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輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 23:16:16 | 移動(dòng)端:輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)

輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)

高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,既是教與學(xué)雙向交流的信息員,又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的服務(wù)員。我有幸參加了第十四期山東省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班。在為期7天的學(xué)習(xí)中,我們通過聽專題報(bào)告、分組座談、等形式,進(jìn)一步提高了對(duì)輔導(dǎo)員工作的理解和把握,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用,并且我們對(duì)當(dāng)前高校中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題也進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。現(xiàn)學(xué)習(xí)情況和總結(jié)心得匯報(bào)如下:一、學(xué)習(xí)的基本情況

本次培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)以及教學(xué)活動(dòng)的展開緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題。專題報(bào)告的主要內(nèi)容有:摭論大學(xué)精神、大學(xué)的使命與輔導(dǎo)、關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)中的若干問題、高校學(xué)生管理工作中的法律問題、如何做好資助工作、審美教育與人生導(dǎo)航、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)指導(dǎo)分析、用創(chuàng)業(yè)精神做好輔導(dǎo)員工作等。內(nèi)容全面豐富,各位專家精彩的演講深深吸引了我,讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容和工作方式有了更進(jìn)一步的了解。在聽取各位專家精彩的報(bào)告的同時(shí),我們還就一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行了分組討論,討論的題目主要是圍繞著如何盡快接手,完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,成為一名合格的輔導(dǎo)員。經(jīng)過為期7天緊張而有序的學(xué)習(xí),我們圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討、交流等任務(wù),取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。本期培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃周密,學(xué)習(xí)研討深入,教學(xué)組織規(guī)范,理論聯(lián)系實(shí)際,成效明顯。上課時(shí),老師們認(rèn)真的授課態(tài)度、淵博的知識(shí)、幽默風(fēng)趣的語言、靈活多變的授課方式,面對(duì)學(xué)員提問侃侃而談,所有這一切都使我不由得對(duì)他們肅然起敬,他們不僅在知識(shí)結(jié)構(gòu)上使我們得到了提高,在品格上也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí),也是最重要的就是經(jīng)過這一周的培訓(xùn),使我們對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解,輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單,通過這一周的學(xué)習(xí),使我們明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,也深深的體會(huì)到崗前培訓(xùn)的必要性和重要性,面對(duì)目前高校輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀,必須通過正規(guī)培訓(xùn)使輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化。一大批資深專家學(xué)者的現(xiàn)身說法,讓我們接受了一次又一次心靈的洗禮和思想的升華。通過學(xué)習(xí)我們才知道,以前對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺,一周培訓(xùn)下來,使我們受益良多,收獲很大。

二、學(xué)習(xí)的收獲

1.對(duì)輔導(dǎo)員有了新的認(rèn)識(shí)

在自己上大學(xué)的時(shí)候,基本上也有些輔導(dǎo)員的概念,在經(jīng)過7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,才一知道那是極其膚淺的。在聽取各位專家的報(bào)告之后,讓我們對(duì)輔導(dǎo)員有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大學(xué)輔導(dǎo)員是高校危機(jī)處理的先鋒,又是學(xué)生發(fā)展的好專家;大學(xué)輔導(dǎo)員是高校校園環(huán)境和諧氣氛的營造者,又是校園溝通的中間人;大學(xué)輔導(dǎo)員既要充當(dāng)好服務(wù)的角色,又要充當(dāng)好教師的角色。大學(xué)輔導(dǎo)員是在貫徹黨的教育方針和國家政策,對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常行為管理的專職教師,也是學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。

2.對(duì)輔導(dǎo)員的角色有了定位輔導(dǎo)員要處理好和學(xué)生的關(guān)系。在角色定位這個(gè)問題上,輔導(dǎo)員首先要當(dāng)好學(xué)生的朋友,輔導(dǎo)員和學(xué)生在人格上是平等的,在處理問題時(shí),能真正放下自己的架子。第二要擺好主仆關(guān)系,輔導(dǎo)員是服務(wù)員,是學(xué)生的勤務(wù)員,這是原則準(zhǔn)繩。第三是擺正引導(dǎo)和被引導(dǎo)的關(guān)系。輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo),引導(dǎo)他們拓展自身整體素質(zhì),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我管理,學(xué)會(huì)自我批評(píng),學(xué)會(huì)自我鞭策,學(xué)會(huì)自律。在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中,要當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人,做好他們發(fā)展和實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的領(lǐng)路人,讓他們不要偏離了方向,走錯(cuò)了路。

3.懂得了輔導(dǎo)員工作要講方法藝術(shù)

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨繁雜而又意義重大的工作。要想做好各項(xiàng)工作,必須要掌握一定的工作藝術(shù)。作為輔導(dǎo)員要處理好四個(gè)重要關(guān)系,即“實(shí)”與“虛”、“管”與“放”、“嚴(yán)”與“寬”、“堵”與“導(dǎo)”的關(guān)系。在做好這四個(gè)關(guān)系的同時(shí),對(duì)一些不應(yīng)該回避的問題也不能回避。比如大學(xué)生戀愛問題,從學(xué)生的生理、心理狀況來分析,這已經(jīng)不是一個(gè)讓不讓、管不管的問題。

另外,做輔導(dǎo)員的目標(biāo)應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。當(dāng)你的學(xué)生在成長中已經(jīng)不用你來輔導(dǎo)時(shí),你就成功了。當(dāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、工作得心應(yīng)手、思想很充實(shí)的時(shí)候,有我們沒有我們都一樣;但是當(dāng)他們碰到困難、或是遇到麻煩、感到困惑的時(shí)候,能夠想起有我們?cè)谒麄兩磉,想到來我們這兒尋求幫助,或者換句話說我們能夠讓他們覺得有安全感,那我們作為輔導(dǎo)員才一是成功的。我們不想讓學(xué)生感覺到我們無時(shí)無刻不在盯著他們。4.增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感

通過學(xué)習(xí),我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命,感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí),我們對(duì)當(dāng)前全國輔導(dǎo)員工作的理論、方針、政策、形勢、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解,進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、鼓舞了士氣、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。我們認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作。輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。扎實(shí)做好我院輔導(dǎo)員工作,對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生,維護(hù)我院的和諧穩(wěn)定具有重要意義。

5.提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平這次崗前培訓(xùn)所安排的專題報(bào)告水平很高,具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。從職業(yè)規(guī)劃到學(xué)校校園危機(jī)的處理;從利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育到學(xué)生社團(tuán)建設(shè);從大學(xué)生心理健康與心理咨詢到學(xué)生事務(wù)管理等,既有點(diǎn)又有面,既有政策宣講也有個(gè)案分析,既有理論指導(dǎo),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流。培訓(xùn)從基層輔導(dǎo)員面臨的幾個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手,讓我們補(bǔ)習(xí)了教育理論知識(shí),提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專業(yè)化水平,讓我們對(duì)如何做好輔導(dǎo)員工作、如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認(rèn)識(shí),也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題、解決問題的能力。6.明白了輔導(dǎo)員應(yīng)樹立兩個(gè)信心:一是堅(jiān)定自己對(duì)學(xué)生的信心,二是努力培養(yǎng)學(xué)生的信心

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,如果我們對(duì)我們的學(xué)生沒有信心,對(duì)我們的學(xué)校沒有信心,就無異于給自己設(shè)了一個(gè)工作障礙,試想,有誰愿意為一件沒有未來,沒有結(jié)果,沒有希望的事情去奮斗呢?而學(xué)生的信心同樣也是至關(guān)重要的東西,學(xué)生有了信心,才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去,才一會(huì)有熱情參與各項(xiàng)集體活動(dòng),才會(huì)積極配合老師的教學(xué)和安排。尤其是在新生入校之初產(chǎn)生的巨大的心理落差,對(duì)他們往后幾年的學(xué)習(xí)和生活會(huì)造成很大的影響,如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候抓住時(shí)機(jī),做好細(xì)致入微的入學(xué)教育工作,給他們溫暖,給他們學(xué)習(xí)和生活的信心,那將真正是事半功倍的。

通過新任輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)使我們?cè)趯I(yè)理論上得到了更大的提高,更進(jìn)一步的充實(shí)了自己的知識(shí)。我們一定要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)的體會(huì),教師是人類靈魂的工程師,而輔導(dǎo)員又是大學(xué)教師中特殊的一份子,我們不僅僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的任務(wù),而且還要做好學(xué)生生活方面的引路人。我們以我們所從事的工作而感到驕傲,我相信經(jīng)過努力,我一定能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,讓更多的學(xué)生快樂健康成長!

山東科技職業(yè)學(xué)院化工系王聰

擴(kuò)展閱讀:201*輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

輔導(dǎo)員王

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,我參加了我校201*年度新聘輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中,通過聽專題講座、分享、討論等形式,圍繞當(dāng)前我校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí),深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),向在座的各位作簡要匯報(bào)。

一、加深對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)

在沒有培訓(xùn)之前,我只是根據(jù)三個(gè)月來的工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為輔導(dǎo)員是,管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。所以,作為輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生工作的內(nèi)涵。

學(xué)生工作是事業(yè),事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生工作有感情、有激情、有熱情,能使學(xué)生成才,使學(xué)生有更好的發(fā)展,對(duì)國家和人民有用,給社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值才是輔導(dǎo)員價(jià)值的最好體現(xiàn)。

學(xué)生工作是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。這就要求輔導(dǎo)員要密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、價(jià)值取向的發(fā)展和變化,深入學(xué)生宿舍,及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度,力求將

學(xué)生工作開展得卓有成效。

學(xué)生工作是藝術(shù),藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。這就要求我們輔導(dǎo)員要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,使大學(xué)生精神文化生活更加豐富,開創(chuàng)高校大學(xué)生文化建設(shè)新局面。

二、輔導(dǎo)員工作要用“心”

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作,周處長在講座中用“十心”概括了對(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的具體素質(zhì),實(shí)際上把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員。具體來說,要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情,發(fā)展的后勁、社會(huì)的責(zé)任感。首先要探索學(xué)生工作的方法,要掌握自己的學(xué)生,要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作,學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。比如思想上偏激的學(xué)生、心理上脆弱的學(xué)生、經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生,這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。輔導(dǎo)員要在思想上,引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上,輔導(dǎo)學(xué)生;在行為上,教導(dǎo)學(xué)生;在心理上,疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上,指導(dǎo)學(xué)生。其次,善于開展活動(dòng),發(fā)掘?qū)W生的活力,讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情。輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦,多想辦法,做工作要有激情,例如:我們預(yù)科班每周三下午三四節(jié)課都要開的班會(huì),可以把班會(huì)分成不同的類型,如:事務(wù)性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會(huì),可以選擇不同的地點(diǎn)開班會(huì),要讓班會(huì)不是會(huì),要探索那些學(xué)生樂于接受的形式,成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者,學(xué)生

能力培養(yǎng)的也就更綜合了。最后,輔導(dǎo)員的工作要用心去感染心。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時(shí)就讓每名學(xué)生寫下自己大學(xué)幾年的奮斗目標(biāo)。要讓學(xué)生有“一次師生緣,一生師生情”的情懷。

三、找準(zhǔn)今后輔導(dǎo)員工作的努力方向

從事輔導(dǎo)員工作雖已三個(gè)月,付出、收獲、感動(dòng)、伴隨著生命的每一天。越來越感受到輔導(dǎo)員是把每個(gè)學(xué)生改變作為自己人生的事業(yè),這樣的事業(yè)是在重復(fù)中成就了教育的偉大。

在今后的工作中,我希望從以下幾個(gè)方面努力。一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,充實(shí)理論知識(shí),通過向書本網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、多向富有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員請(qǐng)教,同時(shí)結(jié)合學(xué)生情況實(shí)踐,提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力;二是善于觀察、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。我應(yīng)該提高工作效率,把握工作重點(diǎn),做到工作具有預(yù)見性,要盡可能地做到多觀察、勤思考,全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài),維護(hù)校園安全穩(wěn)定。三是建立良好的師生交流渠道,充分利用短信、郵件、QQ、微博等各種媒介,并通過主題班會(huì)、組織比賽等各種活動(dòng)與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友。

有人說:輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,以優(yōu)異的工作表現(xiàn),完成從一名記者向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。

友情提示:本文中關(guān)于《輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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