東南大學(xué)學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

東南大學(xué)學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)院的號召，緊密圍繞學(xué)院的學(xué)風建設(shè)工作和具體文件精神，我們10級****班于3月中旬4月上旬開展了一系列圍繞“建班風抓考風促學(xué)風”為主題的學(xué)風建設(shè)活動。我院在不斷加強學(xué)風建設(shè)的同時，積極總結(jié)經(jīng)驗，提高學(xué)風建設(shè)的質(zhì)量，注重對學(xué)生的培養(yǎng)和激勵。現(xiàn)將此次學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)如下：學(xué)風,是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為此我們*****班在學(xué)風建設(shè)月中開展了以下一系列學(xué)風建設(shè)活動：1．“優(yōu)良學(xué)風伴我行”主題班會

此次活動由班長組織于3月18日晚舉行，同學(xué)們在班會上踴躍發(fā)言，紛紛表示要以掛科、留級、退學(xué)的學(xué)生為鑒，杜絕曠課現(xiàn)象，克服一切困難努力學(xué)習。動員同學(xué)們積極參加學(xué)風建設(shè)活動，鼓勵大家在完成課內(nèi)學(xué)習任務(wù)的同時，積極參加社團活動，全面發(fā)展自己。鞭策同學(xué)們不要太執(zhí)著于現(xiàn)實，要不斷展望未來，希望同學(xué)們能做個全面發(fā)展的應(yīng)用性人才。端正學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度，保證了學(xué)風建設(shè)活動的順利進行。

2.“緬懷先烈，珍惜當代，把握未來”主題團日活動

此次活動于3月25日開展，通過此次緬懷革命先烈的活動來告訴當代青年要更加珍惜當代幸福生活，努力學(xué)習，將來為祖國的發(fā)展做貢獻。通過此活動還增強了同學(xué)們的集體榮譽感，增強了班級的凝聚力，養(yǎng)成了良好的團結(jié)互助氛圍，為接下來的學(xué)風建設(shè)活動的順利進行打下基礎(chǔ)，而且還借此機會向外界宣傳我校今年建校110周年的喜訊。

3.畢業(yè)生經(jīng)驗交流會

此次學(xué)習經(jīng)驗交流會于3月25日晚18：30在J2-309舉行，會上邀請了我院今年即將畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們詳細介紹了考研、工作以及出國等畢業(yè)選擇的相關(guān)知識和注意事項。此次經(jīng)驗交流會使學(xué)生們受益匪淺，讓大部分同學(xué)都少了一份迷茫，多了一份自信，對自己未來的路有了更清晰的了解。4.“牛首山環(huán)保之旅”春游活動

此次春游活動于4月14日開展，在這個姹紫嫣紅的季節(jié)里我們班同學(xué)都一起騎自行車來到學(xué)校附近的旅游勝地牛首山，在春風中放松心情、陶冶情操、培養(yǎng)大家積極向上的人生態(tài)度。通過此活動增強了我班的凝聚力，也養(yǎng)成了良好的團結(jié)互助氛圍。在進行踏青之旅的同時，我們也向市民們宣傳環(huán)保理念和環(huán)保的重要性，讓我們能夠?qū)W有所用。

通過學(xué)風建設(shè)工作的開展，我班的學(xué)風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步。越來越多的學(xué)生能夠認識到良好學(xué)風對自身學(xué)習的重要作用，學(xué)生們都渴望得到良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風建設(shè)中。一個月的學(xué)風建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風建設(shè)中也存在一些突出問題，特別是同學(xué)們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風中來。

比如：一、同學(xué)們的學(xué)習主動性、積極性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，

老師管與不管不一樣，有人監(jiān)督與沒有人監(jiān)督不一樣，同學(xué)們并非主動學(xué)習。

二、同學(xué)們對學(xué)風建設(shè)的認識有待提高。有些人認為學(xué)風建設(shè)月是在折磨

人，搞得自己身心疲憊，不會積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動。

以上兩個問題都是思想的存在的問題，也是學(xué)風建設(shè)的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不積極、不主動。學(xué)風建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點建議：

1.建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門交流的平臺，增進師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達成共識，及時解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾，推進學(xué)風建設(shè)。

2．組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。3．開展一些講座，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風建設(shè)促我成長”的觀念，使學(xué)風建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。

4．舉辦特色活動，打造亮點，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風建設(shè)活動中。

一個月的學(xué)風建設(shè)活動取得了很大成效，但這僅僅是開始，在未來的學(xué)風建設(shè)中，我們要深入貫徹學(xué)院的方針，推進思想教育，完善良好學(xué)風建設(shè)制度，穩(wěn)步推進各項學(xué)風建設(shè)工作的開展，為構(gòu)建學(xué)習型校園打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

*****班*****團支部

擴展閱讀：學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)報告

華夏學(xué)院學(xué)風建設(shè)活動

武漢理工大學(xué)學(xué)風建設(shè)月活動總結(jié)報告

一個集體的風氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風氣，會有利于每一個成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風對于一所大學(xué)來說：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風對于一個學(xué)院來說：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風對于一個學(xué)生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。

孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓(xùn)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習，中兩者指思考，后者指實踐。這十個字來源于《中庸》，后為白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書院作為其優(yōu)秀傳統(tǒng)的四句話：“博于問學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實，志于成人”。這四句話講得十分清楚，學(xué)習，思考，實踐三者緊密結(jié)合，方能造就有作為的人才。也因為這個，我們學(xué)校開展了本學(xué)期的學(xué)風建設(shè)活動。

依據(jù)學(xué)校開展學(xué)風建設(shè)活動要求和實施，對活動開展情總結(jié)如下：一．召開全體班委動員大會

為了開展好學(xué)風建設(shè)月活動，我們決定不僅僅從學(xué)習風氣上進行競賽評比，更要從同學(xué)的思想生活上面進行改善，學(xué)習是學(xué)生的天職，然而身體則是學(xué)習的本錢，大二以來，配置了電腦的同學(xué)越來越少的參與活動，更有甚者將所有的業(yè)余時間全部花在電腦上面，如此下去，同學(xué)們的身體將越來越差，于是在關(guān)于怎樣安排這個學(xué)風建設(shè)月活動的會議中我們班委們經(jīng)過討論確定了以籃球賽的方式來培養(yǎng)同學(xué)們的華夏學(xué)院學(xué)風建設(shè)活動

活動興趣。二．活動細則

活動限于四，五，六三個班，每個班以寢室為單位，每個寢室自我協(xié)商出該寢室上場球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強和促進寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時間內(nèi)得分多者取勝，最后每個班中獲勝場次最多的那一隊是冠軍。三．活動獎勵

以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費出。四．活動概要

活動開始于第12周初，三個班在三個場地上開始了激烈的競爭，每個寢室都非常的踴躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也會主動的上來關(guān)心一下。在這里我們看到了平時同學(xué)間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動。是運動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò)中解脫出來。五．活動總結(jié)

活動開展完后，我們舉行了頒獎晚會，為得獎寢室頒獎，也就這次的學(xué)風建設(shè)活動發(fā)表了一些觀點，中提來講分為以下幾點：平時缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風不嚴謹，沒規(guī)律，導(dǎo)致晚睡晚起，上課遲到等現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，對網(wǎng)游沒有有效的自控力，以致課余生活單華夏學(xué)院學(xué)風建設(shè)活動

調(diào)無意義，浪費了同學(xué)們大好的時光，對于這幾點，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時間內(nèi)改變，讓每個人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。六、結(jié)語

學(xué)風建設(shè)月系列活動，是一次系統(tǒng)的整體的嚴謹?shù)墓こ�，已�?jīng)在平時的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的點滴中顯現(xiàn)出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風建設(shè)的主人翁同時又是學(xué)風建設(shè)的受益者。學(xué)院的學(xué)風建設(shè)正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。

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