201*秋德育工作總結(jié)

橋頭鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期，我校繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，積極開展“五愛”“四有”教育，實(shí)踐“公德”教育內(nèi)容，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述，轉(zhuǎn)變觀念，大膽實(shí)踐，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好一學(xué)期三次的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊(cè)等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況；同時(shí)在德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置，通過檢查評(píng)選出優(yōu)秀班主任梁錦芳等四位教師，并在班主任會(huì)議作了專題經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校還在10月中旬舉行了以“怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人民老師”論文比賽，通過這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了教師師德情操。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校分別組織了全校教師集體家庭活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。4、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，我校十分重視班隊(duì)活動(dòng)的開展。期初擬訂班隊(duì)工作計(jì)劃，各班確定活動(dòng)主題，并按計(jì)劃開展活動(dòng)，少先隊(duì)定期檢查。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩朗誦、相聲、知識(shí)競(jìng)賽等，充分展示了少先隊(duì)教育的活力，也展示了我校德育工作者對(duì)各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競(jìng)賽臺(tái)”、開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。1、重視日常安全教育

（1）開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾

監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級(jí)管理考核，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。（2）開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)安全常識(shí)”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，我校本學(xué)期還專門召開了安全、法制主題會(huì)議，組織全體學(xué)生觀看了交通安全、禁毒系列教育宣傳掛圖，通過講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則以及認(rèn)識(shí)毒品的危害性。

2．以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐。

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”包括上課姿勢(shì)、寫字規(guī)范、接人待物、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長規(guī)律和中高年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施。工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用升旗、廣播、板報(bào)、大隊(duì)會(huì)、中隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，并進(jìn)行班報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、教導(dǎo)處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1．以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的愛國主

義、民族主義的教育。通過主題黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下的講話、讀書活動(dòng)等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

2．積極開展符合青少年實(shí)際的教育活動(dòng)，樹立育人為本的思想。堅(jiān)持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。

10月份，我校組織召開了“留守學(xué)生”座談會(huì)。座談會(huì)上，學(xué)生們傾吐了父母不在身邊時(shí)，學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，也說出了一些克服困難的辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)也分別給“留守學(xué)生”提出了要求和希望，教育“留守學(xué)生”們克服困難，發(fā)奮努力，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為引導(dǎo)全校師生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信、富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，鑄造廉潔進(jìn)取的人格底色。學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，按照反腐倡廉工作的總體要求，圍繞黨員、干部、普通教師、學(xué)生四個(gè)層面，通過師德建設(shè)、主題活動(dòng)、學(xué)科滲透、課外閱讀等行之有效的方式，大力營造廉政氛圍，積極構(gòu)建校園廉政文化。

本學(xué)期，學(xué)校每月開展心理健康知識(shí)講座，讓學(xué)生了解心理健康知識(shí),幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到實(shí)處。每兩周更換一期黑板報(bào)、宣傳櫥窗，切合形勢(shì)、學(xué)校中心工作實(shí)際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校、社會(huì)、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

四、今后工作主要方向

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

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201*年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

#####小學(xué)

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強(qiáng)、行為習(xí)慣好、人格健全的個(gè)性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標(biāo)，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)�，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。本學(xué)期，我們繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管副校長具體抓，總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。堅(jiān)持每月一次德育工作例會(huì)制度，研究分析學(xué)校德育工作狀況，指出存在問題，探討解決問題的方法和對(duì)策，確定德育工作目標(biāo)，把德育工作落到實(shí)處，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、努力提高全校教師的師德修養(yǎng)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)相關(guān)的德育法規(guī)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)都寫了筆記及心得體會(huì)。大力學(xué)習(xí)校園整風(fēng)活動(dòng)，召開動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放整風(fēng)活動(dòng)宣傳方案，進(jìn)行教師、學(xué)生家長問卷調(diào)查，寫心得，撰寫自查自糾稿。通過各種活動(dòng)促進(jìn)每位教師在思想政治上、道德品質(zhì)上，學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。

3、著力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作主要的實(shí)施者和監(jiān)督者。為提高我們班主任工作的積極性，每周對(duì)班主任的工作進(jìn)行公開考評(píng)、公示（文明班級(jí)的評(píng)比、文明宿舍的評(píng)比、內(nèi)宿生的管理、班會(huì)課的考勤、出操的考勤、廣播搞撰寫的質(zhì)量），有效促進(jìn)了班主任工作的積極性。其次，我們堅(jiān)持開好每月一次的班主任工作例會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月以來班主任工作中的成績，指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求，為班主任的工作思路及工作實(shí)踐注入新鮮血液。另外，我們平時(shí)還對(duì)班主任的班會(huì)課、思品課進(jìn)行了常規(guī)的調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見，使班主任不斷更新教育觀念、改進(jìn)教育方法，提高班級(jí)管理水平和工作的責(zé)任心。4、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的主體作用，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，每天安排值日是少先隊(duì)小干部在校園內(nèi)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操實(shí)行自主管理、檢查、評(píng)價(jià)，并把少先隊(duì)小干部的檢查結(jié)果作為評(píng)比文明班級(jí)的參考材料，有效提高了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)。每個(gè)月，由大隊(duì)輔導(dǎo)員定期召開小干部會(huì)議，講工作職責(zé)，說工作要求，談工作方法，議工作難點(diǎn)，學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，促使小干部的工作能力逐漸得到提高。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。二、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

1、抓好主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期針對(duì)每月的實(shí)際情況，我們今個(gè)學(xué)校確定每個(gè)月的主題分別是：養(yǎng)成教育強(qiáng)化月；感恩、孝敬活動(dòng)月；愛國主義教育活動(dòng)月。以播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花開展“尊師重教”感恩教育活動(dòng)；讓“禮儀充滿校園”的養(yǎng)成教育；觀看“愛國教育片”，通過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)方式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。2、以《####小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比條例》、《小尖中心小學(xué)文明宿舍評(píng)比條例》為常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勤學(xué)、勞動(dòng)等五方面的基本行為準(zhǔn)則的教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、寢室、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集隊(duì)集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查小結(jié)糾正、每周小結(jié)評(píng)比，表揚(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。

3、堅(jiān)持升旗制度，充分利用國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。每周安排一個(gè)班代表進(jìn)行國旗下講話、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講話，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

4、充分利用好晨會(huì)和班隊(duì)課。充分利用班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育；值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持利用晨會(huì)總結(jié)每天學(xué)生存在的不良行為的情況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

5、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校德育處開展了一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題班會(huì)，找出身上的不足并進(jìn)行改正。同時(shí)通過開展了主題班隊(duì)會(huì)、評(píng)選班級(jí)“文明標(biāo)兵”、優(yōu)秀征文等活動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)中受到教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

開學(xué)初全校開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)，利用本班教室后的學(xué)習(xí)園地進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。十月份開展教室美化評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，我們開展了教室布置評(píng)比活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目，彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級(jí)特色：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識(shí)的魅力；“全家福”增強(qiáng)了師生之間、學(xué)生之間的班級(jí)凝聚力。班級(jí)文化建設(shè)成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了上級(jí)教育行政部門的充分肯定。

三、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間

把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來。本學(xué)期，我們積極拓寬教育途徑，由學(xué)校向家庭、向社會(huì)延伸，形成內(nèi)外結(jié)合、全方位、立體化的開放型育人格局。重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。學(xué)期中，我校舉行了201*年秋學(xué)期家長代表會(huì)。本次會(huì)議分為三個(gè)議程：首先是劉校長就我校的“發(fā)展規(guī)劃”作了詳細(xì)的介紹，讓廣大家長了解我校的辦學(xué)思路。其次是由分管教學(xué)的朱校長介紹學(xué)校的教學(xué)情況。三是單書記開展了“問計(jì)于民”意見征集。最后，班主任、任課老師分別和家長們就班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)等作了交流。本次家長會(huì)目的明確，內(nèi)容豐富，受到了家長們的好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。

回顧這個(gè)一個(gè)學(xué)期以來的工作，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過了每一天，我們做了不少工作，取得了一些成效，但是既要看到成績又要看到不足之處，工作中還是有做得不到的地方，存在著這樣的一些問題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、抓好班主任“老新幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

#####小學(xué)

201*年1月10日

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