10-11年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。以“創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中”為契機(jī)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處工作職能，全面完成學(xué)校及教導(dǎo)處制定的工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.開(kāi)學(xué)初協(xié)助校委會(huì)制定教師分工。及時(shí)制定高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)的課表。在全縣受到洪水災(zāi)害、道路不通的特殊情況下，及時(shí)將師生用書(shū)購(gòu)回，并且按時(shí)發(fā)放到全校師生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處的全體成員分工明確。并且能夠做到有計(jì)劃、有側(cè)重、有落實(shí)。

（1）教導(dǎo)處全體成員各有工作側(cè)重。主任負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。×××老師主要負(fù)責(zé)教職工的出勤、上課情況的檢查、統(tǒng)計(jì)工作，并對(duì)請(qǐng)假的老師的課程進(jìn)行調(diào)整、統(tǒng)計(jì)。×××老師負(fù)責(zé)高一年級(jí)、學(xué)籍管理、人人技能工程等各項(xiàng)工作，×××老師主要負(fù)責(zé)高二年級(jí)的工作，×××老師主要負(fù)責(zé)高三年級(jí)的工作。教導(dǎo)處的全體工作人員不僅分工明確，并且能夠互相協(xié)作，按照教導(dǎo)處的值班安排，實(shí)行值班責(zé)任制，值班時(shí)間內(nèi)的臨時(shí)事情由值班人員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和落實(shí)。

（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)早、午、晚的教學(xué)檢查工作及辦公室考勤工作，做到有記錄可查，有事實(shí)可依。

教導(dǎo)處全體工作人員能夠認(rèn)真落實(shí)分工任務(wù)，責(zé)任明確，做到大事請(qǐng)示匯報(bào)，小事按分工履行職責(zé)。對(duì)上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作能夠按時(shí)完成，不推諉、不拖沓。團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)。

3.在創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，我們教導(dǎo)處全體工作人員首先從思想上能夠高度重視此次創(chuàng)建工作，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處主任、干事和各部室管理人員統(tǒng)一行動(dòng)，明確任務(wù)，早做安排，迅速開(kāi)展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（1）教學(xué)方面，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改的教育教學(xué)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)檢查措施。進(jìn)一步滿足新課程下對(duì)實(shí)驗(yàn)操作課程的要求，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作課程的開(kāi)設(shè)力度。提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)操作的能力。開(kāi)展高一年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)足開(kāi)齊音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、校本課程等各種課程。組織并開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，對(duì)已組建的美術(shù)班、體訓(xùn)班積極開(kāi)展訓(xùn)練課程。對(duì)開(kāi)展的各種活動(dòng)和課程進(jìn)行檔案收集和總結(jié)，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有成果。建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。讓其成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

（2）檔案整理，首先提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。將教導(dǎo)處的檔案整理工作按照分工落實(shí)責(zé)任到人，全員參與，全面的收集資料。并且仔細(xì)整理，嚴(yán)格把關(guān)，查漏補(bǔ)缺，修正完善。

（3）部室建設(shè)方面，我們對(duì)現(xiàn)有部室進(jìn)行了規(guī)范化整理，建立健全各項(xiàng)制度，對(duì)環(huán)境和文化氛圍的進(jìn)行建設(shè)。

4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。我們做了一下工作。

（1）組織高一年級(jí)全體教師特別是新教師對(duì)課改實(shí)施方案、課程評(píng)價(jià)方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)，更新教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和手段，鼓勵(lì)教師積極采用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)。

（2）認(rèn)真組織高一、高二年級(jí)的模塊考試，并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，對(duì)于沒(méi)有過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考。認(rèn)真實(shí)施學(xué)分評(píng)價(jià)工作。組織高三年級(jí)的月考，市調(diào)考、省調(diào)考工作，并對(duì)所有年級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié)得失。針對(duì)高三年級(jí)和高考規(guī)劃，落實(shí)高考方案，為201*年高考任務(wù)的完成，努力工作。

（3）本學(xué)期對(duì)全校任課教師的教案，作業(yè)進(jìn)行了3次檢查，其中由教導(dǎo)處人員檢查2次，教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)檢查1次，并給全體教師的教案進(jìn)行了等第的評(píng)定。

（4）雖然由于網(wǎng)絡(luò)原因，對(duì)于全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試的成績(jī)沒(méi)有上報(bào)成功，但是我們按照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織實(shí)施了中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作。并做到了有計(jì)劃、有落實(shí)、有結(jié)果可查。

（5）開(kāi)學(xué)初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢工作。

（6）和教研處認(rèn)真配合組織實(shí)施了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，針對(duì)新上崗教師的任課科目和其特點(diǎn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)新上崗教師的備課、講課等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。并開(kāi)展了新上崗教師的匯報(bào)課活動(dòng)。教研組所有教師對(duì)新上崗教師的匯報(bào)課從“教學(xué)內(nèi)容”“課堂氣氛”“學(xué)生互動(dòng)”“信息技術(shù)與課程整合”等各個(gè)方面進(jìn)行了綜合的評(píng)價(jià)。通過(guò)此次活動(dòng)，使新上崗教師能夠更快的從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到教師的角色進(jìn)行轉(zhuǎn)換，更好的適應(yīng)新課改背景下對(duì)教師的教學(xué)要求，更快的成長(zhǎng)為一名合格的教師。

（5）組織參加了部分學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

（6）組織實(shí)施了“慶元旦師生書(shū)畫(huà)展”活動(dòng)，豐富了全體教職工的業(yè)余生活。緩解了教師及學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)壓力。

（7）對(duì)全體教師的任課情況組織了一次較為全面的評(píng)教活動(dòng)�；厥走^(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，將我們的工作做的更好。

擴(kuò)展閱讀：肥東凱悅中學(xué)高中部10-11學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

肥東凱悅中學(xué)高中部10-11學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的各部門(mén)的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo)，精益求精、一絲不茍、務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。貫徹追求規(guī)范、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，努力發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)等功能，努力為提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。

一、主要開(kāi)展的工作。

1、加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作，確保良好的教學(xué)秩序。（1）堅(jiān)持日�？记凇⒖颊n制度。全體行政領(lǐng)導(dǎo)既分工又合作，堅(jiān)持每天巡查。查教師上下班情況，查學(xué)生到校情況，查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。月末及時(shí)公示當(dāng)月的教師考勤、考課情況，學(xué)期末依照學(xué)校的管理制度，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

（2）加強(qiáng)考試管理，推動(dòng)教學(xué)工作。抓命題關(guān)，抓考風(fēng)考紀(jì)教育。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組、教研組進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，制定整改措施，責(zé)任到人，力爭(zhēng)做到班級(jí)和學(xué)科間的平衡發(fā)展。（3）認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū)。要求教師征訂資料都應(yīng)先經(jīng)教務(wù)處審核并報(bào)校長(zhǎng)室審批后方可訂閱。

（4）、強(qiáng)化教學(xué)全過(guò)程管理，使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。

教務(wù)處以強(qiáng)化教學(xué)全過(guò)程管理和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程為著力點(diǎn)，堅(jiān)持向課

堂要質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、布置、批改作業(yè)、考核等五大環(huán)節(jié)的管理，認(rèn)真實(shí)施“三本”（備課筆記本、聽(tīng)課記錄本、學(xué)生作業(yè)本）二周一查、二周一公示制度，確保教育教學(xué)工作的良性循環(huán)。

加強(qiáng)集體備課的管理。學(xué)期初各備課組制定了集體備課計(jì)劃，安排

好主備人，并要求每位教師要主備一課時(shí)，在主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行二備、試教，再形成共案。在期末考核時(shí)，對(duì)整個(gè)備課組進(jìn)行捆綁考核，促進(jìn)了學(xué)科整體平衡發(fā)展，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。

落實(shí)“青藍(lán)工程”工作。一學(xué)期來(lái)，各教研組安排老教師分別擔(dān)任年輕教師的指導(dǎo)老師，并對(duì)年輕教師有明確要求。通過(guò)努力，骨干教師發(fā)揮了傳幫帶的作用，年輕教師很快熟悉教材和教學(xué)業(yè)務(wù)，提高了教育教學(xué)能力。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

根據(jù)高中部實(shí)際情況，成立了五個(gè)教研組，配備了有一定教科研能力的教師擔(dān)任組長(zhǎng)。在各組長(zhǎng)的組織安排下，各教研組在本組內(nèi)開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并要求每位老教師一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于15節(jié)，年輕教師一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于20節(jié)。為給各教研組教師有地點(diǎn)、有時(shí)間、有條件開(kāi)展教研，教務(wù)處在本學(xué)期克服了許多困難，統(tǒng)籌安排了教研時(shí)間，落實(shí)了新課程典型課例光盤(pán)等硬件設(shè)備。并為教師訂閱了一定數(shù)量的學(xué)術(shù)刊物。

為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余生活，語(yǔ)文教研組組織了各年級(jí)部分學(xué)生參加“愛(ài)母語(yǔ)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教研組組織了各年級(jí)部分學(xué)生參加的競(jìng)賽，學(xué)生會(huì)組織了“非畢業(yè)班藍(lán)球賽”活動(dòng)。

為提高領(lǐng)導(dǎo)的教科研能力，本學(xué)期學(xué)校選派了朱功成、吳建峰、謝少乾三位領(lǐng)導(dǎo)參加為期三天的赴南京學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的運(yùn)用。

借助于現(xiàn)代教學(xué)媒體，拓寬思維，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新。本學(xué)期，通過(guò)一系列活動(dòng)開(kāi)展，老師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段與實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力也越來(lái)越強(qiáng)。為使現(xiàn)代教育信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮二者在教學(xué)中輔助作用，教務(wù)主任謝少乾同志開(kāi)展了一次多媒體教學(xué)示范性活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。

本學(xué)期，教務(wù)處在認(rèn)真總結(jié)往年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)督和管理。依靠廣大畢業(yè)班教師，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神。為有效了解教與學(xué)的情況，高三年級(jí)組在本學(xué)期進(jìn)行了一次校際聯(lián)考，二次模擬考試，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生介紹考試技能和注意事項(xiàng)，等等。向家長(zhǎng)介紹我校的教育教學(xué)情況，并宣傳招生政策。

二、存在的問(wèn)題。1、教研氛圍不夠濃。

表現(xiàn)：有部分教師聽(tīng)組內(nèi)公開(kāi)課缺乏主動(dòng)性；評(píng)課缺少誠(chéng)意，套話、好話多；聽(tīng)課次數(shù)達(dá)不到規(guī)定節(jié)時(shí)，有抄襲與拼湊之嫌。2、備課方法單一。

表現(xiàn)：沒(méi)有合理使用教學(xué)參考資料，有照抄、照搬教案現(xiàn)象；個(gè)性化教案、實(shí)用性教案不多；集體備課教案不多。3、對(duì)課題性研究工作要加強(qiáng)。

4、“青藍(lán)工程”有待再加強(qiáng)。5、簽到簽退管理待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、今后的工作打算。

一學(xué)期來(lái)，通過(guò)全體教師的密切配合，共同努力，取得了一些成績(jī)，但仍需努力，加強(qiáng)教務(wù)處自身的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，突破新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)，新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見(jiàn)：

1、要繼續(xù)抓好教學(xué)管理，尤其是日常課堂教學(xué)，完善推門(mén)聽(tīng)課制度，重視課堂教學(xué)，要重視引導(dǎo)教師從行動(dòng)上、思想上參與新課程、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身素質(zhì)。

2、完善“教務(wù)處教研組備課組教師”四級(jí)群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。

3、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，加快青年教師培養(yǎng)工程。

4、做好教務(wù)處網(wǎng)線資源建設(shè)，提高學(xué)校教育信息現(xiàn)代化進(jìn)程。

肥東凱悅中學(xué)高中部教務(wù)處

201*年1月20日

友情提示：本文中關(guān)于《10-11年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，10-11年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《10-11年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/493176.html

• 上一篇：201*年上學(xué)期政教處工作總結(jié)
• 下一篇：政教處第12周工作總結(jié)及下周工作安排