東白小學(xué)201*年時(shí)期教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期期末

暑期培訓(xùn)工作總結(jié)

索羅學(xué)區(qū)東白小學(xué)二○○一.七

東白小學(xué)201*年時(shí)期教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)東白小學(xué)根據(jù)鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排部署，期末工作結(jié)束后，利用暑假初進(jìn)行了為期五天的校本培訓(xùn)，就培訓(xùn)方向、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式做具體安排，保證培訓(xùn)活動(dòng)的有序高效，達(dá)到預(yù)期的目的�，F(xiàn)就培訓(xùn)的有關(guān)事宜總結(jié)如下：一、保障和安排

1、實(shí)行教師坐班簽到制。要求全體人員每天按8：00-11：00，下午2：00-4：30上下班，關(guān)于上班前五分鐘簽到，從時(shí)間上保證。

2、安排了具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對每天必學(xué)內(nèi)容排了課表，要求教師按課表進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和課外自修，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上進(jìn)行了具體的落實(shí)。

3、每天到會(huì)議室簽到后，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，通過看光碟、寫筆記、淡心得等形式，使全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，達(dá)成共識。

二、過程和做法

嚴(yán)格按照“學(xué)校暑期教師技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃”和“課表”安排的內(nèi)容，采取一看、二聽、三淡、四講的方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)法實(shí)際結(jié)合起來淡體會(huì)，說心得，講認(rèn)識，把培訓(xùn)結(jié)果和基本工作總結(jié)聯(lián)系起來，淡經(jīng)驗(yàn)，淡教訓(xùn)，講改進(jìn)措施，為今后教育教學(xué)工作掃除障礙，鋪平道路。通過“看先進(jìn)的、聽模范的、說自己的，講今后的“使

教師進(jìn)一步明確方向，認(rèn)識現(xiàn)壯，改進(jìn)方法，為今后優(yōu)質(zhì)高效的工作和創(chuàng)先爭優(yōu)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、效果和共識

通過“看、聽、說、講”的培訓(xùn)活動(dòng)，我校全體教師達(dá)成了以下共識：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，“優(yōu)質(zhì)高效”課堂，爭優(yōu)異成績，做優(yōu)秀教師，辦人民滿意教育的信念絲毫不動(dòng)搖。

2、齊心協(xié)力，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦“質(zhì)量一流、成績一流”的學(xué)校的勁頭不減。

3、借學(xué)洋思的教學(xué)模式和杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)契機(jī)，加大課改力度，努力提升自身的教育教學(xué)水平，為創(chuàng)一流成績增添動(dòng)力，提供保障。

4、規(guī)范言行，為人師表，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，遵紀(jì)守法，努力做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的人民教師。、

5、扎實(shí)安排好下學(xué)期的工作，利用暑期做好相關(guān)準(zhǔn)備，爭取下學(xué)期有個(gè)更好的開關(guān)，在下學(xué)年中爭取更好的教育教學(xué)成績。

東白小學(xué)201*.7.

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201*年金樂小學(xué)暑假校本培訓(xùn)總結(jié)

為了進(jìn)一步更新全體教師的教育觀念，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)練好教學(xué)基本功，提高我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由校長抓組織落實(shí)，全體教工都非常重視，能夠充分利用好在校培訓(xùn)時(shí)間,在這20天里，全體教工不畏酷暑，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)持做到不遲到、不早退、不隨便離開會(huì)場，會(huì)議期間不但積極參加學(xué)習(xí)交流，而且做了大量的學(xué)習(xí)筆記，以飽滿的熱情投入到了本次培訓(xùn)活動(dòng)中，收到了很好的效果，現(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、精心組織，確保質(zhì)量

(1)學(xué)校非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。整個(gè)培訓(xùn)工作認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，針對本校的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況，結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性：有提升教師職業(yè)道德水平的講座；有提升教師教育教學(xué)水平的基本功比賽和研討活動(dòng)、還有教育教學(xué)信息化技術(shù)培訓(xùn),這一系列的培訓(xùn)，如春風(fēng)化雨，潤物無聲，使教師學(xué)到了知識，掌握了技能，受益非淺。本期培訓(xùn)工作我們得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)，全體教工受到極大的鼓舞

二、采用多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

根據(jù)上級指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校采取了靈活多樣的校本培訓(xùn)方式。采用了以理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和分組討論相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，貼近教師培訓(xùn)的內(nèi)容，培訓(xùn)中教師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā)，全體教師紛紛表示，象這樣的活動(dòng)從解決教師教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，有實(shí)效、有吸引力，都愿意靜下心來好好學(xué)習(xí)，為接下來的教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

三、內(nèi)容豐富多彩，成績顯著

1、新課程理念培訓(xùn)和師德素養(yǎng)大提升。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)決定了他們是否有敬業(yè)、樂業(yè)精神，而教師對課程理念的認(rèn)識程度直接影響課程改革實(shí)驗(yàn)的成效，為此，徐永紅主任組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師心理調(diào)適》、《教師專業(yè)成長》、《兒童心理健康成長》等專題內(nèi)容。學(xué)校還組織教師以學(xué)科組為單位學(xué)習(xí)，解讀了語、數(shù)、英三學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，聆聽區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科教研輔導(dǎo)講座，每位教師都能以積極、認(rèn)真的心態(tài)參與新課程和校本培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)明確了新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，教師明白在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。

2、基本功比武，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。為了進(jìn)一步深化學(xué)校的新課程改革，科學(xué)把握提高教學(xué)質(zhì)量的真正內(nèi)涵，切實(shí)減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師命題能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織教師進(jìn)行備課、說課等基本功比賽，培訓(xùn)貼近教師教學(xué)實(shí)際，促進(jìn)了我校教師的成長步伐，受到廣大教師的一致好評。

3、操作培訓(xùn)，達(dá)到一專多能。副校長張超為使教師熟練掌握課件制作技術(shù)，能獨(dú)立制作質(zhì)量較高的課件，使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)。學(xué)校對全校老師進(jìn)行了Powerpoint制作培訓(xùn)，白板操作技術(shù)等各種知識。通過學(xué)習(xí)使大多數(shù)教師熟練地掌握了幻燈片的制作和白板的操作，努力提高了全體教師教學(xué)技能。

四、規(guī)范制度、嚴(yán)格考勤

為保證我校本次校本培訓(xùn)的實(shí)效性、全員性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，嚴(yán)格考勤，確保了本次校本培訓(xùn)規(guī)范、有效，圓滿的完成。

通過此次的暑期校本培訓(xùn)必將帶動(dòng)我校教師在各自的崗位上不斷引進(jìn)活水，充實(shí)完善自己的知識結(jié)構(gòu)，我校也將繼續(xù)以全面提高教師的綜合素質(zhì)為核心，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新校本培訓(xùn)的新形式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，“引領(lǐng)成長，追求卓越”，以智慧和勇氣不斷提高我們學(xué)校的辦學(xué)品位

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