期中考試家長會總結大會校長演講稿
201*年秋學期期中考后家長會校長發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們:
上午好!首先,請允許我代表風華中學的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出大家對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子,學校老師三者共同的心愿?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們這次的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!
今天,我想跟各位家長談一談以下四方面的問題:一、學校近況簡介
風華中學多年來在上級相關部門的關懷下,全校教師的共同努力下,從起初的貧困中學,發(fā)展到今天擁有多個教室、實驗室、電腦室、語音室、多媒體教室于一體的先進的農(nóng)村中學,為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。但是學校目前還比較困難,有些設施尚未完全到位,學校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長給予諒解。
我們風華中學的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”。經(jīng)過多年的辦學實踐證明,非一流的辦學條件、非一流的師
資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學成果。在前幾年中考連續(xù)幾年初見佳績之時,由于我們農(nóng)村生活條件逐步改善,很多家長把孩子都送到城里大校、好校念書,導致我們學校在201*---201*年三年期間出現(xiàn)考學低谷,但是我們?nèi)w老師沒有被困難所嚇倒,沒有被社會輿論所壓倒,一如既往的潛心鉆研業(yè)務,在經(jīng)過三年的艱苦歲月后,即在今年中考中,在僅有38名畢業(yè)生的情況下,我校有11名同學考上重點高中,這一升學比例是與城里名校持平的,所以我們今年的初一學生,經(jīng)過我們多方面調(diào)查和三次大型考試,我們得知,所有的品學兼優(yōu)的學生都沒有去擇校念書,大家把自己的優(yōu)秀的孩子送到了咱們風華中學,我在此代表我們?nèi)w教師向各位家長莊嚴的保證:我們普通的農(nóng)村中學一定會創(chuàng)造出不普通的成績!只要家長和學校聯(lián)手培養(yǎng)孩子,優(yōu)秀的孩子一定會升入優(yōu)秀到學校!請在座的各位家長放心。二、期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,考試結果還是與我們?nèi)w任課教師預想的基本一致的。相信我們各位班主任即任課教師剛才都對家長做出了適當?shù)慕淮。成績比較理想的,我們不能驕傲,更不能滿足,要鼓勵孩子在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。成績不理想的,敬請各位能理解我們教師,配合學校,爭取盡快的讓自己孩子追上去。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些學生們普遍存在的問題:1.學習方法不科學。
2.學習自覺性還存在一些問題,家長陪讀不到位。
3.部分學生自信心嚴重不足,缺乏對學習的興趣。(尤其是英語,在小學由于某些原因孩子就失去了對它的興趣,我們再次培養(yǎng)是難上加難)
4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。即使與相關教師溝通會,不能因為一科而讓孩子遺憾終生。三、針對現(xiàn)狀我們主要抓以下幾個方面工作:
1.嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,由政教處、班主任隨時跟班檢查督促,嚴格控制學生違規(guī)亂紀行為。
2.加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。各任課教師多做有遠大理想、崇高目標與追求的主題教育,借此讓同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。3.既要全面抓,又要重點抓。我校現(xiàn)有學生167人,一個學生就是167分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠
明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“學困生”我們也經(jīng)常尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
4.在教學上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié),精心備課,認真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習題,部分作業(yè)進行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學過程中,針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù),結合學生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價,客觀科學地評價每一位學生。四、意見和建議
根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一:過分保護。孩子做什么都是有道理的,只要不吃虧,到了關
鍵時期全家都圍著孩子轉,給孩子排除一切障礙,造成孩子對某些事情的錯誤理解,從而誤了孩子的一生。
誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認為初中這一年時間太重要了,孩子要
一門心思學習,不能做其他的事,對孩子的自由進行限制,不準做這,不準做那,導致孩子對做過的事情又是不能如實相告,從而走上與不歸路。
誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,
這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四:家長要言傳身教。如有些家長常常對孩子說,上中學了,不
能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學習。
誤區(qū)五:要權衡生理健康、心理健康和法制教育,有些家長過重的對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康教育和法制教育。
針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:1.家長要經(jīng)常與學校聯(lián)系,及時了解學校對孩子的要求,教育他們要尊師重教,積極配合學校做好工作。
2.要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。3.學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法。4.學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。
最后,我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標,讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!
201*年11月4
日擴展閱讀:期中考試家長會總結大會校長演講稿
201*年春季期期中考后家長會校長發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們:
下午好!首先,請允許我代表寺岔小學的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出大家對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子,學校老師三者共同的心愿?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們這次的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!今天,我想跟各位家長談一談以下四方面的問題:一、學校近況簡介
寺岔小學多年來在上級相關部門的關懷下,全校教師的共同努力下,從起初的土木結構的教室,發(fā)展到今天擁有磚混結構的教室的先進的農(nóng)村小學,為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。但是學校目前還比較困難,有些設施尚未完全到位,學校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長給予諒解。
我們寺岔小學的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”。經(jīng)過多年的辦學實踐證明,非一流的辦學條件、非一流的師
資水平、非一流的生源質(zhì)量、卻創(chuàng)造出可喜的教學成果。201*年小學畢業(yè)考試中語文、數(shù)學分別獲得學區(qū)第五名,201*年小學畢業(yè)考試中語文、數(shù)學分別獲得學區(qū)第二名、第四名,201*年小學畢業(yè)考試中語文、數(shù)學、英語分別獲得學區(qū)第一名、第四名、第五名。由于我們農(nóng)村生活條件逐步改善,很多家長把孩子都送到城里大校、好校念書,導致我們學校生源驟減,在校學生只有70幾人,但是我們?nèi)w老師沒有被困難所嚇倒,沒有被社會輿論所壓倒,一如既往的潛心鉆研業(yè)務,扎根基層,為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量。經(jīng)過我校師生的共同努力,本次期中考試中,六年級語文、二年級語文、數(shù)學、三年級語文取得較好的成績。我在此代表我們?nèi)w教師向各位家長莊嚴的保證:我們普通的農(nóng)村小學一定會創(chuàng)造出不普通的成績!只要家長和學校聯(lián)手培養(yǎng)孩子,我們會讓您的孩子一定會取得優(yōu)異的成績!請在座的各位家長放心。二、期中考試情況
期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,考試結果還是與我們?nèi)w任課教師預想的基本一致的。相信我們各位班主任即任課教師剛才都對家長做出了適當?shù)慕淮3煽儽容^理想的,我們不能驕傲,更不能滿足,要鼓勵孩子在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。成績不理想的,敬請各位能理解我們教師,配合學校,爭取盡快的讓自己孩子追上去。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些學生們普遍存在的問題:1.學習方法不科學。
2.學習自覺性還存在一些問題,家長陪讀不到位。
3.部分學生自信心嚴重不足,缺乏對學習的興趣。(尤其是英語、數(shù)學,由于某些原因孩子就失去了對它的興趣,我們再次培養(yǎng)是難上加難)
4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。即使與相關教師溝通會,不能因為一科而讓孩子遺憾終生。三、針對現(xiàn)狀我們主要抓以下幾個方面工作:
1.嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,由班主任隨時跟班檢查督促,嚴格控制學生違規(guī)亂紀行為。
2.加強思想教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。各任課教師多做有遠大理想、崇高目標與追求的主題教育,借此讓同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。
3.既要全面抓,又要重點抓。我,F(xiàn)有學生74人,一個學生就是74分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明
確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“學困生”我們也經(jīng)常尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
4.在教學上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié),精心備課,認真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習題,部分作業(yè)進行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學過程中,針對學生學習的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù),結合學生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價,客觀科學地評價每一位學生。四、意見和建議
根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下四種誤區(qū)。誤區(qū)一:過分保護。孩子做什么都是有道理的,只要不吃虧,到了關
鍵時期全家都圍著孩子轉,給孩子排除一切障礙,造成孩子對某些事情的錯誤理解,從而誤了孩子的一生。
誤區(qū)二:過分遷就。許多家長認為孩子還小,以長身體為主,不能正
確的引導孩子學習,不能幫助孩子樹立遠大的理想,對孩子放任自流。
誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,
這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四:家長要言傳身教。如有些家長常常對孩子說,上學了,不能
看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學習。
針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:1.家長要經(jīng)常與學校聯(lián)系,及時了解學校對孩子的要求,教育他們要尊師重教,積極配合學校做好工作。
2.要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。3.學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法。4.學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。
最后,我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標,讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!
201*年5月6日
友情提示:本文中關于《期中考試家長會總結大會校長演講稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,期中考試家長會總結大會校長演講稿:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。