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201*年11月政教處工作總結(jié)

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201*年11月政教處工作總結(jié)

匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期政教處

十一月份工作總結(jié)

本月,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在校辦室和其他部門的支持和協(xié)助下,政教處緊抓校園安全和德育工作,現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:

一、安全方面:

1、完善住校生接送制度。

本月,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,我們與租賃車車主簽訂了合同并審查了駕駛員的資質(zhì)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和校長(zhǎng)室的指示,每個(gè)線路基本能夠按照車輛核載人數(shù)來安排學(xué)生,接送線路為此增加了11條,現(xiàn)共計(jì)45條線路,47輛租賃車。學(xué)生們乘車環(huán)境改善了,安全系數(shù)也提高了。目前,有少數(shù)幾輛租賃車合同未到位,正在辦理中。

2、準(zhǔn)備、迎接市教育局兩次安全檢查工作,并及時(shí)上報(bào)安全類表格。3、開展防滑防凍工作。

這項(xiàng)工作是冬季安全工作的序幕,在11月份主要是以宣傳動(dòng)員為主,以增強(qiáng)全體師生的防滑防凍意識(shí)。大量的實(shí)際工作主要在12月份和元月份去做。

二、德育方面:

1、開展常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的日常規(guī)檢查機(jī)制。

11月份,日常規(guī)檢查主要以常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的形式來開展。集中抓日常衛(wèi)生保潔、儀容儀表、集會(huì)、三操、路隊(duì)等。通過以上檢查,學(xué)生日常規(guī)范明顯有所改善。

2、開展德育臺(tái)賬資料檢查。

11月份德育臺(tái)賬資料的檢查主要以抽查的形式來開展。抽查內(nèi)容為:《家校聯(lián)系卡》、《互簽簿》、《周記》、《班主任工作手冊(cè)》、《班級(jí)會(huì)議記錄》、《點(diǎn)名冊(cè)》、《班級(jí)日志》、《學(xué)生請(qǐng)假單》、《班級(jí)日常事務(wù)記錄本》共9樣。檢查的目的,一是看平時(shí)的工作是否務(wù)實(shí),二是看臺(tái)賬記錄是否規(guī)范。目前來看整體情況有所好轉(zhuǎn),存在問題能夠及時(shí)反饋。

3、認(rèn)真組織主題班會(huì)活動(dòng)。

11月份召開了3次主題班會(huì),分別是11月7日“團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)和諧班級(jí)”、11月21日“在人際關(guān)系中成長(zhǎng)”、11月27日“交通安全”,每次班會(huì)都能夠做到:會(huì)前確定主題(根據(jù)實(shí)際工作需要進(jìn)行選題)、發(fā)《通知》、班主任寫《教案》、政教處檢查《教案》、班主任召開班會(huì)、有專人記錄、有行政人員聽課、有專人巡視的良性循環(huán)軌道。達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、量化考核表。

回收11月份班級(jí)內(nèi)部量化考核匯總表,發(fā)放12月份新表。在日常檢查中,發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)“日常量化考核”工作沒有落實(shí),此問題在12月份將重點(diǎn)來抓。

5、“月循環(huán)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。

如果說以前的評(píng)優(yōu)評(píng)先是憑少數(shù)行政人員對(duì)某某班級(jí)的主觀印象來武斷評(píng)價(jià)的話,那么現(xiàn)在這一情況將不復(fù)存在。本學(xué)期,“班主任評(píng)優(yōu)”、“班級(jí)評(píng)流動(dòng)紅旗”全部施行了量化考核!叭粘9芾怼⒃驴、活動(dòng)積分、專項(xiàng)評(píng)優(yōu)”全部進(jìn)行量化,月底匯總,一切以量化結(jié)果為評(píng)優(yōu)依據(jù),杜絕主觀意志的影響。得到了一致認(rèn)可。

6、開展七、八年級(jí)拔河比賽活動(dòng),通過此活動(dòng)增進(jìn)了班級(jí)凝聚力,促進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作班風(fēng)的形成,也增添了校園文化藝術(shù)氛圍。

7、召開三個(gè)年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì),就班級(jí)管理的一系列問題進(jìn)行調(diào)查了解,就反饋的情況整理后發(fā)到各部門,12月份將著重就一些反饋意見和建議進(jìn)行深入了解和處理。

以上就是11月份政教處的主要工作回顧?偟膩碚f,本月各項(xiàng)工作有序開展,校園文化氛圍濃厚,教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處在下個(gè)月將會(huì)更好地完成各項(xiàng)工作。

政教處

201*年12月4日

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201*~201*學(xué)年第一學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期,政教處在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任及各部門各處的支持協(xié)助下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以抓校風(fēng)、校貌、班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班主任的常規(guī)管理為主。扎實(shí)有效地開展工作,較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),為了把政教工作抓的實(shí),做的好,向更高層次邁進(jìn)。我們總結(jié)過去,展望未來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,F(xiàn)將本學(xué)期政教工作匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周定期召開班主任會(huì),利用班主任例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),主要做好兩點(diǎn):

①普遍講所有班級(jí)應(yīng)該注意的現(xiàn)象,重點(diǎn)講個(gè)別班級(jí)的現(xiàn)象,有針對(duì)性說出哪個(gè)班發(fā)生了什么現(xiàn)象,應(yīng)該在哪方面加強(qiáng)管理,如本學(xué)期初三年級(jí)管理的不好,學(xué)生比較亂尤其初三、1班和初三、3班,課間班級(jí)大聲喧嘩,課上紀(jì)律不好,并且初三、3班有幾個(gè)學(xué)生上課遲到,課上請(qǐng)假出來現(xiàn)象嚴(yán)重,像:廖偉臣、王大為、杜欣漢、付明明等這種散漫的現(xiàn)象嚴(yán)重影響班風(fēng)和班級(jí)管理,所以就直接點(diǎn)到班級(jí)和班主任進(jìn)行溝通。

②宣讀一些優(yōu)秀的班級(jí)管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)。并結(jié)合自己今年管理班級(jí)的一些體會(huì)進(jìn)行和班主任交流,以提高班主任的素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等。

(1)班級(jí)管理,講求:實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)(2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。3、修改班主任考核方案,使之更有利于調(diào)動(dòng)班主任的積極性,每周頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀寢室流動(dòng)紅旗。二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地,用一些優(yōu)秀的事跡榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,做到每周一全校升旗,班級(jí)進(jìn)行輪流,主持人和國(guó)旗下講話人由一名男同學(xué)和一名女同組成,升旗手由訓(xùn)練有素的國(guó)旗班的同學(xué)擔(dān)任。為使國(guó)旗下講話更符合時(shí)代特征和教育意義,不同時(shí)期有不同的講話主題,使其更有針對(duì)性和實(shí)效性,主持人的講話稿也進(jìn)行了嚴(yán)格要求由班主任嚴(yán)格把關(guān)交政教處審核。如:開學(xué)第一周的國(guó)旗下講話《勵(lì)志和勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件》、第二周《成功來自于堅(jiān)持》、以及《弘揚(yáng)民族精神》、《天天都是環(huán)境日》、《校園因文明而精彩》、《講文明、樹新風(fēng)創(chuàng)和諧校園》、《努力從今日開始》、《認(rèn)真復(fù)習(xí)、精心準(zhǔn)備,胸有成竹迎接期末考試》、《千萬(wàn)不要放棄,成功在于堅(jiān)持》、《期中考試后的反思》、《感恩師一種美德》、《講文明懂禮貌做一名合格的中學(xué)生》、《讓禮儀之花開滿校園》、《珍愛生命,安全第一》、《努力迎接期末,向父母和老師交一份滿意的答卷》等。

2、開展多種途徑活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、教育影片等多種途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè),活動(dòng)實(shí)施如下:

①本學(xué)期共組織了4次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng),每月一個(gè)主題。

②進(jìn)行了4次影片教育:愛國(guó)教育《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》、感恩教育《海洋

天堂》、勵(lì)志教育《隱形的翅膀》、生命教育《讓生命充滿愛》。③各年級(jí)分別舉行了:接力比賽、拔河比賽、跳繩比賽、隊(duì)列比賽、以及

初一至初三年級(jí)舉行的《感恩師、孝父母演講比賽》、初二年舉行的英語(yǔ)百詞競(jìng)賽等活動(dòng),這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)了班集體的凝聚力,有利于學(xué)生的身心健康,有利于培養(yǎng)班風(fēng),有利于班主任的管理,起到了潛移默化的作用。

④充分利用校園廣播對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行教育,每周班主任會(huì)上有針對(duì)性的

布置廣播稿件內(nèi)容,每周每班3~6篇本學(xué)期共上交稿件1000多篇,播出稿件600多篇,稿件有安全的、有感恩的、有愛護(hù)校園環(huán)境的、有尊規(guī)守紀(jì)的、有文明禮貌的等等。

⑤利用周一的班會(huì)對(duì)學(xué)生教育,班主任根據(jù)政教處布置的內(nèi)容結(jié)合本班

的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,我是這樣要求的周一的班會(huì)要把它上好,上成一堂德育教育課,多進(jìn)行班風(fēng)建設(shè),發(fā)現(xiàn)問題要多講,而不能沒話可說,講一會(huì)就寫作業(yè),那就失去班會(huì)課的意義了。

3、做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作

①不定期的找這些學(xué)生談話幫助端正思想,端正態(tài)度,如三年3班的奚悅同學(xué)初一是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支部書記工作,工作積極,思想要求進(jìn)步,可謂是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生,可是從初二下半學(xué)期開始有變化,到本學(xué)期好像變得越來越不懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,為此多次找其談話和班主任對(duì)其進(jìn)行教育,也把家長(zhǎng)找來共同找原因,經(jīng)過多次談話和班主任的教育,現(xiàn)在有了很大變化。還有像初四的彭超、王廣慶、潘葉鋒、黃金鵬、初三的廖偉臣、杜欣漢、刁寒、陶景巖、程王思瀚、女同學(xué)有劉嘉心、龐紅心、余新蘭、聶欣瑤、金雅鑫等通過談話學(xué)校并沒有放棄他們,還在關(guān)心他們。②處理學(xué)生打架事情要恰到好處,既能起到對(duì)全校學(xué)生的教育和警示作用,又能讓違紀(jì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,沒有嚴(yán)重的思想包袱。這就需要工作的藝術(shù)性。

如:201*年10月18日初四學(xué)生史小蒙、黃金鵬兩人將廖偉臣和王齊豐叫到樓東側(cè)每人給了兩撇子幾腳,后調(diào)查什么原因也沒有就是看他倆不順眼,存屬以大欺小,鑒于情況比較嚴(yán)重影響校風(fēng)給與兩人的處理決定如下:把家長(zhǎng)叫來當(dāng)面給被打?qū)W生賠禮道歉,回家反省三天,史小蒙記大過一次,黃金鵬留校察看,每人交保證金1000元。并做好學(xué)生的思想工作沒有遺留問題。

201*年12月4日初四學(xué)生王廣慶叫本班同學(xué)牟俊侗幫其抄作業(yè),王廣慶閑牟俊侗沒有認(rèn)真給其抄作業(yè),中午放學(xué)后和本班同學(xué)潘業(yè)峰把牟俊侗叫道樓側(cè)對(duì)其進(jìn)行毆打,性質(zhì)非常惡劣,對(duì)二人處理如下:由家長(zhǎng)領(lǐng)回家中教育反省一周,寫出1000字深刻檢查,每人交保證金1000元,每人記大過一次。

本學(xué)期共發(fā)生4次重大違紀(jì)分別作出了處理:

期中初二、2班從八五二轉(zhuǎn)來學(xué)生梁家偉在宿舍欺負(fù)初一小孩,被取消住宿資格,張志坤、程王思瀚被取消住宿資格。

初二、2班李欣悅不服舍務(wù)老師管理,罵舍務(wù)老師被取消住宿資格于慧超、李永帥、王樂留舍查看。

黃金鵬因多次違紀(jì),影響學(xué)校管理,不學(xué)習(xí),處對(duì)象情節(jié)較嚴(yán)重,被勸退。

本學(xué)期學(xué)校出現(xiàn)了幾起校園傷害事件如:史小蒙被周至軒推到胳膊骨折藥費(fèi)1500元、張志剛和王帥撞在一起左手骨折藥費(fèi)600元、李文斌又不被初四學(xué)生楊青扔石頭玩砸到頭部受傷縫了3針?biāo)庂M(fèi)400元、石宇航在宿舍上床和羅永見打鬧從床上掉下來造成上臂骨折藥費(fèi)500元、黃金鵬頭部被鐵棒打傷縫了4針?biāo)庂M(fèi)1800元,以上事情都進(jìn)行了圓滿的處理。唯獨(dú)孫可鑫踢球受傷的的事情沒有處理好,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。

三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要,事關(guān)社會(huì)學(xué)校家庭安定穩(wěn)定問題,因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)政教處班主任學(xué)生三級(jí)安全工作管理責(zé)任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。開學(xué)初班主任和每位學(xué)生簽訂《平安校園安全責(zé)任狀》、校長(zhǎng)和每位班主任簽訂《學(xué)生安全教育管理責(zé)任狀》、寒暑假和學(xué)生簽訂《假期安全公約》具體做法是:

(一)是,學(xué)校本學(xué)期實(shí)行封閉管理,并有兩名保安站崗,任何學(xué)生不的隨意出校園,有事出校園必須和班主任請(qǐng)假,把假條交給保安才能出校園,這樣減少不少安全隱患。

(二)是,加強(qiáng)安全教育管理工作,構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式,每周一班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,周五放假都要進(jìn)行安全教育簽字。

(三)是,豐富安全教育內(nèi)容,積極開展如:防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。

(四)是,通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如:“安全教育周”、“安全教育月”學(xué)校安全宣傳圖片、班級(jí)黑板報(bào)、安全廣播和升旗儀式的安全教育講話。(五)是,通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。

(六)是,充分發(fā)揮監(jiān)控的的作用,通過監(jiān)控查出以下事情:如有人用手擦黑板上的通知通過監(jiān)控查出是初四三班的劉嘉心;有人中午提前到校大門沒開,從柵欄跳過來或從蔚藍(lán)鉆過來,通過監(jiān)控查出有:廖偉臣、杜欣漢、李欣、彭超、黃金鵬、潘業(yè)峰、史小蒙;為了更好的發(fā)揮監(jiān)控的作用,我剛開始每天都看監(jiān)控從里面發(fā)現(xiàn)問題,因?yàn)楸O(jiān)控的圖像不是太清楚,我就中午不回家躲在樓里觀看學(xué)生的違紀(jì)行為,然后說是從監(jiān)控中看到的,讓學(xué)生感到監(jiān)控的作用,對(duì)他的行為有個(gè)約束力。經(jīng)過宣傳和對(duì)學(xué)生教育,現(xiàn)在學(xué)生基本沒有跳柵欄的了,真正發(fā)揮了監(jiān)控的作用。

四、加強(qiáng)接送學(xué)生的安全工作,確保學(xué)生放假回家和返校的安全。

加強(qiáng)接送學(xué)生的安全管理,具體做法是:

(1)開學(xué)到交警、交通部門審核車輛,建立接送學(xué)生車輛檔案,聯(lián)合交警、交通、安全、消防部門召開接送學(xué)生前司機(jī)安全會(huì)議,并簽訂安全責(zé)任狀。

(2)每次送學(xué)生都要對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育并經(jīng)行簽字,檢查是否喝酒、車況書否良好,并根據(jù)天氣道路情況,及時(shí)召開司機(jī)安全會(huì)議,一般每學(xué)期召開三次,第一次是開學(xué)、第二次是下雪前、第三次是放假前。

(3)送學(xué)生時(shí)為保證學(xué)生乘車安全,必須做到責(zé)任到位,代紹建負(fù)責(zé)學(xué)生點(diǎn)名,政教主任負(fù)責(zé)學(xué)生的乘車安全,對(duì)點(diǎn)名不在的學(xué)生及時(shí)和班主任聯(lián)系查明情況,保證學(xué)生安全乘車。

(4)為保證接學(xué)生時(shí)安全返校,建立司機(jī)與學(xué)生聯(lián)系卡,接學(xué)生時(shí)如學(xué)生不在司機(jī)要打電話聯(lián)系,仍聯(lián)系不到時(shí)要及時(shí)和我聯(lián)系。

(5)學(xué)校要掌握學(xué)生幾點(diǎn)到連隊(duì),返校幾點(diǎn)接,幾點(diǎn)到校,做到心中有數(shù),保證學(xué)生的絕對(duì)安全。

(6)司機(jī)和連隊(duì)接送學(xué)生負(fù)責(zé)人做好交接工作,做到學(xué)生始終有人管理模式:放假學(xué)校點(diǎn)名學(xué)生交給司機(jī)負(fù)責(zé)司機(jī)負(fù)責(zé)將學(xué)生送到連隊(duì)交給連隊(duì)負(fù)責(zé)人連隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人將學(xué)生交給家長(zhǎng);返校連隊(duì)負(fù)責(zé)人組織好學(xué)生交給司機(jī)司機(jī)將學(xué)生送到學(xué)校交給學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)入校園,由舍務(wù)老師和保安進(jìn)行管理學(xué)生不的隨意出校園。為使接送學(xué)生工作落到實(shí)處,每次放假時(shí)間有變動(dòng)的,我都要及時(shí)電話通知所有的司機(jī)和連隊(duì)負(fù)責(zé)人,以免工作出現(xiàn)紕漏帶來不安全隱患。每次學(xué)生返校后,都要對(duì)安全交接簽字本進(jìn)行檢查,看看安全工作落實(shí)沒有,然后上報(bào)給教育科胡科長(zhǎng)。

五、開展《爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)》活動(dòng)。

《文明班級(jí)》是團(tuán)結(jié)和諧的集體,是遵規(guī)守紀(jì)的集體,是秩序井然的集體,是愛班如家的集體,是學(xué)風(fēng)濃厚的集體,是文化氛圍突出的集體。既體現(xiàn)了學(xué)生品質(zhì)的好壞,也體現(xiàn)了班級(jí)管理的優(yōu)劣,所以評(píng)比文明班級(jí)對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此,我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則,并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比,做到公平公正,及時(shí)表彰,犯法文明班級(jí)獎(jiǎng)牌,使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求,起到了環(huán)境育人的積極作用。六、發(fā)揮榜樣的力量

(1)本學(xué)期將開展禮儀之星評(píng)選活動(dòng),并在全校舉行佩戴《禮儀之星》徽章儀式,發(fā)揮榜樣的力量,在學(xué)生中逐漸形成人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星的良好氛圍。(2)本學(xué)期為了更好的發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,在團(tuán)員中實(shí)行了《環(huán)境監(jiān)督元》,并佩戴明顯的袖標(biāo)。主要發(fā)揮兩個(gè)作用,一是:起到監(jiān)督作用,中學(xué)生隨手扔垃圾的習(xí)慣很不好,且自控能力較差,為此他們負(fù)責(zé)監(jiān)督提醒的作用,二是:榜樣示范作用,要求他們主動(dòng)撿起地上的垃圾,用他們的行動(dòng)去感染其他學(xué)生,從而帶動(dòng)更多的人加入到這個(gè)行列中來,美化我們的校園,提高學(xué)生的素質(zhì)。

七、建立學(xué)困生檔案

根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃。本學(xué)期每個(gè)班主任要建立五名學(xué)困生檔案,然后分別分給課任老師,政教處對(duì)班主任學(xué)困生工作進(jìn)行詳細(xì)的布置和要求,本學(xué)期對(duì)班主任的檔案建立情況進(jìn)行了兩次檢查,期末填完成績(jī)后統(tǒng)一上交存檔。八、認(rèn)真做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作

本學(xué)期一共進(jìn)行了兩次學(xué)生評(píng)價(jià),在班級(jí)都進(jìn)行了公示。最終結(jié)果:把評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)、參加活動(dòng)情況、學(xué)生違紀(jì)情況三項(xiàng),都轉(zhuǎn)化成一種表示方法,如:95分以上得3顆星、校級(jí)活動(dòng)一等獎(jiǎng)3顆星,管局級(jí)活動(dòng)一等獎(jiǎng)4顆星、違紀(jì)警告扣1顆星,記大過扣4顆星。九、存在的問題。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。3、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事不冷靜,工作被動(dòng)。4、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高。5、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。

6、老師在評(píng)價(jià)過程中有不認(rèn)真現(xiàn)象,敷衍,為了評(píng)價(jià)工作做到實(shí)處,還需要做大量的后續(xù)工作,每次復(fù)查都需要2個(gè)多小時(shí),且每次都能發(fā)現(xiàn)有漏打分的,有忘了沒打的,這項(xiàng)工作下學(xué)期還需要教務(wù)處的配合和考核掛鉤。

7、值周教師的安排應(yīng)該有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),否則有值3次的,有值2次的,不太好安排,我覺得做什么事情都應(yīng)有個(gè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),不能盲目的說就你應(yīng)該值,教務(wù)處只是提供副科老師的名單,讓我自己看著安排,有點(diǎn)困難,希望領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)期考慮。九、今后工作思路。

1、我們學(xué)校的班主任大致分為兩種,一種是,學(xué)校讓我干我就干,只管表面的事情,不積極主動(dòng)。還有一種是,有責(zé)任心,想把工作好,這樣的班主任少,所以說政教處的工作不太好開展。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),應(yīng)多組織那些思想積極想干好班主任工作的老師出去培訓(xùn),老班主任穩(wěn)定在下一屆新初一上來的時(shí)候,制定新的《班主任聘任制度》,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

總之,政教處的工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺(tái)階。

201*年1月7日

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