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201*年江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 23:12:17 | 移動端:201*年江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班工作總結

201*年江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班工作總結

多措并舉精細管理確保內地西藏中職班工作扎實推進

江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班工作總結

首先非常感謝西藏自治區(qū)教育廳對我校內地西藏中職班管理工作的大力支持與幫助!現將一年來我校內地西藏中職班的管理工作總結如下:

201*年9月份我校分兩批迎來了39名藏族新生,26名男生,13名女生;在10月29日又迎來12名學生,8名男生,4名女生,新生共計51人,34名男生,17名女生。10月份新生有1人自動退學,現新生在校人數為50人,就讀采礦技術和數控技術兩個專業(yè)。另外201*級采礦班學生有86人,男生64人,女生22人。在校就讀學生共計136人。

內地西藏中職班教育工作是一項全新的工作,責任重大、任務艱巨。我系在學院領導和相關部門的幫助下,以高度的政治責任感和使命感,多措并舉、精細管理,確保內地西藏中職班工作扎實推進。一、統(tǒng)一思想、明確目標,意識到位

我系從承接內地西藏中職班以來,多次召開職工大會、學生大會,學習“教民[201*]5號”、“教民[201*]9號”文件精神,深入領會“三個目標”的精髓,即政治任務第一。要求全系教職員工以高度的政治責任感和使命感,投入到內地西藏中職班的教學和管理中去,牢固樹立“內地西藏班無小事,小事也是大事”的思想意識,做到全員參與、全面育人。

二、組織落實、健全制度,人員到位

我系成立了內地西藏中職班教育教學領導管理小組,下設思想政治組,教學管理組,日常管理工作組,今年9月份根據年級設了10級年級組和11級年級組。編制了《江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班管理制度匯編》,使之成為內地西藏中職班管理過程中的重要依據,保證了工作開展的高效、有序。為加強班級管理,學校在全校范圍內選拔了8名政治覺悟高、思想素質強、班級管理經驗豐富、學生思想政治工作方法得當的同志擔任專職班主任和專職輔導員工作,和西藏自治區(qū)教育廳派駐我校的駐校老師一起,與內地西藏班學生同吃、同住,第一時間掌握學生學習、生活、思想動態(tài),確保工作的及時性,針對性和有效性。在院黨委的支持下,學院把黨員“紅旗崗”設在學生宿舍,為每個宿舍配備了一名優(yōu)秀黨員掛靠!凹t旗崗”黨員與其他管理人員在一起,在思想教育、日常管理中發(fā)揮了積極作用。三、精細管理、管到位、不管死,措施到位

圍繞宗教信仰問題、民族團結問題、地域差異問題、培養(yǎng)目標問題,我們積極進行了探究、總結出:精細管理、管到位、不管死,創(chuàng)出自己的特色。

1、加強對重點時間、重點地點和重點人物的管理和控制。經過認真分析和仔細研究,我們判斷:每天課外活動到上晚自習之前、下晚自習到10點半、雙休日的下午到晚上、節(jié)假日,11棟西側、9、10棟東側、三食堂南側、校門外河下街是學生意外的多發(fā)地。

我們一方面在上述地點和時間通過學校保衛(wèi)加強人員配備和巡視力度,另一方面專職人員帶領學生共同參與查房、巡查;節(jié)假日重

點安排綜治值班、制定應急預案。同時對重點學生安排老師找其談心、并關注他們的活動情況,及時排查矛盾和解決糾紛,疏導化解,防微杜漸。

2、管住學生的管制刀具。每學期不定期開展管制刀具清查工作。同時建立安全信息員制度,在學生中培養(yǎng)了一批校園安全積極分子,對預防和制止學生中的重大矛盾起到了及時預報的作用。

3、管住學生喝酒。學生喝酒始終是我們的心病,有幾次惡劣事件,也跟酗酒直接有關。為此痛下決心,要管住學生喝酒。一是加強教育,通過發(fā)生在他們中的案例,講解喝酒的危害性;二是要求學生寫書面保證;三是每個學生要簽訂綜治責任狀,禁止喝酒行為;四是發(fā)動學生“聯(lián)防”,即把自治能力強、平時不喝酒的學生3至5人一組,對常喝酒的學生進行防控,如發(fā)現學生有喝酒的征兆,要及時進行勸阻和報告老師;五是加大處罰力度,一旦發(fā)現酗酒學生,根據相關制度,及時給予處分,后果嚴重的開除學籍;六是加強巡查力度,在重點時間段,由專職人員帶領學生到易喝酒的場所進行巡查;七是及時總結,加強對學生的引導和鼓勵。

4、通過發(fā)掘特長、展現優(yōu)勢、充分調動學生各方面的積極性,從正面引導激勵全體學生積極向上,健康成長。內地西藏中職班學生能歌善舞,我們就在全體學生中開展“學跳藏舞、學唱藏歌”活動。之后又舉辦了各類文藝晚會,這不僅滿足了內地西藏中職班學生文化訴求,同時也加強了漢藏民族文化的交流與融合。今年5月份,在院黨委皮書記的大力支持和親臨指導下,還將學生學習、生活和平時開展各項活動的視頻資料編輯成了主題為《雪域雛鷹在黨旗下振翅欲

飛》教育片供大家交流。6月份學生返藏每人發(fā)了一盤,9月份開學時,許多學生家長通過學生給我們老師帶話,說看了光碟后,進一步了解學校為學生提供了優(yōu)越的學習和生活條件,老師也費了很多心思教育和管理學生,小孩放在我們學校讀書,家長放心。

通過以上前三點實現“管到位”,后一點實現“不管死”。經過一年多的培養(yǎng)教育管理,學生已經進入到自覺接受管理的狀態(tài),目前兩屆學生的教學和管理工作井然有序,學生的思想也進一步穩(wěn)定,學生在宿舍衛(wèi)生、教室布,學生出勤、文體活動等方面在全校起到了示范作用。

四、先會后懂、以會促懂,教學到位

根據學生文化基礎薄弱、漢語水平差、生活閱歷淺、視野窄、活潑好動的現狀,因人、因材施教。一是按照“先會后懂”的要求,采取“常規(guī)教學和漢語補習并進”、“理論教學和實踐教學并進”的方式組織教學。各課程都選派了業(yè)務能力強、教學風格獨特、耐心細致的骨干教師擔任,實施集體備課和相互交流制度,及時總結、摸索規(guī)律。同時利用課余和寒假時間,對漢語水平差的學生進行補習,快速提高他們的漢語能力。二是在教學方法和手段上,堅持做中教、做中學。如《礦山測量技術》課程就是采用一體教學,寓教于做、寓教于學,注重學生的參與和師生互動,著重培養(yǎng)學生的動手實踐能力和學習能力,使學生學得有趣、學得有勁、學得有獲。三是在教材使用上,夠用為度。針對內地西藏中職班學生特點,在通用教材基礎上,各任課老師都編寫了教學教案、講義,查找輔助資料,突出實用原則,體現“簡、活、實”。簡,就是簡明扼要,開門見山,不求系統(tǒng)、但求會

用;活,就是在內容處理上比較靈活性,根據課程,崗位要求,需要什么就學什么;實,就是貼近實際,理論少點,現實生活、生產實際案例多些,實際動手多點,突出學生解決實際、生產問題能力。

在一年的科學管理與扎實的教學中,本學期的期末考試成績相對較好,新生平均分74.61分、及格率93.92%;老生平均分75.91分、及格率93.14%;通過對考試成績的橫向對照和縱向的質量追蹤,找出差距和存在的問題,及時采取相應的措施,通過找差距,強化教師的責任感和質量意識,盡可能使藏族學生的成績在原有基礎上有新的提高。在今后的有限教學時間里,優(yōu)化教學,完善教學管理,查缺補漏,全面提高教學質量。

目前,內地西藏職班學生深切感受到了黨和國家對他們的關愛,感受到了學院領導和相關部門對他們的關心,感到了專職班主任、輔導員、駐校老師等對他們的關照,漸漸地適應了內地生活,人心思穩(wěn)、人心思進,正以飽滿的熱情投入到日常的學生習生活中去,為進一步實現把學生培養(yǎng)成加強民族團結、促進祖國統(tǒng)一的中堅力量和掌握職業(yè)技能的高素質勞動者的目標奠定了堅實的基礎。我系將在前期的工作中,不斷總結經驗,?M規(guī)律,形成長效機制,堅決完成學院交給我們的光榮任務!

江西省冶金工業(yè)學校二0一二年一月

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多措并舉精細管理確保內地西藏中職班工作扎實推進

江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班工作總結

首先非常感謝西藏自治區(qū)教育廳對我校內地西藏中職班管理工作的大力支持與幫助!現將一年來我校內地西藏中職班的管理工作總結如下:

201*年9月份我校分兩批迎來了39名藏族新生,26名男生,13名女生;在10月29日又迎來12名學生,8名男生,4名女生,新生共計51人,34名男生,17名女生。10月份新生有1人自動退學,現新生在校人數為50人,就讀采礦技術和數控技術兩個專業(yè)。另外201*級采礦班學生有86人,男生64人,女生22人。在校就讀學生共計136人。

內地西藏中職班教育工作是一項全新的工作,責任重大、任務艱巨。我系在學院領導和相關部門的幫助下,以高度的政治責任感和使命感,多措并舉、精細管理,確保內地西藏中職班工作扎實推進。一、統(tǒng)一思想、明確目標,意識到位

我系從承接內地西藏中職班以來,多次召開職工大會、學生大會,學習“教民[201*]5號”、“教民[201*]9號”文件精神,深入領會“三個目標”的精髓,即政治任務第一。要求全系教職員工以高度的政治責任感和使命感,投入到內地西藏中職班的教學和管理中去,牢固樹立“內地西藏班無小事,小事也是大事”的思想意識,做到全員參與、全面育人。

二、組織落實、健全制度,人員到位

我系成立了內地西藏中職班教育教學領導管理小組,下設思想政治組,教學管理組,日常管理工作組,今年9月份根據年級設了10級年級組和11級年級組。編制了《江西省冶金工業(yè)學校內地西藏中職班管理制度匯編》,使之成為內地西藏中職班管理過程中的重要依據,保證了工作開展的高效、有序。為加強班級管理,學校在全校范圍內選拔了8名政治覺悟高、思想素質強、班級管理經驗豐富、學生思想政治工作方法得當的同志擔任專職班主任和專職輔導員工作,和西藏自治區(qū)教育廳派駐我校的駐校老師一起,與內地西藏班學生同吃、同住,第一時間掌握學生學習、生活、思想動態(tài),確保工作的及時性,針對性和有效性。在院黨委的支持下,學院把黨員“紅旗崗”設在學生宿舍,為每個宿舍配備了一名優(yōu)秀黨員掛靠!凹t旗崗”黨員與其他管理人員在一起,在思想教育、日常管理中發(fā)揮了積極作用。三、精細管理、管到位、不管死,措施到位

圍繞宗教信仰問題、民族團結問題、地域差異問題、培養(yǎng)目標問題,我們積極進行了探究、總結出:精細管理、管到位、不管死,創(chuàng)出自己的特色。

1、加強對重點時間、重點地點和重點人物的管理和控制。經過認真分析和仔細研究,我們判斷:每天課外活動到上晚自習之前、下晚自習到10點半、雙休日的下午到晚上、節(jié)假日,11棟西側、9、10棟東側、三食堂南側、校門外河下街是學生意外的多發(fā)地。

我們一方面在上述地點和時間通過學校保衛(wèi)加強人員配備和巡視力度,另一方面專職人員帶領學生共同參與查房、巡查;節(jié)假日重

點安排綜治值班、制定應急預案。同時對重點學生安排老師找其談心、并關注他們的活動情況,及時排查矛盾和解決糾紛,疏導化解,防微杜漸。

2、管住學生的管制刀具。每學期不定期開展管制刀具清查工作。同時建立安全信息員制度,在學生中培養(yǎng)了一批校園安全積極分子,對預防和制止學生中的重大矛盾起到了及時預報的作用。

3、管住學生喝酒。學生喝酒始終是我們的心病,有幾次惡劣事件,也跟酗酒直接有關。為此痛下決心,要管住學生喝酒。一是加強教育,通過發(fā)生在他們中的案例,講解喝酒的危害性;二是要求學生寫書面保證;三是每個學生要簽訂綜治責任狀,禁止喝酒行為;四是發(fā)動學生“聯(lián)防”,即把自治能力強、平時不喝酒的學生3至5人一組,對常喝酒的學生進行防控,如發(fā)現學生有喝酒的征兆,要及時進行勸阻和報告老師;五是加大處罰力度,一旦發(fā)現酗酒學生,根據相關制度,及時給予處分,后果嚴重的開除學籍;六是加強巡查力度,在重點時間段,由專職人員帶領學生到易喝酒的場所進行巡查;七是及時總結,加強對學生的引導和鼓勵。

4、通過發(fā)掘特長、展現優(yōu)勢、充分調動學生各方面的積極性,從正面引導激勵全體學生積極向上,健康成長。內地西藏中職班學生能歌善舞,我們就在全體學生中開展“學跳藏舞、學唱藏歌”活動。之后又舉辦了各類文藝晚會,這不僅滿足了內地西藏中職班學生文化訴求,同時也加強了漢藏民族文化的交流與融合。今年5月份,在院黨委皮書記的大力支持和親臨指導下,還將學生學習、生活和平時開展各項活動的視頻資料編輯成了主題為《雪域雛鷹在黨旗下振翅欲

飛》教育片供大家交流。6月份學生返藏每人發(fā)了一盤,9月份開學時,許多學生家長通過學生給我們老師帶話,說看了光碟后,進一步了解學校為學生提供了優(yōu)越的學習和生活條件,老師也費了很多心思教育和管理學生,小孩放在我們學校讀書,家長放心。

通過以上前三點實現“管到位”,后一點實現“不管死”。經過一年多的培養(yǎng)教育管理,學生已經進入到自覺接受管理的狀態(tài),目前兩屆學生的教學和管理工作井然有序,學生的思想也進一步穩(wěn)定,學生在宿舍衛(wèi)生、教室布,學生出勤、文體活動等方面在全校起到了示范作用。

四、先會后懂、以會促懂,教學到位

根據學生文化基礎薄弱、漢語水平差、生活閱歷淺、視野窄、活潑好動的現狀,因人、因材施教。一是按照“先會后懂”的要求,采取“常規(guī)教學和漢語補習并進”、“理論教學和實踐教學并進”的方式組織教學。各課程都選派了業(yè)務能力強、教學風格獨特、耐心細致的骨干教師擔任,實施集體備課和相互交流制度,及時總結、摸索規(guī)律。同時利用課余和寒假時間,對漢語水平差的學生進行補習,快速提高他們的漢語能力。二是在教學方法和手段上,堅持做中教、做中學。如《礦山測量技術》課程就是采用一體教學,寓教于做、寓教于學,注重學生的參與和師生互動,著重培養(yǎng)學生的動手實踐能力和學習能力,使學生學得有趣、學得有勁、學得有獲。三是在教材使用上,夠用為度。針對內地西藏中職班學生特點,在通用教材基礎上,各任課老師都編寫了教學教案、講義,查找輔助資料,突出實用原則,體現“簡、活、實”。簡,就是簡明扼要,開門見山,不求系統(tǒng)、但求會

用;活,就是在內容處理上比較靈活性,根據課程,崗位要求,需要什么就學什么;實,就是貼近實際,理論少點,現實生活、生產實際案例多些,實際動手多點,突出學生解決實際、生產問題能力。

在一年的科學管理與扎實的教學中,本學期的期末考試成績相對較好,新生平均分74.61分、及格率93.92%;老生平均分75.91分、及格率93.14%;通過對考試成績的橫向對照和縱向的質量追蹤,找出差距和存在的問題,及時采取相應的措施,通過找差距,強化教師的責任感和質量意識,盡可能使藏族學生的成績在原有基礎上有新的提高。在今后的有限教學時間里,優(yōu)化教學,完善教學管理,查缺補漏,全面提高教學質量。

目前,內地西藏職班學生深切感受到了黨和國家對他們的關愛,感受到了學院領導和相關部門對他們的關心,感到了專職班主任、輔導員、駐校老師等對他們的關照,漸漸地適應了內地生活,人心思穩(wěn)、人心思進,正以飽滿的熱情投入到日常的學生習生活中去,為進一步實現把學生培養(yǎng)成加強民族團結、促進祖國統(tǒng)一的中堅力量和掌握職業(yè)技能的高素質勞動者的目標奠定了堅實的基礎。我系將在前期的工作中,不斷總結經驗,?M規(guī)律,形成長效機制,堅決完成學院交給我們的光榮任務!

江西省冶金工業(yè)學校二0一二年一月

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