201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

在21屆全國(guó)初中物理知識(shí)競(jìng)賽中，我校在奎屯考區(qū)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將競(jìng)賽情況做一總結(jié)。全校共48人各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中陳睿龍同學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，任子軒、馮黃于飛、秦宇澤、梅清同學(xué)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，陳飛、蔣昕、鄧耀、張旭、楊海同學(xué)獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，38位同學(xué)獲自治區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。成績(jī)的獲得與初三物理老師共同努力的結(jié)果。

首先，在初三第一學(xué)期末就制定了周密的輔導(dǎo)計(jì)劃。輔導(dǎo)計(jì)劃中明確培養(yǎng)目標(biāo)，輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)方法和措施。一、輔導(dǎo)目的和培養(yǎng)目標(biāo)：

1、總體目的：迎接明年的初中學(xué)生升學(xué)考試；第二十一屆全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。2、學(xué)習(xí)目的：

1）知識(shí)目的：深透理解并掌握基本的物理概念，原理，定律，公式等基礎(chǔ)知識(shí)；在深入理解基本概念、原理和公式等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生利用定律、公式等解決問(wèn)題的綜合運(yùn)用的能力；分析概括能力。

2)能力目的：培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái)，并用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題內(nèi)化這些知識(shí)，做到所學(xué)知識(shí)的升華。

3)情感目的：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在競(jìng)賽輔導(dǎo)中有所學(xué)，有所的，從而強(qiáng)化輔導(dǎo)效果，做到事半而功倍。

4）學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)：教給學(xué)生一定的競(jìng)賽方面問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，做到學(xué)生自己學(xué)習(xí)和老師輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。二、輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、資料方面：前60名學(xué)生以全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課本為主,剩下學(xué)生以“中考5輪”，以刻印資料為輔。

2、知識(shí)方面：初中物理兩冊(cè)課本中的力、熱、光、電共四部分的內(nèi)容。三、輔導(dǎo)方法和措施：

1、分層教學(xué)，將全年級(jí)兩次月考都在前60名的學(xué)生挑出來(lái)，以全國(guó)全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課本為主，摻入歷屆競(jìng)賽試題，由黃成老師輔導(dǎo)。剩下的同學(xué)以“中考五輪”為主，摻入競(jìng)賽輔導(dǎo)課本上的試題。

2、想方設(shè)法，激發(fā)學(xué)生對(duì)自學(xué)探究式學(xué)習(xí)的興趣，真正使他們自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，深入下去、精益求精。

3、輔導(dǎo)時(shí)教師要精心備課，精講多練，爭(zhēng)取發(fā)揮最大的效率。

4、輔導(dǎo)內(nèi)容由深入精，加入一部分競(jìng)賽知識(shí)、拋開(kāi)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能，擴(kuò)大知識(shí)面。5講練結(jié)合。

6課堂講也課后練想結(jié)合。

7加強(qiáng)學(xué)生管理，每次打好考勤，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。四、班級(jí)及時(shí)間安排。

201*.1.17----201*.1.27每天9：30---13：30201*.2.18----201*.2.19每天上午9：30---13：30下午3：30----18:30共計(jì)52學(xué)時(shí)班級(jí)一二三四五六

地點(diǎn)多媒體教室初三（2）班初三（11）班初三（10）班初三（7）班初三（3）班人數(shù)605545565850輔導(dǎo)教師黃成賈偉福陳翠玲劉焱黨福燕韋庶雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績(jī)，但是，仍有

許多地方需要以后的進(jìn)一步改進(jìn)。例如，輔導(dǎo)期間學(xué)生的控制、輔導(dǎo)教案的編寫等還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。相信在新的一年里與全體物理老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，把教學(xué)特色提高到一個(gè)新的臺(tái)階，總之，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的未來(lái)值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取；我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)。

制定人：韋庶

時(shí)間：201*.6.10

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃

201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃

為了迎接今年的中考和全國(guó)物理競(jìng)賽，讓學(xué)生的物理學(xué)習(xí)水平有一個(gè)較大的提高，現(xiàn)在制定輔導(dǎo)計(jì)劃如下：一、輔導(dǎo)目的和培養(yǎng)目標(biāo)：

1、總體目的：迎接明年的初中學(xué)生升學(xué)考試；第二十一屆全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。2、學(xué)習(xí)目的：

1）知識(shí)目的：深透理解并掌握基本的物理概念，原理，定律，公式等基礎(chǔ)知識(shí)；在深入理解基本概念、原理和公式等基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生利用定律、公式等解決問(wèn)題的綜合運(yùn)用的能力；分析概括能力。

2)能力目的：培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題集合起來(lái)，并用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題內(nèi)化這些知識(shí)，做到所學(xué)知識(shí)的升華。

3)情感目的：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，讓學(xué)生在競(jìng)賽輔導(dǎo)中有所學(xué)，有所的，從而強(qiáng)化輔導(dǎo)效果，做到事半而功倍。

4）學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)：教給學(xué)生一定的競(jìng)賽方面問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，做到學(xué)生自己學(xué)習(xí)和老師輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。二、輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、資料方面：前60名學(xué)生以全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課本為主,剩下學(xué)生以“中考5輪”，以刻印資料為輔。

2、知識(shí)方面：初中物理兩冊(cè)課本中的力、熱、光、電共四部分的內(nèi)容。

三、輔導(dǎo)方法和措施：

1、分層教學(xué)，將全年級(jí)兩次月考都在前60名的學(xué)生挑出來(lái)，以全國(guó)全國(guó)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)課本為主，摻入歷屆競(jìng)賽試題。剩下的同學(xué)以“中考五輪”為主，摻入競(jìng)賽輔導(dǎo)課本上的試題。

2、想方設(shè)法，激發(fā)學(xué)生對(duì)自學(xué)探究式學(xué)習(xí)的興趣，真正使他們自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，深入下去、精益求精。

3、輔導(dǎo)時(shí)教師要精心備課，精講多練，爭(zhēng)取發(fā)揮最大的效率。

4、輔導(dǎo)內(nèi)容由深入精，加入一部分競(jìng)賽知識(shí)、拋開(kāi)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能，擴(kuò)大知識(shí)面。5講練結(jié)合。

6課堂講也課后練想結(jié)合。

7加強(qiáng)學(xué)生管理，每次打好考勤，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。四、班級(jí)及時(shí)間安排。

201*.1.17----201*.1.27每天9：30---13：30201*.2.18----201*.2.19每天上午9：30---13：30下午3：30----18:30共計(jì)52學(xué)時(shí)班級(jí)一二三四五六地點(diǎn)多媒體教室初三（2）班初三（11）班初三（10）班初三（7）班初三（3）班人數(shù)605545565850輔導(dǎo)教師黃成賈偉福陳翠玲劉焱黨福燕韋庶制定人：韋庶時(shí)間：201*.1.10

友情提示：本文中關(guān)于《201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*學(xué)年初中物理知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/497140.html

• 上一篇：班主任實(shí)習(xí)總結(jié)
• 下一篇：心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)