201*-201*學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)
根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)部門的工作要點(diǎn)及學(xué)校工作計(jì)劃,政教處認(rèn)真貫徹落實(shí),順利完成了本學(xué)期工作目標(biāo),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、總體工作目標(biāo)完成情況
1、繼續(xù)牢固樹立“德育為首”、“育人為本”及“安全第一”的思想,認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃,全員努力,圓滿完成任務(wù)。
2、組織參加了復(fù)興區(qū)文教體局組織的太極拳比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、“七個(gè)一”比賽和“誦讀擂臺(tái)賽”。參加了市教育局組織的太極拳比賽。
3、籌備、組織了秋季排球賽、毽球比賽和元旦體育活動(dòng)及第二屆科技節(jié)。4、加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德、安全意識(shí)的教育,及時(shí)對學(xué)生檢查、監(jiān)督,本學(xué)期重大安全事故及學(xué)生重大違紀(jì)違法率為零,學(xué)校法制教育普及率為100%,學(xué)生行為合格率為99%。
5、加強(qiáng)了腮腺炎的防控工作,本學(xué)期沒有發(fā)生大的傳染病發(fā)生的情況。二、獲獎(jiǎng)情況
1、河北省第十五屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校榮獲“特殊貢獻(xiàn)單位”。2、學(xué)校被評(píng)為邯鄲市“雙愛好”先進(jìn)學(xué)校。
3、王建芳榮獲“邯鄲市德育先進(jìn)個(gè)”,?〗軜s獲“邯鄲市體育先進(jìn)個(gè)人”。4、在復(fù)興區(qū)舉辦的第三屆班主任素質(zhì)大賽中,劉黎麗榮獲二等獎(jiǎng)。5、徐偉同學(xué)被評(píng)為“邯鄲市優(yōu)秀學(xué)生干部”。宋佳怡、李星瑋兩位同學(xué)被評(píng)為“邯鄲市三好學(xué)生”。
6、余欣、王昱雯、楊雪鸞、吝晨曦、李美璇5位同學(xué)被評(píng)為“復(fù)興區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
7、劉曉陽、宮硯琪、黃梓涵、韓宛容、許玉晗、霍慧慧、李慧、胡羿劍、田歡歡、趙艷嬌、陳燕欣、喬旭輝、暴平平、謝博軒14位同學(xué)被評(píng)為“復(fù)興區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。
8、參加復(fù)興區(qū)誦讀工程擂臺(tái)賽,潘鑫榮、劉語馨、賈欣萌、陸雨萌、宮硯琪、韓宛容、張譯文、胡佳寧、余欣、張雨晴被評(píng)為“誦讀小標(biāo)兵”。胡佳寧同學(xué)被推薦為全國“誦讀小標(biāo)兵”。
9、參加復(fù)興區(qū)第二十一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)榮獲“先進(jìn)集體”,梁振方榮獲“優(yōu)秀組織者”。文藝節(jié)目《和諧家園》榮獲二等獎(jiǎng),《司馬光砸缸》榮獲三等獎(jiǎng)。
繪畫作品《豐收后喜悅》榮獲二等獎(jiǎng),《新農(nóng)村》榮獲一等獎(jiǎng)。
10、參加復(fù)興區(qū)201*年中小學(xué)“七個(gè)一”才藝比賽榮獲團(tuán)體第一名。朗誦第四名(余新晟)、聲樂第二名(余新晟)、軟筆書法第二名(張雨平)、器樂第二名(溫昊)、舞蹈第一名(余琦)。
11、參加復(fù)興區(qū)201*年中小學(xué)生太極拳比賽榮獲團(tuán)體第一名,石瑞山、梁振
方榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。尹帥、陳宇飛、謝博軒、陳文杰、吳韋毅、趙曉東同學(xué)分別前六名。
12、在201*年復(fù)興區(qū)第四屆小學(xué)生三人制籃球比賽中榮獲團(tuán)體第三名,吳健
榮獲“優(yōu)秀教練員”,王亞坤、牛通朝、張成龍、薛少恒、郭屹峰、賈磊、邢廣川、郭世博八位同學(xué)榮獲“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。
13、參加復(fù)興區(qū)乒乓球比賽榮獲女子團(tuán)體第六名,余欣晟、霍慧慧、高夢宇榮
獲“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。三、具體工作與措施1、安全、法制教育工作
政教處兼安全法制辦公室,能夠認(rèn)真制定學(xué)校安全工作制度,明確各部門的職責(zé)和責(zé)任,確保學(xué)校安全工作有序開展。依據(jù)《復(fù)興區(qū)先鋒學(xué)!耙粛忞p責(zé)”安全工作責(zé)任制》,與全體老師和全體學(xué)生簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。督導(dǎo)各部門加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查,對重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,及時(shí)整改,按時(shí)上報(bào)有關(guān)安全方面的工作資料。11月份40多只滅火器到期,在檢修前,及時(shí)了邀請邯鄲市消防四中隊(duì)的戰(zhàn)士來學(xué)校對重點(diǎn)部門工作人員和住校生進(jìn)行培訓(xùn),收到了良好的效果。積極開展學(xué)生保險(xiǎn)入保工作,在全體班主任的共同努力下,《學(xué)校校方責(zé)任險(xiǎn)》入保率100%,《學(xué)生意外傷害險(xiǎn)》入保率100%,《學(xué)生醫(yī)!啡氡B100%。。
在狠抓安全管理的同時(shí),學(xué)校針對學(xué)生安全意識(shí)差的問題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成。本學(xué)期政教處召開班主任會(huì)議7次,召開學(xué)生校會(huì)14次,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。先后舉行了全校學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練、住校生晚間防震疏散演練、初中住校生晚自習(xí)防震疏散演練、小學(xué)住校生晚自習(xí)疏散演練,使同學(xué)們提高了自我防護(hù)能力。認(rèn)真組織實(shí)施“安全教育周”活動(dòng),同學(xué)們從身邊的事、身邊的人說起,進(jìn)行自我教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)的能力。
積極開展普法活動(dòng),使廣大師生知法、守法,在教育教學(xué)管理活動(dòng)中依法治校。
開始組織學(xué)習(xí)《消防法》,使全體教職工通過學(xué)習(xí)懂得消防的重要性和必要性。11月25日邀請邯鄲市第二看守所的警官來學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育,通過翔實(shí)的案例,使學(xué)生深受教育。12月4日全國法制宣傳日,學(xué)校以“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題,對全體師生進(jìn)行法制宣傳教育。通過以上努力,全校師生法制普及率100%,遵紀(jì)守法率達(dá)100%。無安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、衛(wèi)生保健工作
學(xué)校按照《常規(guī)》的規(guī)定,組織學(xué)生進(jìn)行了一次體檢,一次學(xué)生視力專項(xiàng)檢查。體檢醫(yī)生是市教育局衛(wèi)生保健所遣派的,學(xué)生體檢項(xiàng)目按市教育局衛(wèi)生保健所統(tǒng)計(jì)要求進(jìn)行,體檢后根據(jù)體檢結(jié)果對體檢發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病學(xué)生的進(jìn)行登記和跟蹤。利用體檢軟件對全校學(xué)生健康狀況進(jìn)行管理,并且根據(jù)體檢結(jié)果進(jìn)行體檢資料統(tǒng)計(jì)、分析、繪制學(xué)生生長發(fā)育圖表,評(píng)價(jià)學(xué)生生長發(fā)育情況,對師生提出保健建議,對近視、沙眼、齲齒進(jìn)行群體預(yù)防、矯治,對患病或有缺陷者進(jìn)行矯治并進(jìn)行復(fù)查。對學(xué)生常見病及傳染病隨時(shí)監(jiān)測預(yù)防,每到易發(fā)傳染病季節(jié),及時(shí)對學(xué)生預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告,對患傳染病學(xué)生進(jìn)行有效管理,對密切接觸者進(jìn)行體檢,采取措施,有效切斷傳染病的傳播途徑,對易感傳染病者給予服藥預(yù)防。特別是發(fā)放了《學(xué)生身體健康狀況調(diào)查表》,對學(xué)生特異體質(zhì)、特異心理、特定疾病和特異智力進(jìn)行調(diào)查,以便安排學(xué)生在校期間的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)以便老師對這些學(xué)生的關(guān)注,防止意外傷害事故發(fā)生。
3、班主任管理工作
創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校要抓好班子、教師和班主任隊(duì)伍建設(shè)。我校的班主任隊(duì)伍是一支素質(zhì)過硬的隊(duì)伍,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)管理上都有了自己的一套方法,對學(xué)校布置的工作嚴(yán)格執(zhí)行,并且能夠?qū)ぷ魈岢鼋ㄔO(shè)性意見。本學(xué)期,繼續(xù)執(zhí)行《班級(jí)管理考核辦法》、《班級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核辦法》、《班主任工作月報(bào)表制度》和《期末班級(jí)百花獎(jiǎng)評(píng)比制度》,政教處能夠依照這些制度對班主任和班級(jí)進(jìn)行工作評(píng)價(jià)。同時(shí),日常工作中,積極與班主任進(jìn)行溝通交流,共同探討新形勢下班級(jí)管理工作方法。
在班級(jí)管理上各有特色,各班主任都能針對本班的實(shí)際情況,采取有效的管理方法,收到了較好的效果。低年段:一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡小,自控能差,無紀(jì)律性可言,就以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為重點(diǎn),從班級(jí)各個(gè)方面開展工作。中年段:強(qiáng)化班級(jí)集體榮譽(yù)感,做到“班級(jí)為我,我為班級(jí)”,以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)向心力。小學(xué)四(2)班,利用“值周班長”和“影子班干”來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,明白可以值周的榮譽(yù)感,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)克制自己,共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)。高年段:注重班干部的培養(yǎng),發(fā)揮班干部的職能作用和模范作用,從學(xué)習(xí)、生活中
的點(diǎn)滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。小六(2)班從培養(yǎng)“特殊學(xué)生”的自信心和自尊心入手,消除阻礙學(xué)生進(jìn)步的心理因素,讓每個(gè)學(xué)生都抬頭走路。初中年段:班主任與科任教師共同探討教育學(xué)生的方法,充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,開展學(xué)習(xí)方法介紹,開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)并記入學(xué)生成長檔案。如:初二(3)是個(gè)平行班,根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),制定適合本班級(jí)的管理政策,不以成績?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn),找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),增強(qiáng)新興點(diǎn)的曝光率,大到幫助他人,小到約束自己,堂堂課發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長,在我校組織的每次活動(dòng)中都取得了名次,時(shí)時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,常常進(jìn)行家訪,受到家長和學(xué)生的好評(píng),學(xué)生鞏固率非常好。
本學(xué)期,組織班主任參加了復(fù)興區(qū)第三屆班主任素質(zhì)大賽,我校選拔了劉黎麗和曹文娟兩位優(yōu)秀班主任老師參加比賽,劉黎麗老師榮獲二等獎(jiǎng)。根據(jù)復(fù)興區(qū)文教體局的要求,推薦王建芳、曹文娟兩位老師入選河北省中小學(xué)班主任人才庫。參加河北省班主任優(yōu)秀工作案例大賽,學(xué)校上報(bào)了劉瑛、張曉菊、賀銳穎三位老師的優(yōu)秀工作案例。
四、學(xué)校活動(dòng)開展情況
(一)、德育活動(dòng):全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,強(qiáng)化日常行為規(guī)范,引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師愛友,團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。
1、以第26個(gè)教師節(jié)為契機(jī),積極開展尊師愛生活動(dòng)。為了讓學(xué)生從自己的視角了解教師的辛苦,發(fā)現(xiàn)教師的美德,增強(qiáng)師生感情,增進(jìn)師生交流,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、感恩師長的情操,在學(xué)!昂霌P(yáng)和培育民族精神”大環(huán)境下,圍繞慶祝第26個(gè)教師節(jié)舉行了系列教育實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)提高了學(xué)生尊師重教意識(shí),弘揚(yáng)中華尊師重教的道德風(fēng)尚起到重要的作用,營造了濃厚的尊師重教良好風(fēng)氣。
2、為迎接新中國成立六十一周年,謳歌中國革命和建設(shè)的偉大成就,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),深入開展以“六愛塑魂”為主線的教育活動(dòng),按照學(xué)校工作的統(tǒng)一安排舉行了以“責(zé)任與感恩慶建國紅歌會(huì)”為主題的活動(dòng)展示,小學(xué)二年級(jí)組、三年級(jí)組、六年級(jí)組和初中一年級(jí)組榮獲優(yōu)秀節(jié)目。
3、中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,中華經(jīng)典文化更是中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶和精髓,被無數(shù)國人傳承詠唱。千百年來,中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神和仁愛孝悌、誠信報(bào)恩、精忠愛國、勤儉樸實(shí)、互助互愛的傳統(tǒng)美德被一代代傳承和發(fā)揚(yáng);诖死砟詈湍康,經(jīng)典誦讀工程成為我校德育教育一個(gè)內(nèi)涵豐富的有效載體,拉開了我校培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、提高學(xué)生人
文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)、幫助學(xué)生積淀豐厚文化底蘊(yùn)的序幕。參加復(fù)興區(qū)誦讀工程擂臺(tái)賽,潘鑫榮、劉語馨、賈欣萌、陸雨萌、宮硯琪、韓宛容、張譯文、胡佳寧、余欣、張雨晴被評(píng)為“誦讀小標(biāo)兵”,胡佳寧同學(xué)被推薦為全國“誦讀小標(biāo)兵”。
4、根據(jù)市教育“六愛塑魂”教育活動(dòng)的要求,積極開展主題班隊(duì)會(huì)及社會(huì)實(shí)踐,給學(xué)生提供交流和實(shí)踐的平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。教育學(xué)生要在生活上自立、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)、思想上自信、行為上自律,自覺培養(yǎng)愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然的高尚情操,引導(dǎo)學(xué)生知禮明禮、遵章守紀(jì)、敬人自律、真誠交往,告別一切不文明的言行。
(二)、體育活動(dòng):本著堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,貫徹“健身育人”的學(xué)科教育理念,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)合作的意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的發(fā)展。協(xié)助體育組先后組織了三次大型的專題體育活動(dòng)項(xiàng)目;I備組織了排球比賽。共進(jìn)行37場比賽,初中二(2)、三(3)、一(4)榮獲初中組前三名,小學(xué)六(1)、六(2)、六(3)榮獲小學(xué)組前三名。籌備組織了毽球比賽,共進(jìn)行68場比賽。民族體育活動(dòng)日小學(xué)一、二、三年級(jí)舉行了跳繩比賽,小學(xué)四年級(jí)至六年舉行了踢毽子比賽,初中部舉行了拔河比賽,參加人數(shù)達(dá)810多人。通過以上專項(xiàng)體育活動(dòng),既豐富了校園生活,又增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神,推動(dòng)了學(xué)校體育活動(dòng)的開展。學(xué)校體育類現(xiàn)在有排球隊(duì)社團(tuán)、太極拳社團(tuán)、籃球社團(tuán)、田徑社團(tuán)等,參加復(fù)興區(qū)太極拳比賽榮獲團(tuán)體第一名并代表復(fù)興區(qū)參加邯鄲市中學(xué)生“太極拳”比賽,參加復(fù)興區(qū)小籃球比賽榮獲第三名,參加復(fù)興區(qū)乒乓球比賽榮獲女子組第六名。
(三)、美育活動(dòng):藝術(shù)教育是我校創(chuàng)辦特色窗口的主要途徑之一,也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生對藝術(shù)學(xué)科的興趣,深度挖掘特長生的潛力。學(xué),F(xiàn)有舞蹈社團(tuán)兩個(gè),繪畫社團(tuán)兩個(gè)和串珠社團(tuán)1個(gè)。在復(fù)興區(qū)201*年中小學(xué)“七個(gè)一”才藝比賽中,學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),余欣晟榮獲朗誦第四名和聲樂第二名,張雨平榮獲軟筆書法第二名,溫昊榮獲器樂第二名,余琦榮獲舞蹈第一名。中考王藝璇同學(xué)以藝術(shù)特長生身份升入一中。串珠社團(tuán)同學(xué)的作品在特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校觀摩會(huì)上展示時(shí),受到市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),市教育局曹彥召副局長自己打電話給王校長,選出了四件優(yōu)秀作品代表市教育局在市會(huì)展中心進(jìn)行展出。
(四)、科技活動(dòng):為培養(yǎng)我校青少年學(xué)生熱愛科學(xué),了解科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)的
精神,同時(shí)普及我校青少年基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),為此我校第二屆科技節(jié)籌委會(huì)設(shè)計(jì)并開展了一系列活動(dòng)。參加此次科技節(jié)活動(dòng)的師生達(dá)到1100多人次,其中,科技小論文116篇;科技手抄報(bào)130份;科技幻想畫86幅;發(fā)明創(chuàng)造類和手工作品320件;各種作品達(dá)660個(gè)(件)。
(五)、家長會(huì):我校于年11月19日下午召開了一年一度的家長會(huì)。本次家長會(huì)共到會(huì)家長1054人,到會(huì)率89%,其中小學(xué)一(2)班、小學(xué)三(3)班、初一(2)班、初一(4)班共4個(gè)班到會(huì)率為100%。本次家長先由學(xué)校向全體學(xué)生家長匯報(bào)本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)情況,并對家長提出要求,并邀請了邯鄲學(xué)院的教授講解如何進(jìn)行開展家庭教育;再由各班主任匯報(bào)本班的教育教學(xué)情況,課任教師向家長匯報(bào)本學(xué)科教學(xué)情況;最后,班主任和老師與家長個(gè)別交換意見,發(fā)放《家長意見建議反饋表》讓家長提出對學(xué)校、班級(jí)和老師的意見,收回《家長意見建議反饋表》1100余張,通過《家長意見建議反饋表》家長對學(xué)校的管理,班級(jí)的管理和老師的教育教學(xué)態(tài)度,給予了肯定,表示如果不信任學(xué)校也就不把孩子送到我們學(xué)校來了。
五、其他工作
1、完成了學(xué)生的學(xué)籍注冊工作。2、完成了校服的補(bǔ)訂工作。
3、迎接了市區(qū)有關(guān)部門以我校的安全、德育、體育衛(wèi)生年度檢查工作。4、協(xié)助教務(wù)處迎接了教學(xué)評(píng)估檢查工作。5、完成了校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。六、新年度工作計(jì)劃和思路
1、制定好“雙愛好”活動(dòng)計(jì)劃,抓好和落實(shí)各類興趣小組和社團(tuán)的組建工作及考核工作。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任工作培訓(xùn),不斷提高班主任工作水平。建立班主任激勵(lì)、評(píng)價(jià)、聘任機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。
3、注意各種活動(dòng)資料的整理和收集工作,進(jìn)一步完善檔案資料的歸類和保存。
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息縣三中201*-201*學(xué)年度上期
政教處工作總結(jié)
本學(xué)期來,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo),突出一個(gè)中心、抓住一條主線、帶好一支隊(duì)伍管理、舉行一系列活動(dòng)、豐富校園文化生活的思想,帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就本學(xué)期來的工作匯報(bào)如下:
一.突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心1、開展安全督查,樹立安全意識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。本學(xué)期在學(xué)校的各個(gè)角落安排校長和中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤,讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師執(zhí)勤;在課間督查,結(jié)合學(xué)生護(hù)校職工的協(xié)助,使學(xué)生在學(xué)校由充足的安全感,放假期間安排執(zhí)勤人員和校警在學(xué)校門口疏導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。
我們時(shí)刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實(shí)際,剛開學(xué),就向全校學(xué)生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì),收到了較好的效果。除此之外我們定期、不定期的組織檢查學(xué)生的管制性刀具、先后查出長、短刀具、鋼管以及其他管制性物品若干并及時(shí)進(jìn)行處理將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),有效的維護(hù)了校園安全,
3、開展防踩踏安全疏散演練活動(dòng)
由于今年世界各地先后出現(xiàn)了多起踩踏事件,造成的后果都非常的嚴(yán)重,也給了我們很大的警示和感觸,經(jīng)過認(rèn)真的排查,我們學(xué)校也存在這方面的安全隱患,尤其在每天的出課間操和放學(xué)時(shí)的上下樓梯。經(jīng)政教處研究,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),我校于11月日上午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進(jìn)行防踩踏疏散演練。演練前,由彭校長制定演練方案,經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對參加演練的教師做了具體分工,對學(xué)生疏散路線做了周密的安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確,準(zhǔn)備周密,各班學(xué)生在老師和安全班長的帶領(lǐng)下迅速有序地從不同的樓梯安全疏散出來到預(yù)定的地點(diǎn)集結(jié),對中間設(shè)置的障礙和摔倒情況都能一一合理處理,清點(diǎn)人數(shù)后又按原路線快速返回各個(gè)班級(jí)。本次活動(dòng)的開展,對學(xué)生進(jìn)行防踩踏疏散訓(xùn)練,使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識(shí),掌握逃生方法,提高了心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。
本學(xué)期以來,政教處經(jīng)過調(diào)查、研討,提出了“保安全,提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來,政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先,利用周一的升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本周活動(dòng)主題,或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二,帶班領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào),并提出注意事項(xiàng)。第三,班會(huì)上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四,家中住學(xué)生的教師對住宿生嚴(yán)管理,沒有特殊的情況和老師的批準(zhǔn)一律不得出門。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障。
二.抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(1)抓不文明行為
本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓、各位班主任認(rèn)真抓、文明監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)嚴(yán)格執(zhí)勤,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,有6人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了警示作用.(2)抓班會(huì)質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每月兩次的班會(huì)課做到了有布置、有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任、班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間.
(3)抓養(yǎng)成教育,儀容儀表。
帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生以及儀容儀表的檢查、監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
(4)抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,每周五大掃除,本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級(jí)管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評(píng),效果良好。
三.帶好一支隊(duì)伍管理,即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們在以下幾個(gè)方面做了努力。
1、本學(xué)期開學(xué)以來,政教處初就分別召開了七八九班主任會(huì)議,旨在指導(dǎo)班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班約,定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3.修訂《班級(jí)量化考核方案》,以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,效果相當(dāng)顯著,呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。
四.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),以新課程為契機(jī)全方位、多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是新課程改革的一個(gè)重要體系,也是我們真正實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)起點(diǎn),為更好的推進(jìn)我校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,本學(xué)期
我們對全體班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn),要求他們在今期的學(xué)生通知書的填寫上,要做進(jìn)一步的改進(jìn),既要有成績的展現(xiàn)又要有學(xué)生綜合素質(zhì)低的鑒定。從而為我們以學(xué)生成長記錄為參考、以學(xué)生在校表現(xiàn)為依據(jù)、以小組評(píng)議為手段、以班主任評(píng)價(jià)為引導(dǎo)、綜合評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
五.重視德育教育載體的多樣性堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
德育教育不通過活動(dòng)的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同,為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功,彰顯個(gè)性,體現(xiàn)自身價(jià)值。我們和團(tuán)委配合舉行第十屆元旦藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示,從而提高他們的德育認(rèn)識(shí),逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式,通過每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話,塑造學(xué)生主人翁意識(shí),做到了溶入心靈,潤物無聲的作用。
同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對學(xué)生會(huì)干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長,形成自我教育、自我管理的局面。
六、重視規(guī)范教育
一學(xué)期來,各班主任充分利用班會(huì)課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育,繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了督查組,以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心,周周有主題,周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自
我提高衛(wèi)生保潔意識(shí),在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié),進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)吃飯來陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情,用學(xué)會(huì)說話來培養(yǎng)講文明,講禮貌的習(xí)慣,用學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然來培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。
七、舉行系列活動(dòng),豐富校園文化生活
為提高德育效果,本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班會(huì)、藝術(shù)節(jié)等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)校園文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。
開展的大型活動(dòng)情況如下:
(1)本學(xué)期共開展了主題班會(huì)10次,活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)備,活動(dòng)質(zhì)量高。
(2)加強(qiáng)法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)和教育,組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳,使學(xué)生的安全意識(shí)法制意識(shí)和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。
(3)以國慶節(jié)活動(dòng)為契機(jī),舉行全校學(xué)生講演比賽,對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)教育,激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
(4)成立學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督崗。為了豐富我校學(xué)生的文化生活,為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象,展示青春活力的平臺(tái),也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。在開學(xué)初籌劃組建學(xué)生會(huì)文明監(jiān)督崗,文明監(jiān)督崗負(fù)責(zé)學(xué)校的安全巡查、文明行為規(guī)范化監(jiān)督、大型活動(dòng)的紀(jì)律維持等取得了很好的責(zé)任。
(5)組織全校學(xué)生進(jìn)行愛國影視教育,為豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主意精神,推動(dòng)我校德育工作的開展。
(6)組織家長會(huì),為加強(qiáng)家校聯(lián)系,達(dá)到共同教育的目的,使學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到家長的支持最終取得預(yù)期目的,舉行我校家長會(huì),通過本次活動(dòng)使家長對于我校的認(rèn)識(shí)更加深刻、對于學(xué)校的管理制度更全面的了解,對于我校的建設(shè)更有信心。
(7)開展“感恩我在行動(dòng)”系列活動(dòng),利用共青團(tuán)中央“感恩我在行動(dòng)”宣傳組在我校開展的報(bào)告會(huì)的契機(jī),結(jié)合我校校情和各班班情制定符合各班的感恩活動(dòng),即培養(yǎng)了學(xué)生的感恩精神也促進(jìn)了我校校園文明建設(shè)的進(jìn)程,同時(shí)也提高了我校的社會(huì)認(rèn)可度
(8)和團(tuán)委配合成功舉辦了息縣三中第十屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),豐富了全校師生的業(yè)余文化生活,鍛煉了學(xué)生,發(fā)展了特長,培養(yǎng)了興趣。
八、存在的問題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面,還有形式主義的東西,教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,對“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。九、今后的工作設(shè)想:
1、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍
惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”,更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級(jí)管理能力。3、繼續(xù)改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng);。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績,但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭取更大的進(jìn)步。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會(huì)更加輝煌!
息縣三中政教處201*年元月12日
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