二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期青龍四小二（3）班班主任工作總結(jié)

（201*年12月30日冉麗芳）

201*年秋季學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在任課老師的大力支持和配合下，緊緊圍繞期初制定的工作目標(biāo)開展工作，各項(xiàng)任務(wù)順利完成，孩子們?cè)诘�、智、體、美、勞方方面面都得到了全面發(fā)展。下面，就將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、圍繞常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為成效明顯

1、一學(xué)期以來，我充分利用早讀時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守。

2、德育教育是常規(guī)教育不可缺少的事項(xiàng)，本學(xué)期本人充分利用各種重大節(jié)日和學(xué)校開展的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育課教育。通過德育教育活動(dòng)課的開展，學(xué)生的愛國主義情感逐步加強(qiáng)，悟出了許多做人的道理。在每一次活動(dòng)和勞動(dòng)過程中都要求孩子們相互合作、相互幫助，從中體驗(yàn)生活、學(xué)會(huì)生活。同時(shí)，充分利用各項(xiàng)活動(dòng)的教育陣地作用，培養(yǎng)孩子們的榮譽(yù)感和使命感，使其心中有他人、有集體。

二、圍繞紀(jì)律教育，學(xué)生自我約束能力逐漸增強(qiáng)

1、課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的

法寶。本學(xué)期在課間時(shí)間，我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式開展各種課間活動(dòng)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意不良行為，寓教于樂，從中規(guī)范學(xué)生的課間紀(jì)律，使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，本學(xué)期開展了“路隊(duì)小標(biāo)兵”活動(dòng)�；顒�(dòng)中對(duì)每一個(gè)路隊(duì)設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，要求小隊(duì)長每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，便于及時(shí)監(jiān)督和及時(shí)管理人，從而規(guī)范路隊(duì)紀(jì)律。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生不僅做到了快、齊、靜，而且還能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行自主管理。

三、圍繞衛(wèi)生管理，創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)形成

這學(xué)期，我對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求非常嚴(yán)格，要求他們勤換衣服勤洗澡、常剪指甲常理發(fā)、愛清桌箱愛整理物品。班級(jí)衛(wèi)生要求每天早、中、晚值日生輪流清掃，同時(shí)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗選舉衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)衛(wèi)生清掃情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，每個(gè)月對(duì)主動(dòng)并及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行了適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，使他們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而創(chuàng)造了干凈、衛(wèi)生、合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、圍繞安全教育，努力營造平安校園成績突顯

本學(xué)期，我將安全教育工作提到班主任工作重要議事日程，將此項(xiàng)工作貫穿到每一節(jié)課和每一項(xiàng)工作中，讓孩子隨時(shí)牢記安全第一，通過一學(xué)期的努力，各項(xiàng)安全工作都取得了較好的成績，為努力營造平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要做法：一是在校的日常安全教育，要求學(xué)生在遵守社

會(huì)法律法規(guī)的同時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度；二是飲食衛(wèi)生安全教育，要求學(xué)生在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品；三是交通安全教育，要求學(xué)生要遵守交通規(guī)則，橫穿馬路牢記紅燈停、綠燈行，上街要走人行道，過街要走斑馬線；四是自我保護(hù)安全教育，利用班會(huì)課和學(xué)生一起學(xué)習(xí)自我保護(hù)安全知識(shí)，從而增強(qiáng)自我保護(hù)安全意識(shí)；五是衛(wèi)生安全教育，要示學(xué)生在注意個(gè)人衛(wèi)生的基礎(chǔ)，一定要注意環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)；六是利用班會(huì)課上不同時(shí)期內(nèi)的安全教育課，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳，冬季不到河邊溜冰，防范季節(jié)性傳染病等；七是對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

五、圍繞班干培養(yǎng)，樹立學(xué)生理想意識(shí)不斷提高

班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁瑣的工作，光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取了班干部輪流坐莊制（包括班長和組長）對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，實(shí)行一組班干部管理班級(jí)一個(gè)月，如果管理得好將斷續(xù)再管理一個(gè)月后才到下一組來管理。這一措施的施行，激起的所有學(xué)生爭(zhēng)做班干部的積極性，讓每個(gè)孩子的潛能都得到了充分挖掘，培養(yǎng)他們做個(gè)有個(gè)性、有理想的人，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活都能自我管理，其理想意識(shí)不斷提高。

六、圍繞家校聯(lián)系，共同探討素質(zhì)教育效果明顯

這學(xué)期我堅(jiān)持“孩子的成長離不開老師，更離不開家長”這一原則，緊緊圍繞“如何將學(xué)生成績搞上去”這一宗旨目標(biāo)，經(jīng)常深入到學(xué)生家中家訪，與學(xué)生家長溝通協(xié)調(diào)，共同探討對(duì)孩子的教育，在探討過程中對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)、校外以及在家中都能得到良好的發(fā)展和教育。

總而言之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題，比如班級(jí)的文化建設(shè)欠缺，和部分學(xué)生溝通較少等，這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以便提高自己的班級(jí)管理水平。

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二年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

張峰

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任二（1）班的班主任。能擔(dān)任班主任工作，我感到光榮的同時(shí)，也覺得身上的擔(dān)子不輕。我時(shí)刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅(jiān)持我校“教書育人并重，育人優(yōu)先”的教育理念。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級(jí)管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：

一、積極營造民主、平等、和諧向上的班級(jí)氛圍。

學(xué)生是班級(jí)的主人，學(xué)習(xí)的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中，學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見，才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，使他們想說、敢說、樂說，個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。

二、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生，是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，好習(xí)慣受用一生，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如：衛(wèi)生方面，每天放學(xué)值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

三、全面了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生．

每個(gè)孩子都有思想的，活生生的生命個(gè)體，他們渴望被理解，被

尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，設(shè)身處地為他們著想，認(rèn)真傾聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵(lì)和賞識(shí)。

四、切實(shí)做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提，必須時(shí)時(shí)講安全，事事注意安全。我校地處三零六國道，上學(xué)放學(xué)都很危險(xiǎn)。通過主題班會(huì)課、安全課、黑板報(bào)等形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防范能力。這一學(xué)期下來，我班成立安全小組,并且按自然村選路隊(duì)長，每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊(duì)長管理好，如有在玩、或不及時(shí)回家，做不安全事，要立刻向我匯報(bào)。班里沒有發(fā)生任何不安全事故。

在管理方面盡量鼓勵(lì)學(xué)生,分工到人,落到實(shí)處。要求每兩周出一次黑板報(bào)。衛(wèi)生方面等，學(xué)生都是自覺的去完成。經(jīng)常與家長聯(lián)系，深受學(xué)生家長得好評(píng)。

五、存在的不足及努力方向

當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足：

１、對(duì)班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學(xué)中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有說服力；另一方面，我放得不夠，他們?nèi)鄙馘憻挼臋C(jī)會(huì)。

２、班級(jí)活動(dòng)開展地不多。低年級(jí)的學(xué)生愛玩，愛動(dòng)，喜歡做游戲。但回看這一學(xué)期，學(xué)生的活動(dòng)形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。

今后努力方向。

１、開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們活動(dòng)的地方，更是孩子們長大后有很多美好回憶的地方。通過各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

２、及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

３、著力培養(yǎng)班干部，幫助其樹立威信，協(xié)助老師管理好班級(jí)。４、在本學(xué)期最后一個(gè)月的時(shí)間里，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都上一個(gè)臺(tái)階。小學(xué)班主任工作是艱巨而又光榮的。但是，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，就一定能把這份工作做好。

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