011101初中美術(shù)總結(jié)編好

201*-201*學(xué)年上學(xué)期初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

凱本中學(xué)楊云

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。時間如白駒過隙，眨眼即逝。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期也已接近尾聲。一學(xué)期來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)；在工作中對自己要求更為嚴格，我積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作；努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，樂于助人；樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范；平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。我現(xiàn)將本年度工作情況作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上一層樓。一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校美術(shù)活動小組，利用星期一到星期四下午5：00-6:30的時間給他們上課,成員們積極性特別高，完成了很多作品。并舉辦了迎國慶作品展。本學(xué)期在七八年級學(xué)生中卡通畫作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大．初三的學(xué)生我著重培訓(xùn)他們色彩考試訓(xùn)練，效果很好。在9月份岑鞏縣舉辦全縣中小學(xué)生藝術(shù)大賽中，我校學(xué)生陳紅梅榮獲全縣第一名的好成績。本學(xué)期我組織20名學(xué)生參加雙龍杯全國少兒書法美術(shù)大賽，獲獎情況明年知曉；組織20名學(xué)生參加貴州省青少年書法美術(shù)攝影大賽，年初知曉獲獎情況；參加貴州省青少年活動中心舉辦青少年藝術(shù)大賽，同樣也是年初方能知曉獲獎情況。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。在網(wǎng)絡(luò)上我兼職插畫師，提升美術(shù)技巧，現(xiàn)在的造型能力比以往有很大的提高。

5、利用業(yè)余時間給學(xué)校寫歡迎標語，做黑板報和宣傳畫。三、經(jīng)驗

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3．教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。四、不足之處

在今年教學(xué)的情況上，美術(shù)多媒體資料沒有教學(xué)的工具，不能提高學(xué)生的審美能力；在今年的美術(shù)教學(xué)中，給學(xué)生進美術(shù)材料基本上都是進價給學(xué)生，首先得罪了文具店的東家，其次有少部分的學(xué)生卻給放我鴿子，害我存貨1000多元，退也退不了，真是啞巴吃黃連，苦不堪言。以后不會做進貨的“傻事”了。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓．

201*年1月10日星期一

擴展閱讀：滄州初中美術(shù)一班優(yōu)秀研修總結(jié)

我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名吳曉東�。ㄊ校┖颖笔〔搭^市所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段文廟中學(xué)美術(shù)級七、八年請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)核（1）觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主研考習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡修考核自項不少于15個（包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、報；（4）完成本研修評論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非考（2）提交研修日無（1）參加“V完成崗位校本實踐活動（“五個一”）大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動檢核志；項（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同研時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于修問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無收字數(shù)要求，簡述即可）獲課課程包括公共課、專業(yè)程學(xué)習(xí)課和校本研修課程。課程學(xué)的收獲習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。

提交者：于宏偉提交時間：201*-12-2310:36:48我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名于宏偉省（市）河北省所在單位吳橋第二初級中學(xué)任教學(xué)科美術(shù)任教學(xué)段初中請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)考研習(xí)回顧題；（1）觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主修核考項核自檢（3）閱讀所有簡報；不少于15個（包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、（4）完成本研修評論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非完成崗位校無本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動考核（2）提交研修日志；項（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）通過國培學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多先進的教學(xué)思課程包括公共課、專業(yè)想，同時也是我認識到了自己的不足。作為一個課課和校本研修課程。課程學(xué)教育工作者，我們不能只滿足于現(xiàn)有水平，我們的程學(xué)習(xí)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有思想，能力以及我們的專業(yè)水平必須隨之不斷改變的收獲哪些？并簡述您有哪些收與提高。通過培訓(xùn)讓我知道如何更好的教育學(xué)生，獲。他們快樂幸福的學(xué)習(xí)與生活是我們每一個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班答級主題研討活動，解決了我很多教學(xué)上的困惑，遠程學(xué)習(xí)在很大程度上確實豐富了我們農(nóng)村幼師繼通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。們實踐操作的時候瓶頸很多很雜，一時難以細說，感覺主要是自身的基本功還有待于進一步提高。續(xù)學(xué)習(xí)的空間，但苦于家庭和工作太忙，時間上有點跟不上學(xué)習(xí)進度，而且學(xué)習(xí)上理論的東西感覺我如何激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣。研修收獲疑與研討交流活動的收獲大您是否參加了“V大1.（是否參加，列出名稱）賽活動賽”、案例大賽活動？寫出的收獲您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？沒有2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）描繪我們的校園3.（簡單說出打動您的理由）校園是學(xué)生的家，在學(xué)生心中應(yīng)該是美好的美麗的，要用五彩的畫筆去描繪它。問題是如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣。最困惑問題的解通過運用多種課堂教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在的興趣，利用生動形象的多媒體來進行課堂教學(xué)。學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。使每個學(xué)生都有機會參與學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)表白己的感受和見解，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，體味被肯定的成功感。以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）漫畫聯(lián)想（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理您怎么看這個問題？決情況“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建論或方法？）充分利用多媒體教學(xué)，學(xué)生自主、合作、探究議；（4）做一次課后反思，的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）創(chuàng)設(shè)美好情景，引發(fā)學(xué)生興趣，充分調(diào)動學(xué)生積極性，產(chǎn)生聯(lián)想。使每個學(xué)生都有機會參與學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)表白己的感受和見解，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）并且結(jié)合學(xué)生繪畫功底薄的特點，不在繪畫造型萬面給學(xué)生提出過多的要求，使學(xué)生想畫并敢畫。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）漫畫聯(lián)想遠程學(xué)習(xí)在很大程度上確實豐富了我們農(nóng)村通過上面的回顧和總幼師繼續(xù)學(xué)習(xí)的空間，但苦于家庭和工作太忙，時結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)后，您還有哪些教育教學(xué)問間上有點跟不上學(xué)習(xí)進度，而且學(xué)習(xí)上理論的東西習(xí)反思題沒有解決？請您詳細列感覺我們實踐操作的時候瓶頸很多很雜，一時難以出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？細說，感覺主要是自身的基本功還有待于進一步提高。“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們訓(xùn)后研修提醒：的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們：通過這次培訓(xùn)我覺得我的教育教學(xué)思路開闊了很多。充實了自己的專業(yè)知識，豐富了自己的教學(xué)，每天都有很大的收我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名鞏曉穩(wěn)�。ㄊ校┖颖笔�滄州市所在單位獻縣臨河中學(xué)任教學(xué)科美術(shù)任教學(xué)段初中請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)核（1）觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主研考習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡修考核自項不少于15個（包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、報；（4）完成本研修評論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非考（2）提交研修日無（1）參加“V完成崗位校本實踐活動（“五個一”）大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動檢核志；項（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無修收字數(shù)要求，簡述即可）課程包括公共課、專業(yè)課課和校本研修課程。課程學(xué)與學(xué)科討論，進行美術(shù)實踐等多方面進行學(xué)習(xí)，讓我認識到了自己的局限性，讓我看到了自己的不看視頻、參本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要從聽專家講座、研獲程學(xué)習(xí)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有的收獲哪些？并簡述您有哪些收獲。足，找到了努力的方向。對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。本次培訓(xùn)共分五個模塊：預(yù)熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識與能力，校本研修與崗位實踐，學(xué)習(xí)總結(jié)。其中給我感觸最深的是專業(yè)知識與能力和校本研修和崗位實踐，我從中學(xué)到了很多知識，從專家的講授中我感受到了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步，從講座中我知道了提高自己專業(yè)技能的重要性，我們還要掌握一些信息技術(shù)，另外選修課也給了我很大收獲，在以后教學(xué)中，我應(yīng)多尊重孩子們的想法，嘗試快樂教學(xué)法，因地制宜因材施教，對學(xué)生多啟發(fā)，提高教學(xué)效果。如何對待應(yīng)付作業(yè)的學(xué)生？在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級答疑與研討交流活動的收獲..在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通通過參與視頻答疑活過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問動、問題共研討活動、班級題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等主題研討活動，以及提問和各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有何收獲？請簡述。了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事教學(xué)工作，進一步提高課堂教學(xué)效益主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。你認為學(xué)科整合對你的教學(xué)有幫助嗎?怎樣才能激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣？課堂教學(xué)中多媒體的運用怎樣上號美術(shù)課？打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。視頻答疑中老師的講解深入清晰，解決了好多教學(xué)知識和實踐方面的困惑，對以前不了解的內(nèi)容有了新的認識，可以將這些應(yīng)用到今后的教學(xué)中，通過這次學(xué)習(xí)，知識和認識上都有了新的提高，我相信通過努力我一定能在實踐中更好的學(xué)習(xí)，在摸索中獲得提高！我想美術(shù)素養(yǎng)的提升是通過一節(jié)節(jié)課的嘗試、參與，自然的獲得的，而老師在整個活動中的表現(xiàn)決定了孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度！1.（是否參加，列出名稱）是您是否參加了“V大大賽活動賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽《春天的暢想》了哪些展示的作品？哪些作品的名稱，各一個）的收獲您認為印象最深？是哪點請柬的設(shè)計和制作打動了您？3.（簡單說出打動您的理由）適用性很強如何在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)有所最困惑問題的解培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在獲？現(xiàn)在我覺得教師要多學(xué)習(xí)，掌握多種技能，提高專業(yè)知識，把教材進行多渠道整合，運用信息技術(shù)提高教學(xué)效果和課堂容量。您怎么看這個問題？決情況實踐活動與學(xué)習(xí)崗位校本實踐活動“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）剪紙（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理論或方法？）議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；反思（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。多媒體輔助教學(xué)，課件制作的非常漂亮。（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）請簡要回顧并按右欄（列出兩個即可）所列記錄您的崗位校本實踐過程。課堂紀律的維持;對作業(yè)差的學(xué)生的評價（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）時間緊了點，有的作品還沒有欣賞完就下課了。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）《學(xué)生裝設(shè)計》通過上面的回顧和總結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)后，您還有哪些教育教學(xué)問習(xí)反思題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？我自己還要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。班級還有一部分學(xué)生顏色運用不好，積累素材不多，作畫只是寥寥幾筆，怎樣才能讓學(xué)生把顏色運用的更好，認真對待美術(shù)作業(yè)。希望以后多一些專業(yè)知識的講解，選修課可以再多設(shè)幾門，多一些視頻。“培訓(xùn)有終點，學(xué)習(xí)無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們訓(xùn)后研修提醒：

的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們

更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們：我們農(nóng)村學(xué)校很少有專業(yè)性強的美術(shù)教師，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)拓寬了我的視野，我希望以后多點專業(yè)能力和案例的知識，選修課再多設(shè)幾門，謝謝您們的努力與付出，我會把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中去，不斷提高自己的教育教學(xué)水平我的遠程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個人信息姓名王冬梅省（市）河北省滄州市所在單位南皮第三中學(xué)任教學(xué)科初中美任教學(xué)段八年級術(shù)請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚懀�學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學(xué)核（1）觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主研考習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡修考核自項不少于15個（包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、報；（4）完成本研修評論）總結(jié)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；非考（2）提交研修日無（1）參加“V完成崗位校本實踐活動（“五個一”）大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動檢核志；項（3）提交“我的文章”本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于修收問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）課課程包括公共課、專業(yè)首先，我為能參加本次國培感到很幸運，因為通過本次培訓(xùn)，不論是從“質(zhì)”還是從“量”方面，研獲程學(xué)習(xí)課和校本研修課程。課程學(xué)的收獲習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收我都首席匪淺，收獲頗多�，F(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)收獲做獲。以下小結(jié)。本次培訓(xùn)共分五個模塊：預(yù)熱模塊，專業(yè)理念與師德，專業(yè)知識與能力，校本研修與崗位實踐，學(xué)習(xí)總結(jié)。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學(xué)習(xí)，雖然內(nèi)容簡短，但給我感觸最深，我深深地記得老師的一舉一動，還記得她的無悔選擇，我也把她的精神和她的教學(xué)方法運用于教學(xué)，我也試著給孩子們寫悄悄話，她將一直是我?guī)煹掳駱印�偉大的老師，他感染著我，指引著我的教師生涯。其次，便是專業(yè)知識能力模塊的學(xué)習(xí)，第一課是關(guān)于教材研讀，該課里有很多實用知識，還可以積累當作資料，運用到平時教學(xué)。我逐漸明白教學(xué)要體現(xiàn)“一個中心”“兩個基本點”要由“教教材”變成“用教材教”；選修課給了我很大啟發(fā)，在以后教學(xué)中，我應(yīng)多運用批判思維，多尊重孩子們的想法，啟發(fā)他們，引導(dǎo)他們，提高教學(xué)效果。通過培訓(xùn)平臺的網(wǎng)絡(luò)視頻聆聽專家講座,在培訓(xùn)論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學(xué)設(shè)計與反思,提交學(xué)科專輯布置的作業(yè),等等,培訓(xùn)、工作兩不誤,參加遠程培訓(xùn),每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當聽了專家的講座,反思自己的教學(xué),都能有所收獲;從開始進入平臺的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學(xué),每一天都有一種成就感。在本次培訓(xùn)中您提交提交的問題：如何激發(fā)學(xué)生的興趣？如何走了哪些問題（包括答疑區(qū)、出賞識誤區(qū)？論壇等）？請一一列出來。參加的研討活動：學(xué)習(xí)與作業(yè)的困惑？答疑與研討交流活動的收獲您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。通過參與視頻答疑活本次培訓(xùn)，不管是輔導(dǎo)教師還是本班學(xué)員，感動、問題共研討活動、班級覺都在用心竭力的努力學(xué)習(xí)，努力提升自己，在一主題研討活動，以及提問和系列的問題與答疑中，提出了現(xiàn)代教育中存在的問查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有題與教學(xué)中出現(xiàn)的誤區(qū)，使得我們不能回避，直接何收獲？請簡述。面對，促使我們不得不思考現(xiàn)代教育的道路。1.（是否參加，列出名稱）2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽您是否參加了“V大作品的名稱，各一個）擁抱的力量，紅領(lǐng)巾從腳下飄起3.（簡單說出打動您的理由）擁抱，一個簡單的動作，對于孩子和課堂卻起到了意想不到的作用，值得學(xué)習(xí)和借鑒。我們還可以用撫摸、牽手、握手等簡單的肢體語言，拉賽”、案例大賽活動？寫出您提交的作品的名稱。您看大賽活動了哪些展示的作品？哪些的收獲您認為印象最深？是哪點打動了您？近和學(xué)生之間的距離，給孩子勇氣。這樣的事情在我的身邊也同樣發(fā)生了，可我卻沒有去制止，自己平時也總是教育學(xué)生紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是先烈用鮮血染紅的，看了這一案例，讓我覺慚愧，我的教育不能光是口頭說說，要利用一切契機，把德育教育落實到實處最困惑問題的解先是工作和學(xué)習(xí)相沖突，然后對于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)初期您提交的最如打字，查資料等速度不快，不熟練，再者是農(nóng)村困惑的問題是什么？現(xiàn)在幼兒園與城鎮(zhèn)幼兒園相比，教學(xué)設(shè)施設(shè)備都有局限。但不管條件、環(huán)境如何，我都會克服困難認真學(xué)習(xí)、工作，不斷提升自己的專業(yè)水平。（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）春天的暢想（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪一理“五個一”：（1）備論或方法？）分析觀察引導(dǎo)（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）您怎么看這個問題？決情況一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學(xué)習(xí)成果：實踐活動與學(xué)習(xí)反思崗位校本實踐活動（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建（列出兩個即可）議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。2、多了解畫家的背景（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）作業(yè)時，除了不限制形式表現(xiàn)春天外，還要提出一些具體要求更好。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）感受春光了解春天1、引入有關(guān)春天的詩詞學(xué)通過上面的回顧和總提高對學(xué)生的重視度，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，習(xí)反思結(jié)，您認為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問之后還要加強學(xué)生寫生和測試。題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？

現(xiàn)代教育的具體形式。

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