12-13學年平寨中心學校初中部上學期教導工作總結(jié)

平寨中心學校初中部201*-201*學年上學期教務工作總結(jié)初中部-----孟遠光

本學期根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了“規(guī)范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

一、思想政治方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、細致教務常規(guī)工作

1、完成了七年級新生的分班入學報到注冊工作及八年級的并班工作。2、完成了接待轉(zhuǎn)入、復學學生，并安排就讀班級的工作。3、建立轉(zhuǎn)入、復學學生、流失生的檔案。

4、按國家的課程計劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認真制訂時間表、課程表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。

5、制校歷表、任課教師情況一覽表、各教研組教師情況一覽表、各年級組教師情況一覽表。

6、按照教育局基教股學考辦的部署和要求，完成了九年級學生參加藝術(shù)科目考試的有關報考考務工作。

7、認真填寫年報、基報表。建立健全201*-201*學年的“普九”檔案表冊。

9、完成了各科教材、教輔資料、學業(yè)水平考試標準與說明的征訂、發(fā)放的所有工作。

10、9月初組織六位教師完成了11-12學年全校學生全國實名制系統(tǒng)信息的采集，并按時按質(zhì)按量上交。

11、10月至11月中旬又完成了12-13學年全校學生全國實名制系統(tǒng)信息的采集，并按時按質(zhì)按量上交。

12、11月中下旬協(xié)助初中部報賬員完成了教育局計財股布置的全校學生信息采集，并按時按質(zhì)按量上交。

13、12月下旬至1上旬協(xié)助張副校長完成縣招辦布置的九年級學生的信息采集，并按時按質(zhì)按量上交上級布置的材料。

14、為了迎接省對辦公經(jīng)費、寄宿學生生活費、營養(yǎng)早餐費的檢查，完成了與教務處相關的所有材料及全校重新編班的工作，并順利通過檢查。15、臨時性安排的工作，我能完成的一定會在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

16、對本職工作責任心強，態(tài)度端正，認真踏實，熱情周到。

17、協(xié)助校長、主管教學副校長抓好課堂教學工作，定期和不定期檢查教師的備課、上課情況，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

18、組織各年級進行了2次學業(yè)水評抽測。做好期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關規(guī)定及時填報，并存檔，按時上交成績統(tǒng)計表及各年級各科目好、中、差各一份試卷。

20、為認真貫徹落實《云南省教育廳推進敏特英語網(wǎng)絡學習系統(tǒng)應用工作的通知》精神，結(jié)合我州“深化課程教學改革，提高英語教學質(zhì)量和水平，減輕學生的課業(yè)負擔，推進教育信息化工作”的有關要求，根據(jù)我校英語教學實際，在我校推進“敏特英語網(wǎng)絡”應用工作，促進學校和教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設英語語言學習環(huán)境，提高學生英語學習效率和語言運用能力，提高教師運用信息技術(shù)及優(yōu)質(zhì)資源在教育教學中的運用。采取“八、九”年級同時推進，偏重九年級”的方式組織實施，每班在上課時間，分組進行。通過一學期的應用，學生的英語成績有一定的

二、抓好常規(guī)教學管理

教導處根據(jù)學校部署，本學期進一步加強了教研組長在學校分層管理和過程管理中的作用。通過教學工作月查制度，深入了解教研組工作情況，包括教學進度、教案質(zhì)量及完成情況、按時上下課情況、學困生等方面情況。教導處加強抽查力度，采取隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，檢查教師工作和學生學習情況，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導，了解教育教學中突出的問題，做好服務與指導工作。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師在教學過

程中注重教師教學和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，堅持有意義的講授，力求體現(xiàn)學生的主體性，激發(fā)學生興趣并及時對課堂教學行為進行反思，把教學中點點滴滴的感受寫下來。

不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教導處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作、提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范，認真地抓好學校的各項教學常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課、試卷質(zhì)量分析等等。堅持常規(guī)管理到位，嚴格控制學生作業(yè)量，探索減負又增效的途徑。全體教師嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占課時。上課時不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。

繼續(xù)抓好學習困難學生的轉(zhuǎn)化工作，時刻關注他們的成長，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫能力，使他們適時地調(diào)節(jié)自己的心理，從而以良好的心態(tài)投入到新的學習之中，對學困生經(jīng)常進行家訪，建立檔案，與家長取得聯(lián)系，了解他們的需求，給以有針對性地幫助。及時與各學科教師聯(lián)系，要求立足基礎，把好基礎關，提高教學質(zhì)量，堅持不放棄每一個學困生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，激發(fā)學生學習興趣，樹立自信心，創(chuàng)造條件使他們愉快學習，幸福成長。

召開了九年級學生會議，重點分析了九年級學生這學期來的一些不良現(xiàn)狀和存在的問題，如學生中存在的不良現(xiàn)象：拔尖的不多、學科成績不均衡、厭學情緒嚴重、生活方式成人化、經(jīng)常違反學校紀律等等。對九年級的學生提出了不同的要求和奮斗目標。

三、積極開展各種教研活動

1、本學期，各教研組對照學期計劃，開展了豐富、有效的教研活動，老師認真上好每一節(jié)課，課前教師充分備課，課中集體聽課，課后上課教師談設計思想，然后大家提出中肯的評議，肯定優(yōu)點，更好地提出建議，通過這樣的活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學生認知規(guī)律和年齡特征，有效地促進了課程改革的不斷深入，促進了學校教科研水平的提高，同時也促進了教師的發(fā)展。

2、教育科研水平越來越與學校的發(fā)展教師自身的利益息息相關，我們鼓勵教師積極撰寫教育隨筆、教學案例、論文，取得較好成績。

3、針對我校青年教師比較多的特點，教務處配合校長室及時制定新老教師拜師結(jié)對幫教方案，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力量。培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。

4、積極組織師生參加各級各類的競賽和教研活動，切實提高教師的教學技能和理論水平以及科研能力。本學期有一位生物教師參加長期脫產(chǎn)骨干教師培訓，有十七位位教師參加遠程教育骨干教師培訓，有兩位參加農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃教育技術(shù)裝備項目管理中學體、育音樂培訓。有兩位英語教師到文山參加業(yè)務培訓。10月份組織全校教師進行課件制作培訓，12月份組織全校教師觀看教育專題片，轉(zhuǎn)變教師教學理念，提高教師的業(yè)務能力。

5、為了學習好的教學經(jīng)驗、好的教學方法組織本校教師進行課堂教學競賽活動。

四、存在的問題

1、教研活動打不開局面，競爭意識淡薄。

2、各年級尖子生數(shù)目不多，培優(yōu)補差的力度不夠，措施不力。3、學生基礎差，加之教師對新教材的實質(zhì)吃不透，仍以舊辦法應付新教材。

4、課堂的教學效益低下，學生學習習慣偏差，存在著普遍的厭學情緒。5、電教手段的應用尚未成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異大。6、教師的工作積極性不高，課堂上學生睡覺老師不管，平時完成什么工作是為了應付。

擴展閱讀：08-09學年平寨中心學校初中部教導工作計劃

平寨中心學校初中部教導工作計劃

(0809學年度第一學期)

平寨中心學校初中部孟遠光

一、指導思想：

遵循教育教學規(guī)律，以生為本，以教學質(zhì)量為中心，以強化學生管理，細致教學管理為抓手，大力實施新課程標準，努力提高教育科研水平和質(zhì)量，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升，樹立平寨初中部形象，增強社會美譽度。二、奮斗目標

教學目標：七年級各班培養(yǎng)優(yōu)生達全班六分之一，八年級各班培養(yǎng)優(yōu)生達全班的四分之一，九年級各班培養(yǎng)優(yōu)生達全班的三分之一。教科研目標：教師至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎論文30篇以上。提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。

三、重視教師業(yè)務和技能的提高

(一)、努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生愛戴、社會尊敬的優(yōu)秀教師隊伍：一是“學”，教導處將組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出去”、“請進來”；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學科名師講座；組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》，不斷強化教師依法執(zhí)教的意識；開展師德演講活動。二是“賽”，組織教師教學基本功競賽，活動要體現(xiàn)新課改理念，即每位教師上好一節(jié)公開課；編寫一份本學科

試卷，制作一個多媒體課件，寫一篇教學案例或教學后記，撰寫一篇貼近教學實際的論文

（二）、結(jié)合我校實際，提倡全體教師要有以下幾種意識：1、放眼未來的發(fā)展意識。發(fā)展才是硬道理。隨著時代步伐的加快，學習型、信息化社會的到來，對教育工作者將提出更新、更高的要求，全體教師要有危機感和緊迫感，要苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，不斷瞄準新目標，實現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展。

2、要有寬容大度的團結(jié)意識。要以寬廣的胸襟、儒雅的風度，妥善處理好上下級、同事之間的關系，善于溝通，學會合作，營造團結(jié)寬松的人際關系，和諧進取的工作氛圍，文明健康的校園文化，不斷增強學校大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與學校保持一致大局意識。遇事要多從學校工作的大局出發(fā)，多為學校整體利益考慮。要提高分析判斷、明辨是非的能力，要熱愛學校、關心集體，要倡導奉獻精神，正確處理好事業(yè)、崗位、榮譽、待遇之間的關系。

4、爭作貢獻的業(yè)績意識。為了平中、為了自己，創(chuàng)造輝煌，在學校新的發(fā)展征程上，我們要為之增光添彩。我們要為實現(xiàn)人生價值、展現(xiàn)工作實力、獲得社會贊譽而勤奮工作、再立新功，讓平中因你榮耀。通過“一幫一”的結(jié)對活動，規(guī)范對青年教師教學業(yè)務的管理，全過程、全方位關心他們的成長。通過各類教研活動的開展，搭建青年教師的成長平臺，給他們展示的才干的機會，讓他們脫穎而出，使更多同志成為骨干教師、學科帶頭人，增添學校發(fā)展后勁。

四、加強管理，確保質(zhì)量。（一）、.加強教學過程的管理。

1、根據(jù)新課程計劃，開齊開足教學所有課程。繼續(xù)實行值日領導巡查制度，建立班級值班學生上課記載制度，杜絕曠課和隨意調(diào)課、上課遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

2、實施隨堂聽課制度。學校、教導處每周至少抽聽一節(jié)課，以便了解課堂教學的第一手資料，促進課堂教學質(zhì)量的提高。

3、重視教學工作月查。教導處制出統(tǒng)一的檢查記載表，實行教學工作檢查簽字蓋章制度，杜絕重復使用備課筆記、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。并將檢查結(jié)果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)實行月考制度。進行班級學科的摸底，認真分析比較各科考試狀況，讓任課老師及時了解教學反饋信息，以便調(diào)整教學策略。

（二）、加強質(zhì)量管理。

教育教學的中心地位不容動搖，教育教學的歸宿點不能偏離。我們學�？傮w質(zhì)量目標是綜合成績力爭在全縣中等水平以上。這是一個需要全體師生付出艱苦努力才可能實現(xiàn)的目標。教導處要圍繞總體目標探討課改形勢下質(zhì)量管理的方法，采取切實有效的措施確保目標的實現(xiàn)。要加強對考試的研究，重視考試分析，探討提高質(zhì)量的途徑。全體教師要進一步強化質(zhì)量意識，樹立“質(zhì)量是聲譽，質(zhì)量是生源，質(zhì)量是生命”的思想。做到“四精四必”，狠抓教學環(huán)節(jié)，改進課堂教學。堅持“兩手抓”，落實優(yōu)生培養(yǎng)的責任和措施。畢業(yè)班要及早拿出培尖計劃，本學期各科老師要準備好優(yōu)生輔導內(nèi)容。牢固確立“教

學是中心，質(zhì)量是生命”的意識，充分認識到?jīng)]有較高的教育教學質(zhì)量，學校就難以發(fā)展和生存。要正確處理好課改背景下實施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關系，課改的目的是加速學生素質(zhì)的全面提高。絕不能把實施課改同提高教育教學質(zhì)量對立起來。我們要進一步強化質(zhì)量意識，為學校的生存和發(fā)展盡自己的最大努力。五、“兩基”的鞏固和提高工作

1、開學初落實未到校學生，并摸清學生不上學的原因和去向。2、九月份、十月份把“兩基”檔案建立健全。3、教師必須依法治教，綜合治理，達到控輟保學。

4、各年級采取家長會宣傳教育法規(guī)，提高家長送子女入學的意識。5、“兩基”檔案實行電子化管理。六、具體工作日程安排

九月份：

1、召開教職工會議，部署新學期工作。2、做好學生統(tǒng)計，杜絕流失生。3、初一年級開展隊列、廣播體操訓練。4、上交各種計劃。5班主任會議、年級組會議6、語文組教師上公開課。7、對教師的考核。十月份：

1、進行新課改交流。

2、不定時檢查教師的備課情況、學生作業(yè)批改情況及教學進度。3、數(shù)學組教師、英語組教師上公開課

4、各年級家長座談會5、第一輪教學水平測試。6、對教師的考核。十一月份：

1、教研組、年級組、班主任會2、學生代表會

2、政治組教師上公開課。4、第一輪教學水平測試.5、開冬季運動會。6、對教師的考核。十二月份：

1、進行作文競賽、英語競賽、化學競賽。2、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀課件的評選。3、理化生組、音體美組教師上公開課

4、不定時檢查教師的備課情況、學生作業(yè)批改情況及教學進度。5、對教師的考核。一月份：

1、要求各教研組認真總結(jié)在新課改中的經(jīng)驗積累。

2、進行教案、教學進度檢查，對教師進行本學期工作全面考核。3、做好期末考試準備工作。4、做好期末考試質(zhì)量分析。5、教師上交工作總結(jié)。6、召開散學典禮。

平寨中心學校初中部教導工作計劃

(0809學年度第一學期)

平寨中心學校初中部孟遠光

一、指導思想：

遵循教育教學規(guī)律，以生為本，以教學質(zhì)量為中心，以強化學生管理，細致教學管理為抓手，大力實施新課程標準，努力提高教育科研水平和質(zhì)量，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升，樹立平寨初中部形象，增強社會美譽度。二、奮斗目標

教學目標：七年級各班培養(yǎng)優(yōu)生達全班六分之一，八年級各班培養(yǎng)優(yōu)生達全班的四分之一，九年級各班培養(yǎng)優(yōu)生達全班的三分之一。教科研目標：教師至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎論文30篇以上。提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。

三、重視教師業(yè)務和技能的提高

(一)、努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生愛戴、社會尊敬的優(yōu)秀教師隊伍：一是“學”，教導處將組織新課改知識的學習和培訓，采取“走出去”、“請進來”；利用教研組活動時間，

安排校內(nèi)學科名師講座；組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》，不斷強化教師依法執(zhí)教的意識；開展師德演講活動。二是“賽”，組織教師教學基本功競賽，活動要體現(xiàn)新課改理念，即每位教師上好一節(jié)公開課；編寫一份本學科試卷，制作一個多媒體課件，寫一篇教學案例或教學后記，撰寫一篇貼近教學實際的論文

（二）、結(jié)合我校實際，提倡全體教師要有以下幾種意識：1、放眼未來的發(fā)展意識。發(fā)展才是硬道理。隨著時代步伐的加快，學習型、信息化社會的到來，對教育工作者將提出更新、更高的要求，全體教師要有危機感和緊迫感，要苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，不斷瞄準新目標，實現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展。

2、要有寬容大度的團結(jié)意識。要以寬廣的胸襟、儒雅的風度，妥善處理好上下級、同事之間的關系，善于溝通，學會合作，營造團結(jié)寬松的人際關系，和諧進取的工作氛圍，文明健康的校園文化，不斷增強學校大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與學校保持一致大局意識。遇事要多從學校工作的大局出發(fā)，多為學校整體利益考慮。要提高分析判斷、明辨是非的能力，要熱愛學校、關心集體，要倡導奉獻精神，正確處理好事業(yè)、崗位、榮譽、待遇之間的關系。

4、爭作貢獻的業(yè)績意識。為了平中、為了自己，創(chuàng)造輝煌，在學校新的發(fā)展征程上，我們要為之增光添彩。我們要為實現(xiàn)人生價值、展現(xiàn)工作實力、獲得社會贊譽而勤奮工作、再立新功，讓平中因你榮

耀。通過“一幫一”的結(jié)對活動，規(guī)范對青年教師教學業(yè)務的管理，全過程、全方位關心他們的成長。通過各類教研活動的開展，搭建青年教師的成長平臺，給他們展示的才干的機會，讓他們脫穎而出，使更多同志成為骨干教師、學科帶頭人，增添學校發(fā)展后勁。四、加強管理，確保質(zhì)量。（一）、加強教學過程的管理。

1、根據(jù)新課程計劃，開齊開足教學所有課程。繼續(xù)實行值日領導巡查制度，建立班級值班學生上課記載制度，杜絕曠課和隨意調(diào)課、上課遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

2、實施隨堂聽課制度。學校、教導處每周至少抽聽一節(jié)課，以便了解課堂教學的第一手資料，促進課堂教學質(zhì)量的提高。

3、重視教學工作月查。教導處制出統(tǒng)一的檢查記載表，實行教學工作檢查簽字蓋章制度，杜絕重復使用備課筆記、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。并將檢查結(jié)果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)實行月考制度。進行班級學科的摸底，認真分析比較各科考試狀況，讓任課老師及時了解教學反饋信息，以便調(diào)整教學策略。

（二）、加強質(zhì)量管理。

教育教學的中心地位不容動搖，教育教學的歸宿點不能偏離。我們學校總體質(zhì)量目標是綜合成績力爭在全縣中等水平以上。這是一個需要全體師生付出艱苦努力才可能實現(xiàn)的目標。教導處要圍繞總體目標探討課改形勢下質(zhì)量管理的方法，采取切實有效的措施確保目標的實現(xiàn)。要加強對考試的研究，重視考試分析，探討提高質(zhì)量的途徑。

全體教師要進一步強化質(zhì)量意識，樹立“質(zhì)量是聲譽，質(zhì)量是生源，質(zhì)量是生命”的思想。做到“四精四必”，狠抓教學環(huán)節(jié)，改進課堂教學。堅持“兩手抓”，落實優(yōu)生培養(yǎng)的責任和措施。畢業(yè)班要及早拿出培尖計劃，本學期各科老師要準備好優(yōu)生輔導內(nèi)容。牢固確立“教學是中心，質(zhì)量是生命”的意識，充分認識到?jīng)]有較高的教育教學質(zhì)量，學校就難以發(fā)展和生存。要正確處理好課改背景下實施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關系，課改的目的是加速學生素質(zhì)的全面提高。絕不能把實施課改同提高教育教學質(zhì)量對立起來。我們要進一步強化質(zhì)量意識，為學校的生存和發(fā)展盡自己的最大努力。五、“兩基”的鞏固和提高工作

1、開學初落實未到校學生，并摸清學生不上學的原因和去向。2、九月份、十月份把“兩基”檔案建立健全。3、教師必須依法治教，綜合治理，達到控輟保學。

4、各年級采取家長會宣傳教育法規(guī)，提高家長送子女入學的意識。5、“兩基”檔案實行電子化管理。

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