興隆鎮(zhèn)學區(qū)201*-201*學年第一學期教學工作總結

興隆鎮(zhèn)學區(qū)中心校

201*201*學年第一學期教學工作總結

一年來，在教育局、教研室的正確領導下，我學區(qū)繼續(xù)以辦人民滿意的教育為宗旨，深化基礎教育課程改革，堅持教育科研帶動戰(zhàn)略，教研教學兩不誤、相互促進。以活動為抓手，提高教師新的教育理論水平和踐行新理念的能力。落實高效課堂理念，深入探索自主學習、合作探究等學習方式，促進學生良好的學習態(tài)度、學習興趣、學習能力、學習習慣的形成，營造學生素質(zhì)良好發(fā)展的長效機制，推動教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。緊緊圍繞教育局七個文件精神、教研室工作重點，在全體教職工的共同努力下，我學區(qū)教育教學工作取得了一定成績�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

1、開展新課標學習活動，奠定教師的理論基礎。在暑假期前，要求各校教師認真學習了201*版新課標，并要求全體教師都要熟悉教育局下發(fā)的7個文件精神，并做好學習筆記,寫出體會心得，切實將所得用于教學實踐，對課堂教學改革起到了引領促進作用。開學初各校對新課標進行了考試，中心校對此項工作進行了檢查，并對全體教師進行了崗前培訓，切實提高教師自身素質(zhì)和能力水平。學區(qū)在新學期初按照計劃對全體教師進行崗前培訓，進一步明確課改方向。

2、積極參加各種培訓，提高教師綜合素質(zhì)

我學區(qū)教師積極參加省、市、縣各類培訓，今年，有四位校長加入“馬俊名校長工作室”、兩位教師加入“吳正憲工作室”，在4月份帶領小學校長到武漢市常青實驗小學，同時三所中學校長到江蘇省茶考察學習，各學校校長和教師到北京、山東、石家莊、唐山、承德參加各類培訓20余次，提高了校長和教師素質(zhì)，為學生全面、健康成長注入了能量。

3、加強高效課堂改革和落實雙基教學工作

本學期在繼續(xù)推進高效課堂教學改革的同時，時刻與落實雙基教學相結合。教師在課堂教學中，在學生充分自主的同時，還要充分備課，把握目標，使教學做到有的放矢，既提高學生能力，又關注學生基礎知識和基本技能的掌握。目前我學區(qū)各校三四年級重點是抓好小組建設；五、六全力落實高效課堂教學改革。

4、開展集智備課活動

為了落實《教育局教研室關于小學“集智備課”活動安排的通知》精神，學區(qū)研訓室積極籌備：在9月1日上午召開由學區(qū)各小學校長、教導主任參加的“集智備課”動員會。會上周長江校長作了動員講話，并就本學期集智備課提出了總體要求。本學期，我學區(qū)舉行了三次“集智備課”說課大賽活動，各科研訓員嚴格按照教研室“六備一享”流程要求各校完成初備，學區(qū)組織各年級老師進行研討交流，承擔備課任務的老師完成終稿，由研訓員審核上報教研室。在11月份，品德和科學學科又選出優(yōu)勝者各一名參加縣級“說課大賽評優(yōu)活動。”劉娜、趙欣老師在科學和品德與社會學科說課大賽活動中獲得全縣一等獎。

5、加強課堂抽測、輔導過關工作。

6、以吳正憲工作室為契機，推動我學區(qū)數(shù)學教學質(zhì)量提升。7、強化質(zhì)量分析，互相揚長避短

本學年，學區(qū)中心校組織了小東區(qū)中學、青松嶺中學、興隆鎮(zhèn)中三次畢業(yè)班月考質(zhì)量分析會。對三個月的教學質(zhì)量進行了分析，三個中學校長、分管初三教務主任、相關學科的畢業(yè)班教師進行了示范課交流、反思、同伴互助。在質(zhì)量分析會上，各校都上交了本校的質(zhì)量分析材料，系統(tǒng)地將過去一個月的教學情況進行了總結分析并對今后的教學工作進行了展望。同時，在會上學區(qū)就初中畢業(yè)班管理工作意見進行再強調(diào)，要求學區(qū)干部教師要為提高初中學校教育教學質(zhì)量而努力。

8、研訓員聽、評課

為了完善教學體系，規(guī)范教學常規(guī)工作，探索更加優(yōu)化的符合新課程背景下的課堂教學方式，提高課堂教學水平，從而提高教育教學質(zhì)量，我學區(qū)研訓員每周至少有三天都是在課堂上，并要求各校教師之間要多聽、多評，現(xiàn)我學區(qū)已形成了勤研博學之風，達到了同伴

互助的良好效果。

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工作總結

（201*-201*學年度第一學期）

甘谷縣禮辛學區(qū)二○一三年一月十一日

甘谷縣禮辛學區(qū)

201*201*學年度第一學期工作總結

201*年我學區(qū)在禮辛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領導和縣教體局的具體精心指導及大力支持下，牢固樹立“以生為本”和全面落實科學發(fā)展觀，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質(zhì)量為第一要務，全面落實縣教育工作會議提出的各項任務，嚴格按照縣教體局與我學區(qū)簽定的各類目標責任書及學區(qū)工作計劃，認真學習國家、省、市、縣教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，全面實施依法治校，以德治教方略，實施基礎教育課程改革，從弘揚和培育民族精神加強中小學思想道德建設入手，以全面提高教育教學質(zhì)量的辦學原則為主線，狠抓教師隊伍建設，加強宏觀管理和微觀指導，致力于課堂教學改革，不斷提高辦學水平。以深入開展師德建設、教育科研、校園文化等活動為載體，以課堂教學為突破口，深入推進新課改工作，不斷拓寬教育渠道，切實改進學校思想政治工作、努力轉(zhuǎn)變工作作風，不斷強化“四風”建設。順應時代發(fā)展的需求，解放思想，深化改革，加快發(fā)展，遵循務實、嚴謹、創(chuàng)新的方略，以社會主義的“榮辱觀”為準則抓好師生的道德培養(yǎng)，抓住機遇，進一步改善辦學條件，并在學區(qū)廣大教

師的辛勤工作和共同努力下，以昂揚的斗志，飽滿的熱情，立足實際，開拓進取，齊心協(xié)力，求實創(chuàng)新，扎扎實實地開展了各項工作，較好地完成了各項指標任務，推進了全學區(qū)教育教學工作持續(xù)、健康、穩(wěn)步向前發(fā)展，為力求各項工作走向全縣前列而努力奮斗。

回顧201*年，我們主要做了以下幾方面的工作。一、基本情況：

禮辛地處甘谷西北邊遠山區(qū)，距縣城40公里。周邊與武山、通渭接壤，正處于兩地區(qū)三縣交界之處，而禮辛由清溪河自然分為川區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)三大塊，全鄉(xiāng)共有17所學校（其中1所初級中學、15所小學、1所中心幼兒園）。根據(jù)自然地理位置分為川區(qū)5所（1所初級中學、3所小學、1所中心幼兒園），北山區(qū)6所小學（1個教學點），南山區(qū)6所小學（4個教學點），各教學點歸隸屬小學管理。現(xiàn)有教職工163人（男124人、女39人），其中公辦教師158人（男119人、女39人），85、86縣聘教師5人。公辦教師本科學歷40人，大專學歷36人，中專學歷35人，高中學歷8人，公辦教師中有5人借調(diào)，有1人體殘無法上班，正常上班的有152人，現(xiàn)有學生3339人（男1658人，女1681人），其中初中生1250人（男616人，女634），小學生1985人（男988人，女997人），學前教育320人（男164人，女156人），共設118個教學班，其中初中18個，小學84個，（其

中復式班12個），學前教育14個，幼兒班2個。山區(qū)學校由于地理位置，校校間山大溝深，相距4公里外。

二、以德育為先導，推動規(guī)范化建設

1、各學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學區(qū)把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固爭先創(chuàng)優(yōu)的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)�體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學習愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、三好學生、優(yōu)

秀團員、少先隊員評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使各學�；�本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。

三、全面排查、消除安全隱患，創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、建立長效機制，確保學生安全。靠實責任，教育與防范結合，確保安全萬無一失。一是強化工作機制，健全了各級領導機構，完善了各項安全工作制度，二是建立督查通報制度和限期整改制度，以發(fā)放整改通知書的形式，責令學校限期整改，使全體教育工作者樹立了“安全重于泰山”的思想。三是實行了目標責任制，從學區(qū)到學校，學校到教師層層簽訂了安全目標責任書，形成了安全人人抓、人人抓安全的工作機制。四是嚴格落實了責任追究制。五是做到安全教育持之以恒，常抓不懈。六是積極爭取項目資金，加大排危除險工作力度。充分完善了禮辛學區(qū)安全管理制度，以文件形式下發(fā)各校，實行安全管理責任制，層層簽定責任書，落實到位，責任到人，形成網(wǎng)絡，不留死角，不留隱患，確

實達到了與法制宣傳教育緊密結合，突出重點，注重實效的要求。

2、根據(jù)《甘谷縣教育系統(tǒng)中小學幼兒園安全隱患排查治理工作方案》的相關要求，我學區(qū)及時召開中小學幼兒園安全隱患排查治理工作專題會議，進行學校安全工作大排查，對各學校各項安全工作的制度建立和落實、校舍、上下學路途、食品、食堂、校外住宿生的吃住管理及信息、幼兒園小學生的接送、學校周邊等所有安全方面進行突擊性、拉網(wǎng)式全面詳細自查自排，包括教學點。

3、我們結合本學區(qū)實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。

4.加強校園治安防范工作。校園治安防范是一項長期而重要的安全工作，這項工作直接涉及到師生人身安全。為此，學校在校園治安工作上加強管理，與學校保衛(wèi)人員簽訂了相關責任書；建立了外來人員接待室；制定了外來人員登記報告制度、學生在校期間離校請假報告制度、小學低年級、幼兒園學生上下學家長接送交接制度；工作時間出入人員實行登記管理。各中小學幼兒園嚴格執(zhí)行校門上鎖制度，嚴格控制校園治安管理第一道防線校門。同時要求班主任利用晨午檢時間，加強對學生遵紀守法教育，及時發(fā)現(xiàn)情況，

及時化解矛盾，嚴防群毆事件發(fā)生。

5、教師每周都要對學生進行防火、防電、防盜、防暴力侵害等教育，進行消防知識、交通安全、等知識教育。學校少先隊組織、團組織積極開展各類安全教育活動。充分利用校園廣播、宣傳欄、國旗下講話以及安全專題教育等形式，對學生進行廣泛的安全教育，提高了學生安全防范意識和逃生自救能力。全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，不能有絲毫的麻痹大意，安全工作要做的實、做的細，保證學生每天都能“高高興興上學，平平安安回家�！�

6、加強師生的法紀教育。學區(qū)始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了法制副校長開法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使學生掌握了學法、知法、守法等。提高了學生對人生價值的認識。

四、加強師資隊伍建設，形成良好師德、教風，提高教師整體素質(zhì)。

教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學生。因此，各學校要求廣大教師認真學習，加強作風建設，學校教師要有崇高的師德和淵博的知識，嚴謹?shù)慕田L，在各方面成為學生的表率。

（１）抓好師德，興樂于奉獻之風

強化教師依法執(zhí)教意識。廣大教師要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，認真做好本職工作。嚴格落實師德師風一票否決制，規(guī)范建設師德檔案，建立監(jiān)督機制，教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育深入開展。從而將師德建設與教學、科研和服務工作有機結合，貫穿于學校管理的全過程，逐步形成師德建設的長效機制，在教師中大力提倡五種精神不計得失的犧牲精神，不甘落后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，終生從教的獻身精神。

（２）要求教師做到“教書育人，為人師表”。組織教師學習教育理論、時事政治，擇抄政治學習筆記，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到教育教學工作中去，用自己的言行感染學生，處處做學生的榜樣。業(yè)務能力是搞好教育教學工作的基礎，各學校非常重視教師業(yè)務能力的提高，堅持每周一、周四兩個晚上的業(yè)務學習，做到有計劃、有步驟，鼓勵中青年教師知識和技能培訓學習，學校領導以身作則，全體教師參加教師繼續(xù)教育培訓，課程改革工作通知培訓等，通過學習和培訓，教師素質(zhì)得到提高。

（3）立足課改，興勤研博學之風，重視提高教師的業(yè)務工作能力和水平，開展“教學能手評選”、“優(yōu)質(zhì)課觀摩”等活動，采用不同形式組織教師學習教育教學理論，學習現(xiàn)代教學技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進

修培訓。一大批年青骨干教師脫穎而出，勇于探索，勤奮鉆研，取得顯著的成績。教師整體素質(zhì)的提高，推進素質(zhì)教育的順利實施，提高了我學區(qū)的教育教學質(zhì)量。

（4）深化教職工考核制度。在新的教育理念下，堅持實行教師的定性與定量的考核辦法，進一步穩(wěn)定教師隊伍，減少校長與教師，教師與教師之間的隔閡，消除了誤會，增強了同志之間的信任，從而整合了教師隊伍工作中軟、懶、散和事不關已的不良習氣和作風。

六、以新課程改革為契機，大力發(fā)展校本教研，不斷加強教育教學過程管理，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

教育教學是學校的中心工作，其他各項工作都必須圍繞和服務于這一中心。為了深化課程改革，提高教育教學工作質(zhì)量，圓滿完成了上級教育行政部門下達的各項工作任務和指標，學區(qū)主要做了以下幾個方面的工作：

1、以新課程改革為契機，大力發(fā)展校本教研，創(chuàng)新教學理念。學區(qū)利用課程改革的機會和課改資源。在系統(tǒng)學習的同時，充分發(fā)揮中學教研組和小學教導處的職能作用，結合課堂教學聽、評、議、改活動，以優(yōu)秀課、觀摩課、會診課為切入點，組織廣大教師切磋、交流、研究、總結和探討良好的課改方法，積極實踐先進教法進課堂，興趣教學進課堂，民主意識進課堂，雙邊活動進課堂。全面轉(zhuǎn)變教學理念，

革新課堂教學方法，要求教師在教的好的基礎上解決教的巧的問題，減輕教師和學生的負擔，提高教學效率，實施素質(zhì)教育。在教學中涌現(xiàn)出了一批教學方法靈活，富于創(chuàng)新特色，教學效果突出的教學新秀。

2、加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范課堂教學行為，確保工作質(zhì)量。

在大力提倡教改創(chuàng)新的同時，學區(qū)按照縣教體局和國家教育部的有關規(guī)定，認真落實課程方案，保證開齊上足所有課程。組織各教研組和課任教師在認真學習教學大綱和各科教材，全面分析學生的實際情況的基礎上，制定出切實可行的教學工作計劃，緊緊圍繞教學計劃和授課計劃開展教學活動。學區(qū)組織督導員、教研員對教師備課、上課、課后輔導和作業(yè)批改情況進行定期檢查和不定期抽查，并通過蹲點聽課指導，確保教學過程的嚴格務實。

3、堅持依法治教，認真落實九年義務教育。學區(qū)通過家長委員會，建立家校聯(lián)合制度，主動取得家長的支持和配合，構筑學校、社會、家庭三力合一的教育新格局。認真推行教育系統(tǒng)向社會推出的“四項服務承諾”，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，盡學校和全體師生的最大努力，依靠社會各界的廣泛支持，杜絕學生流失，落實好“普九”工作，推進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

七、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，實施“校財公開”

學期初，學區(qū)組織人員下校檢查各校收費情況，嚴格收費標準及收費程序，各學校收費均建立公示制度，將學校收費情況透明到家喻戶曉。全面落實“以縣為主”管理體制和義務教育經(jīng)育的使用，上級拔付的公雜費每學期如數(shù)及時下拔各校，確保教育經(jīng)費服務于教育教學工作，按時足額發(fā)放中小學教師工資，及時發(fā)放免費教科書和寄宿生補助等。上級轉(zhuǎn)移支付資金和各類教育專項資金按時足額拔付到位，無截留、擠占和挪用現(xiàn)象，切實保障農(nóng)村九年義務教育。

八、信息技術教育初綻花蕾

全鄉(xiāng)所有中小學校都裝備了衛(wèi)星電視教學接收系統(tǒng)，建起了電教室，均能接收中國教育電視1、2臺等多個教育頻道的節(jié)目，初中和中心小學均能上網(wǎng)，教師隨時可以查找資料，制作電子課件。學區(qū)還組織教師課件大賽，鼓勵45歲以上的教師參加信息技術學習，全面提高教師利用現(xiàn)代信息技術手段有效開展教育教學的能力，真正使信息技術在教育教學中發(fā)揮作用，提高教學效率。

九、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對

待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。

十、今后工作打算

201*年將是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)在縣教體局的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、進步這一主題，以提高教育教學質(zhì)量和辦學水平為中心，不斷深化教育教學改革，加強管理，努力拼搏，重點做好以下幾個方面的工作：

1、繼續(xù)抓好教師的思想政治教育和學生的思想道德建設。

在新的一年里，我們將進一步創(chuàng)新教育方法，充實教育內(nèi)容，提升教育實效。通過開展一些有意義的活動，采取一些有說服力、影響較大的教育方法，充實教師的精神生活，進一步強化事業(yè)心和責任感，完善他們的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們在學生中和社會上的人格魅力，努力維護并不斷提升學校的良好社會形象。一是加強教育，提高教師自律意識；二是強化考核，規(guī)范教師從教行為；三是發(fā)揮師德檔案作用，提高教師師德水平；四是加大處置力度，杜絕有損師德師風行為的事件發(fā)生，樹立學區(qū)教師好形象。

在學生當中，進一步抓好學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和理想信念教育，從落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》做起，幫助學生培養(yǎng)良好的學習生活習

慣，樹立正確的審美、價值觀念，建立積極健康的意志品質(zhì)和個性氣質(zhì)，為他們的全面發(fā)展打好基礎。

2、加大校本培訓及校本教研，以新思想、新理念武裝教師頭腦，改進教學方法及觀念，加快信息技術與課程整合，傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代信息技術手段的整合應用，提高課堂教學效益，提高教學成績。采取有力措施，加強課題的管理、指導與研究，促使校本教研出成果。

3、加強管理,進一步加快青年教師（新教師）的培養(yǎng)。使學區(qū)盡快形成一支業(yè)務精，作風硬，素質(zhì)高的教師隊伍，以解決師資短缺現(xiàn)象，促進學區(qū)各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

4、牢固樹立安全第一的思想,加強防范,及時排除隱患,確保學區(qū)內(nèi)無安全事故發(fā)生。一是加強教育，樹立安全第一意識；二是完善措施，逐步提高師生人防技防能力；三是積極爭取，逐步消化現(xiàn)有危房、危廁；四是查教并重，五是繼續(xù)加大安全教育宣傳力度，抓好平常的師生應急演練工作，提高師生的自我、集體防范意識，杜絕不安全事故的發(fā)生，努力營造和諧校園、平安校園。

5、繼續(xù)抓好基礎設施建設。力爭解決學生宿舍緊缺和危房改造問題，進一步改善辦學條件。

6、繼續(xù)努力拼搏，艱苦奮斗，確保初中畢業(yè)會考成績六科合格率達到或超過縣教體局下達的指標。

回顧過去，我們充滿自豪，展望未來，我們信心百倍。新的一年已經(jīng)開始，在教育局的正確領導下，我們必將迎來新的氣象，在新的一年里大展宏圖，加快發(fā)展，爭創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績！

甘谷縣禮辛學區(qū)二○一二年一月十一日

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