學(xué)校工作總結(jié)：教師進修小結(jié)

一、加強學(xué)習(xí)，提高思想認識水平和實際工作能力。

過去的一年，我能夠積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高了自身對小學(xué)語文教研工作性質(zhì)的認識，增強了工作的責(zé)任心和使命感。特別是通過參加吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學(xué)語文教研工作的決心和信心。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，無論在思想上，還是在業(yè)務(wù)方面，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證。

二、鉆研業(yè)務(wù)，認真做好本職工作。(3lian素材)

過去的一年，我能夠團結(jié)部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力，取得了較好的工作效果，為我縣小學(xué)語文課程改革獻出了自己的一份力量。１、六年級語文新教材輔導(dǎo)

為了使六年級語文教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，按學(xué)校和小教部工作計劃，我利用開學(xué)初教師備課期間，為全縣小學(xué)六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導(dǎo)。在準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料的過程中，我能夠端正思想認識，認真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備講授的內(nèi)容，同時注意理論聯(lián)系實際，注重了工作的實效性，使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效。２、開學(xué)初視導(dǎo)檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學(xué)校進行教學(xué)視導(dǎo)檢查。在今年的兩個學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導(dǎo)檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃，我能夠?qū)λ�查�?nèi)容認真記錄，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務(wù)，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量提供了幫助。

３、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動。

為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛，我縣小學(xué)相繼成立了幾個教研協(xié)作組織，開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學(xué)科教研活動。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，在各個教研組織開展各種教研活動時，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導(dǎo)活動的開展獻計獻策。一年來，我與其他相關(guān)同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動，提高了教研活動的質(zhì)量，促進了課改的健康發(fā)展。

４、深入薄弱校指導(dǎo)開展教學(xué)研究活動，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

隨著課改的深入發(fā)展，一些學(xué)校由于師資等各個方面的原因，在教學(xué)質(zhì)量方面與很多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距，促進教育教學(xué)的均衡發(fā)展，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度，連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研，并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場會，安排兩位老師上了二、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談、研究教學(xué)，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高，對于帶動一個區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠的影響。５、加強了對骨干教師的培養(yǎng)

多年來，我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學(xué)科教研工作的一個重點。實踐證明，骨干教師對于推動學(xué)科教學(xué)、教研水平和學(xué)科教師隊伍的發(fā)展，起著非常重要的作用。幾年來，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強，實效性也更大。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師，但其本身思想素質(zhì)好，有愛崗敬業(yè)的精神，教學(xué)基本功也比較扎實，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng)。近幾年，推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績。于是，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標(biāo)。得到市教學(xué)學(xué)院的厚愛，今年的10月8日至12日，李春紅代表遼源市參加了吉林省小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動，執(zhí)教五

年級《梅花魂》一課，效果較好，有希望被評選為省小語學(xué)科的“教學(xué)新秀”。

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寶豐縣教師進修學(xué)校

201*年工作總結(jié)暨201*年工作計劃

201*年1月

寶豐縣教師進修學(xué)校

201*年工作總結(jié)暨201*年工作計劃

201*年工作總結(jié)

201*年我校在縣委縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以電大招生管理和中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)為主線，本著“務(wù)求實效，優(yōu)化師能、促進發(fā)展”的原則，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識、引領(lǐng)意識，創(chuàng)造性地組織、協(xié)調(diào)和實施電大工作和全縣中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的開展。經(jīng)過全體教職工的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、認真開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動，推進學(xué)校工作全面健康發(fā)展

今年以來，學(xué)校黨支部按照省、市和縣委的要求，深入開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神。結(jié)合學(xué)校工作實際，在學(xué)校黨員教師中認真開展比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻、比業(yè)績，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“四比一爭”活動。一是比修養(yǎng)，爭當(dāng)師德先鋒；要求教師在工作中要加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，增強服務(wù)意識，用黨性規(guī)范自己，用師德塑造自己。二是比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)讀書先鋒；要求每一位教師認真學(xué)習(xí)教育理

論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，堅持每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或論文，不斷提升自身政治素質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力。三是比奉獻，爭當(dāng)敬業(yè)先鋒；圍繞學(xué)校的重點工作，要求廣大黨員教師事事都要爭先、率先、領(lǐng)先三先思想，樹立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；四是比業(yè)績，爭當(dāng)教學(xué)先鋒；要求全體黨員教師都要參加崗位練兵活動，在活動中參與校本教研，探討教師培訓(xùn)模式，參與課題研究，參加聽課評課等活動。全體教師以求真務(wù)實的作風(fēng)、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，團結(jié)合作，腳踏實地、開拓創(chuàng)新，把主要精力投入到培訓(xùn)工作中去，推進了學(xué)校各項工作健康發(fā)展。

二、加強學(xué)校管理科學(xué)化，制定完善教職工量化考核方案為激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學(xué)校各項工作任務(wù)，真正做到“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”，根據(jù)我校實際，201*年修訂完善了寶豐縣教師進修學(xué)校量化考核實施方案。

（一）考核項目主要有：1、思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德；2、出勤情況；3、崗位工作；4、其他工作。

（二）考核的方法：將教職工在工作中的表現(xiàn)、業(yè)績等情況給予適當(dāng)?shù)牧炕�，量化時體現(xiàn)公開、公平、公正的精神，遵循有獎有罰、以獎為主的原則�？己瞬扇】剖铱己撕蛯W(xué)校考核兩級考核制，考核各項得分累計之和即為個人考核得分，最終以學(xué)�？己私Y(jié)果為準(zhǔn)。

（三）考核結(jié)果的使用：量化考核的結(jié)果作為教職工年度考核、任免、評優(yōu)、福利等的重要依據(jù)。

201*年量化考核方案的完善和實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，使學(xué)校各項工作的面貌煥然一新。

三、精心組織各項培訓(xùn)活動，切實提高繼續(xù)教育質(zhì)量（一）實施全縣中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)1、深入調(diào)研，制定方案

按照寶豐縣教育局師訓(xùn)股的具體要求，為進一步提高暑期全縣中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，我們組織授課教師深入全縣中小學(xué)開展實施骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)需求情況調(diào)研。通過問卷調(diào)查、召開座談會，聽取校長、主任和教師代表對中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的意見，重點征求對實施骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)需求和有待解決的問題，以及對培訓(xùn)形式、方法的建議。調(diào)研后我們認真搜理問題與建議，研究制定培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。2、選聘教師，集體備課

為圓滿完成暑期中小學(xué)骨干教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，我們精心選聘優(yōu)秀專職教師，認真學(xué)習(xí)、研讀培訓(xùn)所有課程，整合、優(yōu)化教材內(nèi)容；學(xué)校召開備課會，集中大家智慧，組織授課教師研究每一講的內(nèi)容以及重點和難點，授課教師個人主備、制作課件，并進行試講、修改、再試講，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

201*年7-8月，圓滿完成了兩期共294名全縣中小學(xué)骨干教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，受到了上級教育主管部門的好評。（二）、特崗教師培訓(xùn)

201*年暑期，按照教育局的部署，完成了對我縣50名特崗教師的崗前培訓(xùn)。從教師職業(yè)道德，教育教學(xué)常規(guī)，教師禮儀，教育法規(guī)等方面對這些新任教師進行全方面培訓(xùn)，使他們成為了我縣教師隊伍合格的新生力量。（三）、“國培計劃”教師培訓(xùn)

201*年學(xué)校共有五位教師參加了“國培計劃”縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)教師培訓(xùn)工作、圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。為今后我縣小學(xué)教師的“國培計劃”培訓(xùn)工作打好了堅實的基礎(chǔ)。（四）全縣新招幼兒教師培訓(xùn)

201*年暑期，按照縣委、縣政府和教育主管部門的統(tǒng)一安排，完成了對我縣招聘的180名幼兒教師的培訓(xùn)工作。從教師職業(yè)道德，幼兒園教學(xué)常規(guī)，幼兒安全，幼兒教師心理健康等方面對這些新招聘幼兒教師進行全方面培訓(xùn)，使他們成為了我縣幼教工作的中堅力量。

四、認真開展電大招生管理工作，提升電大辦學(xué)規(guī)模和管理水平

201*年是我校電大穩(wěn)步發(fā)展、各項工作取得可喜成績的一年，也是承上啟下的一年。

我校電大201*年春秋兩季共計招生447人，其中本科155

人，專科292人，超額完成省、市電大分配計劃，招生人數(shù)位居平頂山市縣區(qū)電大第一名，榮獲平頂山電大和河南電大招生先進單位獎勵。為我縣各行各業(yè)工作人員學(xué)歷的提高和我縣經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

五、全力做好其它各項工作，切實提升學(xué)校整體形象(一)完善學(xué)校管理制度。修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校的重要任務(wù)來抓，認真落實安全責(zé)任制，完善值班、護校制度，消除學(xué)校安全事故隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

（二）、增加投入，改善條件。今年我們?yōu)闉楦纳妻k學(xué)條件，購置41臺電腦，又配備了一個標(biāo)準(zhǔn)的微機室，為今年乃至今后的集中培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)提供了硬件設(shè)施保障；硬化了教學(xué)樓前地面。各項硬件建設(shè)累計投入資金共30余萬元。

（三）、嚴格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。為保證經(jīng)費開支符合國家法律政策要求，學(xué)校財務(wù)管理納入縣會計中心后，嚴格按中心的要求，實行收支兩條線，由會計中心進行專帳專戶管理；嚴格財經(jīng)紀律。學(xué)校對財務(wù)管理精心計劃，量入而出，厲行節(jié)約，把有限的資金最大限度地用在教師教育培訓(xùn)工作上。

（四）、發(fā)揮工會民主管理職能。學(xué)校工會積極參與學(xué)校管理，參與民主監(jiān)督，關(guān)心職工福利，關(guān)心職工生活。建立了對教職工的走訪和生病住院看望制度。無論是在職職工還是離退休教師，只要有困難，都盡力幫助解決。教職工和離退休人員

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及家屬因病住院，工會組織看望。春節(jié)前，動員在職職工為下崗工人和特困職工捐資，開展送溫暖活動。

綜觀一年的工作，成績值得欣慰。我們也清晰的看到，我們的工作還存在許多不足。如學(xué)校培訓(xùn)的模式、方式還有待進一步創(chuàng)新；對校本培訓(xùn)的指導(dǎo)、檢查、考核等工作還有待進一步加強；培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待進一步提高等等。新的一年，我們有信心，在縣委、縣政府及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將進一步總結(jié)經(jīng)驗，正視和克服發(fā)展中存在的問題和困難，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步強化管理，團結(jié)合作，與時俱進，努力工作，為促進全縣教育均衡發(fā)展、更好更快發(fā)展作出新的更大的貢獻。

201*年工作計劃

以十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“問題導(dǎo)向、能力本位、合作共進”的培訓(xùn)理念為核心，以努力構(gòu)建“小實體、多功能、大服務(wù)”的教師培訓(xùn)體系為目標(biāo)，以全面提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)化發(fā)展為重點，堅持“面向全員、突出骨干，面向全縣、傾斜農(nóng)村，面向課堂、服務(wù)教學(xué)”的原則，進一步拓寬培訓(xùn)思路，改革培訓(xùn)模式，落實創(chuàng)新機制，培訓(xùn)求實效、創(chuàng)特色。實施課題牽動戰(zhàn)略，扎實做好教科研工作。積極宣傳，廣辟渠道，大力辦好電大開放教育、成人教育和社區(qū)教育。

（一）加強管理，不斷增強培訓(xùn)工作的針對性和實效性。1、加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。堅持每周二、三下午教職工例會制度，通過集中政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高干部和教職員工的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，不斷履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能。

2、不斷深入開展“五個一”活動。即：研讀一本教育教學(xué)理論專著；發(fā)表一篇有較高質(zhì)量的論文；開展一次校本培訓(xùn)（成人教育）調(diào)研活動；承擔(dān)一個培訓(xùn)（教學(xué)）專題；做好一個專題講座。這將作為今后我校教師量化考核工作考核的主要內(nèi)容，也是加強學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)能力的重要舉措。從本年度開始強化教師對師訓(xùn)、教學(xué)工作的研究力度，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)習(xí)筆記要求5000字以上。教務(wù)科要組織學(xué)校一線教師繼續(xù)參與聽課、評課教學(xué)研究活動，提高業(yè)務(wù)水平。

3、要切實加強對培訓(xùn)過程的管理。進一步加強培訓(xùn)工作的管理，從培訓(xùn)項目的確定，到培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考核，都必須有一個完整的操作體系。因此，本年度將制定出臺一系列的制度規(guī)范，如：《培訓(xùn)學(xué)員守則》《培訓(xùn)管理制度》《培訓(xùn)資料管理制度》等，通過這些制度的制定，規(guī)范培訓(xùn)過程，加大培訓(xùn)考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

4、以人為本做好培訓(xùn)服務(wù)工作。為基層服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)是教師培訓(xùn)基地的工作宗旨，因此培訓(xùn)者要以一個

服務(wù)者的身份出現(xiàn)在學(xué)校和教師面前，成為學(xué)校辦學(xué)的參謀、教師成長的伙伴。通過多種形式的調(diào)研，力求使201*年培訓(xùn)的內(nèi)容更加貼近教師的需求，在“實用”和“有效”上做文章，為廣大教師提供“最需要、最實用”的知識、信息和技能。今后將在培訓(xùn)過程中，不斷采取“學(xué)員反饋信息表”的方式，從課程設(shè)置、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果、后勤服務(wù)等多方面收集意見，完善考核和管理，提高培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量。201*年主要培訓(xùn)任務(wù)如下：

1、全縣中小學(xué)班主任繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、特崗教師崗前培訓(xùn)。3、“國培計劃”教師培訓(xùn)

4、督促全縣小學(xué)認真搞好校本教研培訓(xùn)。5、扎實開展全縣中小學(xué)薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。5、爭創(chuàng)省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)

根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師【201*】1號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)評估認定的通知》（教師廳函【201*】26號）要求。201*年寶豐縣教師進修學(xué)校重點工作是加強縣示范性級教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，爭創(chuàng)省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)。創(chuàng)建的目標(biāo)和任務(wù)如下：

1、配合地方教育行政部門做好本縣教師學(xué)歷提升規(guī)劃，有效組織和指導(dǎo)教師參加學(xué)歷提升教育，努力成為縣域內(nèi)的教師

學(xué)習(xí)中心。

2、組織區(qū)域性的校本研修工作會，交流推廣校本研修經(jīng)驗和成果，努力成為縣域內(nèi)的教師研究中心。

3、構(gòu)建覆蓋全縣的教師學(xué)習(xí)資源平臺和資源庫，實現(xiàn)資源共享，支持教師有效開展遠程學(xué)習(xí)和信息資料查詢，努力成為縣域內(nèi)的教師資源中心。

4、定期開展工作調(diào)研，為縣政府及教育部門提供教師教育方面的政策建議，積極幫助中小學(xué)幼兒園解決教師專業(yè)成長方面的各種問題，努力成為縣域內(nèi)的教師教育服務(wù)中心。

（二)廣辟渠道，大力辦好電大開放教育

1、舉全校之力積極做好招生宣傳工作。力爭201*年電大招生人數(shù)突破450人。

2、規(guī)范學(xué)籍、收費、考務(wù)、教務(wù)管理等重要工作，保證學(xué)員順利入學(xué)，學(xué)有所得，及時畢業(yè)。

3、加大投入，不斷完善電大軟硬件建設(shè)，提升辦學(xué)水平，為開放大學(xué)建設(shè)做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

4、加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控,落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的到位。5、強化對班主任的績效考評。按照一月一檢查一月一考評的要求,對班主任工作從學(xué)員到課率、作業(yè)完成率、繳費情況以及班級建設(shè)等方面進行考評。

三與時俱進，突出學(xué)校三大建設(shè)

1、加強學(xué)校文化體系建設(shè)，創(chuàng)新工作理念，追求文化立校

的管理境界，讓教育充滿思想，充滿和諧、向上、追求的氛圍，凸顯學(xué)校辦學(xué)“品格、品位、品質(zhì)”特色。

2、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，為教師提供學(xué)習(xí)和實踐的平臺，提升教師人文素養(yǎng)，加快教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教育的有效性。

3、加強學(xué)校校園建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。

（四）加強行政、工會后勤工作，確保各項工作的順利開展

1、繼續(xù)修訂完善201*年的學(xué)校量化考核方案，充分調(diào)動教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，確保各項工作任務(wù)的落實與完成。

2、建立健全崗位設(shè)置制度，根據(jù)勞動人事部門的要求實施崗位設(shè)置的落實工作。

3、辦公室要認真抓好考勤制度的落實，協(xié)調(diào)各處室工作，嚴格文件接收、下發(fā)登記制度，根據(jù)縣教育職改辦安排，認真搞好教師年度考核、考評、職稱申報工作，加強對學(xué)校圖書閱覽室管理，搞好文書檔案整理歸檔工作。

4、校工會要根據(jù)上級工會工作意見要求，結(jié)合我校工作實際，積極協(xié)助和配合學(xué)校開展各項工作，進一步發(fā)揮工會職能作用，結(jié)合節(jié)假日組織教工開展豐富多彩的文體活動和退休教師送溫暖活動。

5、財務(wù)工作要嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，實行“收支兩條線”，規(guī)

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范財務(wù)帳目，量入為出、合理用財、民主理財，及時做好款項收支，日清月結(jié)工作。

總之，新的一年里，我們將在上級行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，強化大局意識和協(xié)作意識，凝心聚力、精于鉆研，同心同德，銳意進取，以飽滿的精神狀態(tài)和務(wù)實的工作作風(fēng)，力爭在各項工作中再創(chuàng)新的業(yè)績。

寶豐縣教師進修學(xué)校

201*年1月

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