201*年秋季教育教學工作總結

201*年秋季教育教學工作總結

彈指一揮間，又一學期在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一學期里，我與老師們一樣，在侯校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與新店小學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y本期工作情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會�，F就這一學期教育教學工作，向老師們匯報，恭請大家指正。

一、主要工作及取得的成績

1.堅持以育人為中心，扎實開展德育工作

⑴本期開學第三周，在我校的開學典禮上，李主任通報了各年級上學期期考成績，充分肯定了在全體師生的共同努力下所取得的優(yōu)異成績，并對上期表現突出的學生進行了表彰獎勵，同時我通過在會上的發(fā)言，指出了同學們還存在的問題和不足，對學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育，對全體師生提出了新的希望和要求，激發(fā)了師生斗志，明確了努力方向。

⑵以校園文化內容為載體，以“打造書香校園，誦讀紅色經典”為

主題開展了系列教育活動。

本期在少先隊大隊部的精心安排和策劃下，在全體教職工的共同配合下，我校開展了校園文化知識競賽活動，并表彰了16位成績優(yōu)異的學生。三至六年級各班先通過組織學習，班級初賽，各推出了20名學生參加校級競賽，通過此次活動，促進了全體學生對我校校園文化知識的了解，培養(yǎng)了學生的愛國熱情，激勵了學生不忘國恥，勤奮學習，為國爭光的學習斗志。同時，還開展了校園紅色文化詩詞朗誦活動，增加了學生的知識積累，使學生進一步理解了紅色詩詞的內涵，培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。

⑶加強德育常規(guī)教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

每次升旗儀式上，譚玉林同志利用國旗下講話對學生進行了愛國教育，社會公德教育，弘揚民族精神教育以及文明習慣養(yǎng)成教育，通過表揚先進，查擺問題等多種形式不斷激勵全體學生，促使學生養(yǎng)成好習慣，做好人，做好事，讀好書，爭做文明好學生。⑷以學習為本，加強了教師師德培訓工作。

本期，我校組織全體教師觀看了視屏《關注學生是師德修養(yǎng)的靈魂》并寫了心得體會，通過學習，使老師們更清楚了良好師生關系在教育教學上的重要性，從而也明白了應該怎樣去善待每一個學生，做學生喜歡的老師。

2.堅持以質量為中心，務實推進教育教學工作⑴抓學習，強意識

本學習，我們進一步強化了教師的學習意識，充分利用教研活動組織全體教師學習了新課改的相關理論，老師們還利用業(yè)余時間積極自學，通過集中學習和自主學習相結合，不斷轉變教育觀念，形成了正確的現代教育觀、教師觀、學生觀和質量觀。⑵抓培訓，強素質

本學期，我校堅持培訓與教研相結合，通過校內聽評課、派出去等方式組織教師參加各種業(yè)務培訓和學術活動，從而進一步提高了教師的業(yè)務素質和教學能力。學校段佐武、張麗輝、陳建明等幾位老師參加了市教科所組織的專題教研活動，他們學有所獲，把別人的經驗帶回學校，改進了教育教學。我校開學初，組織部分業(yè)務骨干對新進教師通過聽評課形式進行了指導，使他們盡快熟悉教學常規(guī)，促進了新教師綜合素質迅速提高。⑶抓研究，促提高

為了使我校的校本教研更有實效，本期開展了“聚焦常態(tài)課，實現有效教學”為主題的校本教研活動，各組以活動為契機，以課例為載體，認真組織本組成員針對常態(tài)課堂中出現的常見問題開展了討論，認真研究了解決辦法，人人發(fā)言，提出了自己的見解和觀點，大家取長補短，學有所獲，課堂教學技能得到了提升。⑷抓常規(guī)，求質量

一是繼續(xù)加強和完善了教學過程的常規(guī)檢查。堅持每月對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查與管理，并做好了總結與反饋。檢查結果與每月工作量、教師績效考核、評優(yōu)掛鉤。二是狠抓畢業(yè)班的教學管理。堅持畢業(yè)班的月考制度，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏。三是規(guī)范了教師的教學行為，要求教師不能隨意性調課，有事必須請假，填寫好調課單。⑸學校藝體教育有了起色。本期組織全體學生學習了第九套廣播體操并開展了比賽活動，效果突出。同時姜敏老師組織和指導全體學生參加了第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，指導學生創(chuàng)作作品10余件參加縣上評比。

⑹精心組織考試，確保公正、客觀評價教師教學質量，增強考試可信度，促進學生努力學習、教師認真工作，形成良好學風、教風和校風。

⑺“普九”攻堅順利迎省檢。本期在全體老師的共同努力下，特別是在陳主任和侯會計的精心準備下，我校的普九資料準備比較齊全，各種檔案資料裝訂規(guī)范，應該說順利過了關。

⑻建立了遠程管理評價系統(tǒng)應用考核機制，大大激發(fā)了老師們的瀏覽激情，到目前為止，我校不管老教師還是新教師都很關注學校積分情況，積極投身遠程管理系統(tǒng)，瀏覽信息，下載和上傳教學資源，致使我校目前積分占位居全縣第九位。二、存在問題和努力方向(一)德育工作方面1.德育常規(guī)還需加強，校內不文明現象仍然存在。來期將進一步落實好班級德育常規(guī)考核制度，組織班子成員熟悉考核方案，堅持好周周逗硬評比檢查，每周一例會上公布考核結果。

2.每周升旗儀式上的講話沒形成序列化，流于形式，教育力度不夠。下期將結合教育局安排的德育工作要點分周落實主題，值周領導和部分教師提前準備發(fā)言材料，同時四至六年級各班要安排一名學生輪流發(fā)言，各班語文老師要認真指導學生寫好發(fā)言材料。

3.德育主題活動沒按期開展，任務完成度沒有達標。來期將遠程管理平臺上的德育主題活動分月落實，各班要結合主題利用班會開展好活動，每月辦一期黑板報。

4.藝體活動形式單一，學生個性沒得到充分展示。下期我校將開展第五屆師生藝術節(jié)活動，藝體教師要提前思考，精心準備策劃，盡量讓學生各方面的才能得到體現和展示。姜敏老師要提前指導學生創(chuàng)作出較好、較豐富的藝術作品。體育老師要開展豐富的體育活動，并增加幾項趣味體育，讓學生在藝術節(jié)活動中賽出風格，賽出水平。音樂教師也要利用音樂課教給學生更多的樂理知識和演唱技能，使我們的藝術節(jié)活動內容更精彩。（二）教育教學方面

1.教師教學行為還有待進一步規(guī)范，學校相關制度落實力度不夠，導致隨意調課現象嚴重，上課遲到現象仍有發(fā)生。下期將安排專人考勤，凡隨意調課，沒履行手續(xù)的，一旦查處屬實，將以代課費的10倍懲罰雙方。

2.教育教學質量考核體系沒有健全。原因是我自己主觀意識太強，沒事先和班子成員研究交流，對考核的各項指標沒讓教師明白，對教師提出的問題沒和大家一起討論研究。來期初我們將進一步完善這項工作，力爭使考核更公平，公正。

3.教研活動開展仍然處于老道傳統(tǒng)的聽評課形式,年級組的教研純屬癱瘓狀態(tài)。對課堂教學中發(fā)現的問題沒有深入細致地去研究，沒有去尋找解決問題的途徑辦法，導致課堂教學中普遍存在的問題仍然存在。

4.推門聽課形式化，沒有形成良好的推門學習風氣。下期各班子成員（會計、出納除外），每個人每周必須推門聽課至少一節(jié)，要帶好頭，樹好榜樣，其他教師也要利用業(yè)余時間推門向其他教師虛心學習，推門聽課前，須在教導處做好登記，凡不是推門聽課的看課一律不作為考核。

5.競教活動下功夫不夠，對校內推出的課沒精心組織指導，導致學科競教成績不好，以后，凡是校內評選出的課，各中心教研組要群策群力，專家引領，精心設計，反復演練，力求最好。

6.遠程管理系統(tǒng)應用還要加強，仍有個別教師積分為0或積分偏低，在信息的上傳上分工雖然明確，但各部門在落實上做得不夠，對自己開展的工作信息沒有及時上傳或沒有上傳，來期開學第一周將具體責任人再次明確，對上傳的信息情況納入考核。

7.重主科輕雜科現象極為突出，導致很多上了年齡的教師樂意上雜科，在過程管理中，忽視雜科作業(yè)批改和單元檢測，在教學過程中，忽視實驗的操作和活動的開展，在期末監(jiān)測中沒納入和語文數學平等統(tǒng)一組織。這些都將從來期開始步入正規(guī)化。

8.對幼教工作研究和管理不夠深入，學期初，沒分段確定教學目標，沒重視對幼兒教學的研究和探討，導致幼兒教師工作盲目，隨意性大。因此，在來年的工作中，要高度重視幼教工作，加強幼教工作管理指導和研究，制定好學期目標，定期開展校本教研，力爭讓我校幼兒教育辦出特色。

總之，在本學期，我校的教育教學工作在老師們共同努力下取得了一些成績，但我們一定要戒驕戒躁，要更多地看到我們還存在的問題和不足。大家要清楚認識到，作為一所鎮(zhèn)中心小學，和其他兄弟學校相比，我們還很落后，我們還沒有自己的特色，我們的辦學水平還不是很高，所以，我們還要努力，還要創(chuàng)新，還要一如既往團結協作，開拓進取，作為新店小學人，立足于新店小學實際，著眼于新店小學未來，為把我校打造為縣級示范學校而奮斗！最后，祝老師們新年快樂，全家幸福，身體健康！謝謝大家！

擴展閱讀：新星學校201*年秋教育教學工作總結

高浦鎮(zhèn)新星小學教育教學工作總結

(201*年1月)

新星小學教育教學工作總結

（201*~201*年度第一學期）

今年下半年，我校在鎮(zhèn)教育組正確領導下，按照“立足現實，尋找差距，緊跟形勢，注重實效，爭創(chuàng)佳績”的工作思路，全校師生以飽滿的工作熱情和干勁投入于教育教學、教研教改活動中。24多位教職工精誠合作，團結一致、遵紀守法、愛崗敬業(yè)，努力地按質按量完成了上級交給的各項任務，取得了一定的成績，得到當地干群的充分肯定�，F總結如下：

一、切實踐行“三個代表”，加強師德建設。

期初學校按照鎮(zhèn)教育組《201*年下半年教育工作補充意見》提出的各項要求，認真組織教師學習“三個代表”、《公民道德格言》和《教師道德和修養(yǎng)讀本》，的活動，在教師中開展“揚師德，樹新風”及“以人為本，嚴謹治學，敬業(yè)奉獻”的活動。進一步規(guī)范職業(yè)道德。同時，學校利用政治學習時間，組織廣大教師觀看各種視頻資料，做筆記、寫心得，進一步規(guī)范教師行為。培養(yǎng)了一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質師資隊伍。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

繼續(xù)加強學校領導班子的建設，要求班子成員帶頭認真學習現代科學管理知識，掌握現代化管理方法，努力提高適應新世紀管理學校的能力和水平，學校領導深入課堂教學第一線，捕捉教學的閃光點，同時班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數量相對較少，各位領導身兼多職，同時我們每個人還兼任著語文、數學等重要學科的教學任務�？梢赃@樣說，我們學校是一支學習型、干事型、創(chuàng)新型的領導班子隊伍已經基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教職工的一致認可。

三、加強業(yè)務培訓，努力提高教師隊伍的業(yè)務水平

創(chuàng)新教育理念的轉變，關鍵在于有一支富有創(chuàng)新的教師群體，因此，學校以教導處為龍頭，認真組織教師學習《教育法》、《教師法》、

《XX市中小學聽課評課制度》《XX市中小學教師教學基本要求》、、《新大綱》等，做到依法保障教師的合法權益，依法依規(guī)履行教師的職責和義務，使之增強愛崗敬業(yè)的奉獻意識。嚴格勞動紀律，堅持上班簽到，確保教師隊伍相對穩(wěn)定。教導處精心組織新教師崗前培訓工作，語數教研組對新教師上崗前都作詳細具體的教學常規(guī)、基本功的訓練，要求新教師應具備五種基本能力：教學能力、育人能力、教研能力、社交能力、自學能力。應達到的基本功：練好三筆字、學好簡筆畫、學好音樂。行為準則應做到四性：主動性、目的性、服務性、進取性。以實際行動提高教師實施素質教育的能力和水平，貢獻了力量。

四、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、健全制度，做到有章可循，有制可行。期初，以教導處為龍頭，召開校委會，教研組長會議，校委成員、教研組長，踴躍發(fā)言出謀獻策，開誠公布地提出諸多寶貴意見，大家共商“校是”。制訂了各項切實可行的教學計劃、近期教學目標和遠程教育教學設想。學校領導更是高瞻遠矚，結合學校實際，具體分工，落實承包責任到人，加大管理力度，重新修訂各項量化制度，健全規(guī)章制度，做到有章可循，有制可行。特別是修訂后的《XX小學獎教獎學量化管理制度》，既約束了教師的行為規(guī)范又增強了教師的凝聚力、向心力，充分調動了教師的工作積極性。

2、強化校本教研工作。一學期來，學校切實加強教學常規(guī)管理力度，以教導處為龍頭，深入開展各項教研教改活動，大力抓好教研教改工作，充分發(fā)揮教研組職能作用。以年級組為單位繼續(xù)開展了“三課一體”（即說課、授課、評課）及語數合作教學活動。認真做好活動安排、記錄和總結，真正達到交流、提高的目的；加強同事間的交流與合作，不斷優(yōu)化課堂教學結構，改進教學方法,提高了課堂教學效率，提升了教師業(yè)務水平。本學期，學校期中、期末進行教學常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)等進行嚴格要求和檢查。每次都有小結反饋。同時，一學期來，開展的教學教研專題活動各科不少于3次，教師教學業(yè)務學習各科不少于2次；本學期，六年級學生鄭麗苗、溫舒雨參加鎮(zhèn)中小

學作文現場比賽獲得三等獎。

3、加強對教學質量的監(jiān)控工作。在工作中，嚴格考風、考紀，設置學生個人成績跟蹤卡、雙差生情況登記表和班科質量跟蹤表（語文、數學、英語單元測試及質量分析上報登記檢查），從平均分、優(yōu)等生、及格率等方面落實六年一貫制跟蹤登記。同時結合實際，需要時要求教師做好質量分析，并由領導或教研組長牽頭，把教師平時的教學與班、科、級、學生個人成績作聯系比較，激勵教師揚長避短，不斷提高教育教學水平。通過監(jiān)控、分析，以帶動提高各學科的教學質量。教師可以及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

五、加強德育、體育工作，培養(yǎng)新一代建設者和接班人

實施素質教育應把學校的德育工作擺在首位。因此，我校采取切實可行措施，增強德育的針對性、實效性和主動性，努力提高德育工作水平，切實加強學生的愛國主義教育，針對不同年齡學生的特點，調整和充實德育內容，改進德育工作的方式和方法，認真組織學習中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》，切實做好《預防未成年人犯罪法》的教育工作。多形式，多層次開展禁毒禁賭教育活動；同時，學校樹立了“健康第一”的指導思想，切實加強體育、衛(wèi)生工作。在學生中，堅持開展兩課兩操活動，加強體育教學工作，盡快改善學校美育工作，加強音樂、美術等教學，培養(yǎng)學生的藝術興趣和挖掘學生的特長，在學校指導下各班都成立了若干個興趣小組，且開展得有聲有色，在國慶、元旦等重大節(jié)日都開展繪畫、書法等活動，培養(yǎng)學生的美感體會，培養(yǎng)鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

六、進行安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，制訂各項安全預案，有《XX市高浦鎮(zhèn)新星小學重大安全事故應急處理預案》、《XX小學安全管理制度》，學校要求每班每周星期一次的安全教育課及板報等形式對學生進行安全教育。在全體師生中，

進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安，營造了和諧的校園環(huán)境。一學期來，本校堅持每月召開一次安全工作例會，每月舉行一次校性安全教育活動，每月進行一次安全工作自查。

七、加強后勤管理，促進學校長遠發(fā)展。

本學期，我校樹立了后勤工作一切為教育、教學，為全體師生服務的理念。后勤全體人員用換位的思想為全體師生著想，快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。努力改善辦公、教學、生活條件，美化了校園環(huán)境。辦公用品、班級物品的采購等都力求節(jié)約資金、供應到位。對危及師生安全的用電、住宿等問題，寧可加班加點也要完成維修工作。本學期，在上級有關部門、社會力量的幫助下、村委會的大力支持下，完成并新建了一幢教學樓，不僅大大改善了學校的教育教學條件與環(huán)境，而且有力地促進了學校正常教學的開展。

八、達標工作全力以赴。

這學期來，學校朝著“創(chuàng)建規(guī)范化管理學�！边~進一大步。首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。學校按照規(guī)范達標的新標準，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作，已完成各項指標材料的歸檔，達標申請報告、學校的自評報告、各項材料的目錄均已定稿。

其次，圍繞規(guī)范化達標的硬件需求，學校完成了道路、教室、多媒體教學平臺、籃球場水泥硬底化的建設；學校道路鋪設和校園花壇裝修；學生健身器材的安裝與投入使用；綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了，我們環(huán)境美麗了，梅星小學正以嶄新的面貌呈現在世人面前。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都以“三個代表”重要思想為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。半年來，我們學校的一切教育工作逐步形成“教書育人，管理育人，環(huán)境育人”的新局面，全面提高以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重

點的學校素質教育水平，全面完成了上級下達的各項工作任務。

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