政教處年度工作總結(jié)

化州市楊梅中學(xué)201*201*學(xué)年度

政教處工作總結(jié)

本學(xué)年度政教處在校長(zhǎng)室、校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)

下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識(shí)、文明意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等諸方面得到全面發(fā)展。

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作

1、紀(jì)律方面：

（1）加強(qiáng)紀(jì)律“立法”。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外，又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監(jiān)督作用。

（2）加強(qiáng)紀(jì)律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評(píng)比”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，真正實(shí)現(xiàn)以管理促教學(xué)。

2、兩操方面：

為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時(shí)間、排隊(duì)、出操人數(shù)等方面對(duì)課間操加以規(guī)范。3、衛(wèi)生方面：

為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學(xué)中學(xué)衛(wèi)生管理評(píng)分條例》，每天由各班抽出的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對(duì)每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，教育學(xué)生樹立主人翁思想，愛護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

二、加強(qiáng)思想教育和道德教育

1、進(jìn)行愛國(guó)教育，強(qiáng)化愛國(guó)意識(shí)：

利用每周一的升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校行政、年段長(zhǎng)、班主任、老師和學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫國(guó)旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的，有弘揚(yáng)好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來(lái)越好。每周升國(guó)旗儀式，當(dāng)雄壯的國(guó)歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國(guó)旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好。“您好”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語(yǔ)隨

處可聞。所有學(xué)生遵紀(jì)守法，公德意識(shí)強(qiáng)，違紀(jì)現(xiàn)象少，無(wú)違法犯罪、無(wú)打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。2、開展法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)：

聘請(qǐng)楊梅派出所副所長(zhǎng)馮春云為我校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。另外，不定期地組織學(xué)生召開法制教育主題班會(huì)，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學(xué)生集中觀看法制教育片，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂見的形式，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。為建設(shè)平安校園，加強(qiáng)法制建設(shè)，政教處經(jīng)常性召開法制大會(huì)，在校內(nèi)制定法紀(jì)教育計(jì)劃，每月專門安排老師開設(shè)一節(jié)法制課。學(xué)校還與法制副校長(zhǎng)，同時(shí)與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關(guān)系，在期初、期末的時(shí)候請(qǐng)他們來(lái)校作法制教育報(bào)告，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。每學(xué)年都要開展“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)，做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生紀(jì)律督導(dǎo)組，住宿生自律會(huì)等學(xué)生性自治組織，長(zhǎng)年堅(jiān)持校園督導(dǎo)。通過(guò)學(xué)到的法制做好“學(xué)困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學(xué)生的幫扶工作，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。讓這些學(xué)生的法制意識(shí)，紀(jì)律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無(wú)發(fā)生嚴(yán)重治安事件，日常行為合格率達(dá)99.5%以上，個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。

3、樹立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育：

安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育和“預(yù)防校

園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號(hào)召同學(xué)們以班為單位開展“安全教育”主題班會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)”。學(xué)生入學(xué)的第一課就是安全知識(shí)講座，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習(xí)，配備消防支隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)，學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患，近兩年內(nèi)未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。

4、以“端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)”為突破口，加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開展主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，更重要的是，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。

楊梅中學(xué)201*年7月2日

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

政教處201*年1月

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校總體工作要求和政教處工作計(jì)劃。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷提高。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，對(duì)一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)了師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

1、構(gòu)建了一支政治素質(zhì)較高，能力修養(yǎng)較強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的德育管理隊(duì)伍。定期召開政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，對(duì)班級(jí)的安全、衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、班級(jí)教室文化建設(shè)、班會(huì)情況、各種材料上交等任務(wù)進(jìn)行量化評(píng)比。

3、班級(jí)管理精細(xì)化，講求實(shí)（抓落實(shí)不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）。二、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，共建和諧校園

學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)學(xué)校家庭穩(wěn)定問(wèn)題，因此必須調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作。貫徹“以人為本”的新理念，確立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。落實(shí)政教處級(jí)部班主任三級(jí)安全工作管理責(zé)任，在安全管理工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，做到責(zé)任到人，工作到位。

1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有部署，有檢查落實(shí)，學(xué)校安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期和總務(wù)處共進(jìn)行了5次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。

2、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校安全教育管理模式。強(qiáng)化對(duì)警務(wù)室、門衛(wèi)、夜巡及宿舍人員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行量化考核辦法，獎(jiǎng)罰分明，不講情面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。加大對(duì)各級(jí)部、各班級(jí)的安全管理工作的檢查落實(shí)力度。建立了一套較為完善的安全管理制度（如寄宿生安全管理檢查記錄、領(lǐng)導(dǎo)干部值班交接記錄等）。

3、開展多種形式的安全教育活動(dòng)，如消防安全、交通安全、各種活動(dòng)安全、飲食安全、人身安全、節(jié)假日安全、財(cái)產(chǎn)安全、公共安全等內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。

4、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。如：學(xué)期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄，廣播和升旗儀式安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信等。

5、通過(guò)開展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)教育。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和防范意識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全防御能力。

三、以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。一學(xué)期來(lái)，政教處一方面努力凈化、美化校園，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境；另一方面，積極開展各種有益活動(dòng)，“寓教于樂、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話、主題班會(huì)這兩塊德育主陣地，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信等方面的教育；以國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié),元旦等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)演講比賽、藝術(shù)表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育活動(dòng)。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，。

2、建立創(chuàng)新機(jī)制，鞏固創(chuàng)新成果。開學(xué)初對(duì)高一、初一新生進(jìn)行入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園”活動(dòng)、建立幫扶小組等多種教育形式。政教處利用宣傳報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、班會(huì)等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期共組織了三次班報(bào)評(píng)選活動(dòng)。這些活動(dòng)配合學(xué)校總體工作的開展，營(yíng)造了良好的校園育人氛圍，常抓不懈，不斷鞏固和加強(qiáng)。3、認(rèn)真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。校田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)、書畫隊(duì)，一學(xué)期從未間斷，認(rèn)真組織，積極參加各級(jí)各類活動(dòng)。張蒙蒙等三位同學(xué)的作品入選區(qū)國(guó)稅杯慶元旦書畫展并刊登，七件書畫作品獲市教育局書畫展一等獎(jiǎng)、參加市中學(xué)生籃球賽開幕式的我校啦啦隊(duì)獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、區(qū)委宣傳部組織的慶元旦暨第四屆藝術(shù)節(jié)舞蹈《盛世中國(guó)》獲一等獎(jiǎng)。

4、本學(xué)期加大優(yōu)秀班級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立班級(jí)學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、爭(zhēng)創(chuàng)第一的求學(xué)意識(shí)。

5、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)上進(jìn)心和自信心，促進(jìn)其全面發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，大部分雙困生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的甚至成了優(yōu)秀生。學(xué)校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)有了根本性的好轉(zhuǎn)。四、存在的問(wèn)題。

1、對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理抓得不深不細(xì)，缺少工作力度。2、對(duì)師生的思想教育工作，方法缺少靈活性，不能深入、細(xì)致、富有成效地開展。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事欠冷靜，工作被動(dòng)。4、在全員育人方面，教師的重視程度還不夠，對(duì)教師的德育工作抓得不到位。5、政教處缺乏自身能力建設(shè)，工作思路和創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)。五、今后的工作思路。

1、加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理水平。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、不斷完善班級(jí)量化考核辦法，做到制度化、精細(xì)化、經(jīng)�；�。各項(xiàng)管理有制度、有檢查、真正落到實(shí)處，做到善始善終。建立監(jiān)督機(jī)制，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高自我管理能力�？傊�，政教處在學(xué)校的關(guān)心支持下取得了一些成績(jī)，但也存在很多不足，在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)新的管理理念，完善各項(xiàng)管理制度，提高管理水平，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處201*年1月22日

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