外研社英語(yǔ)必修1&必修2語(yǔ)法總結(jié)(精華版)

外研社高一英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)（必修1&必修2）一、語(yǔ)法綜述：語(yǔ)言：人類(lèi)用來(lái)交際的工具�；�本單位：句子---------段落--------篇章單詞-------單詞（word）是英語(yǔ)這一門(mén)語(yǔ)言的基本單位。中學(xué)階段英語(yǔ)語(yǔ)法主要研究單詞（詞法）和句子（句法）的正確使用。1.英語(yǔ)的詞法主要是研究英語(yǔ)中的十大類(lèi)詞。也就是動(dòng)詞形容詞副詞詞法必修一跟必修二這兩本書(shū)中主要涉及到冠詞了前四個(gè)詞類(lèi)：“句子的心臟”（動(dòng)詞）、名詞“語(yǔ)言的美化師”（形容詞、副詞）、“帽介詞子詞”（冠詞）。代詞連詞數(shù)詞感嘆詞2.英語(yǔ)的句法主要是研究句子的構(gòu)成、排列順序、以及使用的。英語(yǔ)的句子按照用途劃分四大類(lèi)：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。按照句子的繁簡(jiǎn)程度劃分為三類(lèi)：簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)雜句。并列句：用并列連詞and，復(fù)雜句：一個(gè)句子在另一but,or等將兩個(gè)及以上個(gè)句子里面充當(dāng)成分。也的簡(jiǎn)單句連接起來(lái)。就是含有從句的句子。并列句：YouareastudentandIamateacher.YouareastudentbutyoulearnEnglishbetterthanyourteacher.復(fù)雜句：Iagreedwithwhatyousaid.TheteacherwhoisseriousandenergeticisourEnglishteacher.Becauseheisstrict,wedon’tlikehim.必修一跟必修2中主要涉及到的句法為復(fù)雜句中的狀語(yǔ)從句（其中主要提到：時(shí)間狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句）二、課本中具體語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解（一）動(dòng)詞動(dòng)詞分為謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞（很多語(yǔ)法書(shū)上動(dòng)詞就是指謂語(yǔ)動(dòng)詞）（為什么這樣劃分？還記得嗎？）Ⅰ謂語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞是句子的“心臟”，在句子中謂語(yǔ)由不同的時(shí)態(tài)構(gòu)成。“時(shí)態(tài)”就是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和存在的狀態(tài)（“時(shí)”為時(shí)間，“態(tài)”為狀態(tài)）。時(shí)間：----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->過(guò)去（past）現(xiàn)在（present）將來(lái)（future）狀態(tài)：進(jìn)行/完成（時(shí)態(tài)是如何一一構(gòu)成的？筆記�。┻@兩冊(cè)書(shū)中主要學(xué)習(xí)了一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)。1.一般將來(lái)時(shí)（動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)）跟一般過(guò)去時(shí)（動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去）都表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，與狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系。例如：2.現(xiàn)在完成時(shí)（have/hasdone）表示兩方面的的含義：a.過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能一直持續(xù)下去。b.過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，對(duì)現(xiàn)在造成的影響。（落腳點(diǎn)在現(xiàn)在，注意與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別）3.過(guò)去完成時(shí)（haddone）表示“過(guò)去的過(guò)去”（past-in-the-past）（a）.----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->那時(shí)以前那時(shí)(過(guò)去)現(xiàn)在e.g.Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.Hedidn’tgotobeduntilhehadfinishedhework.（b）.注意過(guò)去完成時(shí)跟后面學(xué)的從句聯(lián)系起來(lái)（學(xué)會(huì)聯(lián)系）：e.g.WhenIwokeup,ithadstoppedraining.IfoundthewatchwhichIhadlost.（c）.過(guò)去完成時(shí)還可用在hardly…when…,nosooner…than…,Itwasthe1st(2nd,etc)time(that)…（這是某人第幾次干什么了）等固定句型中。e.g.Hardlyhadhebegantospeakwhentheaudienceinterruptedhim.Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.（看筆記：這些半倒裝句子還會(huì)變嗎？？相似的還有否定含義的頻度副詞：never,hardly,rarely等；還有引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的so…that,such…that這些在放于句首時(shí)都用半倒裝。）Ⅱ.非謂語(yǔ)動(dòng)詞三大類(lèi)：todo,doing,done關(guān)于用法，兩條黃金原則：a.非謂語(yǔ)動(dòng)詞不作謂語(yǔ)。b.過(guò)去分詞（done）沒(méi)有名詞性功能（不作主語(yǔ)、賓語(yǔ)）。（這兩本書(shū)中主要考查了todo,doing作賓語(yǔ)，doing,done作定語(yǔ)、狀語(yǔ)）1.todo,doing作賓語(yǔ)（1）后面跟todo作賓語(yǔ)的動(dòng)詞hope,agree,dare,decide,determine｜｜begin,start,refuse,prepare,offer｜｜manage,try,aim,forget,remember\\choose｜｜seem,pretend,learn,love,hate(可記：希望同意敢決定，開(kāi)始拒絕備提供，設(shè)法瞄準(zhǔn)忘記選，似乎假裝學(xué)愛(ài)憎。)e.g.Weagreed_tomeet_herebutsofarshehasn’tturnedupyet.Shepretended_nottosee_mewhenIpassedby.(全國(guó)卷)（2）后面跟doing作賓語(yǔ)的動(dòng)詞giveup,enjoy,regret//insiston,practise,finish//putoff,avoid,mind（可記：“放棄”“享受”可“后悔”，“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”動(dòng)名介賓不能忘掌握它們你必明。）e.g.Wouldyoumindwaitingafewminutes？TheyarelookingforwardtoMary’scoming2.doing&done作定語(yǔ)（何為定語(yǔ)？“定”------“界定、限定”，也就是修飾限定名詞的，名詞在句子中作主語(yǔ)賓語(yǔ)，所以定語(yǔ)修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ)）（還記得嗎？作定語(yǔ)時(shí)，單個(gè)的分詞放在所修飾的名詞前；若是分詞短語(yǔ)則要放在所修飾的名詞之后）e.g．runningwaterDoyouknowthethreechildrenwalkingtowardsusbrokenheart/Theheartbrokenbyhimisdead.3.doing&done作狀語(yǔ)（何為狀語(yǔ)來(lái)？“狀”------“狀況”，也就是說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的狀況，例如動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、條件、造成的結(jié)果等。也就是在句子中修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞）（還記得嗎？現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)有“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。一個(gè)中心：句子前后的邏輯主語(yǔ)要一致。兩個(gè)基本點(diǎn)是：一般式&完成式�？垂P記。）e.g.Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.(為什么用現(xiàn)在式，會(huì)分析嗎)Havingfinishedthehomework,hewenthome.(為什么用完成式，會(huì)分析嗎)注意：1）無(wú)論作什么成分，todo一般表示將來(lái)，doing表示主動(dòng)進(jìn)行，done表示被動(dòng)完成。2）分詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)的時(shí)候可以轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的從句（因?yàn)樗麄兌际菑木滢D(zhuǎn)化來(lái)的）：例如上面例句：Doyouknowthethreechildrenwalkingtowardsus（會(huì)轉(zhuǎn)化成定語(yǔ)從句嗎）Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.（會(huì)轉(zhuǎn)化成狀語(yǔ)從句嗎？試試看）3）分詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)要學(xué)會(huì)跟with的復(fù)合結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)。（自己看看筆記）（二）“帽子詞”冠詞“冠”者、“帽子”也，冠詞也就是“帽子詞”。到底是誰(shuí)的帽子呢？是名詞的帽子！也就是說(shuō)冠詞永遠(yuǎn)放在名詞的前面，不能單獨(dú)使用。在考試過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)考查定冠詞和零冠詞（不用冠詞的地方）的用法。1.定冠詞的常考用法（1）.表示世界上獨(dú)一無(wú)二的東西thesun,theearth,thecapital,thesky,theuniverse(2).用在由普通名詞構(gòu)成的國(guó)家、黨派等專(zhuān)有名詞前以及江、河、湖、海、山川、群島的名詞前。theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theYellowRiver,thePacificOcean,(3).用在序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)前。thesecondstory,thelargestroom,thethirdlongestriver（4）用在方位名詞前或某些表示時(shí)間的詞組或習(xí)慣語(yǔ)中。ontheleft,intheeast/west,inthemorning,ontheotherhand,intheend（5）.用在形容詞或分詞前表示一類(lèi)人。thepoor/rich/dying/young/living/wounded(6).在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示全家人或夫婦二人。TheSmithsaresittingatthebreakfasttable（7）.彈奏國(guó)外樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器名詞前Doyouliketoplaythepianoortheviolin?2.零冠詞的用法（1）.專(zhuān)有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名等名詞前China,America,John,Airisamatter.Failureisthemotherofsuccess.（2）.季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、一日三餐名稱(chēng)前spring,summer,autumn/fall,winter,Sunday,October,NationalDay（3）表示頭銜的名詞作表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)及同位語(yǔ)時(shí)Hewasmademonitor.GeorgeW.BushispresidentoftheUSA.（4）.學(xué)科名詞，球類(lèi)、棋類(lèi)名詞前Doyoustudymathematics?Helikesplayingfootball/chess.（5）.在與by連用的交通工具名稱(chēng)前bycar(bus,train,water,air,land)（三）形容詞&副詞（語(yǔ)言的美化師）Ⅰ形容詞1.倍數(shù)的表達(dá)法:①主語(yǔ)+be+倍數(shù)+as+形容詞/副詞+as②主語(yǔ)+be+倍數(shù)+比較級(jí)+than③主語(yǔ)+be+倍數(shù)+the+名詞(size,width,length,height,depth…)+ofe.g.Myroomisthreetimesasbigashis.=Myroomisthreetimesthesizeofhis.=Myroomisthreetimesbiggerthanhis.2.比較級(jí)+and+比較級(jí)(“越來(lái)越……”)e.g.Hebecametallerandtaller.3.the+比較級(jí)+...,the+比較級(jí)+...(“越……越……”)e.g.1)Thesooner,thebetter.越快越好。Ⅱ副詞的用法1.定義:副詞（adverb，簡(jiǎn)寫(xiě)為adv）是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、全句的詞，說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念的詞。2.分類(lèi)1)時(shí)間副詞:now,then,soon,today,sometimes,yesterday,tomorrow,ago等。e.g.WeareleavingforBeijingsoon.（注意位置）2)頻度副詞:often,always,usually,never,ever,seldom,rarely,frequently,occasionally等。e.g.Heseldomgoestothecinema.Hehadneverbeentherebefore.（否定副詞位于句首呢？試著變化一下）3)程度副詞:quite,so,little,much,very,rather,almost,nearly等。e.g.Hequitelikespopmusic.（五）狀語(yǔ)從句（回憶1：從句=引導(dǎo)詞+句子；XX從句就是“跟班句子”在大家庭里面起到XX作用。（認(rèn)真看筆記，自己弄明白）（回憶2：老師說(shuō)過(guò)，考查從句主要考查什么來(lái)？）狀語(yǔ)從句，當(dāng)然就是跟班句子在另一個(gè)大句子里面作狀語(yǔ)。課本中主要講解了時(shí)間狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句.Ⅰ時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞有哪幾類(lèi)，還記得嗎？①when,while,as(學(xué)會(huì)區(qū)分辨別)②assoonas,themoment,hardly…when,nosooner…than(還記后兩個(gè)怎么用嗎？)③before，after（before往往翻譯成什么？）④bythetime(注意前后時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng))e.g.Bythetimetheygethere,we"llhavefinishedthework.(此時(shí)主句還可用將來(lái)時(shí)，還記得嗎)Bythetimewegotthere,themoviehadbegun.Ⅱ原因狀語(yǔ)從句（動(dòng)作發(fā)生的原因）引導(dǎo)詞主要學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)？會(huì)區(qū)分嗎？（看筆記）Because,as,since,for,nowthat(for跟其它幾個(gè)有什么不同---for雖然表原因，但引導(dǎo)的并不是原因狀語(yǔ)從句，因?yàn)樗�是并列連詞)Ⅲ目的狀語(yǔ)從句（動(dòng)作的目的）引導(dǎo)詞：soasto,inorderto,sothatE.g.IworkedhardsoastoIcanpasstheexam.Ⅳ結(jié)果狀語(yǔ)從句（動(dòng)作造成的結(jié)果）引導(dǎo)詞：so….that;such…that“如此。。。以至于”e.g.IworkedsohardthatIpassedtheexam.注意：（1）為什么so后面要跟形容詞、副詞呢？such后要跟名次呢？（還記得嗎，看筆記）（2）so和such謂語(yǔ)句首的話呢？（半倒裝，注意與前面所有半倒裝的聯(lián)系起來(lái)）SoharddidIworkthatIpassedtheexam.預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！GoodLucktoAllofYou!

擴(kuò)展閱讀：外研社英語(yǔ)必修1&必修2語(yǔ)法總結(jié)(精華版)

外研社高一英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)（必修1&必修2）一、語(yǔ)法綜述：二、課本中具體語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解語(yǔ)言：人類(lèi)用來(lái)交際的工具。（一）動(dòng)詞基本單位：句子---------段落--------篇章動(dòng)詞分為謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞（很多語(yǔ)法書(shū)上動(dòng)詞就是指謂語(yǔ)動(dòng)詞）（為什么單詞-------這樣劃分？還記得嗎？）單詞（word）是英語(yǔ)這一門(mén)語(yǔ)言的基本單位。中學(xué)階段英語(yǔ)語(yǔ)法主要研究單Ⅰ謂語(yǔ)動(dòng)詞詞（詞法）和句子（句法）的正確使用。謂語(yǔ)動(dòng)詞是句子的“心臟”，在句子中謂語(yǔ)由不同的時(shí)態(tài)構(gòu)成�！皶r(shí)態(tài)”就是1.英語(yǔ)的詞法主要是研究英語(yǔ)中的十大類(lèi)詞。也就是謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和存在的狀態(tài)（“時(shí)”為時(shí)間，“態(tài)”為狀態(tài)）。時(shí)間：----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->過(guò)去（past）現(xiàn)在（present）將來(lái)（future）狀態(tài)：進(jìn)行/完成（時(shí)態(tài)是如何一一構(gòu)成的？筆記�。﹦�(dòng)詞這兩冊(cè)書(shū)中主要學(xué)習(xí)了一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成形容詞時(shí)。副詞必修一跟必修二這兩本書(shū)中主要涉及到詞法冠詞1.一般將來(lái)時(shí)（動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)）跟一般過(guò)去時(shí)（動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去）都表示動(dòng)作發(fā)了前四個(gè)詞類(lèi)：“句子的心臟”（動(dòng)詞）、名詞生的時(shí)間，與狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系。例如：“語(yǔ)言的美化師”（形容詞、副詞）、“帽2.現(xiàn)在完成時(shí)（have/hasdone）表示兩方面的的含義：介詞子詞”（冠詞）。a.過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能一直持續(xù)下去。代詞b.過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，對(duì)現(xiàn)在造成的影響。（落腳點(diǎn)在現(xiàn)在，注意與一般過(guò)去時(shí)的連詞區(qū)別）數(shù)詞3.過(guò)去完成時(shí)（haddone）表示“過(guò)去的過(guò)去”（past-in-the-past）感嘆詞（a）.----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->那時(shí)以前那時(shí)(過(guò)去)現(xiàn)在2.英語(yǔ)的句法主要是研究句子的構(gòu)成、排列順序、以及使用的。e.g.Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.英語(yǔ)的句子按照用途劃分四大類(lèi)：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。Hedidn’tgotobeduntilhehadfinishedhework.按照句子的繁簡(jiǎn)程度劃分為三類(lèi)：簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)雜句。（b）.注意過(guò)去完成時(shí)跟后面學(xué)的從句聯(lián)系起來(lái)（學(xué)會(huì)聯(lián)系）：e.g.WhenIwokeup,ithadstoppedraining.并列句：用并列連詞and，復(fù)雜句：一個(gè)句子在另一IfoundthewatchwhichIhadlost.but,or等將兩個(gè)及以上個(gè)句子里面充當(dāng)成分。也（c）.過(guò)去完成時(shí)還可用在hardly…when…,nosooner…than…,的簡(jiǎn)單句連接起來(lái)。就是含有從句的句子。Itwasthe1st(2nd,etc)time(that)…（這是某人第幾次干什么了）等固定句型中。并列句：YouareastudentandIamateacher.e.g.Hardlyhadhebegantospeakwhentheaudienceinterruptedhim.YouareastudentbutyoulearnEnglishbetterthanyourteacher.Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.復(fù)雜句：Iagreedwithwhatyousaid.（看筆記：這些半倒裝句子還會(huì)變嗎？？相似的還有否定含義的頻度副詞：never,TheteacherwhoisseriousandenergeticisourEnglishteacher.hardly,rarely等；還有引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的so…that,such…that這些在放于句首時(shí)都Becauseheisstrict,wedon’tlikehim.用半倒裝。）Ⅱ.非謂語(yǔ)動(dòng)詞必修一跟必修2中主要涉及到的句法為復(fù)雜句中的狀語(yǔ)從句（其中主要提到：時(shí)間三大類(lèi)：todo,doing,done狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句）關(guān)于用法，兩條黃金原則：a.非謂語(yǔ)動(dòng)詞不作謂語(yǔ)。b.過(guò)去分詞（done）沒(méi)有名詞性功能（不作主語(yǔ)、賓語(yǔ)）。（這兩本書(shū)中主要考查了todo,doing作賓語(yǔ)，doing,done作定語(yǔ)、狀語(yǔ)）1.todo,doing作賓語(yǔ)（1）后面跟todo作賓語(yǔ)的動(dòng)詞hope,agree,dare,decide,determine｜｜begin,start,refuse,prepare,offer｜｜manage,try,aim,forget,remember\\choose｜｜seem,pretend,learn,love,hate(可記：希望同意敢決定，開(kāi)始拒絕備提供，設(shè)法瞄準(zhǔn)忘記選，似乎假裝學(xué)愛(ài)憎。)e.g.Weagreed_tomeet_herebutsofarshehasn’tturnedupyet.Shepretended_nottosee_mewhenIpassedby.(全國(guó)卷)（2）后面跟doing作賓語(yǔ)的動(dòng)詞giveup,enjoy,regret//insiston,practise,finish//putoff,avoid,mind（可記：“放棄”“享受”可“后悔”，“堅(jiān)持”“練習(xí)”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”動(dòng)名介賓不能忘掌握它們你必明。）e.g.Wouldyoumindwaitingafewminutes？TheyarelookingforwardtoMary’scoming2.doing&done作定語(yǔ)（何為定語(yǔ)？“定”------“界定、限定”，也就是修飾限定名詞的，名詞在句子中作主語(yǔ)賓語(yǔ)，所以定語(yǔ)修飾主語(yǔ)或賓語(yǔ)）（還記得嗎？作定語(yǔ)時(shí)，單個(gè)的分詞放在所修飾的名詞前；若是分詞短語(yǔ)則要放在所修飾的名詞之后）e.g．runningwaterDoyouknowthethreechildrenwalkingtowardsusbrokenheart/Theheartbrokenbyhimisdead.3.doing&done作狀語(yǔ)（何為狀語(yǔ)來(lái)？“狀”------“狀況”，也就是說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的狀況，例如動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、條件、造成的結(jié)果等。也就是在句子中修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞）（還記得嗎？現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)有“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。一個(gè)中心：句子前后的邏輯主語(yǔ)要一致。兩個(gè)基本點(diǎn)是：一般式&完成式�？垂P記。）e.g.Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.(為什么用現(xiàn)在式，會(huì)分析嗎)Havingfinishedthehomework,hewenthome.(為什么用完成式，會(huì)分析嗎)注意：1）無(wú)論作什么成分，todo一般表示將來(lái)，doing表示主動(dòng)進(jìn)行，done表示被動(dòng)完成。2）分詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)的時(shí)候可以轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的從句（因?yàn)樗麄兌际菑木滢D(zhuǎn)化來(lái)的）：例如上面例句：Doyouknowthethreechildrenwalkingtowardsus（會(huì)轉(zhuǎn)化成定語(yǔ)2從句嗎）Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfriend.（會(huì)轉(zhuǎn)化成狀語(yǔ)從句嗎？試試看）3）分詞作定語(yǔ)和狀語(yǔ)要學(xué)會(huì)跟with的復(fù)合結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)。（自己看看筆記）（二）“帽子詞”冠詞“冠”者、“帽子”也，冠詞也就是“帽子詞”。到底是誰(shuí)的帽子呢？是名詞的帽子！也就是說(shuō)冠詞永遠(yuǎn)放在名詞的前面，不能單獨(dú)使用。在考試過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)考查定冠詞和零冠詞（不用冠詞的地方）的用法。1.定冠詞的�？加梅ǎ�1）.表示世界上獨(dú)一無(wú)二的東西thesun,theearth,thecapital,thesky,theuniverse(2).用在由普通名詞構(gòu)成的國(guó)家、黨派等專(zhuān)有名詞前以及江、河、湖、海、山川、群島的名詞前。theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theYellowRiver,thePacificOcean,(3).用在序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)前。thesecondstory,thelargestroom,thethirdlongestriver（4）用在方位名詞前或某些表示時(shí)間的詞組或習(xí)慣語(yǔ)中。ontheleft,intheeast/west,inthemorning,ontheotherhand,intheend（5）.用在形容詞或分詞前表示一類(lèi)人。thepoor/rich/dying/young/living/wounded(6).在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示全家人或夫婦二人。TheSmithsaresittingatthebreakfasttable（7）.彈奏國(guó)外樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器名詞前Doyouliketoplaythepianoortheviolin?2.零冠詞的用法（1）.專(zhuān)有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、人名、地名等名詞前China,America,John,Airisamatter.Failureisthemotherofsuccess.（2）.季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、一日三餐名稱(chēng)前spring,summer,autumn/fall,winter,Sunday,October,NationalDay（3）表示頭銜的名詞作表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)及同位語(yǔ)時(shí)Hewasmademonitor.GeorgeW.BushispresidentoftheUSA.（4）.學(xué)科名詞，球類(lèi)、棋類(lèi)名詞前Doyoustudymathematics?Helikesplayingfootball/chess.（5）.在與by連用的交通工具名稱(chēng)前bycar(bus,train,water,air,land)（三）形容詞&副詞（語(yǔ)言的美化師）Ⅰ形容詞1.倍數(shù)的表達(dá)法:①主語(yǔ)+be+倍數(shù)+as+形容詞/副詞+as②主語(yǔ)+be+倍數(shù)+比較級(jí)+than③主語(yǔ)+be+倍數(shù)+the+名詞(size,width,length,height,depth…)+ofe.g.Myroomisthreetimesasbigashis.=Myroomisthreetimesthesizeofhis.=Myroomisthreetimesbiggerthanhis.2.比較級(jí)+and+比較級(jí)(“越來(lái)越……”)e.g.Hebecametallerandtaller.3.the+比較級(jí)+...,the+比較級(jí)+...(“越……越……”)e.g.1)Thesooner,thebetter.越快越好。Ⅱ副詞的用法1.定義:副詞（adverb，簡(jiǎn)寫(xiě)為adv）是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、全句的詞，說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念的詞。2.分類(lèi)1)時(shí)間副詞:now,then,soon,today,sometimes,yesterday,tomorrow,ago等。e.g.WeareleavingforBeijingsoon.（注意位置）2)頻度副詞:often,always,usually,never,ever,seldom,rarely,frequently,occasionally等。e.g.Heseldomgoestothecinema.Hehadneverbeentherebefore.（否定副詞位于句首呢？試著變化一下）3)程度副詞:quite,so,little,much,very,rather,almost,nearly等。e.g.Hequitelikespopmusic.（五）狀語(yǔ)從句（回憶1：從句=引導(dǎo)詞+句子；XX從句就是“跟班句子”在大家庭里面起到XX作用。（認(rèn)真看筆記，自己弄明白）（回憶2：老師說(shuō)過(guò)，考查從句主要考查什么來(lái)？）狀語(yǔ)從句，當(dāng)然就是跟班句子在另一個(gè)大句子里面作狀語(yǔ)。課本中主要講解了時(shí)間狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句.Ⅰ時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞有哪幾類(lèi)，還記得嗎？①when,while,as(學(xué)會(huì)區(qū)分辨別)②assoonas,themoment,hardly…when,nosooner…than(還記后兩個(gè)怎么用嗎？)③before，after（before往往翻譯成什么？）④bythetime(注意前后時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng))e.g.Bythetimetheygethere,we"llhavefinishedthework.(此時(shí)主句還可用將來(lái)時(shí)，還記得嗎)3Bythetimewegotthere,themoviehadbegun.Ⅱ原因狀語(yǔ)從句（動(dòng)作發(fā)生的原因）引導(dǎo)詞主要學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)？會(huì)區(qū)分嗎？（看筆記）Because,as,since,for,nowthat(for跟其它幾個(gè)有什么不同---for雖然表原因，但引導(dǎo)的并不是原因狀語(yǔ)從句，因?yàn)樗�是并列連詞)Ⅲ目的狀語(yǔ)從句（動(dòng)作的目的）引導(dǎo)詞：soasto,inorderto,sothatE.g.IworkedhardsoastoIcanpasstheexam.Ⅳ結(jié)果狀語(yǔ)從句（動(dòng)作造成的結(jié)果）引導(dǎo)詞：so….that;such…that“如此。。。以至于”e.g.IworkedsohardthatIpassedtheexam.注意：（1）為什么so后面要跟形容詞、副詞呢？such后要跟名次呢？（還記得嗎，看筆記）（2）so和such謂語(yǔ)句首的話呢？（半倒裝，注意與前面所有半倒裝的聯(lián)系起來(lái)）SoharddidIworkthatIpassedtheexam.預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！GoodLucktoAllofYou!

友情提示：本文中關(guān)于《外研社英語(yǔ)必修1&必修2語(yǔ)法總結(jié)(精華版)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，外研社英語(yǔ)必修1&必修2語(yǔ)法總結(jié)(精華版)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《外研社英語(yǔ)必修1&必修2語(yǔ)法總結(jié)(精華版)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/500776.html

• 上一篇：八年級(jí)上英語(yǔ)備課組工作總結(jié)
• 下一篇：八年級(jí)語(yǔ)文備課組總結(jié)