主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

為了豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍，展現(xiàn)九江學(xué)院商學(xué)院學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，也為了給誒一個擁有主持夢想的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，更為了給我院挖掘一批優(yōu)秀的主持人才，我們用嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織形式，用公平公正的評審體制，用體貼細(xì)致的活動章程，給同學(xué)們一支話筒、一組音響、一個舞臺，展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。挖掘同學(xué)們強(qiáng)大的藝術(shù)潛質(zhì)，拓寬校園活動的文化內(nèi)涵。我部特此舉辦了商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽

經(jīng)過初賽的激烈爭奪，共有12名選手進(jìn)入了12月1日在文友樓三樓報告廳舉辦的商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽決賽，評選出7名優(yōu)秀選手分獲一、二、三等獎，其中A1043班胡曉琪同學(xué)以出色表現(xiàn)奪得冠軍寶座。比賽內(nèi)容豐富，精彩紛呈，廣大學(xué)子踴躍參與，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，廣受師生好評。一、賽前籌劃與準(zhǔn)備工作

1、策劃：學(xué)習(xí)部干事進(jìn)行賽前總體策劃，形成系統(tǒng)細(xì)致的活動方案

2、宣傳報名：在學(xué)委例會上向各班學(xué)委傳達(dá)本次比賽信息，并讓學(xué)委到各

班宣傳，有意向的同學(xué)于學(xué)委處報名，每班挑選出最優(yōu)秀的1名選手參賽，學(xué)委將選手信息上報給學(xué)委負(fù)責(zé)人。

3、邀請評委：決賽邀請了大二優(yōu)秀輔導(dǎo)員謝康平老師、校學(xué)生會主席、院

團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席黃蘊(yùn)爽，學(xué)習(xí)部大三副部長丁婉彥作為評委嘉賓。4、確定主持人：由大一干事朱妤菡擔(dān)任

5、分工合作：依照學(xué)習(xí)部對干事的培養(yǎng)方案，給每位干事安排相應(yīng)工作，

鍛煉能力、展示能力。（購買會場布置所需品、評委用品、證書獎品、礦泉水；制作背景PPT；門迎、門禁；安排觀眾座位；負(fù)責(zé)維護(hù)場內(nèi)紀(jì)律；操作電腦及場內(nèi)設(shè)備）

6、部門合作：與各部門建立良好聯(lián)系，邀請記者團(tuán)在活動中負(fù)責(zé)攝影、新

聞工作，文秘部干事負(fù)責(zé)統(tǒng)分工作

二、特色賽制

比賽分為三個環(huán)節(jié)。

（1）第一環(huán)節(jié)：印象一百分自備主持（2分鐘）

各選手在1分鐘內(nèi)以自己特別的方式介紹自己，并可以表達(dá)參加

此次活動的個性宣言。

然后選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目（新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一）要求有自己的特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具，可自帶人員模擬現(xiàn)場，選手也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形態(tài)

（2）第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)意百分百即興主持（2分鐘）

選手提前抽簽選題，根據(jù)題目選手自行創(chuàng)造、設(shè)計一段優(yōu)美語段，內(nèi)

容要符合所選晚會主持，形式新穎，語言精練，舉止得體

（3）第三環(huán)節(jié)：才藝百分百才藝展示（2分鐘）

選手情才與激情一起釋放，展示自己的才藝，張揚(yáng)自己的個性，參賽選手可任意展示自己在各方面的特長。如：歌舞、器樂、表演等

比賽內(nèi)容精彩紛呈，選手在比賽中準(zhǔn)備充分，充滿自信，發(fā)揮出了較高水平，他們以特色新穎的主持方式與多種多樣的才藝展示贏得了全場同學(xué)的陣陣喝彩。

三、創(chuàng)新舉措

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善活動方案，解決遺留問題

1.、為了解決進(jìn)場混亂問題，我們特此設(shè)計了一套入場方案。即先設(shè)計出入場前各班列隊站位圖，并根據(jù)各班觀眾人數(shù)設(shè)計出大致觀眾座位圖；其次召開學(xué)委例會，向?qū)W委傳達(dá)方案，下發(fā)入場及就坐示意圖。

學(xué)委負(fù)責(zé)召集本班觀眾6點半于文友樓下按照列隊站位圖集合完畢，6點40準(zhǔn)時由學(xué)習(xí)部干事有秩序帶領(lǐng)入場，并按照座位圖入座。本次比賽6點50前觀眾全部就坐完畢，并且秩序井然。

此項舉措效果顯著，極大改善了入場混亂問題。

2、為了解決比賽時現(xiàn)場紀(jì)律問題，我們特此設(shè)計在評分標(biāo)準(zhǔn)中，加上觀眾紀(jì)律一項，即現(xiàn)場觀眾的紀(jì)律將直接關(guān)系到本班選手的最終得分，紀(jì)律紊亂的班級，將扣除該班級選手3分，以此監(jiān)督觀眾自律。

在賽前特別強(qiáng)調(diào)該項標(biāo)準(zhǔn)后，取得的效果亦是明顯的

四、問題及解決辦法

本次比賽舉行得很成功，形式新穎、獨到，吸引了廣大學(xué)生參與其中，樂在其中。同時，前期組織籌劃工作全面、具體是本次大賽成功的重要前提。

在解決了部分遺留問題外，我們還存在著一些不足，面對不足，我們不避諱不退讓，現(xiàn)將不足之處總結(jié)如下：

1、由于初賽與決賽中第二環(huán)節(jié)即興主持的比賽規(guī)則與形式不同，

很多選手并不清楚了解決賽即興環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則，造成了一定的混亂，也影響了選手的發(fā)揮。究其原因是我們工作不到位，賽前未將規(guī)則清楚傳達(dá)給選手。

今后在舉行比賽前，應(yīng)該召集所有參賽選手開會，向其傳達(dá)比賽規(guī)則、流程及評分標(biāo)準(zhǔn)，確保其清楚了解比賽信息，為比賽做足準(zhǔn)備。

2、由于對評委評分過低的不滿，有選手情緒失控，中場棄權(quán)比賽，造

成了該選手所在班級觀眾的不滿，現(xiàn)場出現(xiàn)一時混亂

賽前，應(yīng)給選手做好心理工作，讓選手有正確的得失觀；在現(xiàn)場發(fā)生如此情況，要有應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力，要安撫現(xiàn)場觀眾情緒，并及時與離場選手進(jìn)行溝通，給所有觀眾、選手及評委一個交代

3、頒獎儀式與選手合照環(huán)節(jié)銜接不上，今后的比賽中，在頒發(fā)每等

獎項后，應(yīng)把獲獎選手直接留在舞臺上，待所有獎項頒發(fā)完畢，選手便已全部集中臺上，直接與評委合照。如此，活動流程便順暢合理。

一項比賽的成功舉辦離不開各個方面準(zhǔn)備過程中的細(xì)節(jié)和比賽過程中的應(yīng)變，只有抓住了每個步驟，細(xì)心，專心、用心的完成它們，才能匯聚成一股核心力量，促成比賽的成功。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，任何細(xì)小的精心準(zhǔn)備和努力付出，任何看是微不足道的建議和改進(jìn)，我們都應(yīng)該抓住這些細(xì)節(jié)，最后才能夠體會到組織一次成功的比賽后的喜悅，也在組織這樣的比賽過程中鍛煉干事們的能力，使他們在部門里得到快速的成長。

至此，我部本學(xué)期組織的比賽便告一段落。我們活動的順利舉行，都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，離不開各個部門的通力合作，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解與支持，我們有理由相信，商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)一定會在新征程中取得更加輝煌的成績五、照片集錦

商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部201*年12月05日

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第二屆主持人風(fēng)采大賽總決賽活動總結(jié)

一:活動簡介及意義

201*年5月17日從下午四點開始,大學(xué)生活動中心便熱鬧非凡,我院“金玉之聲”廣播臺第二屆主持人風(fēng)采大賽總結(jié)賽即將在這里開賽.此次活動是在我院“茂苑文華”大學(xué)生活動月的大背景下舉行的,從海選,復(fù)賽,半決賽到總決賽歷時幾個月,本次大賽本著促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大學(xué)校園生活，挖掘大學(xué)生的新點、亮點，充分展現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的亮麗風(fēng)采的目的。同時，也希望能通過本次活動能給參賽選手帶來一定的鍛煉和進(jìn)步。為了總結(jié)此次大賽的活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們特及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，并將活動寫成文字總結(jié)以便文秘存檔和上報團(tuán)委。

二:活動自我評價

總體來說，我們這次第二屆主持人風(fēng)采大賽，各個階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：1、

準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了第一屆以及在復(fù)賽,半決賽的籌辦經(jīng)驗和賽前詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。比如在半決賽過后我們就著手策劃,，并且在活動開始之前我們就詳細(xì)的按照策劃來部署活動及安排臺內(nèi)人員具體負(fù)責(zé)活動環(huán)節(jié)。2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們各個環(huán)節(jié)都得到了多方的支持,如活動的獎品,選手及主持人的服裝得到了“今世卓越”和“哎呀呀”的支持和贊助;還有咸寧廣電總局的大力支持，以及同學(xué)們積極主動的參與等。

3、活動影響范圍大活動參賽對象面向全校學(xué)生,活動得舉辦得到了團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,并得到了咸寧電視臺著名節(jié)目主持人孟軍的贊揚(yáng).

4、活動給參與者一個舞臺不管是在臺上的選手,主持人或是場內(nèi)的工作人員經(jīng)過這次籌辦活動的洗禮都得到了長足的鍛煉,豐富了工作經(jīng)驗和人生經(jīng)歷.

當(dāng)然,在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：1、場面場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但

在實際過程中由于場地紀(jì)律不便管理,人數(shù)較多，場面有點雜亂。

2、活動時間的把握,這也是從半決賽一直就存在的問題,賽前

沒有有效的和到會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓充分溝通,他們時間上的延遲導(dǎo)致了活動相應(yīng)的推遲.

3、比賽環(huán)節(jié)設(shè)計不夠新穎,臺下有部分觀眾抱怨比賽的精彩性

不夠,也不夠有吸引力.4、活動的參與感(針對臺內(nèi)人員)沒有半決賽好,半決賽中大家

雖然很累,但能體會到自己的參與感,整個活動也顯得比較有活力.

活動在我們共同的努力下已經(jīng)結(jié)束,作為廣播臺最重要的一個活動,能順利舉行,并有如此效果,是一次重大的成功,只要我們能自覺去反思活動中的不足和失誤,并以此為戒,我相信接下來的活動或者工作,我們都能更出色的完成!

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