201*-201*第一學(xué)期旅游管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

泰州師專旅游管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)

教學(xué)督導(dǎo)是在人才培養(yǎng)全過(guò)程中將影響教學(xué)質(zhì)量的所有因素始終予以監(jiān)控的一個(gè)全方位的控制系統(tǒng)，是對(duì)教學(xué)工作的過(guò)程和效果進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)的重要教學(xué)管理制度。為了促進(jìn)旅游管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在督教、督學(xué)、督管等方面的功能，在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量控制、教學(xué)效果評(píng)價(jià)與建議等方面起到積極作用，我院高度重視督導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總體部署與具體要求，我院在督導(dǎo)工作方面主要做了以下幾方面的工作：

一、建立健全院級(jí)督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組織機(jī)構(gòu)建設(shè)是院系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作開展及發(fā)揮作用的基本保證，是提升質(zhì)量監(jiān)控能力的基礎(chǔ)保障，院系級(jí)督導(dǎo)組織也是學(xué)校督導(dǎo)組織的有機(jī)組成部分。為強(qiáng)化我院督導(dǎo)工作，進(jìn)一步加大督導(dǎo)工作力度，增加督導(dǎo)工作的成效，促使旅游學(xué)院的督導(dǎo)工作上一個(gè)新臺(tái)階，旅游學(xué)院于201*年10月對(duì)原督導(dǎo)小組人員進(jìn)行了調(diào)整，組建了新的督導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)孫建國(guó)任教學(xué)督導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成員有陳宏國(guó)、于桂林、張朝明、楊美霞、焦俊松、王兆洲，其中，焦俊松、王兆洲為外聘人員，主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)與學(xué)生的督導(dǎo)工作。組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)為順利有效開展督導(dǎo)工作、充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)質(zhì)量保障中的重要作用奠定了良好基礎(chǔ)。半學(xué)期來(lái)，督導(dǎo)組成員認(rèn)真履行職責(zé)，不斷研究、學(xué)習(xí)、交流、探討符合我院系實(shí)際的督導(dǎo)方法，深入細(xì)致的了解并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善、提升質(zhì)量監(jiān)控能力，使督導(dǎo)組織作用得到有效發(fā)揮，成為保障教學(xué)質(zhì)量的有效支撐。

二、認(rèn)真完成常規(guī)督導(dǎo)工作

1、聽課評(píng)課。

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，推廣成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我院督導(dǎo)組成員深入教學(xué)第一線，通過(guò)聽課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的實(shí)際情況，真正把握教師課堂教學(xué)脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在中的普遍問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的建議，提高督查指導(dǎo)的針對(duì)性。

本學(xué)期的聽課重點(diǎn)：

一是上新課的教師。指導(dǎo)上新課教師理清教學(xué)思路，科學(xué)把握新課教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范與

方法，不斷提升教學(xué)水平；

二是參加學(xué)校公開課、教學(xué)能力競(jìng)賽的青年教師。為促進(jìn)青年教師全面提高教學(xué)水平，鼓勵(lì)青年教師脫穎而出，對(duì)參加學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽的老師認(rèn)真聽評(píng)課并及時(shí)指導(dǎo)，幫助優(yōu)秀教師不斷完善自己的課堂教學(xué)，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀教師，并組織優(yōu)秀課堂教學(xué)示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學(xué)的榜樣作用。

三是針對(duì)全院教師的監(jiān)督檢查。還按照學(xué)校要求，進(jìn)行推門聽課，更好的監(jiān)督教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，包括對(duì)外聘教師的課堂的質(zhì)量控制。

四是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制。實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與專業(yè)課程體系及合理的課程內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)，本學(xué)期我院督導(dǎo)組特別重視學(xué)生實(shí)訓(xùn)課與頂崗實(shí)習(xí)的督導(dǎo)工作。對(duì)導(dǎo)游模擬訓(xùn)練進(jìn)行多次實(shí)地指導(dǎo)，使我院學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)與解說(shuō)能力大大提高，受到教育部評(píng)估專家的一致好評(píng)；對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的督導(dǎo)力度也大大加強(qiáng)，教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)孫建國(guó)、教學(xué)督導(dǎo)于桂林等多次深入到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，如泰州春秋國(guó)際旅行社、中國(guó)國(guó)旅泰州分公司、鳳城河國(guó)際旅行社、泰州廣大國(guó)際旅行社、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)海燕酒店、泰州賓館，了解學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況的狀況并進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整；此外，還有外聘督導(dǎo)員指導(dǎo)協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)取得較好成績(jī)，受到用人單位的好評(píng)。與此同時(shí)，督導(dǎo)組認(rèn)真做好與企業(yè)的協(xié)調(diào)工作，保障頂崗實(shí)習(xí)按照教學(xué)要求實(shí)施，使具有我院特色的“輪崗實(shí)習(xí)”能夠順利進(jìn)行，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)可以了解旅行社、酒店運(yùn)行的全過(guò)程，為畢業(yè)后直接進(jìn)入工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，成為本學(xué)期我院督導(dǎo)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

本學(xué)期，督導(dǎo)組成員共聽課79節(jié)，赴學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)地檢查指導(dǎo)（折課時(shí)16×3=48），多次對(duì)學(xué)院導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行督導(dǎo)（折課時(shí)5×5=25），實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)共計(jì)73課時(shí)，取得了顯著成績(jī)。

2、教學(xué)檢查。

按照學(xué)校督導(dǎo)組關(guān)于常規(guī)教學(xué)檢查與專題教學(xué)檢查活動(dòng)的要求，我院督導(dǎo)組對(duì)教師課前準(zhǔn)備情況、教師所授課程的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔進(jìn)行多次檢查；發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出指導(dǎo)性建議，為提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。特別是在期中教學(xué)檢查中，對(duì)我院教學(xué)工作進(jìn)行全面自查，擬定了教案評(píng)比方案、多媒體課件評(píng)比方案等，保證了教學(xué)文檔的規(guī)范性。

3、開展經(jīng)常性的交流工作。

開展經(jīng)常性的交流工作，包括與學(xué)院教師、學(xué)生交流。與教師交流目的在于了解教師對(duì)教學(xué)工作的想法、要求和建議和困難，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和解決，提高了教師的積極性；同時(shí)深入學(xué)生中間了解情況，一方面及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、教學(xué)工作安排的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將有關(guān)信息反饋給相關(guān)個(gè)人或單位，起到有效地溝通的作用；另一方面，指導(dǎo)學(xué)院教學(xué)信息員開展工作，聽取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)存在問(wèn)題的課程進(jìn)行針對(duì)性的聽課，幫助教師提高教學(xué)效果；同時(shí)也對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，教育學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

4、及時(shí)完成督導(dǎo)資料歸檔工作。

為積累資料，更好完善督導(dǎo)工作，我院督導(dǎo)組及時(shí)完成資料歸檔工作，把督導(dǎo)組成員的督導(dǎo)記錄、調(diào)研材料等原始資料整理歸檔，妥善保存，有些材料直接在網(wǎng)上公開。

三、開展專項(xiàng)督導(dǎo)工作

1、組織開展學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽工作

為了推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，交流和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)教師探索科學(xué)的教學(xué)規(guī)律和先進(jìn)的教學(xué)方法，營(yíng)造關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、研究教學(xué)的良好氛圍，提升我院教師的教育教研水平，我院督導(dǎo)組配合教務(wù)科于10月29日11月9日組織開展了為期兩周的青年教師“課堂教學(xué)競(jìng)賽”，參賽的6名教師精心準(zhǔn)備、緊張角逐，向大家展示了各自的授課風(fēng)采。通過(guò)開展教學(xué)競(jìng)賽，進(jìn)一步凸顯了以賽促練、以賽促教的宗旨，使參賽教師與聽課教師都有很大收獲。

2、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目督導(dǎo)

為有效提升我院的辦學(xué)水平，積極推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，本學(xué)期督導(dǎo)組對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)的教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，開展“旅游管理”校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的評(píng)價(jià)研究工作。在課程體系、教學(xué)內(nèi)容以及實(shí)踐教學(xué)改革方面不斷深入研究，構(gòu)筑更加合理的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求對(duì)接，從而達(dá)到提高學(xué)生適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力的目的，圍繞旅游管理的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與特色，圍繞核心課程，深抓課程體系拓?fù)浜驼n程內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容銜接一致。以此夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，突出教學(xué)亮點(diǎn)，促進(jìn)專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)特色的實(shí)現(xiàn)，目前特色專業(yè)正準(zhǔn)備驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)水平

為了進(jìn)一步提高督導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控水平，我院派督導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。201*年10月

11日下午，由組長(zhǎng)孫建國(guó)院長(zhǎng)率督導(dǎo)員于桂林、楊美霞等一行5人赴揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)考察，交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)對(duì)方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，受到了較大啟發(fā)。

4、積極開展教學(xué)研究，探討學(xué)科、專業(yè)發(fā)展思路

為了促進(jìn)旅游管理專業(yè)的建設(shè)發(fā)展，督導(dǎo)組成員開展了大量研究，完成了泰州師專旅游管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，對(duì)旅游管理專業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路與具體方案進(jìn)行了探討，為旅游學(xué)院未來(lái)的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

5、開展督導(dǎo)工作專項(xiàng)研究

針對(duì)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查研究，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)，推廣成功做法，擴(kuò)大督導(dǎo)在質(zhì)量控制中的作用。本學(xué)期發(fā)表相關(guān)論文1篇，為促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

旅游管理教學(xué)督導(dǎo)小組

201*年12月25日

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吉首大學(xué)旅游學(xué)院201*201*學(xué)年

第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

為了促進(jìn)旅游學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與建議等方面的積極作用，201*-201*年第一學(xué)期我院督導(dǎo)工作在學(xué)院黨總支、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，督導(dǎo)組全體老師立足本職工作，保持飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度，堅(jiān)持以人為本、人文關(guān)懷的工作理念和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行督導(dǎo)的基本職能，在穩(wěn)定教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究與評(píng)價(jià)、促進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)：

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組繼續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作。既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。具體內(nèi)容有以下方面：

（一）努力學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)組工作業(yè)務(wù)水平

為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，新的工作內(nèi)容，新的工作對(duì)象和崗位要求，督導(dǎo)組要求本組成員努力學(xué)習(xí)，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的政策法規(guī)和制度，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們良好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況。督導(dǎo)組成員工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎，在督導(dǎo)工作的實(shí)踐中，也深刻認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作是一門科學(xué)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用，把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法推動(dòng)督導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。在實(shí)踐中邊學(xué)邊干，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

（二）建章立制，進(jìn)一步規(guī)范督導(dǎo)工作

督導(dǎo)組在本學(xué)期制定了《旅游學(xué)院教學(xué)常規(guī)管理量化細(xì)則》，為提高我院教學(xué)管理質(zhì)量，確保教學(xué)效果，對(duì)教師進(jìn)行科學(xué)的量化管理提供了保證。學(xué)期初認(rèn)真撰寫工作計(jì)劃，對(duì)常規(guī)督導(dǎo)方面的工作做出了明確安排，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)期末，又對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)你，發(fā)現(xiàn)不足，為今后提升工作水平奠定基礎(chǔ)。

（三）開展常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)

主要對(duì)日常教學(xué)過(guò)程中教師工作態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)院教學(xué)秩序等進(jìn)行檢查。通過(guò)隨機(jī)聽課、查閱資料、座談等方法，掌握日常教學(xué)工作的情況，促使常規(guī)教學(xué)工作處于良好狀態(tài)，常規(guī)教學(xué)檢查采取集中與分散相結(jié)合的辦法。本學(xué)期的聽課重點(diǎn)為上新課教師、課堂教學(xué)優(yōu)秀教師與部分開設(shè)素質(zhì)課的的教師，特別對(duì)學(xué)生反映較強(qiáng)烈的教師所承擔(dān)課程多次、反復(fù)聽課，以保證教學(xué)質(zhì)量達(dá)到學(xué)生的要求。檢查方法為：隨機(jī)檢查與集中檢查相結(jié)合的辦法，在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末分別進(jìn)行集中檢查。開學(xué)初期督導(dǎo)組對(duì)任課教師的備課情況進(jìn)行了檢查，著重檢查授課計(jì)劃、教學(xué)日志、教案書寫情況，對(duì)備課認(rèn)真的教師給予表?yè)P(yáng)；同時(shí)對(duì)上學(xué)期試卷情況以及考試試卷質(zhì)量與歸檔情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查（方法、內(nèi)容見(jiàn)附件）。

聽課是對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)估和指導(dǎo)的重要渠道。學(xué)期中期的檢查重點(diǎn)是通過(guò)聽課、評(píng)課了解教師履行教學(xué)工作的規(guī)范和學(xué)生對(duì)教師工作反映等方面情況；檢查教師教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況、備課教案質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等方面的情況；檢查教師教學(xué)態(tài)度、布置作業(yè)和批改作業(yè)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告）以及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)情況；各教研室教學(xué)秩序；及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。本學(xué)期督導(dǎo)組共聽課35節(jié)，覆蓋率達(dá)到80%以上。本著聽兩頭，促中間的原則，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作正常進(jìn)展，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)檢查，本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)情況良好，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)、調(diào)停課都經(jīng)過(guò)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)并及時(shí)補(bǔ)課、期末考試準(zhǔn)備情況良好。

（四）認(rèn)真檢查201*屆畢業(yè)生論文和201*屆畢業(yè)生的論文開題報(bào)告根據(jù)吉首大學(xué)教務(wù)處畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排，我院督導(dǎo)員對(duì)201*屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行終期自檢工作。檢查內(nèi)容主要包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的管理工作（包括計(jì)劃與任務(wù)安排、實(shí)施過(guò)程及監(jiān)控、總結(jié)評(píng)比、材料歸檔）、畢業(yè)論文寫作（選題質(zhì)量、寫作能力水平、文本規(guī)范、成績(jī)?cè)u(píng)定與論文質(zhì)量一致性）、指導(dǎo)書填寫（填寫認(rèn)真規(guī)范、教師指導(dǎo)意見(jiàn)具體詳實(shí)、答辯和院系評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)確中肯、評(píng)語(yǔ)與成績(jī)?cè)u(píng)定一致性）和論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量（論文選題質(zhì)量、寫作水平、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析）幾方面。通過(guò)自檢和整改，我院畢業(yè)論文在學(xué)校組織的檢查中獲得好評(píng)。檢查結(jié)論：旅游學(xué)院畢業(yè)論文管理工作規(guī)范，畢業(yè)論文安排與管理辦法得當(dāng)，總結(jié)分析材料健全，論文格式較統(tǒng)一、規(guī)范，歸檔要求的紙質(zhì)文件齊全，指導(dǎo)書填寫較規(guī)范，指導(dǎo)性強(qiáng)，論文質(zhì)量與成績(jī)?cè)u(píng)定基本吻合。

（五）及時(shí)與教師進(jìn)行交流、反饋學(xué)校督導(dǎo)組聽評(píng)課意見(jiàn)

本學(xué)期，我院督導(dǎo)組成員聽課后采取不同方式與被聽課教師進(jìn)行交流與溝通，充分地聽取授課者對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施的想法和思路，提出改進(jìn)建議和意見(jiàn)，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。本學(xué)期，我院督導(dǎo)組成員還參加了學(xué)校對(duì)我院教師的教學(xué)抽查聽課任務(wù)，并及時(shí)向老師反饋學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)的有關(guān)意見(jiàn)，幫助老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快提高。在教學(xué)督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)較大問(wèn)題時(shí)，督導(dǎo)組及時(shí)向教學(xué)院長(zhǎng)反饋信息，為教學(xué)管理提供依據(jù)。

（六）注意與學(xué)生的溝通

及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，本學(xué)期非常重視與學(xué)生的溝通。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念。督導(dǎo)組在聽課過(guò)程中，不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作，還要注重聽取學(xué)生意見(jiàn)，了解學(xué)生需求，并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反饋。課堂教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注。

本學(xué)期，督導(dǎo)組與部分學(xué)生信息員溝通，就教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，督導(dǎo)組及時(shí)將情況反饋教學(xué)院長(zhǎng)，為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)各環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，更好地提高教學(xué)質(zhì)量具有積極作用。

（七）督促教學(xué)質(zhì)量工程的建設(shè)

積極推進(jìn)我院的教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，對(duì)于已經(jīng)立項(xiàng)的精品課程、優(yōu)秀試驗(yàn)基地項(xiàng)目、常規(guī)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)行了跟蹤檢查，并積極組織老師進(jìn)行新的精品課程的申報(bào)。根據(jù)學(xué)院的特點(diǎn)，挖掘的教學(xué)工作的亮點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)，積極進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目培育和建設(shè)。本學(xué)期，我院獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)、學(xué)校教學(xué)能手、教學(xué)新秀各一名。

二、不足與差距

因?yàn)槎綄?dǎo)小組人員少，力量不足，加上還缺少經(jīng)驗(yàn)，考慮問(wèn)題不夠周到，有些需要督導(dǎo)的環(huán)節(jié)如教學(xué)秩序督導(dǎo)比較薄弱；加之督導(dǎo)小組教師授課任務(wù)重，與其他教師上課時(shí)間有沖突，所以對(duì)部分教師的課程沒(méi)有督導(dǎo)到位。同時(shí)，要堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能。今后在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，

我們將加倍努力工作，為我院的教學(xué)工作取得更好成績(jī)貢獻(xiàn)力量。

旅游學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組

201*、12、2

附件：旅游學(xué)院201*-201*學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查總結(jié)

為了加強(qiáng)教學(xué)管理監(jiān)督，提高教學(xué)管理水平，按照旅游學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)計(jì)劃，督導(dǎo)組于9月17日、18日進(jìn)行了兩天的期初教學(xué)檢查，主要檢查201*-201*學(xué)年第二學(xué)期試卷與201*級(jí)畢業(yè)論文情況。

一、檢查內(nèi)容

1、考試卷：主要檢查以下內(nèi)容：1試卷袋中資料是否齊備？234567

各種資料是否對(duì)應(yīng)配套？有無(wú)錯(cuò)裝？試卷袋信息是否完整？試卷是否按學(xué)號(hào)排序？卷面是否全部用紅筆判閱？是否有閱卷教師簽名？卷面判閱批注是否有涂改？若有，涂改處是否有閱卷人簽字？卷面是否有漏判、錯(cuò)判、加錯(cuò)分等情況？試卷評(píng)分欄是否用紅筆填寫了各大題的小計(jì)分（正分）及卷面總分？891011121314評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否細(xì)分到每道小題或簡(jiǎn)答、論述題的每個(gè)要點(diǎn)？成績(jī)報(bào)告單所登分?jǐn)?shù)是否與卷面分一致？成績(jī)報(bào)告單中若有平時(shí)成績(jī)，則必須提供相應(yīng)的考核依據(jù)，并在教師簽字欄中注明平時(shí)分所占份額？是否有明顯的借平時(shí)成績(jī)提分的現(xiàn)象？成績(jī)報(bào)告單必須以黑色或藍(lán)色墨水筆填報(bào)，不及格成績(jī)要用紅筆填寫或用紅筆圈注？成績(jī)報(bào)告單中是否填寫完整，有無(wú)空缺項(xiàng)？試卷分析表是否填寫完整，“存在問(wèn)題及改進(jìn)建議”一欄是否填寫過(guò)簡(jiǎn)？是否有對(duì)學(xué)生考試成績(jī)分布情況的分析？2、畢業(yè)論文主要檢查以下內(nèi)容：1袋中資料是否齊備？234二、檢查方法

1、試卷檢查：采用普查與抽查相結(jié)合的辦法，即每位承擔(dān)考試課的教師檢查一袋試卷，每袋試卷隨機(jī)抽查35份試卷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，并對(duì)新教師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，以提高試卷質(zhì)量。

2、畢業(yè)論文：每位指導(dǎo)老師抽查一個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文，主要檢查歸檔情況和畢業(yè)論文指導(dǎo)書質(zhì)量。

三、檢查結(jié)果通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)：試卷主要問(wèn)題是：

1、試卷分析、學(xué)生成績(jī)單沒(méi)有及時(shí)入袋；2、試卷總分下存在無(wú)簽名現(xiàn)象；3、試卷袋存在信息不全現(xiàn)象；4、存在裝訂順序不正確現(xiàn)象；5、存在大題前無(wú)總分現(xiàn)象；

6、閱卷時(shí)存在無(wú)鮮明對(duì)錯(cuò)標(biāo)記；7、記分冊(cè)存在無(wú)平時(shí)成績(jī)構(gòu)成現(xiàn)象畢業(yè)論文主要問(wèn)題是：

1、指導(dǎo)書時(shí)間存在不妥現(xiàn)象；

2、檔案袋信息不準(zhǔn)確或不全面現(xiàn)象；3、袋內(nèi)資料存在不全現(xiàn)象；

4、存在檔案袋封面書寫不規(guī)范現(xiàn)象；5、存在檔案袋編號(hào)不全現(xiàn)象。

5

論文袋信息是否完整？指導(dǎo)書填寫是認(rèn)真指導(dǎo)書填寫有無(wú)邏輯錯(cuò)誤以上問(wèn)題均有書面記載，試卷主要問(wèn)題反饋信息給教學(xué)秘書請(qǐng)盡快通知相關(guān)教師整改。

旅游學(xué)院督導(dǎo)組

201*、9、20

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*第一學(xué)期旅游管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*第一學(xué)期旅游管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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