201*六年級英語總結

六年級上冊英語教學總結

本學期我擔任六年級的英語教學，對教學工作我不敢怠慢，認真學習，虛心向同行學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學總結：

教學就是教與學，兩者都是相互聯(lián)系，不可分割的。有教者必然有學者。因此，了解和分析學生情況，有針對地教。對教學成功與否至關重要。我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始就碰了釘子，在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從未接觸過，從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚。因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心自學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，為此，在早讀時，我堅持下班了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，如何共同提高三個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多像前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師、前輩的指導下，取得更好成績。

教師：鐘鐘201*年1月16日

擴展閱讀：201*小學六年級英語知識點總結

小學六年級英語知識點總結

一、26個英文字母的書寫筆順一.書寫筆順一筆完成的

有C,G,J,L,O,S,V,W,Z9個大寫字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z20個小寫字母。兩筆完成的

有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11個大寫字母和f,i,j,p,t,x等6個小寫字母。三筆完成的

有A,E,F,H,I,N等6個大寫字母。二.書寫規(guī)格占上中兩格的

有26個大寫字母和b,d,h,i,k,l,t等7個小寫字母。占中間一格的

有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13個小寫字母。占中下兩格的

如：d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”；

u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”；

m和n，“一道門兒是n，二道門兒是m”。2.巧用歌謠記牢筆順：

“大寫字母A,E,F,H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A,E,F,H,f,t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。

“小寫字母i和j，出門再戴小帽子�！毙�寫字母如“i,j”等，頂上那一點如同小帽子，也要最后寫。3.巧用熟悉的事物：

字母“E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折，再寫兩橫。

字母“F”象旗子。講解：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫正，先寫一豎�！�

二、找出與其他幾項不同的單詞

這種題型主要考察對四會單詞的記憶和應用，所以必須牢記四會單詞。

有g,q,y等3個寫字母。占上中下三格的

有f,j,p等3個小寫字母。

注意：1.斜體書寫的字母都稍向右斜，斜度要一致。2.大寫字母都一樣高，不頂?shù)谝痪�。3.小寫字母b,d,h,k,l的上端頂?shù)谝痪�4.i和t的上端都在第一格的中間

5.g,q,y的下端抵第四線6.j和p的上端在第一格的中間

7.f要比j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。

三.記憶方法

1.巧用歌謠區(qū)分字形：

遇到形近的字母，可以通過歌謠作強化記憶。1.openthebook打開書2.openthedoor打開門

3.openthewindow打開窗戶4.closethebook合上書5.closethedoor關上門6.closethewindow關上窗戶7.comein進來8.getup(wakeup)起床9.gotobed上床睡覺10.gohome回家11.gofish釣魚12.goshopping購物13.goupthestairs上樓梯14.goforawalk去散步15.goslowly(walkslowly)走得慢16.goquickly(walkquickly)走得快

17.goonatrip(goontrips)去旅行18.gotoschool去上學19.goswimming去游泳20.gooutside出去

21.goinside進去22.growintoaman長大成人23.wacthTV看電視24.wacthamovie看電影25.talkonthephone打電話26.playtheguitar彈吉他27.playthepiano彈鋼琴28.playcards玩牌29.playping-pong打乒乓球30.playbasketball打籃球31.playbadminton打羽毛球32.playcheckers下棋33.playwithtoys玩玩具34.playwithdolls玩洋娃娃35.playagame=playgames玩游戲36.playsports做運動

37.playonthecomputer玩電腦38.workonthecomputer用電腦工作

39.singsongs(singasong)唱歌40.flykites(flyakite)放風箏41.writeastory寫故事42.goodnight晚安43.listentotheradio聽收音機44.drawapicture畫畫45.driveacar駕駛小汽車46.rideabicycle騎自行車47.stayhome呆在家里48.turnleft向左轉(zhuǎn)49.turnright向右轉(zhuǎn)50.gostraight直行51.trafficlight交通燈52.walkforward朝前走53.walkbackward向后走54.turnaround轉(zhuǎn)身

55.far…from離……很遠56.readabook=readbooks)讀書57.readthenewspaper讀報紙58.gettowork開始上課/干活59.workhardat努力學習/鉆研……60.doone’shomework做家庭作業(yè)61.bycar坐小汽車62.byplane(takeaplane)坐飛機63.bytrain(takeatrain)坐火車64.bybus(takeabus)乘公共汽車65.takeacab乘出租車66.takeapicture=takepictures照相；拍照67.takeabath洗盆浴68.takeashower洗淋浴69.NewYear’sDay新年70.SpringFestival春節(jié)71.InternationalWorks’Day國際勞動節(jié)72.Children’sDay兒童節(jié)

三年級到六年級詞匯

三、英漢互譯

此題型主要考察對英語短語的記憶和應用，所以必須牢記英語短語。

73.Teachers’Day教師節(jié)74.NationalDay國慶節(jié)75.buyclothes買衣服76.buyagift(buygifts)買禮物77.sitdown坐下78.standup起立79.havesupper=eatsupper吃晚飯80.haveagoodtrip旅途愉快81.havefun=haveagoodtime玩得開心（愉快）82.onthetrin在火車上83.trainstation火車站84.apairofpants一條褲子85.apairofshoes/skates一雙鞋/冰鞋86.apairofsocks一雙襪子87.apairofrunners一雙運動鞋88.acupoftea一杯茶

89.aglassofmilk一杯牛奶90.lookoutofthewindow朝窗外看

91.too…to太……以致不能92.writealetter寫信93.writeapostcard寫明信片94.writeane-mail寫電子郵件95.sendane-mail發(fā)電子郵件96.sendacard寄卡片97.ontheleft在左邊98.ontheright在右邊

99.inthetop,rightcorner在右上角100.inthetop,leftcorner在左上角101.overthere那邊102.capitalcity首都

103.WangfujingStreet王府井大街104.Tian’anmenSquare天安門廣場

105.thePalaceMuseum故宮106.attheairport在機場107.gotothepark去公園108.makesnowmen堆雪人109.makebreakfast做早餐110.makesupper做晚餐111.makelunch做午餐112.washthedishes洗盤子113.drythedishes擦盤子114.busdriver公共汽車司機115.busstop公共汽車站116.schoolbus校車117.comeon過來118.speakEnglish說英語119.speakChinese說漢語120.flowersbloom開花121.takeoff脫下122.puton穿（戴）上123.lookout向外看/小心124.Christmastree圣誕樹125.Christmascards圣誕卡片126.Christmaslights圣誕燈127.Christmasgifts圣誕禮物128.MerryChristmas圣誕快樂129.weardresses穿裙子130.skionthesnow滑雪131.skateontheice滑冰132.winterclothes冬裝133.toobig太大134.toosmall太小135.justright正合適；正好136.tooloud太吵137.toohard太難138.tooheavy太重

139.Chineselantern中國燈籠140.somethingspecial特別的東西141.policeofficer警察142.jumpupanddown上蹦下跳143.wacththegame看比賽144.walkhome步行回家145.goodforyou對你有好處146.swimmingpool游泳池

147.walktoschool步行上學148.teachEnglish教英語149.learnEnglish學英語150.summerholiday暑假1#stweek上周152.nextweek下周153.answerthephone接電話154.basketballgame籃球比賽155.basketballplayer籃球運動員156.basketballteam籃球隊157.washclothes洗衣服158.washface洗臉159.washhands洗手160.brushteeth刷牙

三、第三題的單項選擇題和第四題的判斷題主要考察考生對句型的掌握和對簡單語法知識的掌握。

三年級到六年級重點句型四年級下冊

1.Thisismycomputer.Thatisyourcomputer.這是我的電腦.那是你的電腦.2.Isthisateacher’sdesk?------Yes,itis.這是講臺嗎?是的,它是.3.Whattimeisit?------It’stwoo’clock.現(xiàn)在幾點鐘?現(xiàn)在兩點.161.getreadfor(getreadto)為……做準備162.from…to…從……到……

163.wacthout小心164.looklike看上去像165.beforebreakfast早餐前166.afterbreakfast早餐后167.hurryup快點168.combhair梳頭

169.don’tbelate不要遲到170.threetimesaweek一星期三次Thereisamirror.abedandabigcloset.有一面鏡子,一張床和一個大衣櫥.

12.Theclosetisnearthetable.Manycloseareinthecloset.Thetrashbinisbehindthedoor.

衣櫥在床的旁邊.許多衣服在衣櫥里面.垃圾桶在門的后面.13.Isthereaforestinthepark?------Yes,thereis.有一片森林在公園里嗎?是的,有.Isthereariver?------No.thereisn’t.有一條河嗎?不,沒有.

14.Arethereanypandasinthemountains?------No.therearen’t.4.It’s9:45.It’stimeformathclass.現(xiàn)在九點四十五.該上數(shù)學課的時間了.5.IsthisyourT-shirt?------No,it’snot.這是你的T恤衫嗎?不,不是.6.Whatcolourisit?------It’swhite.這是什么顏色的?它是白色的.7.It’swarmtoday.Let’splayfootball.今天是暖和的.讓我們來踢足球.8.It’scool.Isitcold?是涼爽的?.是寒冷的嗎?

9.Howmuchisit?------It’stenyuan.它多少錢?它十元錢.10.Howmucharethey?------They’rethreeyuan.它們多少錢?它們?nèi)�元錢.11.Aretheyducks?------No,theyaren’t.它們是鴨子嗎?不,不是.12.Howmanyhorsesarethey?------Twelve.有多少匹馬?十二匹.五年級上冊

1.Who’syouEnglishteacher?------MrCarter.誰是你的英語老師?卡特先生.2.What’shelike?------He’stallandstrong.他長得怎么樣?他又高又強壯.

3.Isshequiet?------No.sheisn’t.Sheisveryactive.她文靜嗎?不,她不是.她非�；钴S.Isshestrict?------Yes.sheis.Butsheisverykind.她嚴格嗎?是的,她是.但是她非常和藹.4.Whatdayisittoday?------It’sWednesday.今天星期幾?今天星期三.

5.WhatdoyouhaveonThursday?------WehaveEnglish,mathandscienceonThursday.

你們星期四上什么課?我們星期四上英語課,數(shù)學課和科技課.6.WhatdoyoudoonSaturday?------IwatchTVonSaturday.你星期六做什么?我星期六看電視.Whataboutyou?------Idomyhomework.你呢?我做我的家庭作業(yè).

7.WhatdoyouhaveforlunchonMonday?------Wehavetomatoes,tofuandfish.你們星期一午餐吃什么?我們吃西紅柿,豆腐和魚.8.Whatisyourfavoritefruit?------Ilikeapples.Theyaresweet.你最喜歡的水果是什么?我喜歡蘋果.它們是甜的.Ilikefruit.ButIdon’tlikegrapes.They’resour.我喜歡水果.但是我不喜歡葡萄.它們是酸的.

9.Whatcanyoudo?------Icansweepthefloor.你會做什么?我會掃地.Icancookthemeals.Icanwatertheflowers我會做飯.我會澆花.

10.Canyoumakethebed?------No.Ican’t.你會鋪床嗎?不,我不會.Canyouuseacomputer?------Yes.Ican.你會使用電腦嗎?是的,我會.

11.Therearetwobedrooms.akitchen.abathroomandalivingroom.有兩間臥室,一間廚房,一間浴室和一間客廳.

有許多熊貓在山里嗎?不,沒有.Arethereanyfishintherivers?------Yes.thereare.有許多魚在河里面嗎?是的,有.五年級下冊

1.Whendoyoueatdinner?------Ieatdinnerat7:00intheevening.你什么時候吃晚餐?我晚上七點鐘吃晚餐.Whendoyougetup?------Iusuallygetupat12:00noon.你什么時候起床?我經(jīng)常在中午十二點起床.2.Whatdoyoudoontheweekend?------UsuallyIwatchTVandgoshopping.你周末做什么?我經(jīng)�？措娨暫唾徫�.

SometimesIvisitmygrandparents.Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.有時候我看望我的爺爺奶奶.我經(jīng)常踢足球.有時候我去遠足.3.Whichseasondoyoulikebest?-------Ilikewinterbest.你最喜歡什么季節(jié)?我最喜歡冬天.Summerisgood.butfallismyfavouriteseason.夏天很好,但我最喜歡的季節(jié)是秋天.

4.Whydoyoulikesummer?------BecauseIcanswiminthelake.你為什么喜歡夏天?因為我可以在湖里面游泳.Whydoyoulikewinter?------BecauseIcansleepalongtime.你為什么喜歡冬天?因為我可以睡很長時間.5.Whenisyourbirthday?------It’sinMay.你的生日是什么時候?在五月.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.我的生日在六月.比爾叔叔的生日也在六月.6.IsherbirthdayinJune?------Yes.她的生日在六月嗎?是的.What’sthedate?------June9th.什么日期?六月九號.

7.ThisisZhangPeng.Whatareyoudoing?------I’mdoingthedishes.I’mreadingabook.

我是張鵬.你正在做什么?我正在洗碗.我正在讀書.

8.Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework..Momiscookingdinnerinthekitchen.

爺爺正在寫信.哥哥正在做家作.媽媽正在廚房做飯.

Heiswritingane-mailinthestudy.他正在書房寫電子郵件.

9.Whatisitdoing?------It’seatingbananas.它正在做什么?它正在吃香蕉.Whatisshedoing?------Sheisjumping.她正在做什么?它正在跳.

10.Whataretheydoing?------Theyareswimming.Theyareclimbingtrees.它們正在做什么?它們正在游泳.它們正在爬樹11.Areyoueatinglunch?------No.wearen’t.你們正在吃午餐嗎?不,我們不是.Aretheyeatingthehoney?------Yes.theyare.它們正在吃蜂蜜嗎?是的,它們是.12.Isheplayingchess?------Yes.heis.他正在下國際象棋嗎?是的,他是.Isshecountinginsects?------No.sheisn’t.她正在數(shù)昆蟲嗎?不,她不是.六年級上冊

1.Howdoyougotoschool,Sarah?-------UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.

你怎樣去上學的,薩拉?我經(jīng)常步行去上學.有時候騎自行車去.

2.HowcanIgettoZhongshanPark?------YoucangobytheNo.15bus.我怎樣能到達中山公園?你可以坐十五路公共汽車去.3.Whereisthecinema,please?------It’snexttothehospital.請問電影院在哪?它在醫(yī)院的旁邊.4.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在電影院那左轉(zhuǎn),然后直走.它就在左邊.

5.Whatareyougoingtodoontheweekend?------I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.

你周末打算去做什么?我這個周末打算去看望我的爺爺奶奶.

6.Whereareyougoingthisafternoon?------I’mgoingtothebookstore.你今天下午打算去哪?我打算去書店.

集體名詞是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞。3.專有名詞

專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。

三、名詞的數(shù)

1、名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞�？蓴�(shù)名詞可以數(shù)的名詞不可數(shù)名詞數(shù)不清（沒有復數(shù)）

drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridgefood?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings

2、可數(shù)名詞與不定冠詞a(an)連用有數(shù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數(shù)形式many+可數(shù)名詞復數(shù)much/alittle+不可數(shù)名詞

some,any,alotof(lotsof)兩者都可以修飾。

7.Whatareyougoingtobuy?------Iamgoingtobuyacomicbook.你打算去買什么?我打算去買一本漫畫書.8.Whatisyourhobby?------Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.

你的愛好是什么?我喜歡收集郵票.他也喜歡收集郵票.

9.DoessheteachEnglish?------No,shedoesn’t.------Yes,shedoes.她教英語嗎?不,她不是.是的,她是.10.Whatdoesyourmotherdo?------SheisaTVreporter.你媽媽是做什么的?她是一個電視臺記者.11.Wheredoesshework?Howdoesshegotowork?她在哪工作?她怎樣去工作的?

12.Wheredoestheraincomefrom?------Itcomesfromtheclouds.雨來自哪里?它來自云.13.Howdoyoudothat?Whatshouldyoudothen?你是怎樣做的.然后你應該做什么?六年級下冊

1.Howtallareyou?------I’m164cmtall.你有多高?我164厘米高.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.你比我矮.你比我高4厘米.

2.Howheavyareyou?------I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.你有多重?我48千克.我比你要更瘦,更矮.3.What’sthematter?------Mythroatissore.Mynosehurts.怎么了?我的喉嚨痛.我的鼻子不舒服.4.Howareyou,LiuYun?Youlooksohappy.你怎么了,劉云?你看起來很高興.Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,薩拉?你今天看起來很傷心.

5.Whatdidyoudolastweekend?------Iplayedfootball.你上周末在做什么?我在踢足球.6.Didyoureadbooks?------Yes,Idid.------No,Ididn’t.你看過書了嗎?是的,我是.不,我沒有.7.Wheredidyougoonyourholiday?------IwenttoXinjiang.你假期去了哪?我去了新疆.8.Howdidyougothere?------Iwentbytrain.你怎樣去的?我乘火車去的.

小學英語語法大全

第一章名詞一、定義

名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。

二、分類

1.名詞可以根據(jù)意義分為普通名詞和專有名詞如：johnisastudent

student是普通名詞，john是專有名詞

普通名詞前可以用不定冠詞a/an,定冠詞the或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。

2.普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞，其中個體名詞與

3、可數(shù)名詞可以直接用數(shù)詞來修飾不可數(shù)名詞數(shù)詞+量詞+of+名詞對可數(shù)名詞的數(shù)量提問用howmany對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問用howmuch

4、不可數(shù)名詞的量有以下兩種表示方法：

1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。

注意既可以與可數(shù)名詞復數(shù)，又可以與不可數(shù)名詞連用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。

如thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。i"lltellyoumuchgoodnews.我要告訴你許多好消息。

weshouldcollectsomeusefulinformation我們應該收集一些有用的消息。2）用單位詞表示。用a...of表示。

如acupof（一杯......），abottleof（一瓶......）apieceof（一張......），apairofshoes（一雙鞋）如twocupsoftea（兩杯茶）,fivepiecesofpaper（五張紙）

注意單位詞后的動詞單復數(shù)形式往往取決于單位詞的單復數(shù)形式；千、百等數(shù)詞與名詞加用，表示復數(shù)時，數(shù)詞仍保持單數(shù)，名詞變復數(shù)。如twohundredstudents（200名學生）tenthousandtrees（10000棵樹）

測試點hecaughtalotoffish他抓到了許多魚（此處為許多條魚，fish的復數(shù)仍為fish或fishes）

=hecaughtalotoffishes.

thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.這篇論文是有關幾種淡水魚的。（此處fish表示不同種類的魚，加復數(shù)詞尾-es）

5、可數(shù)名詞分為單數(shù)和復數(shù)。

名詞單數(shù)就是該詞本身，在其前面加a或an。1）單數(shù)

如adesk（一張桌子）anolddesk（一張舊書桌）

2）復數(shù)：要表示一個以上概念時，要用名詞復數(shù)形式規(guī)則變化

1）一般情況下加-s

如book--books（書）desk--desks（書桌）2）以s,x,ch,sh結尾加-es

如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽車)注意①以th結尾加-s,month--months②stomach--stomachs

3)以輔音字母+結尾，變y為i再加-es。如city--cities(城市)country--countries(國家)

注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)4)以f或fe結尾，復數(shù)變f或fe為v再加-es如knife-knives(書),half-halves(一半)(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)注意①有少數(shù)詞后直接加s，如roof-roofs(屋頂)5)以o結尾

(1)輔音字母加o結尾名詞的加-es如tomato-tomatoes(西紅)potato-potatoes(土豆)

(2)元音字母加o結尾名詞的加-s

如piano-pianos(鋼琴),zoo-zoos(動物園)photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)kilo-kilos(千克)

注意zero兩種方式都可：zero-zeros或zeroes(零)不規(guī)則變化

1)元音字母發(fā)變化。

如man--men(男人)，woman--women(婦女)tooth--teeth(牙齒)，foot--feet(腳)

mouse--mice(老鼠)，policeman--policemen(警察)policewoman--policewomen(女警察)2)詞尾發(fā)生變化。

如child--children(小孩)，ox--oxen(公牛)3)單、復數(shù)形式相同。

如fish--fish(魚)，sheep--sheep(綿羊)，deer--deer(鹿)，chinese--chinese(中國人)，yuan--yuan(元)，jinn--jinn(斤)

注意不說anenglish，要說anenglishman.①fish作魚肉講時不可數(shù)，沒有復數(shù)。眠。(新目標英語九年級)

注意①所有格的讀音和名詞復數(shù)的讀音一樣。

②名詞所有格主要用于表示有生命東西(特別是人或高級動物)的名詞。如thisisawoman"swork.這是女人干的工作。thisisagirls"school.這是一所女子學校。

4)以-s結尾的專有名詞，構成所有格仍然加"s，或只加"，但讀音都是/iz/。如mrjones"s(mrjones")book(瓊斯先生的書)keats"works(濟慈的作品)(1)表示時間和距離的名詞。

如whereistoday"snewspaper?今天的報紙在哪兒？anhour"swalkisn"tfar.一小時的路程不遠。

(1)有些無生命東西的名詞，如國家，城市季節(jié)，太陽，月亮，大地，江河，海洋，船等名詞也可用"s，表示所有關系。如china"spopulation(中國人口)thecity"slife(城市生活)

注意在表示店鋪或某人家時，為避免重復(因前面已提到)，名詞所有格后面可省略它所修飾的名詞。

②fishes指各種不同種類魚或指幾條魚。4)形似單數(shù)，實為復數(shù)意義。如people(人，人們)thesepeople(不說apeople，可說aperson)police(公安，警察)tenpolice(不說apolice，可說apoliceman)

5)由man和woman構成的合成名詞，變復數(shù)將名詞及man或woman都變成復數(shù)。如amandriver-mendrivers(男司機)awomandoctor-womendoctors(女醫(yī)生)

6)合成名詞變?yōu)閺蛿?shù)時，通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺蛿?shù)。如passer-by-passers-by(過路人)busdriver-busdrivers(汽車司機)

注意如果沒有主體名詞，就在最后一詞上加-s。如：grown-up-grown-ups(成年人)letter-box-letter-boxes(信箱)

注意①hair和fruit通常作單數(shù)，表示總體。若表示若干根頭發(fā)或若干種水果，則需用這兩個詞的復數(shù)形式。

如wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃點水果？

weboughtalotoffruitfromthemarket.我們從市場上買了許多水果，chinahassomegoodfrits.中國有一些好的水果。(指種類)shehasafewwhitehairs.她有幾要白頭發(fā)。

hisblackhairisgoingwhite.他的黑發(fā)逐漸變成灰白色。

注意②wind,snow和rain這類詞，有時也可以有復數(shù)形式，表示多次的風、雪或雨。注意以boy和girl開頭的復合名詞變成復數(shù)時，一般只把后一名詞變成復數(shù)。如boystudent-boystudents(男學生)girlfriend--girlfriends(女朋友)7)有些名詞只有作復數(shù)。

如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(褲子)shorts(短褲)jeans(工裝褲)compasses(兩腳規(guī))scales(天平)sunglasses(太陽鏡)surroundings(環(huán)境)savings(儲蓄)writings(作品)

名詞+man(woman)構成的復合名詞，其復數(shù)形式通常與簡單名詞一樣，即把man(woman)改成men(women)。

如englishman--englishmen(英國人)frenchwoman--frenchwomen(法國婦女)

注意german不是復合詞，它的復數(shù)是germans。

四、名詞的所有格

有些名詞的可以加來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞的形式稱為該名詞的所有格。如mary"sfather(瑪麗的父親)jim"smother(吉姆的母親)

與所有格相對來看，不帶這種詞尾的形式就稱為普通格。1.名詞所有格的構成法

1)單數(shù)名詞詞尾加"s復數(shù)名詞詞尾如沒有s，也要加"s。如tom"sknife(湯姆的小刀)children"sbooks(兒童書籍)

2)表示幾個人共有一樣東西，只需在最后一個人名字后加，如果表示各自所有，則需在各個名字后加。

如jimandmike"sroom吉姆和麥克(共用)的房間jim"sandmike"srooms吉姆和麥克(各自)的房間3)若名詞已有復數(shù)詞尾-s，只加"""即可。如thestudents"reading-room(學生閱覽室)

everyoneneedstohaveatleasteighthours"sleepanight.每個人每晚需要至少8小時的睡

myuncle"s(我叔叔家),thedoctor"s(醫(yī)生的診所)2.短語所有格

有生命的名詞，我們用"s結構來表示所有關系，如果是無生命的，我們就要用"名詞+of+名詞"的結構來表示。

thewindowofthehouse(這間房子的窗戶)

注意當"s所有格用來表示事物類別或?qū)傩詴r不可用of所有格。如：男式鞋應是men"s，而不是shoesofmen。3.of+名詞所有格

of+名詞所有稱為雙重所有格，使用時要注意以下幾項。

1)表示部分時，前面的詞一定要有a,an,some,any,few,two,no,several(幾個)之類有修飾語，不能是one和the。

如可說：abookofmybrother"s我兄弟的一本書不說：booksofmybrother"s或bookofmybrother"s.

2)當帶有感情色彩時，可用the,this,that,these,those于名詞前。如theprettydaughterofyoursister"s你姐姐的漂亮的女兒didyoureadthatbookofluxun"s?你讀過魯迅的那本書嗎？3)of前面的名詞不能是專有名詞。如不說：thisisjohnofhisuncle"s.4)of后面的名詞必須是特定的。

如thesebooksofmyfriend"saregood我朋友的這些書很好。5)of后面的名詞必須是指人的名詞。比較不說itisaleafofthetree"s.

apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。

注意of所有格和雙重所有格有時可以交替使用，意義無甚區(qū)別。如afriendofmybrother→afriendofmybrother"s

測試點acarofbetty"scars,不可換為acarofbetty.。jim"sandtom"sfathersareinthesameofficenow.吉姆的父親的湯姆父親目前在同一辦公室。常用口訣

表示民族的名詞順口溜

（1）“中、日、瑞”友好是一致。（2）“英、法”聯(lián)盟a變e。

（3）其他一律加s即chinese，japanese單復數(shù)同形；englishman，frenchman的復數(shù)為englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的復數(shù)形式是在后面加“s”。

o結尾的名詞順口溜

1）有生命的以o結尾的名詞變復數(shù)時，詞尾加es，凡無生命的以o結尾的名詞變復數(shù)時，詞尾加s。

有生命：potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,negro--negroes

如無生命：zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos,zero-zeros,bamboo（竹竿）--bamboos,tobacco（煙絲）--tobaccos1）2）兩人兩菜一火山。（+es）

小學中學課本中以o結尾的名詞構成復數(shù)時，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西紅），volcano（火山），這就是“兩人兩菜一火山”。

或：黑人和英雄吃土豆和西紅柿egroesandheroeseattomatoesandpotatoes）2）其余以o結尾的名詞變復數(shù)時均加s。

圖景：你在“zoo”里，看見一要“bamboo”，上面掛著一張“photo”，所照的是一架“piano”，上面放著一臺“radio”。

zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photospiano-pianos,radio-radios.f、fe結尾的順口溜

（1）以f(e)結尾的名詞變?yōu)閺蛿?shù)時，有的把f(e)改為v(e)再加s，其他的以“f(e)”結尾的名詞則直接加“s”。

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（樹葉），self（自己），half（一半），這9個名詞變復數(shù)時，都要改“f(e)”為“ve”再加“s”。

(2)以f結尾的名詞，一般把把f改為ves，但也有特殊情況是直接加-s的，如gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。編成口訣聯(lián)想：海灣邊、屋頂上，首領農(nóng)仆相望；誰說他們無信仰，語氣定在手帕上巧記不規(guī)則名詞單變復男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.第二章冠詞一、定義

冠詞是一種虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面(相當于名詞的帽子)，幫助指明名詞的含義。二、分類

hebegantolearnrussianinthe1950s.他在20實際50年代開始學俄語。但注意:inone"s50s意為"在某人五十多歲時"。如:helookedquitehealthythoughhewasinhis80s.

(8)在比較級的兩種句型中:①表示"越......,就越......"時。如:thelighter,thebetter.越輕越好。②表示"兩者中比較......"時,用定冠詞。如:therearetwobooksonthetable.ilikethethickerone.

(9)用在"動詞+sb.+介詞+the+身體部位名稱"的結構中(注意:介詞常用in/on/by)。如:theballhitmeontheback.球打中了他的頭。

(10)在表示"計量單位"的可數(shù)名詞前(注意:介詞用by)。如:theworkersarepaidbythehour/day/month.按月付給工人工資.

(11)用在某些由普通名詞構成的專有名詞前：thegreatwall(長城)，thepeople"spark(人民公園)等。

thepeople"srepublicofchina中華人民共和國theunitedstates美國

(12)用在表示樂器的名詞之前：sheplaysthepiano.她會彈鋼琴.

共3類：定冠詞（thedefinitearticle），不定冠詞（theindefinitearticle）、零冠詞（zeroarticle）。三、用法1、定冠詞的用法

a、an與數(shù)詞one同源，是"一個"的意思。a用于輔音音素前，而an則用于元音音素前。

(1)表示某一類人或某事物中的任何一個,經(jīng)常用在第一次提到某人或某物時,用不定冠詞起介紹作用，表示一個。

igavehimabookyesterday.我昨天給了他一本書

iamreadinganinterestingstory.我在讀一則有趣的故事。

(2)表示人或事物的某一種類,強調(diào)整體,即以其中的一個代表一類。ahorseisusefultomankind.馬對人類有用。

(3)不定冠詞用在事物的"單位"前,如時間,速度,價格等意義的名詞之前,表示"每一"。

weoftengotoschooltwotimesaday.我們常常一天兩次去學校。iwenttothelibraryonceaweekatleast.

(4)不定冠詞用來指某人某物,但不具體說明任何人或任何物。aboycametoseeyouamomentago.剛才有一個小孩來找你。(5)在序數(shù)詞前表示"又一;再一"時。如:

iwanttoreadthestoryasecondtime我想再讀一遍這篇小說。(6)表示不特定的"某一個"時。如:

amr.smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生來電話找你。（7）在特定的短語里表示特定的含義，與不可數(shù)名詞連用，如：haveagoodtime過得高興(8)一日三餐前有修飾語時。如:-mum,whatshallwehaveforlunch?-jiaozi.

-oh,whatawonderfullunch!ienjoyitverymuch.(9)在形容詞最高級前表示"非常"時。如:

lessonnineisamostdifficultlesson,butitisn"tthemostdifficultone.(10)不定冠詞用于某些詞組中。

alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden2.定冠詞的用法

定冠詞the與指示代詞this,that,these,those同源，有"那（這）個""這（那）些"的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。以下為必須加定冠詞的情形:

(1)在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：takethemedicine.把藥吃了。

(2)在上文提到過的人或事的名稱之前：heboughtahouse.i"vebeentothehouse.他買了幢房子。我去過那幢房子。(3)在指世上獨一無二的事物的名詞之前：thesun，thesky，themoon，theearth(4)與單數(shù)名詞連用表示一類事物，如：thefoxiscunning.狐貍是狡猾的。

(5)與形容詞或分詞連用，表示一類人：therich富人;theliving生者。(6)用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞only，very，same等前面：wheredoyoulive?iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二層。that"stheverythingthatineed那正是我需要的東西。(7)在表示"...世紀...年代"的結構之前

thelittlegirllikestoplaytheviolin.小女孩喜歡拉小提琴。（13）定冠詞用在文藝活動,運動場所的名稱前。

theyaregoingtothecinematonight.他們今晚要去影院看電影。

(14)用在姓氏的復數(shù)名詞之前，表示一家人：thegreens格林一家人(或格林夫婦)

(15)在方位名詞之前，如：inthewestonthewest

(16)在某些短語中intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water，field，country)inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre3、零冠詞（不用定冠詞)(1)在物質(zhì)名詞前，如：

waterisveryimportant.水是非常重要的。(2)在抽象名詞前，如：

failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。(3)復數(shù)名詞表示人或物的種類時，如：doctorscurepatients.醫(yī)生治病救人.

thosepeopleareteachers,notstudents.這些人是老師,不是學生.(4)在有關游戲的名詞前，如：doyouliketoplaychess?你喜歡下棋嗎?(5)在"by+交通工具"的短語里，如：shallwewalkorgobybus?我們乘車還是步行?(6)在國名，人名和地名前通常不用定冠詞，如：England，marry；

（7）在年份、季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；

wegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。(8)在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞；theguardstooktheAmericantogenerallee.士兵們把這個美國人送到李將軍那里。(9)在三餐、球類運動的名稱前，不加冠詞。如：havebreakfast，playchess

(10)在某些固定詞組中，是否有冠詞，意義不同。如：

inhospital住院，inthehospital在醫(yī)院里inbed在臥床，inthebed在床上infrontof在......（外）前面，inthefrontof在......（內(nèi)）前部

gotohospital去醫(yī)院看病gotothehospital去醫(yī)院(并不是去看病，而是有其他目的)口訣

泛指用a/an，單數(shù)可數(shù)；特指用the，不特不the。

釋：1）泛指用a/an，單數(shù)可數(shù)泛指的單數(shù)可數(shù)名詞前要用a/an。2）特指用the如果是特指，那么無論是可數(shù)名詞單數(shù)、復數(shù)或不可數(shù)名詞前均要用the。3）不特不the不特指則不用the，包括泛指的可數(shù)名詞單數(shù)前用a/an，泛指的可數(shù)名詞復數(shù)前不用冠詞，泛指的不可數(shù)名詞前也不用冠詞三種情況。

定冠詞：特指雙熟悉，上文已提及，世上獨一無二，序數(shù)最高級，某些專有名，習語及樂器。

（1）the用在“特指”談話雙方都知道的某個人或某些人或物前。如：whereistheteacher？老師在哪里？

（2）the用在上文已提到的人或事物前。如：Icanseeacat.thecatisLucy’s.我能看見一只貓，那只貓是露茜的。（3）the用在世界上獨一無二的事物前。如：theearthgoesaroundthesun.地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)。

（4）the用在序數(shù)詞或形容詞最高級前。如：mikeisthetallestofthethreeboys.邁克是三個男孩中最高的一個。

（5）the用在由普通名詞構成的專有名詞前。如：thegreatwall（長城），thepeople’spark（人民公園）等。

（6）the用在一些習慣用語中或樂器名詞前。如：intheday（在白天），playthepiano（彈鋼琴）等。

不用冠詞：代詞限定名詞前，專有名詞不可數(shù)，復數(shù)名詞表泛指，學科球類三餐飯，季節(jié)星期月份前，顏色語種和國名，稱呼習語及頭銜。

（1）名詞前已有作定語用的this,that,these,those,my,your,his,her,our,their,some等限定詞時，不用冠詞。如：thiseraser,herpencil-box,someboxes,thosewomen等。（2）泛指的不可數(shù)名詞前一般不用冠詞。如：meat,rice,water,bread,tea,milk,juice(5)after：在……之后

afterthat,nooneshouldeverkillaseagull.從那時起，任何人不得捕殺海鷗。(6)by：在……前(時間)，截止(到)……bythetimeIarrived,shehadalreadygone.在我到達之前，她已經(jīng)走了。

(7)for：達……之久(表示過了多少時間),可以和一般現(xiàn)在時，過去時，將來時連用，但是經(jīng)常和完成時連用。

Florenceoftenworkedfortwenty-fourhourswithoutrest.弗洛淪斯常常工作24小時而不休息。（8）during：在……期間

duringthelifetimeofoneman,northAmericaandEuropewillmorefurtherapartbynearlytwometers.

在一個人的一生期間，北美洲和歐洲由于漂移，其間的距離將要增加差不多兩米。(9）through：一直……(從開始到結束)

he,wholedtheunitedstatesthroughtheseyears,wasshotonApril14,1865,atatheaterinWashington

領導美國度過了這些年代的他，于1865年4月14日在美國華盛頓一家戲院里被人等。

（3）復數(shù)名詞表示泛指時，不用冠詞。如：thepeopleintheroomaredoctors.房間里的那些人是醫(yī)生。

（4）在表示學科的名詞前一般不用冠詞。如：Chinese,English,math,physics,history等。在三餐飯和球類運動名詞前一般不加冠詞。如：havebreakfast/lunch/supper,playbasketball/football等。

（5）在季節(jié)、節(jié)日、星期、月份前不用冠詞。如：autumn,summer,winter,spring,teacher’sday,children’sday,Sunday,February等。

（6）在表顏色、語種和國家名詞前不用冠詞。如：white,brown,French,Australia等。（7）在表示稱呼語的名詞之前，以及職務、頭銜的名詞前不用冠詞。如：doctorgreenisascientist.格林博士是位科學家。

有水無湖、有球無星、有山無峰、有獨無歐（二）、有（足）族無球（運動）、有文無章、學而不專：

1）有水無湖：海、洋、海灣、河等，都用the;單個湖不用the,(但多個湖用the);theredsea,thepacificocean,thePersiangulf,theYangtzeriverthegreatlakes(五大湖)；lakeErie(伊利湖)

2）有球無星：地球，月亮用the;行星不用the:mars,Venus;

3）有山無峰：thehuangshanmountains(黃山)；mountEverest(珠穆朗瑪峰)；mount(ormt.)tai(泰山).

4）有獨無歐（偶）：獨一無二的，theearth,themoon,thesun用the;歐洲等七大洲不用the.

Europe,Africa,Asia,northAmerica,southAmerica,Antarctica,Oceania5）有（足）族無球（運動）：種族用the:theIndians(印第安人)；球類運動baseball,basketball

6）有文無章：歷史性的文件用the;小說等的章節(jié)不用thetheconstitution(憲法);chapterone

7）學而不專：學校放在詞組的前面時用the;專有名詞放在詞組的前面時不用the;theuniversityoffudan;fudanuniversity第三章介詞一、定義

介詞preposition縮寫prep.，又叫前置詞，表示其后的名詞或代詞（或是相當于名詞的其他短語或從句）與其他句子成分的關系。介詞是一種虛詞，不能單獨在句中作成分。二、介詞的用法

1、表示時間的（at、on、in、at、before,after、by、until、through、from、since、within）

(1)at:用于表示時刻，時間的某一點。

atnoon在午時atnight在夜間atpresent目前

(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具體的某一天時，一律用)onSunday在星期天onsundaymorning在星期天的上午onmarch8在3月8日

(3)in:用于表示周、月、季節(jié)、年、泛指上午、下午、晚上。in1999在1999年inNovember在11月份insummer在夏季intheafternoon在下午過……后(未來時間)

Ithinkhewillbebackinanhour.我想他一小時后就會回來。Iheardthatshewouldbebackinamonth.我聽說她一個月后回來的。(4)before：在……之前

weihuagotupbefore7o’clockthismorning.今天早晨，魏華在7點之前起床了。

槍殺。

(10）from：從……起(時間)

theworkersweremadetoworkfrom7inthemorningto7intheevening.工人們被迫從早7點工作到晚7點。

(11）since：自從……以來(表示從以前某時一直到現(xiàn)在仍在繼續(xù))

sincethattime,myeyeshadneverbeenverygood.從那時起，我的眼睛一直不是很好。(12)within:不……超過的范圍

hewillarrivewithinanhour.他一小時內(nèi)就人到。

2、表示地點（at、in、on、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、infrontof、behind、in、into、outof、along、across、,through、to、for、from)

(1)at:在某地點(表示比較狹窄的場所)

atschool上學athome在家at320xinfudistrict在新?lián)釁^(qū)320號atthestation在火車站

(2)in:在某地(表示比較寬敞的場所)

shewillarriveinshanghaiatten.10點她將到達上海。

(3)表示地點方向的on,under,over,above,below①on:在……上面，有接觸面onthetable在桌子上面②above:在……上方

sometimesjulianacouldhearplanesabovethetrees.有時朱莉安娜能聽到樹林上空的飛機聲。③over:在……正上方，是under的反義詞

overthesetombs,theybuiltpyramids.在這些墳墓上，他們建起了金字塔。④under：在……下面，在……之內(nèi)

thetwinsistersputthebasketunderthetree.這姐倆把籃子放到了樹下。⑤below：在……下方，(不一定是正下方)

threethousandmetersbelowher,shecouldseenothingexceptthethickjungle.3000米以下，除了茂密的叢林之外，她什么也看不見(4)near,by

①near:近的，不遠的(=notfar)是的反義詞,near還可以指時間，inthenearfuture在不遠的將來。

green’slakewasasmalllakenearhishome.格林湖是他家附近的一個小湖。②by:在……旁邊，比的距離要近

julianawalkedbythesideoftheriverforsixmorelongdays.朱莉安娜沿著河岸又走了足足6天。(5)between,among,around①between:在兩者之間

thedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglisharenotverygreat.美國英語和英國英語之間的差別不是很大。②among:在三者或者更多的之中

therearesomeAmericanstudentsamongus.在我們中間有幾個美國學校。③around:環(huán)繞，在…..的周圍，在……的四周

theyarrivedatavalleywithhighmountainsallaroundit.他們到達了四周有高山環(huán)繞的山谷(6)infrontof,behind①infrontof:在……的前面

thereisacarinfrontofthehouse.房子前面有一輛小汽車。②behind:在…..后邊

arethereanycowsbehindthehouse?房子后面有一些牛嗎？

(7)in,into,outof

①in:在…..之內(nèi)，用于表示靜止的位置

therearefourgirlsintheroom.房間里有4個女孩。

②into:進入,用于表示有特定終點的運動方向，通常用于表示動作的動作之后。如:come,go,walk,jump,run..

shetookmefromthehallintomyclassroom.她把我從門廳帶進我的教室里邊去。(8)along,across,through①along:沿著

goalongzhongshanroadandturnrightatthesecondcrossing.沿著中山路走然后在第二個十這路口向右拐。②across:橫過(平面物體)

veryslowly,thecontinentsaremovingacrossthefaceoftheworld.各個洲在地球表面緩緩漂移。③through:貫通，通過

thestudentswalkedthroughthegatewithuncleWang.學生們隨著王叔叔通過大門。

某日上下午，用on換in才能行。午夜黃昏用at，黎明用它也不借。at也在時分前，說“差”用to，說“過”要用part。

口訣2:in在……里，out在……外，在旁邊的是beside，靠近的為by。on在……上，

under在……下，above在上頭，below在底下。

口訣3:this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介詞省略已習慣。over、under正上下，above、below則不然，若與數(shù)量詞連用，混合使用亦無關。"beyond超出、無、不能，against靠著，對與反。besides，except分內(nèi)外，among之內(nèi)along沿。

同類比較except，加for異類記心間。

口訣4:before、after表一點,ago、later表一段。before能接完成時，ago過去極有限。since以來during間，since時態(tài)多變換。與之相比beside，除了lastbutone�？谠E5：

(9)to,for,from

①到達……地點(目的地)或方向

where’sjack?hehasgonetoLondon.杰克上哪了？他去倫敦了。②for：表示目的，為了……

doyouknowwhathecomesherefor?你知道他為什么來這兒嗎？③from：從……地點起

howfarisitfromLondontonewYork?從倫敦到紐約有多遠？

3、表示手段和材料的介詞用（1）with①和……在一起

theseplateskeepmoving,likegreatships,carryingthecontinentswiththem.這些板塊載著各個大陸，像航船一樣不斷地漂移。②具有，帶有

apersonwithgoodmannersisalwayskindandpolite.有禮貌的人總是和和氣氣，彬彬有禮的。③用某種工具或方法

hecouldswimwithsomespecialswimmingshoes.穿著一些特制的游泳鞋，他能游泳。

(2）in:表示用什么材料(例如：墨水，鉛筆等)或用什么語言。表示衣著，聲調(diào)特點時，不用with而用in。

What’sthisinEnglish?這個用英語怎么說？

(3）by:通過……方法，手段

whatdoyoumeanbytheword”island”？“island”是什么意思iprefertravelingbytrain.我更喜歡乘火車旅行。4、其他(1）of,from

①of屬于)……的，表示…..的數(shù)量或種類

itwasbeginningoftheterm.這是學期開始的時候。②from:來自(某地，某人)，以….起始

sheisaladyfromcanada.她是一位加拿大的女士。(2)without,like,as

①without:沒有，是with的反義詞

sheoftenworkedfortwenty-fourwithoutrest.她通常工作24小時而不休息。②like:像……一樣

likemanychildrenofherage,dingfangisayoungpioneer.像很多同齡的孩子一樣同，丁芳是個少先隊員。③as:作為

theyarecarryingusaspassengers.它們把我們當作乘客運載著。(3)against:反對。靠著

everyonetriedtofightagainstthelocusts.所有的人奮力撲打蝗蟲。(4)about:

①關于，各處，四周

nightingalewroteabookaboutnursing.南丁格爾寫了一部關于護理方面的書。②詢問某人，某物的情況或提出建議whataboutyourfamily?你家里人怎么樣？口訣

口訣1:年月周前要用in，日子前面卻不行。遇到幾號要用on，上午下午又是in。要說

①早、午、晚要用in例：inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上intheday在白天

②黎明、午、夜、點與分用at例:atdawn,atdaybreak在黎明時候atnoon在中午atnight在夜間atmidnight在午夜atsixo"clock在6點鐘at7：30(seventhirty)在7點半athalfpasteleven在11點半atninefifteen在9點15分attenthirtya.m.在上午10點30分attheweekend在周末

③年、月、年月、季節(jié)、周用in。例；in1986在1986年in1927在1927年inapril在四月inmarch在三月indecember19861986年12月injulyl9831983年7月

inspring在春季insummer在夏季inautumn在秋季inwinter在冬季inthefistweekofthissemester這學期的第一周inthethirdweek在第三周

④陽光、燈、影、衣、冒雨用in，在陽光下，在燈下，在樹陰下，穿衣、著裝、冒雨等都要用in。

例：don"treadindimlight.切勿在暗淡的燈光下看書。theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.他們在明亮的燈光下復習功課。theyaresittingintheshadeofatree.他們坐在樹陰下乘涼。hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到車站去接我。inthebrightsunlight在明亮的陽光下thewomaninwhite穿著白色衣服的婦女

⑤將來時態(tài)in...以后例:theywillcomebackin10days.他們將10天以后回來。I’llcomeroundinadayortwo.我一兩天就回來。we"llbebackinnotime.我們一會兒就回來。comeandseemeintwodays"time.兩天后來看我。(從現(xiàn)在開始)after...(從過去開始)

⑥小處at大處in

I’minLiaoning,atAnshan.我住在遼寧省鞍山市．有形with無形by，語言、單位、材料in

例：theworkersarepavingaroadwithstone.工人們正用石子鋪路。(有形)theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.這位教師正用一支新筆批改論文。(有形)"takingtigermountainbystrategy"isagoodopera.是-出好戲。(無形)

theproductisseparatedbydistillationintogasolineandgasoil.這種產(chǎn)品是用蒸餾分離出氣油和粗柴油。(表示方式、手段、方法--無形)ireallycan"texpressmyideainEnglishfreelyin-deed．我確實不能用英語流利地表達我的思想。(表示某種語言用in)thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem．公里是米制中最長的長度單位。(表示度、量、衡單位的用in)

thisboardwascastinbronzenotingold.這個牌匾是銅鑄的，不是金鑄的。⑦特征、方面與方式、心情成語慣用in特征或狀態(tài)：

theyfoundthepatientinacoma.他們發(fā)現(xiàn)病人處于昏迷狀態(tài)。hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他幾年來身體一直不好。thehousewasinruins.這房屋成了廢墟。herclotheswereinrags.她的衣跟穿破了。

還有一些心理短語也用in，如：injest詼諧地，injoke開玩笑地，inspite惡意地，infairness公正地，inrevenge報復,inmercy寬大，insorrow傷心地等。⑧介詞at、to表方向，攻擊、位置、善、惡、分"。

介詞at和to都可以表示方向;用at表示方向時，側重于攻擊的目標，往往表示惡意；用to表示方向時，突出運動的位置或動作的對象，側重表示善意。shecameatme.她向我撲過來。shecametome.她向我走過來。

heshoutedattheoldman.他大聲喝斥那老人。heshoutedtotheoldman.他大聲向那老人說shetalkedatyoujustnow.她剛才還說你壞話呢。shetalkedtoyoujustnow.她剛才還同你談話呢.shethrewaboneatthedog.她用一塊骨頭砸狗。shethrewabonetothedog.她把一塊骨頭扔給狗吃四、英語對話復習材料1.介紹新同學：

A:Hi,Tom.Who’stheboyoverthere?B:He’smyfriend,Jim.A:Isheanewstudent?

B:Yes,heis.Comehere,Jim.ThisisMike.C:Howdoyoudo,Mike.

A:Howdoyoudo?Howoldareyou?A.Whereismyhat,Mum?B.Whereareyou,Mum?C.Whereisyourhat,Mum?16.同學過生日，你要祝他生日快樂時，你會說：__________

A.Whatdayistoday?B.Todayisyourbirthday.C.Happybirthdaytoyou17、你想告訴別人，你有一只新鋼筆，你應該說：__________

A.Ihaveanewpen.B.Thisismypen.C.Itisapen.18、當別人向你說：Howareyou?你應該說：__________A.I"mten.B.Fine,thankyou.C.Howareyou?19、當你想問別人一個問題時，你應該說：__________

A.Iwanttoaskyouaquestion.B.MayIaskyouaquestion?C.Ihaveaquestion.

20、你媽媽給你買了一支新鋼筆，你想知道是什么顏色，你應該說：_______A.What"sthisinEnglish?B.Isthisapen?C.Whatcolourisit?21.上午老師上課時，應說：__________A.Goodafternoon,teacher.B.Howareyou,class?C.Hello,boysandgirls.

22.當別人向你說“HappyNewYear!”時，你應回答：__________C:I’meleven.

A:Me,too.Oh,it’stimeforschool(It’stimetogotoschool.).C:CanIgowithyou?A:Sure.Let’sgo.2.介紹外國朋友：

T:Thisisournewfriend,Alice.Ss:Nicetomeetyou,Alice.A:Nicetomeetyou!S1:Whereareyoufrom?

A:I’mfromAmerica.ButIcanspeakEnglishandChinese.S2:That’sgreat!Whatclassareyouin?A:I’minClassone,Gradesix.

S2:We’reinthesamegrade,butindifferentclasses.A:I’msorry.

小學英語情景對話測試題

1.你把一位迷路的外賓送回旅館，他對你說：Thankyou．你應回答：A.No,noB.It"smydutyC.Youarewelcome.D.IlearnfromLeiFeng.2.你不知道今天星期幾，想問同學，應怎樣問：--?

A.WhatdayistodayB.What’stheweatherliketodayD.What"sthedatetoday3.如果你同一位外國朋友初次見面，他對你說：Howdoyoudo?你應說：--

A.Howareyou?B.Hello!C.Hi!D.Howdoyoudo?

4.你向同學LinTao介紹一位新來的外國小朋友Jim，應怎樣介紹?A.Jim,thisisLinTao.B.LinTao,heisJim.C.LinTao,thisisJim.D.LinTao,doyouknowJim?

5.假如你是酒店服務員，該如何向顧客打招呼?A.Whatdoyouwanttoeat?B.Whatdoyoulike?C.WhatcanIdoforyou?D.Sitdown,please.6．與陌生人相遇，該如何打招呼?

A.Howareyou?B.Howdoyoudo?C.Hello!D.Areyoufine?7.不小心碰倒了別人的茶杯，你應該向他說：--

A.Excuseme!B.I"msorry.C.Nevermind.D.Ok,mydear!

8.尋求別人幫助之前，你應說：

A.Excuseme.B.I"msorry.C.Canyouhelpme?D.Thankyou.9.如果你問路，而對方說“不知道”時，你應該如何應答?A.Thankyou.B.You"rewelcome.C.Thankyouallthesame.D.Thanksalot.

10.別人感謝你的幫助，你可回答：

A.Thankyouallthesame.B.Nevermind.C.Itdoesn"tmatter.D.Youarewelcome.

11.別人拿了一本新書，你想看，你要說：__________

A.Isthisabook?B.What"sthis?C.MayIhavealook?12.當你想知道今天的天氣怎么樣時，你會問：__________

A.What"sit?B.What’stheweatherliketoday?C.Whatafinedaytoday?13.晚上，你和伙伴坐在院子里，你不知道伙伴手中的玩具車是不是白色的，你會問：__________

A.Itisn"twhite.B.Itisblack.C.Isitwhite?14.李艷今天沒到校，你向老師報告說：______

A.SheisLiYan.B.LiYanisnothere.C.IsLiYanatschool?15.你想知道媽媽把你的帽子放在哪里了，你會問：__________

A.Thankyou.B.Thesametoyou!.C.I’mhappytoday.23.當別人想打擾你時，應先說：_________

A.Excuseme.B.I"msorry.C.Hello.24.當你向你媽媽介紹你的老師時，應說：________

A.Thisismyteacher,MissLiu.B.Thisismymother.C.Isthisyourmother?25.當你想借用別人鉛筆時，你應說：______A.Thisisyourpencil.B.Isthisyourpencil?C.MayIuseyourpencil?

26、你是海掄嗎？[電話用語]____________.

A.AreyouHelen?.B.IsthatHelen?.C.MynameisHelen..27、當你想知道別人姓名時，你會問：____________.

A.Howoldareyou?B.Howareyou?C.What"syourname?28、當你想知道別人年齡時，你會問：____________.

A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.What"sthis?29.當別人向你道謝時，你應回答：____________.A.Thankyou,too.B.Wearefriends.C.That"sallright.30..當你想打擾別人時，應先說：____________.A.Excuseme.B.I"msorry.C.Hello

學校：清河完小

科任教師：潘雁群時間:201*年3月

友情提示：本文中關于《201*六年級英語總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*六年級英語總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*六年級英語總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/500574.html

• 上一篇：小學六年級英語教師上學期個人工作總結
• 下一篇：六年級英語總結