杜集區(qū)雙龍實驗小學201*年度考核工作總結

杜集區(qū)雙龍實驗小學20１０年度考核工作總結

我校根據(jù)杜集區(qū)教育局關于201*年年度考核的有關文件的精神及《雙龍實驗小學教職工績效考核實施細則》，從本著以人為本、客觀公正、量化考核、注重實績的原則出發(fā)，本著群眾評議與組織評價相結合的原則，將年度考核與平時考核相結合的原則認真組織了年終考核工作，在我校129名教職員工中，共有19人被評為優(yōu)秀，107人被評為合格，3人不參加考核。

我校的年度考核工作在區(qū)教育局的組織領導下，成立了考核領導小組，由教職工代表、學校領導組成，宋淑萍校長具體負責組織實施。年度考核要在平時考核的基礎上進行，平時考核情況作為年度考核的重要依據(jù)�？己艘怨ぷ魅藛T的崗位職責和年度工作任務為基本依據(jù)，內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。下面談談我校年度考核的基本程序：

1、宣傳發(fā)動。組織教職工認真學習有關文件，明確意義，學習考核方案和考核細則，提高認識。

2、成立學校教職工年度考核領導小組：

組長：宋淑萍副組長：李端光、趙永才、齊美貞、黃洋成員：王利民、張念孟、張莉、魏長騫、紀玉龍、周蓮英、強玉、顧玉華、趙文勝、趙松潔

3、個人總結。被考核人實事求是地寫出個人總結或述職報告，其主要內容是：本年度的崗位職責及目標任務；履行崗位職責和目標任務的完成情況及政治思想表現(xiàn)；正反兩方面的經(jīng)驗教訓；今后的努力方向和實現(xiàn)目標的措施。

4、根據(jù)《雙龍實驗小學考核實施細則》，考核小組對每個教師的考核采取各項得分加總排序的方式進行，按從高到低評選出優(yōu)秀、合格人員。

5、考核領導小組進行審核，綜合平衡后提出審核意見擬定評語。6、公示考核結果。我校在學校公示欄進行公示３天，沒有教師提出異議。

擴展閱讀：雙龍實小權力公開透明運行工作小結

杜集區(qū)雙龍實驗小學權力公開透明運行工作總結

根據(jù)《杜集區(qū)教育局權力公開透明運行工作方案》的通知精神，在區(qū)教育局權力公開透明運行工作領導小組的指導和全校上下的共同努力下，我校推行行政權利力公開透明工作進展比較順利，取得了一定的成效和階段性成果，現(xiàn)將工作總結如下：

一、建立強有力的領導組織。為切實加強對開展推進行政權力公開透明運行工作的領導，我-校迅速召開全校會議，會上成立了以書記兼校長宋淑萍任組長，副書記李端光、副校長趙永才、齊美貞任副組長，校務委員、年級組長為成員的“行政權力公開透明運行工作領導小組”。領導小組下設辦公室，全校各科室高度重視這項工作，保證具體責任落實到人。同時，會上還制定了《雙龍實驗小學權力公開透明運行工作的實施方案》。二、公開職權目錄和權力運行流程圖

在校領導小組的指導和審核下，編制了各科室的職權目錄和權力運行流程圖，通過公開欄等形式隨時公開，確保每位教師能及時知悉。通過公開職權目錄和權力運行流程圖，使得各科室同志明確了自己的職權責任，改善了工作作風。二、校務公開，增加透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和群眾以知情權、管理權、監(jiān)督權。本學期公開內容如下：（l）崗位設置情況及職稱評聘公開。

（2）財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產負債表。我校要“四上墻”，一是財務小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。

（3）辦事公開。學校辦學指南、領導班子電話以及師生捐款公開。（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費，并公示了免受雜費的通知。

（5）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

（6）人事管理公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。（7）教師各項量化考核公開，對于教師的工作考核學校進行量化并將過程結果公開。三、加大社會監(jiān)督力度

繼續(xù)完善家長學校制度，接受家長的監(jiān)督、指導，廣泛征求社會家長們的建議，通過問卷、走訪、網(wǎng)絡平臺搜集社會對辦學的建議，辦人民滿意的教育。我校還專門制作了“學校宣傳彩頁”“收費明白卡”及“學生轉進轉出流程”，將學校特色、辦學宗旨、收費項目、轉進轉出辦理條件、辦理時間、承辦科室、、須交材料、辦理流程、聯(lián)系電話等事項全部公示，使來辦事的家長一目了然，一看就知道該怎么辦，大大方便了辦事家長，能當日辦清的一次辦清，少跑了許多冤枉路，受到了家長一致好評。

一年來，公開透明運行工作在摸索中求經(jīng)驗，在實踐中看效果，取得了較好的成果。組織教師員工進行調查反饋意見滿意度高。學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。同時強化了我校對行政權力的監(jiān)督制約，杜絕了違法違紀問題和不正之風的發(fā)生，創(chuàng)新了管理辦法，提高了工作效能，在學習實踐中奮進創(chuàng)新，在更高起點上辦學治校，學校的各項工作穩(wěn)中有升，教育教學質量全面提高，特色學校建設成果豐碩，校園充滿了勃勃的生機與活力。在今后我們一定繼續(xù)發(fā)揚這種工作作風，始終如一地把這項措施落實到平時的工作中去。把開展行政權力公開透明運行工作作為我們的一項長期工作來抓。

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