201*年秋季學(xué)期七年級(jí)段考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

201*年秋季學(xué)期七年級(jí)段考總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

老師們，下午好!

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，通過(guò)七年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！

下面就段考情況進(jìn)行如下幾方面的總結(jié)：一、師生高度重視，考風(fēng)考紀(jì)良好。

1、考前動(dòng)員：班主任強(qiáng)調(diào)，任課老師均能組織復(fù)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)，絕大多數(shù)同學(xué)重視。

2、學(xué)生方面：做到單人單桌，力求公平公正誠(chéng)信考試。

3、改卷工作：監(jiān)考盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真語(yǔ)文課交叉評(píng)卷歷史老師一人包攬整個(gè)年級(jí)的改卷工作，但是潘老師沒(méi)有怨言，一人硬是克服重重困難，最終能按時(shí)按量?jī)?yōu)質(zhì)完成評(píng)卷任務(wù)其精神難能可貴。

二、展示質(zhì)量分析總表對(duì)整個(gè)年級(jí)進(jìn)行各班級(jí)各學(xué)科的橫向比較。

（1）三類(lèi)班級(jí)排頭兵:

（實(shí)驗(yàn)班）1班盡顯風(fēng)彩1-350名均能領(lǐng)先于各班2班屈居第

二，尤其是前五名實(shí)力強(qiáng)勁他們占據(jù)了4個(gè)名額其中黃玲玉以540分獨(dú)占鰲頭，高踞年級(jí)之首，令人刮目相看。

（民族班）4班大放光彩各類(lèi)指數(shù)遙遙領(lǐng)先5班緊隨其后，不甘

示弱，相比之下，6班需要奮勇直追了。

（普通班）10班可謂鶴立雞群，他們班在各種數(shù)據(jù)的比拼中給人眼

睛一亮，特別是前50名中，這個(gè)班居然有1人問(wèn)鼎，實(shí)在很不簡(jiǎn)單。同時(shí)，8班的數(shù)據(jù)也是令人鼓舞的，他們也藏龍臥虎，有1人笑傲前50。這兩個(gè)人如果能保持這樣的勢(shì)頭，三年后考上地高應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。因此說(shuō)，是玫瑰花總會(huì)開(kāi)放，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。

（2）學(xué)科的比拼結(jié)果語(yǔ)文：各位老師旗鼓相當(dāng)實(shí)驗(yàn)班成海江優(yōu)秀率優(yōu)勢(shì)明顯蘇紅艷培

養(yǎng)出117的年級(jí)高分，民族班何宗偉優(yōu)秀率顯眼普通班

9班的平均分和優(yōu)秀率比較突出。8班的優(yōu)秀率需要進(jìn)一步提高。

數(shù)學(xué)：黃艷霞的平均分和優(yōu)秀率在實(shí)驗(yàn)班高居榜首，民族班韋德軍一

枝獨(dú)秀，普通班還是看好韋德軍。我們看到，普通班一些數(shù)據(jù)懸殊很大，有點(diǎn)數(shù)據(jù)竟有百分之20甚至50的差距，應(yīng)該引起相關(guān)老師的反思。

英語(yǔ)：實(shí)驗(yàn)班莫麗華笑得最甜，她優(yōu)秀率比較突出；民族班還是要看

莫麗華的笑，6班的英語(yǔ)需要下大力氣，優(yōu)秀率30多個(gè)百分點(diǎn)的距離不是小數(shù)。在普通班中，韋送金的數(shù)據(jù)含金量較高，值得慶賀。

政治：3個(gè)實(shí)驗(yàn)班毛老師的優(yōu)秀率最高，3個(gè)民族班黃信4班的優(yōu)秀

率最好，普通班毛老師的10班很出眾�？偟膩�(lái)講，政治科各班懸殊不大，7班優(yōu)秀率還需加把油。

歷史：同一個(gè)老師成績(jī)結(jié)果看班風(fēng)。2、4班強(qiáng)調(diào)比較到位，3、5班

可能要求不夠。

三、透過(guò)成績(jī)看付出成績(jī)的背后是付出

（一）作業(yè)的檢查通報(bào)

（1）量和質(zhì)的思考1、手頭的資料:金榜學(xué)與測(cè)報(bào)紙日記讀書(shū)筆記練字

語(yǔ)文練的項(xiàng)目最多英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)最經(jīng)常

2、時(shí)間的協(xié)調(diào):科目時(shí)間的科學(xué)分配首先讓位給英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，但是又不能唯我獨(dú)尊，某一科時(shí)間的過(guò)度占用，勢(shì)必影響到別的科目的效果，只有統(tǒng)籌兼顧，才能百花齊放，否則就可能會(huì)一枝獨(dú)秀，百花凋零，這一點(diǎn)班主任要做好協(xié)調(diào)，科任老師能換位思考，積極配合，最終實(shí)現(xiàn)共贏。

3、作業(yè)的布置:科學(xué)篩選，精心布置，過(guò)多或者過(guò)少，往往會(huì)適得其反，看了學(xué)生的評(píng)教和家長(zhǎng)會(huì)反饋的信息，有幾點(diǎn)值得我們注意：一是作業(yè)量的問(wèn)題，有時(shí)候幾個(gè)老師同時(shí)狂轟濫炸，搞得學(xué)生焦頭爛額，有時(shí)候又可能一起休眠，學(xué)生無(wú)事可做，特別是布置作業(yè)要注意經(jīng)常性，切不可搞突擊，一下子布置5、6頁(yè)或者一兩張報(bào)紙，要注意學(xué)生的休息和學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果一味的追求數(shù)量的多，不考慮結(jié)果，這樣的勞動(dòng)可能就是無(wú)用功，或者楊白勞。學(xué)生為了完成任務(wù)拼命抄襲，這時(shí)候是油去了燈不亮。寧可有效有質(zhì)的布置，數(shù)量少一點(diǎn)，效果好一點(diǎn)，不可盲目求多，雷聲大，雨點(diǎn)小，甚至不下雨。因此，作業(yè)的布置要有計(jì)劃。

（二）學(xué)生的評(píng)教通報(bào)

我們的教育教學(xué)是不是做得好，學(xué)生的評(píng)教是一面鏡子。李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：以史為鏡可以明得失，以銅為鏡可以正衣冠。我們的鏡子在哪里，那就是學(xué)生的考試成績(jī)和他們的評(píng)價(jià)。愿不愿照鏡子，那是個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。但我想我們應(yīng)該照鏡子，照一照，看一看亮點(diǎn)在哪里，是不是有斑點(diǎn)，然后加于反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終走向進(jìn)步。1、學(xué)生對(duì)科任老師評(píng)價(jià)較高。親其師才能效其道。一個(gè)學(xué)生接受你，甚至欣賞你，其實(shí)就是你無(wú)形的資產(chǎn)。我們年級(jí)的成海江、蘇紅艷、莫麗華教學(xué)滿(mǎn)意率是百分之百，我們很佩服你們啊。我們注意到，學(xué)生喜歡一個(gè)老師，往往會(huì)愛(ài)屋及烏，跟著就會(huì)愛(ài)上老師所上的科目，如果你是這樣一位老師，那我們就暗暗嫉妒你了，你可能不必花太多的精力來(lái)教學(xué)，但你學(xué)生卻很為你爭(zhēng)氣。不少老師對(duì)這種現(xiàn)象有點(diǎn)想不通：我花的精力可不少啊，為了學(xué)生我都快崩潰了，但他們就是不行，氣死人了，氣死人了。我們很同情這樣的老師，但是我們卻又愛(ài)莫能助。這三位老師評(píng)教滿(mǎn)意率搞，教學(xué)效果明顯，他們的個(gè)人魅力，其實(shí)就源于他們的靈動(dòng)的教學(xué)智慧：強(qiáng)烈的責(zé)任心和科學(xué)的教學(xué)方法，加上很有親和力的人文關(guān)懷，我想這是他們的制勝秘訣。他們有良好的控班能力，他們能巧妙的拉近學(xué)生的距離。相反，我們有些老師教學(xué)責(zé)任心不那么強(qiáng)，對(duì)學(xué)生不很關(guān)心，甚至事不關(guān)己高高掛起，工作方法不夠恰當(dāng)，自然，其結(jié)果是不言而喻的。2、班主任威性高，責(zé)任心強(qiáng)，總體反響好。

這一屆班主任，絕大多數(shù)是剛剛走過(guò)09年中考輝煌的班主任，可以說(shuō)是09年中考的功臣。經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，戰(zhàn)斗力高，凝聚力好是這一屆班主任的特點(diǎn)。大家秉承上一屆管理的成功經(jīng)驗(yàn)，熱情高，干勁足，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，都想大顯身手，再創(chuàng)輝煌。我記得潘雄恒老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，他進(jìn)丹中以來(lái)，覺(jué)得我們這一屆班主任工作力度最大，教學(xué)感到特別輕松。這既是對(duì)我們10位班主任的高度評(píng)價(jià)，更是一種鞭策。

這個(gè)學(xué)期，我們年級(jí)10個(gè)班統(tǒng)一步調(diào)，齊抓共管，努力打造先進(jìn)的年級(jí)氛圍，采取如下的一些措施：

A\\狠抓班風(fēng)班紀(jì)，營(yíng)造文明、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的年級(jí)氛圍。（1）班規(guī)的制定

值日班長(zhǎng)記錄卡實(shí)現(xiàn)自我管理操行成績(jī)看品德比拼表促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)班會(huì)課架起溝通的橋梁（2）齊抓共管育新苗

(3)家長(zhǎng)會(huì)亮點(diǎn)多多主題內(nèi)容措施(4)滿(mǎn)意率高的班主任韋德軍韋銳

（5）科任老師要懂得利用班規(guī)武器進(jìn)行教育教學(xué)。加分、表?yè)P(yáng)（6）好班主任標(biāo)準(zhǔn)，老師在學(xué)生表現(xiàn)好一般老師老師不在

四、對(duì)今后的工作提一些建議1、教學(xué)的質(zhì)量在于課題

教學(xué)思想：還課題給學(xué)生，講臺(tái)是是師生共同的舞臺(tái)扮演好角色：總指揮毛澤東（打仗權(quán)還給學(xué)生）

總導(dǎo)演張藝謀（把演戲權(quán)交給鞏俐，讓學(xué)生提問(wèn)、回答、思考）

總教練袁偉民（以賽促質(zhì)）讓學(xué)生心動(dòng)、行動(dòng)、激動(dòng)

課堂要更多的給時(shí)間給學(xué)生。（克服填鴨時(shí)教學(xué)）一些老師的抱怨講了多少遍了學(xué)生用心了沒(méi)有---數(shù)學(xué)組的改錯(cuò)本

高效的課堂：有效

科學(xué)的方法：回答提問(wèn)的多樣性變集體回答為個(gè)人回答2、關(guān)注7-10班關(guān)注后進(jìn)生

鼓勵(lì)的力量一個(gè)都不能少黎銳現(xiàn)象

3、科任教師的要求責(zé)任，方法，愛(ài)心課堂，控班

4、體育電腦美術(shù)音樂(lè)課的要求（朱梅芳張夢(mèng)蘭的藝術(shù)節(jié)羅劍等的用心指導(dǎo)）素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨體操比賽5、監(jiān)考不夠理想的一些因素看報(bào)紙改試卷6、關(guān)于體罰學(xué)生的思考7、關(guān)于好習(xí)慣的培養(yǎng)

擴(kuò)展閱讀：09-10上學(xué)期段考總結(jié)

09--10學(xué)年上學(xué)期期中考試

總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們?nèi)�體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)201*年秋季學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

通過(guò)本次考試，我們看到了一些班級(jí)在段考中獨(dú)占鰲頭，這些班級(jí)團(tuán)結(jié)向上、學(xué)風(fēng)濃厚、集體榮譽(yù)敢強(qiáng)。如本次段考中優(yōu)勝班級(jí)的獲得者：九六班、八三班、七一班。

一大批同學(xué)成績(jī)很快脫穎而出，他們遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，，力爭(zhēng)上游。如本次考試中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也就是各年級(jí)的前三十名學(xué)生，

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

班級(jí)姓名總分次第班級(jí)姓名總分次第班級(jí)姓名總分次第31266511陳英博任登輝楊亞楠522520520張亞瑞516.5孫賀升515.5張景輝514張莉莎513.5鄭興廣511.51114567813511644張坤朋張晨歌張紅蕊劉美娟李夢(mèng)洋585560553550546135682張創(chuàng)529522512506506503502501蘇少舉561.52朱永剛555.546虎曉芳1楊紅艷4張東陽(yáng)6侯英楠3劉天寶2顧凱莉4孟曉王玉貞546.5712344675511511616655622142513張海峰511.58李振鐸511張蒙蒙509.5張玉寧509.5楊迪賈凱新507.55062623316164122514415652鄭明浩545.59景官敏董永浩張璐璐541540536101213張萌萌540.5114張麗媛499.592高鴻揚(yáng)498.5105陳曉樂(lè)2王少佩5周麗強(qiáng)3侯曉琳1張曉菲3孟曉麗5曲志強(qiáng)1盧永凱1鄭露露5張富浩498491491490488485483482481479魏瑩瑩504.5郭銥斌504.5龍浩屹502.5孫永利徐聰亞502498陳凱鑫499.5虎爽爽497.5陳曉琳497.5楊慕榮張亞芳李東坡496495495陳雅珂495.5孫銘杰494.5張怡然494.5陳凱杰494張培麗493.5101111131415151718192021212324252527272930李雙建534.514張連興531.515王雪吳新明5315291618鄭光輝529.517陳姣姣528.519張會(huì)怡528.519龍秋月孫超杰5275262123侯英凱526.522張?chǎng)尾?25.524蘇銀聰524.525李永建蘇開(kāi)新張娟5245235192627296侯夢(mèng)輝490.52張璐佳489.54龍彥企486.54張楊洋483.51蘇亞杰477.53王凱麗477.55楊雪玲477.55付英爽476.56王云龍476.56陳志遠(yuǎn)475張會(huì)娜519.528申振鵬518.5301112121415161718192021222324252525282930還有一些學(xué)生，他們雖然在月考中落后了，但他們信心堅(jiān)定，態(tài)度刻苦、永不放棄。如本次考試中的進(jìn)步之星。九年級(jí)的

八年級(jí)的七年級(jí)的

當(dāng)然在這次考試中也暴露出一些問(wèn)題值得我們深思：試卷中反映的問(wèn)題（1）、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有待進(jìn)一步加強(qiáng)。相當(dāng)一部分學(xué)生在一些基礎(chǔ)題目上有失分現(xiàn)象。對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本知識(shí)認(rèn)識(shí)模糊、掌握不牢。初中階段，應(yīng)將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的放在首位，基礎(chǔ)打不牢，其他要求都談不上，這一點(diǎn)，希望能引起大家的足夠重視。

（2）、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力有待于進(jìn)一步提高。大家的綜合能力、遷移能力、聯(lián)想能力、探究能力明顯存在不足。不會(huì)運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。基礎(chǔ)題還會(huì)可一靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中就不知從何做起。

（3）、部分學(xué)生答題規(guī)范性差，語(yǔ)言表達(dá)能力較差。一些學(xué)生字跡潦草，卷面涂涂抹抹，答題步驟混亂，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力較差，抓不住答題要點(diǎn)不能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。

(4)審題能力較差。有些同學(xué)的題做錯(cuò)不是不會(huì)，而是沒(méi)有審好題，沒(méi)有明白題目中包涵的深層含義，沒(méi)有明白題目中的要求，沒(méi)有明白題目中的條件等。甚至有些同學(xué)在這次考試中竟然沒(méi)審清楚自己做的是不是本年級(jí)的卷子就開(kāi)始做題

學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，以為是為父母、老師而學(xué)，從沒(méi)有想到是為自己而學(xué)。上課精力不集中,東張西望，走神，分心．不能主動(dòng)完成作業(yè)，有時(shí)抄襲或不交作業(yè)．在家長(zhǎng)或老師督促下才肯學(xué)習(xí)．

２．學(xué)習(xí)習(xí)慣不良。上課隨便說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作．寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩．不能獨(dú)立學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)用品隨意放，經(jīng)常東找西找．

３．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)在初中階段比較突出．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)闹饕�表現(xiàn)：學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，消極被動(dòng)．學(xué)習(xí)中抓不到要點(diǎn)難點(diǎn)，雖然學(xué)習(xí)很努力但成績(jī)不好，不能形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，考試時(shí)張冠李戴．學(xué)習(xí)效率低．4.學(xué)習(xí)不刻苦。自習(xí)課亂，回家不學(xué)，部分同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

5.偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于某一學(xué)科沒(méi)有掌握其學(xué)習(xí)規(guī)律，由不會(huì)學(xué)，進(jìn)而有畏懼心理不想學(xué)，越拖成績(jī)?cè)讲�。一般地說(shuō)，學(xué)生成績(jī)比較差，總分低，都是因?yàn)橛衅�科造成的。這往往也是造成大家中考失利的致命傷。

大家從下面的數(shù)據(jù)中就可以明白我上面所說(shuō)的問(wèn)題是多么嚴(yán)重。（各級(jí)優(yōu)秀生偏科情況統(tǒng)計(jì)）

七年級(jí)前180名偏科情況統(tǒng)計(jì)

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理生物學(xué)科低于平74513333714均人數(shù)平均分90.0379.0991.6246.5723.1121.6133.50八年級(jí)前180名偏科情況統(tǒng)計(jì)

學(xué)科人平低于平均人數(shù)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物84.1371.8161.3434.2548.1118.8818.6225.533011101816244九年級(jí)前135名偏科情況統(tǒng)計(jì)

學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)政治歷史90.2856.0646.0234.5814.1542.2322.06人平低于人2130628平人數(shù)同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭�下，認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。在此，我想對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)方面提幾點(diǎn)要求。

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求，要有目標(biāo)。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法，可供大家參考：1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行；2、自信是成功的第一秘訣；3、態(tài)度決定一切；4、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的；5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。

就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我們多年學(xué)習(xí)和教授英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷滾動(dòng)和反復(fù)。詞不離句，句不離篇，根據(jù)拼讀規(guī)律和構(gòu)詞法記詞形，根據(jù)例句記詞義和用法。長(zhǎng)期堅(jiān)持，雪球一定會(huì)越滾越大。2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫你夯實(shí)基本功。3）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記單詞，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全的人格，影響終生。

當(dāng)然我們還要共同進(jìn)步�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

另外考試做題方面還要注意：

1、考試時(shí)我們要平靜心態(tài)，要相信自己有能力解決卷子上的題目，一兩個(gè)題實(shí)在解不開(kāi)了應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己不會(huì)的別人也一定不會(huì)，這樣才能以良好的心態(tài)解決一個(gè)有一個(gè)難題，贏得考試的勝利。

2、做題前我們要認(rèn)真審題，審題是解題的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，只有審好題，審清題目中的具體要求、內(nèi)在含義，才能正確探索解題的思路，取得事半工倍的效果。

3、做題中我們要選擇恰當(dāng)?shù)淖鲱}技巧。做題時(shí)，針對(duì)不同的試題，選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法也是十分必要的。同樣一個(gè)題，解法可能不是惟一的，如果你用簡(jiǎn)單的方法求解，則準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間，如果你的方法選擇不佳，就會(huì)耗費(fèi)較多的時(shí)間和精力。

。4、對(duì)于靈活運(yùn)用的題目要充分運(yùn)用合理的猜測(cè)。一方面是考試的時(shí)間有限，另一方面現(xiàn)在的考試強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，考生面對(duì)的考題往往不是死記硬背的內(nèi)容，而是靈活性和綜合性的內(nèi)容，有的題目一下子就是難以做出一個(gè)準(zhǔn)確的答案，這時(shí)就要運(yùn)用合理的猜測(cè)。

5、做題后我們要認(rèn)真審查。審查也是考試中關(guān)重要的一環(huán)，它起到查缺補(bǔ)漏的作用。與審題一樣，查所有題目是否做完，查是有題目做錯(cuò)等。有問(wèn)題及時(shí)糾正，盡量不讓不該丟掉的分丟掉。

我們?cè)诳荚囍羞�應(yīng)該注意自己的書(shū)寫(xiě)，答題習(xí)慣等內(nèi)容。當(dāng)然我們的教師平時(shí)已經(jīng)說(shuō)的很多了。我在這里不再詳細(xì)分析了。

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。沒(méi)有播種，沒(méi)有耕耘，怎么會(huì)有收獲？你以懶惰對(duì)待生活，生活就會(huì)回敬你以無(wú)盡的苦澀。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。期中總結(jié)后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，去摘取更美麗的知識(shí)花朵，去耕耘更寬闊的知識(shí)沃土，去遨游更浩瀚的知識(shí)海洋，去征服更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯�取得的成�?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

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