桃園完小10-11學(xué)年上學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

桃園小學(xué)201*-201*學(xué)年上學(xué)期少先隊(duì)

工作總結(jié)

201*年少先隊(duì)大隊(duì)按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、實(shí)踐體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，為桃園少年兒童營造了勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的成長氛圍。

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明行為習(xí)慣

繼續(xù)深化“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育，推進(jìn)十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，在廣大少年兒童中讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。進(jìn)一步開展實(shí)踐社會主義榮辱觀教育活動，結(jié)合每一個(gè)活動和節(jié)日等引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員知榮明恥、向榮而行，推進(jìn)社會主義榮辱觀教育。

1、扎實(shí)開展誠信教育月活動。通過多種形式的教育活動，使學(xué)生牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信，講道德的人。在誠信教育方面重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：進(jìn)行“我誠信、我成長”黑板報(bào)比賽；舉行“我誠信，我成長”主題班隊(duì)會活動；開展以誠實(shí)守信為主題的國旗下的講話教育活動；舉辦一次誠信教育專題講座，由年級組長主講。行為規(guī)范教育以“按時(shí)完成作業(yè)，不隨意拿別人的東西，獨(dú)立應(yīng)試不作弊”等內(nèi)容進(jìn)行誠信教育。通過班隊(duì)活動、故事宣講等形式，使學(xué)生懂得誠信的重要性。通過一系列的教育活動，讓誠信的種子在學(xué)生心中扎根、開花、結(jié)果。

2、為迎接201*年元旦，我校舉行元旦文藝匯演。通過這次匯演，同學(xué)們較好地展示了他們的表演才能。12月份還組織部分少先隊(duì)員訓(xùn)練鼓號，隊(duì)員們在活動中得到了鍛煉，體驗(yàn)了收獲的快樂；

3、開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育活動，立足學(xué)校、隊(duì)員實(shí)際，引導(dǎo)少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，外化為良好的行為習(xí)慣；本學(xué)期重點(diǎn)開展了感恩行動：每日為父母做一件事、主動打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助和感恩老師對我們的關(guān)愛。承諾行動：實(shí)踐“按規(guī)則辦事，說了就要努力做”，使少年兒童從小就懂得誠實(shí)守信的做人基本準(zhǔn)則。

二、愛我桃園，知我桃園，我為中隊(duì)爭光

快樂中隊(duì)伴我們成長，與快樂中隊(duì)創(chuàng)建結(jié)合起來，激勵(lì)每一位隊(duì)員時(shí)時(shí)處處為中隊(duì)爭光。

1、將“溫馨教室”建設(shè)已作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。各班不僅要重視教室環(huán)境的布置，還要重視班級氛圍、師生關(guān)系等方面的營造，通過“溫馨教室”的建設(shè)力求體現(xiàn)各班級的特色和整體人文風(fēng)貌。

在班主任的帶動下，各班同學(xué)都熱情投入，創(chuàng)建工作取得明顯成效。走進(jìn)任何一間教室，只見窗戶透亮，課桌椅擺放整齊。三、抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階

雛鷹爭章勵(lì)我行，固化工作品牌，突出少先隊(duì)工作內(nèi)涵發(fā)展；加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制、機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)少先隊(duì)工作整體推進(jìn)

2、深化雛鷹爭章活動，推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化運(yùn)作。結(jié)合《綱

要》的貫徹落實(shí)，按照分年級工作內(nèi)容，積極探索雛鷹獎?wù)禄顒釉谔岣呱傧汝?duì)員綜合素質(zhì)和評價(jià)中的重要作用。我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)《綱要》的前提下，開展?fàn)幷掠^摩活動。在爭章活動中尤其注重考章、頒章隊(duì)活動的開展和落實(shí)，提高活動的有效性。雛鷹爭章活動面向全體少先隊(duì)員，人人可為，天天可為，自主參與，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織實(shí)踐育人的優(yōu)勢，體現(xiàn)了少先隊(duì)作為少年兒童自主性組織充分尊重兒童主體地位和作用的文化內(nèi)涵。

3、為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育陣地建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)室在少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)中的重要作用，我校在隊(duì)室使用中進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，使職能部分工明確，盡力完善各部門間的考核激勵(lì)機(jī)制，在入校、入兒童團(tuán)、入隊(duì)等重大活動中發(fā)揮隊(duì)室的宣傳作用。

4、少先隊(duì)隊(duì)歌激昂嘹亮地響起，鮮艷的紅領(lǐng)巾在小朋友的胸前飄揚(yáng)，激動與自豪寫在每個(gè)小朋友的笑臉上。12月舉行了一年級小苗苗入團(tuán)儀式，表彰了校級好苗苗和小先生。整個(gè)一系列活動使隊(duì)員們在隊(duì)活動中鍛煉了自己的能力、受到了少先隊(duì)特有的儀式教育。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步帶領(lǐng)廣大隊(duì)員接受組織鍛煉。民主選拔與培養(yǎng)少先隊(duì)小干部，增強(qiáng)組織的吸引力和凝聚力。各中隊(duì)實(shí)行一日小班主任制、中小隊(duì)干部輪流制，使隊(duì)內(nèi)每位隊(duì)員得到角色轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)和鍛煉他們能力。設(shè)立了紅領(lǐng)巾值日崗，每天對隊(duì)員行為規(guī)范及文明禮儀進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，努力使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和休息習(xí)慣等方面有所突破。

三、工作中的幾點(diǎn)思考：

1、兒童的世界本應(yīng)是快樂的，兒童的活動更應(yīng)是快樂的。充滿著歡聲笑語的隊(duì)活動是孩子們的歡樂園。但隊(duì)員的能力還是有限，需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)與幫助，活動的順利開展依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員這一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，今后將加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)技巧和能力。以少年兒童的發(fā)展為本，貼近隊(duì)員的生活實(shí)際，給隊(duì)員們更大的發(fā)展空間、更廣闊的成長空間，使每一個(gè)隊(duì)員自主、快樂成長。

2、少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)方面，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，隊(duì)員們的工作能力還不夠強(qiáng)，少先隊(duì)教育活動偏少等等。

3、擴(kuò)大活動宣傳，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大德育教育工作者對少先隊(duì)工作的支持和配合，爭取取得更大的實(shí)效，為少年兒童的成長發(fā)展搭建更有力的平臺。

在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

桃園小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

201*年1月

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桃源小學(xué)201*年春季學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期大隊(duì)部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”，胡錦濤總書記“八榮八恥”重

要思想為指導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)。以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做合格小公民”為核心，通過開展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實(shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

二、工作重點(diǎn)：

（一）堅(jiān)持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

1.積極開展每月的專題活動：

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識。以促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育安全工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想。。

（1）“好習(xí)慣伴我快樂成長”文明禮儀專題活動

低年段中隊(duì)開展了有趣的活動，通過節(jié)奏鮮明的說唱、兒歌朗誦等豐富的形式，告訴小隊(duì)員們養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，在班級形成一股人人爭奪“習(xí)慣花”的熱潮。。中年段中隊(duì)《文明禮儀伴我行》手抄報(bào)展示活動上，隊(duì)員們通過自制的手抄報(bào)，向隊(duì)員宣傳介紹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等，活動中隊(duì)員自身和他人的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成得到良好教育。為塑造良好的校園氛圍，六年級中隊(duì)，根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生，在臨近畢業(yè)時(shí)，出現(xiàn)心理上、行為上的松散現(xiàn)象的特點(diǎn)，開展了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動，以此來鞏固對學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知，并持續(xù)養(yǎng)成言行等方面的好習(xí)慣。

（2）“你傾訴，我傾聽”學(xué)生心理健康教育專題活動

為了幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中的一些煩惱，五年級中隊(duì)于本學(xué)期，舉行了“將快樂進(jìn)行到底”活動。同學(xué)們勇于呈現(xiàn)內(nèi)心，互相鼓勵(lì)，熱情高漲，一掃陰郁的心情，樂觀向上。

（3）“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，與綠色同行”實(shí)踐專題活動植樹節(jié)當(dāng)天我校各中隊(duì)積極結(jié)合3.12這個(gè)特殊而又富有教育意義的植樹節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保護(hù)綠教育。學(xué)校開展《護(hù)綠小天使，我們在行動》主題活動，在此活動中，有學(xué)生自己捐出心愛的小樹苗，并將它們親手種到班級外的花圃里。于6月1日我校開展“花卉之家”展覽活動，參展的花卉是隊(duì)員們親自培育出來的。

開學(xué)初，學(xué)校給每個(gè)中隊(duì)分發(fā)花籽和花盆，由班集體自主護(hù)養(yǎng)，在各中隊(duì)隊(duì)員們的悉心照

料下，花籽長勢良好。這次活動，讓每一個(gè)隊(duì)員們都能為低碳減排貢獻(xiàn)力量，并且培養(yǎng)了學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識。

（4）“學(xué)生健康安全教育”專題活動

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，本學(xué)期我校舉行多次應(yīng)急疏散演練。同時(shí)我校利用第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，充分開展多種形式的安全教育活動。為紀(jì)念4月14日青海省玉樹地震，我校各中隊(duì)積極通過各種新聞文字圖片資料，加強(qiáng)對學(xué)生對防震減災(zāi)知識的教育！同時(shí)各中隊(duì)充分利用班級板報(bào)來加大宣傳力度！各中隊(duì)也在這5月(安全教育月)里紛紛對隊(duì)員適時(shí)進(jìn)行防震減災(zāi)安全教育活動。全校展《向玉樹遇難同胞默哀三分鐘》活動�；顒又嘘�(duì)員們再次感受到了大自然災(zāi)害的無情，但也更體會到了人間的有情和知識的力量。

2.繼續(xù)開展學(xué)校的傳統(tǒng)特色教育活動。

（1）學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校開展校園小雷鋒行動周活動。

（2）三八婦女節(jié)，學(xué)校開展給女性長輩送溫馨卡、打溫馨電話活動。（3）5月31日是第二十二個(gè)世界無煙日，我校積極響應(yīng)上級有關(guān)教育教學(xué)文件要求，在我校大隊(duì)中組織開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名活動�；顒又薪逃龑W(xué)生從我、從學(xué)校、從家庭、從身邊做起，遠(yuǎn)離煙草毒害，拒吸第一支煙，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。倡議學(xué)生馬上行動起來，從今天做起，在“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名表上簽下我們的名字，共同為創(chuàng)造一個(gè)無煙的學(xué)習(xí)和公共環(huán)境而共同努力�。�4）在“六一”兒童節(jié)，我校營造一個(gè)健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，組織開展一系列的慶�；顒樱荷�旗儀式、六一表彰大會、小型的校運(yùn)動會，培養(yǎng)了學(xué)生們的活動參與性和積極性。

（5）在臨近復(fù)習(xí)，我校對于在校的六年級學(xué)生臨近畢業(yè)和其他年級學(xué)生在臨近期末統(tǒng)考階段，思想上非但沒有感到有壓力，反而覺得有如釋重負(fù)之感。情緒松懈，言行異常。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校行政、班科任老師認(rèn)真分析，究其心理原因后，通過采取耐心輔導(dǎo)、案例疏導(dǎo)、活動引導(dǎo)、個(gè)別啟導(dǎo)、隊(duì)刊板報(bào)、集會講話等，有效轉(zhuǎn)變班級良好學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)正氣，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）抓好學(xué)校大隊(duì)部的少先隊(duì)活動陣地建設(shè)。

學(xué)校大隊(duì)部工作是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，因此學(xué)校大隊(duì)部必須有依托，建立一套系統(tǒng)性的制度是一個(gè)必不可少的。根據(jù)我大隊(duì)部的實(shí)際情況，我們建立各種規(guī)范制度，以此來規(guī)范和保障了學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)工作的順利進(jìn)行。

黑板報(bào)是學(xué)校校園文化建設(shè)及少先隊(duì)組織陣地的重要組成部分，本學(xué)期抓住各月的主題，以各中隊(duì)為單位組織隊(duì)員進(jìn)行出版。內(nèi)容也可謂是豐富多彩的。

狠抓學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為常規(guī)的教育就成為了重中之重。學(xué)校以大隊(duì)部“五項(xiàng)常規(guī)評比”為依托，通過“校值日隊(duì)員”對班級進(jìn)行檢查，對學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督。學(xué)校的監(jiān)督崗實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，并以此評比每周文明班級和每學(xué)期的文明班級,同時(shí)在每周開展校園文明之星評比活動,做到從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門及校長的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。

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