幼兒園學前教育宣傳月活動總結

幼兒園學前教育宣傳月活動總結

根據(jù)教育部辦公廳《關于開展201*年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函[201*]8號）、《山東省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關于開展201*年全國學前教育宣傳月活動的通知》（魯教廳辦發(fā)[201*]7號）的文件精神，為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學前教育督導評估暫行辦法》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領導小組，專人負責。成立以校長為組長的領導小組，總務主任為副組長，幼兒園教師為成員，園長具體抓落實。相應成立專門組織，專人負責宣傳月工作。

組長：楊在成副組長：閆勝三成員：王淑芹劉梅二、明確宣傳工作的重點內容。

學前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。

宣傳中心小學幼兒園學前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《學前教育督導評估暫行辦法》、等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

三、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳效果。1、根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學前教育政策，同時加以宣傳報道，發(fā)布宣傳的相關政策，及時報道宣傳月的各項活動。組織開展了1次大型室外宣傳活動，在醒目位置懸掛宣傳標語。充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

3、組織科學保教相關活動。組織了幼兒園教師集中學習學前教育相關政策；組織了教師逐條學習《南陽市學前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學習筆記、集體交流；參加學習區(qū)內邀請專家解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《幼兒園辦學規(guī)程》�；顒釉缕陂g，組織開展了幼兒園文藝展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

4、根據(jù)家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。總結了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育"小學化"傾向。營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

惠民縣桑落墅鎮(zhèn)中心小學幼兒園

201*.6.

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北王幼兒園學前教育宣傳月

活動總結

為貫徹落實鄒城教育局《“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合當?shù)赜變旱膶嶋H情況，開展了一系列的活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、社區(qū)宣傳活動

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。

2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調合作。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范，確保宣傳實效。

（1）、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。

（2）、宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。

二、幼兒園家長開放日活動1、家長開放日活動，大都以游戲形式開展，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。2、選材平實，貼近生活，活動生動有趣3、家長參與活動，親身體驗愉悅和成功。4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性。活動中，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經驗傳遞給了家長。在本次活動中，家長們發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經驗，更新了自己的教育觀念。

三、家長會

我園以全園為單位開展了一次有意義的家長會，此次家長會主要體現(xiàn)了一下三方面特點

1、全面性

此次家長會參與率達到90%以上。老師與家長之間交流的內容非常全面，我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作

2、結合實際，有針對性

此次家長會強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教為輔，考慮到孩子們的行為習慣還是有些差異，有的幼兒喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

3、氣氛活躍，形成互動，有特色。

此次家長會，我們還與家長們就幼兒行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，其實收獲最大的還是孩子們。

四、慶六一系列活動

為了讓孩子們度過一個愉快而又有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，總結如下：1、慶�；顒映浞终{動了家長參與的積極性，活動主題鮮明。

2、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。

3、表演活動組織嚴謹，有秩序。

無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快�？傊�，在我們全體教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園201*年慶六一系列活動圓滿成功，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。五、幼兒園家教宣傳欄

家教宣傳欄有以下三個方面的內容：1、五歲前培養(yǎng)興趣，七歲后開始學習；2、父母和幼兒園老師怎樣相處；3、如何對待孩子的懷脾氣。

以上是我園在宣傳月中的活動總結，但是也有不少不足之處，比如活動的準備工作做得不是很到位，一些細枝末節(jié)還不成熟，教師的應變能力還有待提高。我們相信通過自己的努力我們會不斷成熟起來。北王幼兒園

201*年6月19日

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