學(xué)校黨支部201*年工作總結(jié)

學(xué)校黨支部201*年工作總結(jié)

學(xué)年初，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng)，揚奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學(xué)習(xí)制度

如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。組織黨員積極分子牢記兩個務(wù)必，對比反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用。

2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

（1）實行黨員責(zé)任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責(zé)人，黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)的積極分子。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé)；密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

（2）進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。（3）做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了2位青年教師的發(fā)展入黨工作；多方位考察預(yù)備黨員，7月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正，有2位積極分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，并對積極分子進行了考評。

（4）增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進步明顯。

（5）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。

（6）開展保持黨員先進性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第二階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。

3、參與學(xué)校管理

依法治校，依德立校，在實行校長負責(zé)制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學(xué)校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴(yán)格程序制定。（2）積極參與學(xué)校的日常管理。

學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效

地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會形成散沙。學(xué)校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展各項工作。從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師

生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部，進行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作�，F(xiàn)在看，學(xué)校德育和他本人都在進步，得到認可。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；關(guān)心班主任工作生活，經(jīng)常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。

關(guān)注教學(xué)工作，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作；聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。

（3）為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力

（5）支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環(huán)境治理，一起辦團刊。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動；與大家一起演節(jié)目慶新年。指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神，為職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻。

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孟津縣雙語實驗學(xué)校黨支部201*年工作總結(jié)

自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，立足崗位，精心組織，狠抓落實，深入扎實開展各項工作，取得了初步成效�，F(xiàn)將前段創(chuàng)先爭優(yōu)工作開展情況總結(jié)如下：

一、認真履行職責(zé)，推進支部工作。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，學(xué)校黨支部堅決貫徹黨和國家的方針、政策和學(xué)校黨委、行政的決議、決定，確保學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作順利進行和年度目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

二、圍繞學(xué)校發(fā)展大局，加強自身制度建設(shè)。

建立健全制度是管好隊伍，爭先創(chuàng)優(yōu)的堅實基礎(chǔ)。我們先后規(guī)范、整理了12項制度，使各項工作步入制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的軌道。同時，緊貼學(xué)校中心工作，加強“三風(fēng)”建設(shè)，全面貫徹學(xué)校黨支部辦學(xué)方針，制定切實可行的本部門工作計劃，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做好服務(wù)協(xié)調(diào)工作。

三、堅持黨的建設(shè)工作始終跟著大局走、貼著中心做。

大力抓好黨支部建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。要求支部全體黨員認真履行黨員義務(wù)及職責(zé)，努力實踐“五個好”和“五帶頭”。一是發(fā)揮好黨支部政治核心與政治保障作用，保證構(gòu)建和諧穩(wěn)定、創(chuàng)新實干的支部氛圍。學(xué)校黨支部黨支部注重維護支部團結(jié)，做到全體黨員心齊風(fēng)正、團結(jié)和諧。二是要求支部每個黨員干部能夠做到堅定團結(jié)、勤政廉潔。工作中，堅持進行勤政廉政教育，組織干部學(xué)習(xí)相關(guān)廉潔自律規(guī)定，積極參加省委宣傳部和學(xué)校黨委組織的各項黨風(fēng)廉政建設(shè)答題、學(xué)習(xí)等活動，樹立學(xué)校黨支部干部正確的人生觀、世界觀。同時，支部堅持每周例會制度，確保各項工作有計劃、有方案、有步驟的向前推進。三是發(fā)揮職能，為廣大教職工服務(wù)好、服好務(wù)。

四、堅持科學(xué)發(fā)展觀，切實維權(quán)。

維護廣大教職工的合法權(quán)益是學(xué)校黨支部重要的工作內(nèi)容。201*年，根據(jù)我校學(xué)校黨支部的要求，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，籌備召開了學(xué)校黨支部大會。

學(xué)校黨支部關(guān)心群眾疾苦，了解需求，主動解決職工的困難，及時關(guān)心慰問病困和已故教職工家屬，定期走訪特困和模范職工家庭、及時完善檔案。進一步提高全體黨員的服務(wù)意識、維權(quán)意識，提高工作效率。

五、多種方式引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)，在推進學(xué)校發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。立足于提升學(xué)校黨支部組織的工作水平和業(yè)務(wù)能力，我們在開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中，以加強干部隊伍思想建設(shè)為突破口，確保干部政治素質(zhì)提高。一是抓好經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)。組織干部職工認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的先進理論，貫徹落實實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過開展學(xué)習(xí)活動，增強黨員干部的政治敏銳性。二是抓實思想引導(dǎo)工作。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強黨群溝通，統(tǒng)一思想認識，引導(dǎo)干部以正確的心態(tài)，扎實的干勁投入到爭先創(chuàng)優(yōu)的各項工作中去。三是倡導(dǎo)文明服務(wù)，狠抓作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校學(xué)校黨支部以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，從強化內(nèi)部管理入手，倡導(dǎo)文明服務(wù)，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，增強工作緊迫感和責(zé)任意識，增強自我約束能力。四是評選先進模范，樹立學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)校黨支部根據(jù)學(xué)校文件精神，積極組織開展校內(nèi)評比活動，開展了學(xué)校黨支部,學(xué)校黨支部評選活動，并報送參與省、市級評比。

同時，學(xué)校黨支部也積極開展和參與校內(nèi)、外教職工競賽活動，并且都取得了優(yōu)異的成績，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的競賽氛圍。

六、積極開展幫扶行動，在幫扶解困工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。

201*年，我校承擔(dān)了上級下達的幫扶解困任務(wù)。接到任務(wù)后，學(xué)校黨支部積極采取措施，切實開展各項幫扶解困工作。

總之，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提升了學(xué)校黨支部服務(wù)水平，進一步營造了學(xué)先進、趕先進的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，調(diào)動和激發(fā)了學(xué)校黨支部干

部和廣大教職工工作的積極性。今后的工作中，我們將進一步求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新方法和新思路，不斷開創(chuàng)工作新局面，推動學(xué)校建設(shè)的全面開展。

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