年級組總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在本年級全體師生的共同努力下，我們以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍�；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，基本如期實(shí)施了本級組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)小結(jié)如下：一、成立年級領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作方向。

在上學(xué)期以劉福合主任和李紅軍主任的正確帶領(lǐng)下.進(jìn)一步加強(qiáng)了管理實(shí)力，大家集思廣益，多角度細(xì)致關(guān)注年級、班級發(fā)展。分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長側(cè)重于年級組教師師德和教學(xué)質(zhì)量的管理。班主任側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生做好班級學(xué)生行為常規(guī)管理。根據(jù)八年級學(xué)生身心健康的發(fā)展態(tài)勢，我們明確了本學(xué)期的工作方向：繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，在良好班風(fēng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教學(xué)成績。我們緊密團(tuán)結(jié)，工作思路清

晰明了，一學(xué)期下來，整個(gè)年級學(xué)生思想穩(wěn)定、各班行規(guī)表現(xiàn)更好。

二、同心協(xié)力、和諧相處，共創(chuàng)溫馨家園。

本年級組有11位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。無論是我和班主任，還是班主任與任課教師之間都曾為工作發(fā)生過分歧，但我們始終能夠通過誠懇溝通，解決問題，這一點(diǎn)特別讓我有感觸。我組老教師常常以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級組的全期工作得以順利展開。

三、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，促班級德育管理。

開學(xué)初，我們就根據(jù)各班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，并加以詳細(xì)研究修訂。隨后我們定期召開年級組班主任工作會議，充分利用優(yōu)秀班主任的帶班經(jīng)驗(yàn)以及各位班主任的優(yōu)勢特長，資源共享，形成年級組合作共管模式。本學(xué)期我組三個(gè)班級先后共奪得8面流動紅旗，成為全校獲得流動紅旗次數(shù)最多的一個(gè)年級。三位班主任不僅在常規(guī)管理上取得了較大的成績，而且還形成了各自的班級管理特色。比如（1）班以各類活動促班級凝聚力，效果顯著。（2）班以小組為單位形成自管自查，評選“每周星級小隊(duì)”的形式，極大地改善了班風(fēng)。（3）班從“感恩之心”入手提升學(xué)生公德心，每周打掃教師辦公室、幫擦拭教師自行車。為年級組樹立了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀班級榜樣，也使全班每一個(gè)同學(xué)較好的樹立了自信心。另外，我們還通過年級組宣傳櫥窗以及“小明星”的評比表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。召開年級組大會和聽專題講座、開展各類活動，為學(xué)生疏導(dǎo)心理，進(jìn)行青春期教育，使得我們八年級組較平穩(wěn)的度過了最不穩(wěn)定的一個(gè)階段。

四、抓實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

從年級組層面，我們首先加強(qiáng)了個(gè)人備課和集體備課的力度。我組教師本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，優(yōu)秀教師充分發(fā)揮帶頭作用，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法，良好地保證了上課的高效。其次我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量。比如語文特別加強(qiáng)了習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化；數(shù)學(xué)對學(xué)困生基本做到面批、面講等。我們在作業(yè)批改上做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。作業(yè)及時(shí)、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。再次，我們注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。每科實(shí)行單元測試，每月實(shí)行月考制度。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。另外，每次考試后我們都認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。我組每一個(gè)教師都認(rèn)真排摸，篩選出本人任教班級中的優(yōu)等生和學(xué)困生，制定相應(yīng)的幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，并一一加以落實(shí)。當(dāng)然我們?nèi)匀焕^續(xù)實(shí)行“推門聽課”制度，開展學(xué)科競賽等活動。

從期末考試成績來看，各學(xué)科都取得了較大的進(jìn)步，合格率、低分率都達(dá)到或超過了辦事處平均，平均分也縮小了與辦事處的差距，優(yōu)秀率還有待提高。

五、落實(shí)素質(zhì)教育精神，開展豐富多彩的主題活動。本學(xué)期我們八年級開展了一系列充滿活力，極有意義的各類活動并取得較好的成績和反饋�！案卸髦�心”和“防震減災(zāi)”兩次主題班會，各班開得有聲有色。特別是第二次主題班會，在時(shí)間緊，學(xué)校要求不高的前提下，我們?nèi)�位班主任極為認(rèn)真的對待、準(zhǔn)備，整堂主題班會師生真情流露，感人至深，給大家留下了深刻印象，也達(dá)到了較好的教育目的。學(xué)期末，我們還將組織學(xué)生舉行“十四歲生日儀式”。另外，我組全體師生積極參加陽光體育活動，鍛煉身體。在班主任和體育老師的組織下，開展了年級長跑比賽、制定了廣播操規(guī)范動作的規(guī)定，還參加了學(xué)校廣播操、集體舞的比賽，都取得了較好的成績。特別是我組許多老師也參加了集體舞的排練和比賽，營造了我組良好的氛圍。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，關(guān)心行偏生成長。

為了更好的形成學(xué)校和家庭共管意識，充分發(fā)揮家庭教育的作用，我們班主任加強(qiáng)了與家長的聯(lián)系。不僅在學(xué)業(yè)上，更是在思想上加大了對學(xué)生的齊抓共管力度。同時(shí)我們還通過調(diào)查征詢表，了解家長對我們老師的要求和希望，了解學(xué)生反饋給家長的一些在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)我們更加精益求精的工作。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)年級組工作總結(jié)

小學(xué)年級組工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，眨眼一個(gè)學(xué)期即將過去，作為年級組長，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力�，F(xiàn)總結(jié)工作如下:

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，通過暑期師德培訓(xùn)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識，并且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識到，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。

2.注重營造學(xué)習(xí)、研討的辦公氛圍.平時(shí)在班級管理，教育、教學(xué)方面遇到麻煩和疑問，帶領(lǐng)大家展開討論、商量，共同尋求解決途徑。學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。組織本年級的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，每周工作計(jì)劃，明確學(xué)校階段性工作，讓每一位教師都順利地開展好工作。本學(xué)期新班主任楮國強(qiáng)老師，在老班主任任課老師章曉琴的引領(lǐng)下，班級工作開展有聲有色，科學(xué)組的三位老師經(jīng)常一起探討教材及教法，老教師金國權(quán)更是毫不保留的講解一些實(shí)驗(yàn)的要求及注意事項(xiàng).

3.教師之間精誠團(tuán)結(jié)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué)，勤奮工作，在年級工作中勇挑重?fù)?dān)。開學(xué)初吳國英老師住院請假，其他老師臨時(shí)代課毫無怨言，盧利強(qiáng)老師更是勇挑重?fù)?dān)，接替班主任工作還有2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué).教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng)設(shè)了寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使各項(xiàng)工作得以順利展開。

4.提高效率，把好質(zhì)量。本學(xué)期，我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問題，互相取長補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。認(rèn)真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強(qiáng)化后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思，調(diào)整策略.積極配合區(qū)，學(xué)校的要求，努力做到備課有效上課有效作業(yè)有效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量.5.安全教育永遠(yuǎn)放第一位.安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，我們做到了安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。年級組的人員都能高度重視，認(rèn)真細(xì)致的做好預(yù)防和檢查工作，及時(shí)做好晨檢匯報(bào)，關(guān)注學(xué)生的身體健康，定時(shí)對教室消毒。對班級學(xué)生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)早排查。并利用晨會課，思品課、班隊(duì)課，一分鐘安全警示教育，消防安全演練等教育渠道，滲透安全常識，加強(qiáng)食品衛(wèi)生及防病、防電、、防盜、交通全等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。調(diào)動班主任積極性，發(fā)揮班主任作用，督促班主任履行班主任職責(zé)。認(rèn)真做好班級常規(guī)管理檢查、督促、考評工作。協(xié)調(diào)處理好年級內(nèi)任課教師與班主任、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，保證本年級嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�教學(xué)秩序和良好的教育教學(xué)效果。

一學(xué)期來，同學(xué)們高高興興地上學(xué)，安安全全地回家。

6.做好上傳下達(dá)工作。把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見利用每月工作總結(jié)及時(shí)向上反映。同時(shí)，記錄好本學(xué)期的年級組長工作記載。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作。

7.今后努力方向。年級組長這個(gè)工作好似“夾心餅干”，作為年級組長還需要不斷提高自身的素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，寬容大度，注意工作的方式方法，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，讓大家覺得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。

友情提示：本文中關(guān)于《年級組總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，年級組總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《年級組總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/502477.html

• 上一篇：學(xué)校整治庸懶散工作總結(jié)
• 下一篇：年級組工作總結(jié)