201*教育組工作總結(jié) 2

芝川教育組201*年工作匯報

201*年，在市局的正確領(lǐng)導和熱情關(guān)懷下，我鎮(zhèn)教育工作堅持“以人為本，強化管理，狠抓課改，提高質(zhì)量”的工作思路，深入學習“十八大”和十八屆三中全會精神，以“雙高雙普”為重點，扎實開展了教師隊伍建設(shè)年活動，進一步提高了全鎮(zhèn)各學校、幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量，校園平安穩(wěn)定，順利完成了市局下達的各項目標任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導的肯定，贏得了家長和社會的廣泛贊譽�，F(xiàn)將201*年我鎮(zhèn)教育工作匯報如下：

一、堅持立德、樹人，以活動為載體，提升師生的思想道德水1、教育組成立了德育工作領(lǐng)導小組，加強對全鎮(zhèn)德育工作的計劃、落實、督促及考評。各校也成立了德育工作領(lǐng)導小組。深入開展了學習“十八大”和十八屆三中全會精神，“教師隊伍建設(shè)年”、“師德教育月”和“教師職業(yè)道德崗位職責紀律作風大整頓大排查”活動。在學習活動中，全鎮(zhèn)教師每人寫了學習心得體會5000多字，各校出活動專刊四期，舉行了兩次教師演講賽，全鎮(zhèn)教師面向社會做出了公開承諾。各校發(fā)放了《致家長的公開信》，將活動內(nèi)容和《師德承諾書》公開給家長和社會，請他們監(jiān)督教師和學校工作。通過師德教育活動，學校領(lǐng)導做到了求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，親力親為，深入課堂聽課，帶頭校本研修，自覺兼課代課，聽課60節(jié)左右。絕大多數(shù)教師敬業(yè)樂教，工作認真負責，不計得失，埋頭苦干，教風良好；各校教、政兩處嚴格實行領(lǐng)導帶班負責制，后勤有專職管理員對學生灶天天檢

查、記載，堅持領(lǐng)導陪餐。學校管理走向規(guī)范化的道路，工作作風明顯改善。

2、重視德育隊伍建設(shè)，各校非常重視班主任隊伍建設(shè)，通過校內(nèi)培訓學習，外出學習，相互交流，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。芝川初中堅持班主任一日常規(guī)，堅持每月召開一次班主任會議，研究解決實際問題。班級量化考核周公布，月小結(jié)，與班主任津貼掛鉤。芝鎮(zhèn)小學把班主任管理作為校本研修主要內(nèi)容，教師結(jié)對幫扶，解決實際問題，提升班級管理水平。班主任管理水平的提升，極大地促進了我鎮(zhèn)德育教育水平。

3、抓常規(guī)德育教育，促良好行為習慣的養(yǎng)成。芝川初中重視學生習慣養(yǎng)成教育，認真抓好行為規(guī)范教育，落實班主任目標責任制，衛(wèi)生值日包干制，衛(wèi)生檢查評比制，政教干事每天檢查登記。堅持每日常規(guī)檢查：查到校，查儀容儀表，查遲到早退和按時作息情況，由教導干事檢查登記。對新生進行入學教育，培養(yǎng)他們自我約束、自我管理能力。堅持利用校會、值周總結(jié)、國旗下的演講、班會、住校生會、宣傳欄、LED顯示屏，師生心靈對話等活動方式，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。舉行法制報告會兩次;舉行了“復興中華，從我做起”征文、演講系列活動；邀請鎮(zhèn)關(guān)工委副主任退休老干部王愛國做了“司馬遷精神講座”和“習慣與文明講座”。各小學、幼兒園以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》嚴格要求學生。芝川小學以活動為載體，通過爭創(chuàng)十佳少年、文明少年、演講比賽、國旗下的演講、節(jié)日

教育等活動，凈化學生心靈，規(guī)范學生的行為、培養(yǎng)他們自我約束、自我管理能力。芝鎮(zhèn)小學和西少小學推行衛(wèi)生責任制和值周班監(jiān)督制既保持了校園環(huán)境衛(wèi)生和學校安全，又養(yǎng)成了學生良好的習慣。

4、各校成立了家長委員會，制定了《家長委員會章程》。教育組特邀蕭泓老師在芝川初中給全鎮(zhèn)家長做了“夢想從這里起步”大型報告會。各校開展了“大家訪”活動兩次，召開了兩次家長會。芝川小學定期舉辦家庭教育專題講座。

二、通過業(yè)務(wù)進修、校本研修，提升教師隊伍專業(yè)水平，落實“兩個常規(guī)”，打造高效課堂

1、完善管理制度，用制度管人管事，建立和諧團隊。各校在廣泛征求教職工建議和意見的基礎(chǔ)上，健全和完善學校各項管理制度。芝川初中修訂完善八十六種制度，各小學、幼兒園也修訂完善制度，匯編成冊，并下發(fā)，做到了用制度規(guī)范行為，用制度管理人，制度面前人人平等。教育組要求全體教師“敬業(yè)好學，愛生愛�！�，爭做學校主人，建設(shè)和諧團隊。

2、各學校積極培養(yǎng)中青年教科研骨干，通過參加“國培計劃”、“陽光師訓”和校本培訓和校本研修活動，扎實開展賽教活動。開學先用一個月時間進行組里賽教，人人參與。后由各組選拔教師參加校級賽教，全體教師聽課評課，此后每周安排兩名教師上示范課，促進教師教育教學藝術(shù)不斷提升。各校每周安排了兩次教研組活動，一次集體備課，一次校本研修。芝川鎮(zhèn)幼兒園將學生到校前一小時作為教師訓練專業(yè)技能時間，經(jīng)過一學期的堅持，幼兒教師掌握了多項技

能，實現(xiàn)了最佳教學效果。全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，造就了一支敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的教師隊伍。

3、狠抓常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)。加強對備課、上課、作業(yè)布置、學生輔導等常規(guī)工作的檢查和領(lǐng)導，各學校堅持教研組周查，學校領(lǐng)導月查制度，教育組每學期檢查兩次，及時反饋檢查結(jié)果，對存在問題及時整改，保證了“兩個常規(guī)”的落實。各校積極進行課程改革，打造高效課堂。芝川初中繼續(xù)實施“先學后教，當堂訓練”的教學模式，學生學習自覺性、積極性不斷增強。芝川小學推行“餐桌式教學”激發(fā)了每個學生學習的興趣。芝鎮(zhèn)小學在教師備課方面結(jié)合年輕教師多，經(jīng)驗不足的實際，每周由一個教師備出示范課，全校教師集體研究該備課，提高了年輕教師的備課水平，出臺了新的學生評價細則，實行成績占三分之一、習慣占三分之一、特長占三分之一的綜合評價體制，大大激發(fā)了學生人人成才的積極性。

三、扎實做好“雙高雙普”各項工作

1、充實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。芝川初中粉刷了教學樓，給宿舍樓、教學樓、綜合樓安裝了窗簾。新制作了標志牌和標語100塊，新裝、更換宣傳版面10個。微機室、教室更新了電腦，理、化、生實驗室，音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、心語室、德育室、科技室，布置安裝到位，并正常使用。塑膠操場正在施工之中。芝川小學硬化了操場，新建倉庫100平方米，做好了校園綠化、美化、凈化、知識化、現(xiàn)代化建設(shè)，整治校容校貌，創(chuàng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。投資了160多萬元完成了芝川鎮(zhèn)幼兒園改造工程，基本滿足了新形勢下農(nóng)村教育發(fā)展的需要。

2、進一步加強檔案資料建設(shè)。教育組及各校完善了201*201*年各類檔案資料，并裝盒，接受了教育督導室的督查。

四、做細做實校園安全和食品衛(wèi)生安全工作

1、堅持“教育先行，預(yù)防為主”的原則，利用開學周，安全教育月，組織學生學習各類安全制度，并層層簽訂安全責任書。

2、芝川初中和芝川小學作為“農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計劃”學校供餐試點學校，堅持學校制定菜譜，定點采購，索證索票，全程監(jiān)管，既保證了學生的營養(yǎng)，又保證了食品衛(wèi)生安全。

3、扎實開展了“冬季校園安全大排查大整治活動”和“冬季校園衛(wèi)生防病和飲食安全專項治理”活動，教育組每周督查各校安全工作。學校安全工作領(lǐng)導小組定期不定期排查校園安全，做好檢查記錄。相關(guān)領(lǐng)導和教師圍繞防火、防盜、防食物中毒、防交通意外傷害、防傳染病傳播，防校園傷害等工作，每周定期不定期排查，班主任每天檢查教室，政教處每周二檢查一次刀具等危險物品，宿舍每天檢查，并有詳細記載。教育組邀請芝川派出所和芝川交警中隊每學期檢查兩次校園安全和學生乘車安全。一年來我鎮(zhèn)教育工作平安穩(wěn)定，各項教育活動正常開展。

五、開展豐富多彩的活動，保證學生健康成長

各校開展了豐富多彩的課外活動，舉行了校園藝術(shù)節(jié)。開展了文藝匯演、演講賽、影視評論、書法展覽，中華經(jīng)典誦讀活動、漢字聽寫大賽、英語口語比賽、體操表演、籃球比賽、拔河比賽活動。利用

課間操和活動時間，組織學生跳大繩、踢毽子、扔沙包，提高學生鍛煉身體的興趣和效果。

六、積極做好教育宣傳，傳遞正能量

教育組成立了宣傳工作領(lǐng)導小組，確定專人負責教育宣傳。各校安排了信息員，并給信息員配備了照相機和電腦等設(shè)備。教育組全年給市教育局信息科投稿50篇，韓城教育網(wǎng)采用30篇。

經(jīng)過芝川鎮(zhèn)廣大教職員工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了較好的成績，教育工作保持了持續(xù)、健康發(fā)展的良好勢頭，取得了不少的成績。但是，面對教育發(fā)展的新形勢和一些客觀因素的影響，我鎮(zhèn)教育工作中還存在師資力量不均衡，體音美專業(yè)教師缺乏，各校教育資源差距大，教師年齡偏大等問題。

辦好人民滿意的教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠。我們將進一步恪盡職守，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新，扎實工作，認真貫徹市局和各級教育工作會議精神，為穩(wěn)步推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展而努力奮斗！

芝川教育組201*年12月

擴展閱讀：201*-201*第二學期音樂組教學工作總結(jié)

201*-201*第二學期音樂組教學工作總結(jié)

緊張，繁忙的一個學期工作即將結(jié)束，音樂科組在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，全組教師精神抖擻，斗志昂揚；組里每一個均有較強的事業(yè)心和工作責任心，每個人的教學基本功都很扎實；在工作中團結(jié)協(xié)作，互相取長補短，各自都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著。本學期，我校全體音樂教師立足崗位，團結(jié)協(xié)助，求實求真，教書育人，順利而圓滿完成了教育教學任務(wù)，現(xiàn)將本學期的工作簡要總結(jié)如下：

一、開展教學科研，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)。1、嚴格落實教學工作，有序地進行常規(guī)教學

本學期，我組結(jié)合學校的精神要求制定工作計劃，明確目標，完成教學常規(guī)，使教學有計劃、有步驟地進行。我科組教師重視備課，在教學工作中，每一為教師都根據(jù)學生特點來備課，做到既備內(nèi)容，又備學生。在教學過程中，注重課堂常規(guī)的管理，結(jié)合新課程標準特點，面向全體學生教學，在課堂中關(guān)注每一位學生的發(fā)展，尊重學生的個性發(fā)展，并充分挖掘有音樂特長學生的潛力。在教學中，全面運用現(xiàn)代化工具教學，如以合理、豐富、生動的教學軟件進入課堂，激發(fā)同學們的情趣，能在較現(xiàn)代化的教學中感受音樂及對藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實驗課的教學設(shè)計，撰寫反思，總結(jié)經(jīng)驗、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學的實驗研究，形成自己的教學經(jīng)驗，撰寫成教學論文發(fā)表在刊物和網(wǎng)絡(luò)上和同行們交流、探討。

2、積極研究課題，提高教學質(zhì)量

課題的研究是提高音樂教學質(zhì)量的重要途徑之一，在本學期中，我組根據(jù)調(diào)查師生的教與學的情況，以如何在音樂課中培養(yǎng)學生注意力的策略與方法為課題進行研究和調(diào)研，在研究課題的過程中，關(guān)注教學中學生的學習細節(jié)，找出問題的根源，組織組里討論，交流，總結(jié)，并走到學生群體中，了解情況。教師在教學過程中要從學生的實際出發(fā)，精心設(shè)計教學過程，構(gòu)建有效教學，提高音樂教學質(zhì)量。

二、開展各個社團活動，豐富校園生活

本學期，根據(jù)學校的指示精神和學校的校園文化特點，利用課余時間開展管樂社團、腰鼓社團、舞蹈社團、吉他社團活動，我組堅持以學生發(fā)展為本，從學生角度出發(fā)，培養(yǎng)學生的興趣，尊重學生個性發(fā)展，豐富校園文化生活。根據(jù)組里每一位教師的特長，結(jié)合學生實際特點，分工指導。如學校特有的安塞腰鼓，組織安塞腰鼓小組，促進學生發(fā)揚和傳承藝術(shù)文化的動力，也為學校培養(yǎng)了一批藝術(shù)人才。

這一學期的音樂教學及音樂課外活動，積累了一定的教學及活動的經(jīng)驗，并獲得了較好的成績；雖然本學期辛苦了，收獲也回報了，但我們?nèi)�體老師還不滿足現(xiàn)在的榮譽，將繼續(xù)努力工作，戒驕戒躁，把有限的生命投入到無限的事業(yè)當中去。但仍有很多不足，能力、經(jīng)驗都有待提高和積累。在今后的工作中，仍應(yīng)認真作好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入的開展學校各項藝術(shù)教育及學生的興趣培養(yǎng)工作；提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)；為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作做出貢獻。

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