楊家原學(xué)校德育工作總結(jié)
楊家原學(xué)校德育工作總結(jié)
為了在新形勢下加強和改進學(xué)校德育工作,我校始終堅持把德育放在首位,開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的少先隊活動,積極開展愛國主義、國防意識、集體主義教育、安全教育和法律教育,堅持把依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要工作來抓。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作也取得了比較好的成績。
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期我校在開學(xué)初召開了一次家長會議,并成立了家長學(xué)校委員會組織。
4、認真上好每一節(jié)班會,班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案,重點班會有設(shè)計方案。
5、進一步利用好校園班級板報、墻報、手抄報等,根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動。二、加強德育隊伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強,作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍,利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料,教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。
三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
加強校園衛(wèi)生工作,落實責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護”,堅持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,加大門衛(wèi)管理制度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了資金進行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
四、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績
1、開展了師德師風(fēng)培訓(xùn),從理論上提高教師的職業(yè)道德。2、201*年5月10日學(xué)校開展了感恩教育主題活動,經(jīng)過系列活動的開展,學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。
3、開展班級每周兩次安全教育活動,結(jié)合學(xué)生的實際情況,給學(xué)生介紹了一些安全常識。
4、201*年5月9日學(xué)校開展了安全知識演講,使安全教育時刻放在學(xué)校工作的首位,讓學(xué)生掌握一些常用的自救常識。
5、每月進行一次演練,學(xué)校在開學(xué)初就有計劃的安排了演練活動,從應(yīng)急疏散演練到防震疏散演練、防火疏散演練以及交通安全演練等,提高了全校師生的應(yīng)急能力。
五、學(xué)校德育工作特色
學(xué)校心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,從學(xué)生的長遠發(fā)展來看,生理健康與心理健康比單純的學(xué)習(xí)知識更重要。因此,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組督促全校教師(尤其是班主任)重視對學(xué)生心理的健康教育,在充分利用好現(xiàn)有教材(健康教育讀本)的基礎(chǔ)上,搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料,利用晨會課、班隊課、思想品德課等時間,設(shè)計生動活潑的教育方式,給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校開設(shè)了學(xué)生心理咨詢室,解決了學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的心理困惑,有利學(xué)生的身心健康發(fā)展。
榮譽不是句號,德育工作大有文章可做。我們將繼續(xù)拓展新世紀(jì)新形勢下德育工作的新路子,努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動,使德育工作能更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要,努力培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。
擴展閱讀:學(xué)校藝術(shù)教育自查報告
楊家原小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告
楊家原小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班5個,在校學(xué)生72人,共有教職工9人。
我,F(xiàn)有“兩組、一隊”,共72人(所有學(xué)生全員參與:即繪畫組30人,合唱組26人,軍樂隊16人。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校終于形成了“人人有項目,班班有活動;教師人人有特長,藝術(shù)團活動各具特色!钡牧夹匝h(huán)局面。
多年來,我校的藝術(shù)教育工作在縣教育局.、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索,終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。
我校開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作的自查工作,通過自查主要成績有:
一、高度重視。幾年來,我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。一是加強領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門安排一個教師,主抓學(xué)校藝術(shù)教育,學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點來抓。成立了以校長為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中,還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進其它各育的發(fā)展。
二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。1、以課堂教學(xué)做為抓手,做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃,把藝術(shù)教育落實到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。
(1)加強藝術(shù)教育課程的管理。我們從備課開始,要求教師認真?zhèn)湔n,備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。在教師過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗,通過藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課,要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。
(2)堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。
(3)抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。
學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分,一是課堂的及時評價,通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價,終結(jié)性評價也以促進學(xué)生的發(fā)展為目的,比如,美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容,讓學(xué)生畫兩或三幅作品,然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生,挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進心的弊端。
(4)學(xué)校對教師的評價考核除每月的月考核外,還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進行考核,無論是考試科目還是考察科目一律同等。2、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。
(1)按照上級要求我們積極落項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長,我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時,在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組。
(2)積極參加上級組織的文藝展演活動。每學(xué)年我們都在學(xué)校篩選的基礎(chǔ)上推薦兩個以上的藝術(shù)節(jié)目參加全鄉(xiāng)舉辦的藝術(shù)節(jié)匯演活動。同時推薦的還有書畫作品若干張。
(3)我們每年在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過十幾個節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。
3、加強了藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)。
(1)由于我校師資限制,使我校沒有專職的音美教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響,我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。我們在教師隊伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高,一方面,我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作,同時我們還鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進修。為教師學(xué)習(xí)進修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。
(2)扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動兩次,研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題。這種結(jié)合實際的研究,有利地促進了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。通過自查,我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。1、教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠,師資匱乏,受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師更是沒有。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題,仍然任重而道遠。
2、受我校校舍限制,專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決,不只是美術(shù)、音樂教室,許多其它的專用教室也沒有房子。3、近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制,受家長重視程度的限制,我校在藝術(shù)教育方面沒有獲獎作品。藝術(shù)社團也沒有很好地組建起來,還停留在興趣小組的水平。
相信經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會邁向更高的臺階!
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