3.業(yè)務工作總結(1)

繆國杰同志業(yè)務工作總結

一、基本情況

繆國杰，男，1982年6月12日出生，現(xiàn)擔任自貢市大安區(qū)新店鎮(zhèn)三八小學三年級語文教師兼班主任。本人于201*年8月參加工作，201*年8月到201*年7月，在自貢市大安區(qū)新店鎮(zhèn)新建村小任教；201*年8月調回中心校后又主動到余家村小支教；201*年8月支教結束回中心校任教兩年；201*年9月又主動到新店鎮(zhèn)三八小學支教至今。從事過語文、英語、品德、社會、科學、美術、體育、地方等多學科的教學，從參加工作至今一直擔任班主任工作，班主任工作經驗豐富。在工作期間，201*年4月至201*年6月自學漢語言文學專業(yè)本科，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。201*年12月獲小學一級教師資格，至今任現(xiàn)職已滿５年；任現(xiàn)職以來年度考核全部為“稱職”或“合格”；任現(xiàn)職以來的繼續(xù)教育登記全部為“合格”以上，參加了《三筆字》、《簡筆畫》、《組織教學》、《普通話》、《計算機應用》等培訓和考試，均已合格（職業(yè)技能考核中，組織教育活動、簡筆畫、三筆字均達到“三級”，普通話水平為“二級甲等”）；以兩科滿分取得全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書。符合有關規(guī)定，現(xiàn)申報小學高級教師資格。二、思想政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德

本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨。忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線和政策方針，遵紀守法。熱愛自己的本職工作，對教師職業(yè)有濃厚的感情，樂于奉獻，勞而無怨，苦中有樂，保持對工作和學習愉快、專注的態(tài)度，保持對家長學生學校社會負責的態(tài)度。兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，以完備的責任心去創(chuàng)造更高水平的工作。一直以來我淡薄名利、熱忠于新店

的教育事業(yè)。我用自己的愛心澆灌幼苗，用信心樹立自我，精心地耕耘樂土，靜心地鉆研學問，安心度過清貧的生活，已成為我的人生追求。在工作中，我以積極的態(tài)度處理權利與義務，索取與奉獻，個人和他人的關系，始終保持主動、進取的精神。從不計地位、不計名譽、不計待遇、不計時間，一心撲在教育事業(yè)上。班主任工作認真負責，比較出色地完成了各項任務，考核均為優(yōu)秀。

顧全大局，服從工作安排，團結同志一道工作；注重自身師德修養(yǎng)，不斷加強學習，提高政治素質；關心愛護全體學生，尊重學生人格，公平對待每個學生，幫助學生解決學習中的疑難問題和生活中的困難，對學生一視同仁，不分親疏，真心聽取學生的意見、建議，不惟我獨尊、獨斷專橫；堅持少批評多激勵的方法，通過多渠道、多種形式、多種方法加以疏導和教育；能按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關心時事，關心社會；能自覺實施素質教育，積極投身到教育改革大潮中。三、業(yè)務能力和專業(yè)技術業(yè)務素質

努力改進和探索新的教學方法，實施新課程標準。任現(xiàn)職以來，我始終把做一名發(fā)展后期型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己，勤奮學習，深入鉆研教材，向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活。在語文教學中我著重抓好教學常規(guī)，注重學生學習興趣和習慣的培養(yǎng)，采用激勵機制成功地激發(fā)和保持了學生學習祖國語言的熱情。上課時熱情洋溢，充分發(fā)揮教師感染力，使學生與教師產生心理兼容，并努力構建民主和諧、輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。注重學法指導，堅持貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，切實

減輕學生負擔。教法靈活多變，精講多練，邊講邊議，議練結合，注意指導解題方法與技巧。在教學工作中，大膽進行教改實驗，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，大膽進行教改，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年年在本年級名列前茅，受到了學校領導以及同事的贊賞。四、學生思想政治教育工作情況

班主任工作方面我能夠面向全體學生，始終把教會學生學會做人擺在第一位，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德，以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，認真實踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻，無怨無悔”的精神。我非常重視了解和研究學生個體的思想品質、學業(yè)成績、興趣愛好、特長、性格特征、成長經歷以及家庭情況、社會環(huán)境等等。對學生個體進行綜合了解、全面分析。在當班主任的第一天起，就堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作，以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，建設嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘�報的質量，建設良好的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。在班級管理措施上，一是從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使他們養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。二是加強與各科任老師的合作與溝通，爭取科任教師的配合，共同管理好學生，使每位老師共同擔負起“共同挖掘學生非智力因素方面的潛力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作，引導學生建立良好的班風。三是狠抓班會課的質量，改進班會課，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，嚴抓班

風，建立健全的班級管理制度，放手培養(yǎng)班干部，逐步使他們養(yǎng)成自我管理，自我教育的好風氣，做好班級文化建設。以身作則，加強老師的榜樣作用，樹立老師的人格魅力。重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感，堅持對學生進行正面教育和榜樣教育。四是注重與學生家長的聯(lián)系，經常家訪，適時召開家長會，提高社會和家長的教育功效。五是對后進學生的教育堅持了“在動之以情、曉之以理的前提下，進行教育、批評、挽救”的原則，主張“決不放棄拯救一個基礎生”，所以，對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。

經過多年的努力，所帶班級班風好，學風濃，學生無嚴重違紀現(xiàn)象，學生鞏固率高于達到98%以上，本人201*年獲優(yōu)秀班主任稱號。五、教育教學教研和公開課情況

任現(xiàn)職以來，每學期均上至少一次校級公開課、觀摩課或研究課。積極參加各類語文教研會議和活動，定期聽本學科老師的公開課，認真評課，虛心學習同行的經驗，介紹和交流自己的教研經驗，互相取長補短。積極承擔區(qū)、校級公開課教學，并將所有的課都向科組老師開放，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學水平。六、主要工作業(yè)績和獲獎情況：

1.近三年教學質量情況如下：

平均分學年度201*－201*學年度201*－201*學年度201*－201*學年度

及格率成績%%%%%%4

優(yōu)生率成績%%%%%%區(qū)內排名低差率成績%%%%%區(qū)內排名期別班級成績區(qū)內排名區(qū)內排名上期四年級下期四年級上期五年級下期五年級上期二年級下期二年級%

2.近三年繼續(xù)教育年度考核等級為優(yōu)秀，優(yōu)秀，合格。

3.多年來，本人撰寫了大量的教育教學方面的論文，在區(qū)、校等專題研討會上交流或獲獎。

七、指導、培養(yǎng)青年教師成長情況

任現(xiàn)職以來，在學校的安排下，組成一幫一的模式，承擔了輔導青年教師的工作，經常與青年教師交流教學體會。指導本校李家平老師設計教學環(huán)節(jié)、作業(yè)布置和批改方式、板書技巧、在課堂上提問學生和回答學生問題的技巧等等。我們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，給李老師上示范課，聽評議他上的課，指導教案的寫法，共同備課，研究分析教材、鉆研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用。李家平老師經指導后，教學技能得到了提高，教學環(huán)節(jié)清楚，重點突出了，學生的作業(yè)規(guī)范了，李老師的作業(yè)批語變得準確恰當，充滿了人性化的色彩和激勵語言，他輔導的學生成績明顯上升，行為習慣也比以前有很大的好轉，他所任教班級的成績躍居全鎮(zhèn)前茅。八、組織課外活動

為了豐富學生的課外生活，增強學生的學習興趣，本人以班為單位，成立語文課外活動小組，進行與語文學科相關的課外活動。幾年來開展的比較典型的課外活動有生活中的語文，猜語文謎語，語文游戲等。課外還安排學生準備“每天一個發(fā)現(xiàn)”的活動，讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)語文的影子，既訓練了學生的觀察能力又豐富了學習的素材。有的活動由課堂延伸到了課外，變成了學生的課外娛樂項目。開展這些多種多樣的課外活動大大地提高了學生學習語文的興趣，也提高了學生對語文知識的認識，學生的理解能力也有了明顯的提高。

綜上所述，本人覺得自己已經符合小學語文高級教師的條件，也一直在追求、期待著實現(xiàn)這一目標。為了祖國教育事業(yè)更加輝煌，本人愿以更大的熱情，一如既往、不遺余力地不斷努力，積極進取，以科教興國為己任，為祖國教育添磚加瓦，培養(yǎng)更多更好的合格學生。

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專業(yè)技術工作總結

本人郭海崗，一九九九年七月畢業(yè)于重慶交通學院橋梁及結構工程系橋梁工程專業(yè)，一九九九年十月到靖江市交通工程公司工作，從事公路工程的建設工作，在二00一年獲得助理工程師的職稱。在此期間，我重視理論學習，堅定政治信念，加強對時政的了解，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。努力鉆研專業(yè)技術知識，自201*年至201*年以來，年度考核等次均在“合格”以上。（符合申報條件第三條、第四條（一）-1）任助理工程師專業(yè)技術職稱以后，先后在靖江市江平公路養(yǎng)護改善工程Q1標、A13標，靖江市沿江公路A5標，夏仕港大橋橋面鋪裝工程，高港區(qū)農村公路田許線，S332興化段建設工程QL-1標等有關工程中擔任技術負責人。期間，還在靖江市交通局農村公路建設管理辦公室工作過半年時間。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術工作總結如下：

一、做好本職工作，勇于創(chuàng)新，努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，專業(yè)技術工作水平在實踐中逐步提高

201*年1月，我在靖江市江平公路養(yǎng)護改善工程Q1標項目部任技術負責人。由于該工程靠近城區(qū)，交通流量大，須要半幅通車，施工難度較大。為了確保工程整體進度、質量及安全施工的要求，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量、安全管理制度，編制了嚴密、科學、詳細的施工組織設計。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度，建立、健全了安全、文明施工的保證措施，確保了工程安全、有序的運行。

201*年10月，我來到了靖江市江平公路養(yǎng)護改善工程A13標項目部，任技術負責人。由于該工程是老路拓寬工程，又位于鎮(zhèn)區(qū)段及市域交界處，交通流量大，施工場地狹窄，難度較大，施工環(huán)境復雜。作為該項目的技術負責人，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長，協(xié)助項目經理，合理規(guī)劃工期、精心制定施工組織計劃、確定施工工藝方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。施工過程中嚴格按照施工圖設計和國家規(guī)范、規(guī)程要求施工，精心完成每一個分項工程，通過對該工程技術工作的直接參與和控制，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質工程”的質量目標。我在施工過程中不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工，使工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成。通過了由泰州市公路處、泰州市交通工程質監(jiān)站、靖江市交通局組織的竣工驗收。同時，通過自己的學習和工作實踐，自己的業(yè)務素質和業(yè)務能力也得到了進一步的提高和加強。

201*年7月，我借用在靖江市交通局農村公路建設管理辦公室工作。針對農村公路點多面廣、建設任務繁重的特點，刻苦鉆研省市有關規(guī)范、標準，積極參與管理，解決施工過程中遇到的各種技術難題。參加了靖江市“十一五”農村公路的普查工作及“十一五”農村公路的規(guī)劃制訂工作，參與了《靖江市農村公路管理養(yǎng)護辦法》的起草工作。（符合評審條件第七條、第八條（二）-1-（7）、（8）第九條（一））二、敢于探索，總結經驗，理論結合實踐，專業(yè)技術工作成

績顯著

201*年1月，參與了靖江市沿江公路A5標的建設，擔當技術負責人。編制了詳細的土方路基施工要點，在土方路基的施工中，對土方調配，機械配備，材料用量及控制，工藝流程及工程質量控制起到了良好效果，有效地控制了施工成本。

201*年5月，參與了靖江市沿江公路夏仕港大橋的橋面鋪裝工程，根據(jù)工程任務重，矛盾多，工期緊的特點，充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長，合理規(guī)劃工期、采用了商品混凝土的施工方案，在滿足質量的前提下，大大縮短了施工周期，保質保量地完成了指揮部的任務。使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果，贏得了業(yè)主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽。

201*年7月，參與了高港區(qū)農村公路田許線的改造工程，擔當技術負責人。在完成了大量前期調查準備工作的基礎上，協(xié)助業(yè)主和設計單位修改設計，有效地降低了工程造價，縮短了施工周期。為公司樹立了良好的社會形象。

201*年10月，我到S332興化段建設工程QL-1標工作。在工作中，特別注重對新人的教育，將自己的業(yè)務技能和經驗傳授給有關人員，教他們如何運用已學到的科學知識，將平常學習到的知識如何運用到工程實際當中去。努力提高他們的實際工作能力。（符合評審條件第七條、第八條（一）、（二）-1-（7）、（8）、第九條（一））

在施工中注意總結經驗，完成論文《淺談混凝土裂縫成因與控制》、《鉆孔灌注樁常見施工質量問題及防治措施》，在公司年度技術工作會議上交流。（符合評審條件第十條（五））

三、適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓，先后通過了信息化素質培訓考核、權益保護的考核，獲得了安全員、一級建造師等崗位資格證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。（符合申報條件第五條、第六條）

以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。

本人簽名：201*年8月20日

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