學校園林建設(shè)工作總結(jié)

xx中學位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部，遠觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中，是整個xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景色之一。我�，F(xiàn)有教學班15個，學生750余人，教職工56人。學�？傉嫉孛娣e66700平方米，近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學實踐相結(jié)合的基本理念，在地理位置和氣溫等自然條件下，緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標規(guī)劃設(shè)計，組織領(lǐng)導全體師生進行校園的整體綠化工作，曾獲得“xx市綠色學�！薄ⅰ皒x市綠化達標單位”、“xx市文明單位”等稱號�，F(xiàn)將具體綠化工作匯報如下：

一，領(lǐng)導重視，真抓實干

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證，學校成立校園綠化工作領(lǐng)導小組，形成“一把手親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓”的工作機制，綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化，景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗研究部署工作，制定綠化計劃，全校上下一盤棋，各部門緊密配合，把綠化工作納入學校日常工作之中，讓每一堵墻，每一株植物，每一個景點都發(fā)揮育人的功能。二，統(tǒng)一思想，科學規(guī)劃

一入我校校門，映入眼簾的是一條筆直的甬路，在150米的延長線兩側(cè)，栽種了銀中楊80余株，榆葉梅榆葉梅300余延長米，金杉300余延長米，綠化面積1900平方米，形成了一道亮麗的風景線；甬路盡頭的左側(cè)教學區(qū)主樓和單排教室前后，栽有草坪410平方米，花壇904平方米，栽種紫丁香64棵，綠化面積480平方米；栽種水臘墻200延長米，綠化面積300平方米；櫻桃樹墻650延長米，綠化面積780平方米；教學區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵，綠化面積近4200平方米；甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運動場植樹160余株，綠化面積近640平方米；整個教學區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風景樹100余株，綠化面積3000平方米。

三，開展活動，營造氛圍

學校團委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機，廣泛宣傳綠化工作的重要性，利用板報、廣播、學習園地等陣地，普及綠化知識，營造綠化氛圍；各班開展“多一份愛護，多一點綠色”主題班會，讓學生對學校綠化工作提些建議；每年植樹節(jié)同學們義務(wù)植樹35株，一些家長在學生的影響下，也來校參加植樹活動，把學校的綠化工作活動推向了高潮。每年新生入校，正值花開結(jié)果季節(jié)，一些新生對花草樹木感到好奇，偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生，學校及時加強對新生的教育，保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽，各班學生參與熱情高漲，學校根據(jù)幾次活動，對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進行表彰。

學校是教書育人的園地，校園內(nèi)的一草一木都對學生起著教育作用，它以美的氛圍，給學生以美的熏陶，這無聲的教育，其效果往往勝過有聲的說教。為此，學校十分重視環(huán)境育人的功能。設(shè)立了許多愛綠、護綠的綠化牌，如在梅花樹上“昂首笑納滿天雪，揚臂喜迎大地春”的詩牌，在柳樹前立上“勸君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”，在楊樹前立上“別搖我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上樹起“小草青青，行人有情”、“愛我沒商量”、“擁有一片愛心，撐起一片綠茵”的綠化牌，使學生在鑒賞中得到知識、修養(yǎng)，進一步規(guī)范自己的行為。四，齊抓共管，再創(chuàng)輝煌

學校的綠化工作，離不開教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，局領(lǐng)導也經(jīng)常深入學校檢查指導學校的綠化工作，當?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持，每逢春季就送來樹苗、花苗，適時調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種，使校園總是生機盎然，也使我校綠化工作水平逐步提升，我們將本著不驕不躁的態(tài)度，學習兄弟學校之長，補己之短，使綠化工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

為全面貫徹黨的教育方針，落實陽泉市創(chuàng)建國家級園林城市的的工作要求，踐行我區(qū)創(chuàng)建教育先導區(qū)的工作目標，貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興區(qū)戰(zhàn)略，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè)，一年來，我校在區(qū)建設(shè)局的領(lǐng)導下，積極參與，加大學校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了園林學校的創(chuàng)建活動，并取得了較好的成績。

一、健全領(lǐng)導機構(gòu)，全員參與創(chuàng)建。

在創(chuàng)建園林學�；顒又校�我們首先建立了領(lǐng)導小組，由校長親自擔任組長，副校長、總務(wù)主任、教導主任、體衛(wèi)藝、大隊部輔導員為領(lǐng)導小組成員，并由總務(wù)主任具體分管。做到師生人人都是環(huán)保者，師生人人都是參與者，使學校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)化，同時，將創(chuàng)建活動與學校日�；顒咏Y(jié)合起來，納入班級評比之中。工作有布置、有指導、有檢查、有總結(jié)。

二、改善校園環(huán)境，營造綠色氛圍。

我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，多方籌措資金，于201*年整修了學校操場、201*年又改造被圍墻修建培智教學樓，修建了東圍墻。校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作學習需要，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。學校領(lǐng)導極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金，投入學校綠

化、美化工作。原校舍墻面由于油漆受潮，墻面剝落，斑斑駁駁，很不雅觀，學校對校園的墻面進行了裝飾，粉刷，并在空白的墻面上裝飾名人詩詞，教室內(nèi)墻重新粉刷，校舍煥然一新。同時，學校專門聘請工人，搞衛(wèi)生管綠化，每年五月、十月學校聘請園林局的園藝師來校指導修剪，校園的環(huán)境有了很大的改觀，對學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣起到了正面的影響作用。今年是我校創(chuàng)建園林學校的關(guān)鍵年，我們在區(qū)建設(shè)局的支持下，在繼續(xù)管理好原有的樹木的基礎(chǔ)上對校園內(nèi)二個花池進行補種。東面花池種了美人蕉和西番蓮，南面花池種了木槿和草花，并在校園四周補栽了法桐21棵、黃楊綠籬1470株，總長363.1米達420平方米。在栽種上講究常綠樹與落葉樹的搭配，喬木與灌木的搭配，花季時間的搭配。力求做到差落有序美觀大方，樹種繁多四季常青，綠意盎然。本年度用于綠化校園的資金投入萬元左右。

三、強化宣傳，利用多形式進行環(huán)保教育。

在創(chuàng)建園林學校活動中，我們注重了宣傳教育，紅領(lǐng)巾廣播站，定期播送環(huán)保知識。大隊部舉辦知識講座、環(huán)境調(diào)查，讓學生了解環(huán)保的重要性和環(huán)保常以，國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)和典型事例。我們還利用國旗下演講和建立了環(huán)保專題板報，定期介紹環(huán)保知識號召同學們自覺愛護環(huán)境、保護環(huán)境。主要內(nèi)容有什么是污染，我們只有一個地球，可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。我們還組織三至六年學生辦環(huán)保手抄報，一至六年學生書畫大賽，通過辦報宣傳了環(huán)保知識，又提高了自我認識水平。少先隊召開了主題班隊會，圍繞環(huán)保教育，同學們開展討論，明辨是非，紛紛表決心，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。少先大隊部開展了“彎彎腰，凈校園“、“校園垃圾袋裝化”、“愛心回收飲料瓶”等活動，成立了校園“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”讓學生在每一次活動里都滲透環(huán)境保護的意識。利用節(jié)假日和紀念日開展環(huán)保的繪畫和小報設(shè)計比賽，積極開展環(huán)保主題班會，達到教育“潤物細無聲”的效果。全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。廁所干凈，無臭味。學生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人。

（一）加強課堂教學中環(huán)保教育。

我們充分發(fā)揮學科教學的滲透作用。要求各學科老師結(jié)合教材特點，圍繞有關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生進行環(huán)保教育。他們利用美術(shù)課、語文課、科學課等陣地，結(jié)合教學內(nèi)容，滲透環(huán)保教育，學生加深了對環(huán)保重要性的認識，知識保護環(huán)境人人有責，從小做起，從小事做起。

（二）開展豐富多彩的教育活動。

在創(chuàng)建園林學校過程中，我們設(shè)計了各種各樣的活動，在活動中教育，在教育中充實，在充實中提高。

1、結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。出板報、辦講座、發(fā)資料、開隊會等，使學生受到多方面教育。

2、開展三好一帶活動。我們要求學生在校做個好隊員，在社會做個好公民，在家做個好孩子。學生家長互相帶動。在這項活動中，我們把環(huán)保內(nèi)容加了進去，使家長和學生一起參加。如給草坪撿紙，美化家庭環(huán)境，打掃小區(qū)衛(wèi)生等。使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來。

3、建立紅領(lǐng)巾活動點。我們將西街社區(qū)和北嶺社區(qū)做為義務(wù)清掃的活動點兒，由學校大隊部組織學生定期清理廣告、清除垃圾、清掃路面，保護小區(qū)干凈整潔。

4、成立護綠小隊。學校以少先大隊名義成立了十二個護綠小隊。每日他們對花壇樹墻撿垃圾，保持一片清凈。

5、開展征文和書畫展活動。圍繞環(huán)保教育我們在三至六年開展征文活動，一至六年開展書畫展活動，本學年收到征文100余篇，書畫作品300余幅。

6、開展美化家庭、美化教室，保護綠色活動。我們要求全校學生每人栽植一盆花。

四、園林學校創(chuàng)建成效。

自201*年3月始，我校首先對操場東面護坡實施綠化，先后共栽種刺槐300棵、花椒樹800棵；同年5月，栽種黃楊球綠籬156米、泡桐38棵。201*年3月--201*年5月，對網(wǎng)球場背面進行綠化，共栽種楊樹200棵，網(wǎng)球場周圍113.6米進行綠化，辦公樓前、廁所前修建花池栽種月季花80棵、爬山虎300棵。當年我校北區(qū)命名為綠色學校。201*年3月，在原有花草樹木的基礎(chǔ)上進行補栽維護。201*年12月始，在操場上栽種法桐、柳樹、楊樹共計100棵。201*年4月在區(qū)建設(shè)局的大力支持下，在操場周邊栽種法桐35棵、百日紅種植黃楊1470棵，計363.1米，達420平方米，基本完成校園綠化工程，迄今為止，我校綠化面積達4778平方米，綠化覆蓋率達36.88%，綠地率33.78%。提前兩年達到了園林單位創(chuàng)建標準。

擴展閱讀：鹽城市園林式單位創(chuàng)建工作匯報

鹽城市園林式單位創(chuàng)建工作總結(jié)

鹽城市鞍湖實驗學校

201*年在區(qū)委，區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)全校師生、職工，認真貫徹區(qū)局確定的全區(qū)綠化工作目標，發(fā)動全校師生開展了大規(guī)模的綠化、美化校園活動。特別是東大門口校園綠化美化有了較快的發(fā)展，學校生態(tài)環(huán)境和師生的生活質(zhì)量有了重大的轉(zhuǎn)變。圓滿完成了上級賦予各項目標任務(wù)�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，全員參與

我校一貫重視校園綠化的建設(shè)和管理工作，201*年鞍湖實驗學校成立以后立即進行了綠化規(guī)劃。201*年，為進一步抓好綠化工作，學校組建了校園綠化工作領(lǐng)導小組，一把手王校長任組長，分管校長任副組長，總務(wù)處、政教負責人及相關(guān)同志為組員，分別負責校園的綠化建設(shè)、養(yǎng)護和管理工作。領(lǐng)導小組成員齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負責，工作有計劃、有目標、有考核，使校園的綠化、美化工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化運作。

201*年底鞍湖小學與鞍湖初中合并后，我校在原校區(qū)綠化的基礎(chǔ)上對西校區(qū)大規(guī)模組織實施了園林綠化建設(shè)。教學樓、辦公樓前后綠地建設(shè)、環(huán)河新建綠化帶等工作。在各級、各部門積極努力和廣大師生廣泛參與下，綠化工作取得了顯著成。使全校區(qū)綠地率達到40％，綠化覆蓋率達到47％、人均公共綠地5．02平方米。提升了學校形象，美化了校園景觀，改善了生態(tài)環(huán)境。

二、科學規(guī)劃，精心施工，提升品味為提高校園綠化品味，201*年以來，學校先后投入資金100多萬元，委托鹽城鑫華園林建設(shè)公司等承擔校園綠化的設(shè)計、施工。經(jīng)過專家們多次討論，營建了四季有花、四季有綠、四季有香，層次分明、布局合理，集觀賞與休閑于一體的綠化格局，已建成了大門兩側(cè)廣場綠化景點，環(huán)河綠化帶、教學區(qū)綠化帶，跑道中心區(qū)”景觀休閑區(qū)和田徑場草坪、綜合大樓綠化帶等六大綠化區(qū)域，初步形成喬木帶、灌木色塊、草坪、草花、竹林、假山、怪石、水池、小橋、木亭、園路等花木和小品交錯搭配的園林景觀。目前，校園總綠化面積15725多平方米，綠地率40.%，綠化覆蓋面積21700余平方米，覆蓋率47.%。

201*年下半年，我校響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的“關(guān)于在全區(qū)

中小學進一步推進校園綠化建設(shè)的意見”號召，誓創(chuàng)市級園林式單位。

今年我校在西校區(qū)新建設(shè)了塑膠跑道，在建設(shè)跑道的同時，我校也積極認真地做好河西校區(qū)的園林綠化工作，做到邊建設(shè)邊綠化，努力創(chuàng)造適宜廣大師生學習、工作、生活環(huán)境。

三、制度健全，責任明確，長效管理

學校還十分重視綠化的日常管理工作，制訂了《校園綠化建設(shè)管理規(guī)定》、《校園綠化管理制度》、《花工崗位職責》、《綠化養(yǎng)護包干責任制》，堅持由分管校長統(tǒng)管，總務(wù)處負責日常綠化修剪、澆水、施肥、除蟲、補植等管理和養(yǎng)護工作，政教處負責劃分綠化包干區(qū)，把管理任務(wù)具體落實到班級，定期檢查評比，建立了綠化管理的長效機制，將校園綠化管理工作落到了實處。

今年以來，學校與鹽城市鹽都區(qū)龍岡鎮(zhèn)飛綠藝木園藝場簽訂綠化管理協(xié)議，由飛綠藝木園藝場負責我校的綠化管理養(yǎng)護工作，使該項工作進一步實現(xiàn)經(jīng)�；�、規(guī)范化、科學化，最大限度發(fā)揮了綠化資金投入的效益。

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