201*～201*下學(xué)年科研工作總結(jié)

抓落實、夯實課型研究成果嚴管理，促進研究深入發(fā)展

201*～201*年度下學(xué)期科研工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校的教科研工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)科研室的指導(dǎo)下，圍繞著學(xué)校工作計劃和科研計劃，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，圍繞“基本課型教學(xué)行為設(shè)計”與“學(xué)生自主與合作學(xué)習(xí)方式”科研專題，開展了一系列研究活動，取得了一些成績，也存在一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、多種措施并進，全面落實課型研究成果。

經(jīng)過兩年多的研究與實踐，區(qū)域課題“基本課型教學(xué)行為設(shè)計的研究與實施”我們已經(jīng)取得了一些重大的研究成果，各學(xué)科在研究中已經(jīng)總結(jié)出了一些典型課型的教學(xué)行為設(shè)計，以及相關(guān)研究過程材料，拿出了一些結(jié)論性的文獻，為我們的繼續(xù)研究提供了很好的經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上為了把我們的研究工作的成果落到實處，我們把本學(xué)期研究工作的重點放在課型的落實上。為此我們采取了諸多策略：

1、制度落實

科學(xué)有效的制度可以保證課題研究的有的放矢、研究過程的有條不紊、研究內(nèi)容的有始有終、研究成果的有效落實。為此我們進一步完善了關(guān)于課型落實方面的制度。

A、研修團隊：本學(xué)期的科研管理更加細致，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共分了數(shù)學(xué)、語文、英語、課改（科學(xué)與品德）、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐，等共八個課題組，領(lǐng)導(dǎo)們做了明確的分工，負責(zé)各個研修團隊的研修活動。

開學(xué)前各組在學(xué)校工作計劃與科研計劃的基礎(chǔ)上制訂比較詳細的本研修團隊的活動計劃，對每月的活動時間、內(nèi)容、負責(zé)人、形式等都做了較為詳盡的布。

進一步完善課題組長職責(zé)（見附表），并要求各研修團隊每次的研修活動必須圍繞基本課型教學(xué)行為設(shè)計的研究與落實進行。各組每月至少進行兩次校本研修活動（詳見各團隊研修計劃）�？蒲兄魅蚊吭抡匍_一次各團隊負責(zé)人的科研例會，對各團隊的活動情況進行總結(jié)。

B、教研組：開展一組、一周、一課活動。要求各教研組每周開展一次研修活動。每次研修活動必須以具體課例進行，其中研究的重點要放在如何落實基本課型教學(xué)行為設(shè)計上，要具體講教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)生學(xué)習(xí)行為與教師的教學(xué)行為是如何圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的。

C、備課與反思：要求各學(xué)科已經(jīng)研究好的課型在教研、備課中必須落實，沒有研究好的課型也要按課型設(shè)計的要求進行設(shè)計備課。在課后反思中，也要反思教學(xué)行為設(shè)計的落實作為重要內(nèi)容進行反思。D、完善青年與骨干教師的培養(yǎng)考核制度，增加了課堂教學(xué)中落實教學(xué)行為設(shè)計的內(nèi)容。規(guī)定備課時要按課型備課，課堂教學(xué)中要落實，課后還要進行反思。由主管科研的領(lǐng)導(dǎo)專門進行考核評價（詳見骨干、青年教師考核制度）。

2、研討活動落實

課題研究成果的落實是一個層層遞進、不斷調(diào)整改進、逐步深化完善的循環(huán)往復(fù)的過程，在此過程中，教師的思想意識、理論水平、研究能力、反思能力、創(chuàng)新方法就會不斷的提升、不斷的完善，從而使自己的專業(yè)化水平不斷提高。為此，我們采取了“三提供一保證”的四級多層研討方式，即“校級研討提供范式、研修團隊研討提供范例、教研組研討提供范本、自我內(nèi)化保證范性（在模仿的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)新）”。A、校級研討提供范式：

每月一次校級典型課例引路觀摩研討，全員參與，互動評價。首先是按教學(xué)行為設(shè)計備課，并上范式課，然后是執(zhí)教者個人反思，接著是研修團隊的老師進行診評。最后由校長親自點評，進行專業(yè)引領(lǐng)。每次研討前，我們都把本課的“教學(xué)行為設(shè)計”和《課堂教學(xué)評價表》印發(fā)給老師們，評價時兩者對照，互相制約，評價更有針對性，突出“課型設(shè)計”對課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用，若兩者相沖就要思考是哪個環(huán)節(jié)出了問題，然后進行反思調(diào)整。（附表）圍繞學(xué)校課題研究的主要內(nèi)容我們的校級研討分別提供了如下范式：

2月、數(shù)學(xué)團隊由二年級教研組在全校開展了一次“如何進行一個課型的教學(xué)研討”的教研過程觀摩，為全校的基本研究單位提供了一個具體的研究范例，使各教研組明確研究的具體流程，內(nèi)容與方法。

3月、數(shù)學(xué)研修團隊由青年教師王進在全校上了一節(jié)觀摩研討課，數(shù)學(xué)研修團隊完成了一次關(guān)于數(shù)學(xué)計算新授課課型的教學(xué)過程研究。對此類課型如何上課作出了規(guī)范的引領(lǐng)與要求。

4月、我們學(xué)校承辦了甘井子區(qū)數(shù)學(xué)解決問題課型研討會，會上介紹了我們學(xué)校的校本研究過程與研究方法，特別是我們提供的小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題課型的教學(xué)行為設(shè)計、課型分析、使用說明、課例范本等全套材料及研討過程，還有我們的研究精神，受到了與會的小教科科長高強、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員韓德江老師的高度表揚，我們的研究材料被與會的各校主任與骨干一搶而空。

5月、為了繼續(xù)推動課題研究的深入發(fā)展，我們學(xué)校由數(shù)學(xué)特聘教師初立霞在全校上了一節(jié)“可能性”統(tǒng)計與概率新授課，由數(shù)學(xué)研修團隊進行診評。本次研修活動使老師們進一步明確了教學(xué)中如何做到“常規(guī)教學(xué)規(guī)范性、學(xué)生訓(xùn)練科學(xué)性，行為落實有效性”。

6月、語文研修團隊的饒嬈老師在全校上了一節(jié)“小學(xué)語文的單元復(fù)習(xí)課”語文研修團隊進行診評。大家對復(fù)習(xí)課的上法有了更進一步的認識。

以上這些研修活動都是以課型研究為內(nèi)容，針對學(xué)校教師日常教學(xué)中存在的問題，結(jié)合各組研究的特點與成果有計劃、有針對地組織的全校性的校本研修活動，通過這些活動我們的校本研修活動在內(nèi)容與方法上都有了質(zhì)的提高。同時老師們對所研究的課型的認識也更加深刻了。更重要的是這些研究直接指向教學(xué)活動，研究的成果也直接服務(wù)于課堂教學(xué)，因為我們的研究一旦成形就必須在課堂教學(xué)中應(yīng)用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在看課與評課的過程中在這項上有專門的評價，真正做到了科研與教學(xué)的相輔相承。

B、研修團隊研討提供范例

開學(xué)前各組在學(xué)校工作計劃與科研計劃的基礎(chǔ)上制訂比較詳細的本研修團隊的活動計劃，對每月的活動時間、內(nèi)容、負責(zé)人、形式等都做了較為詳盡的布。即使如此我們的研修團隊在活動中也要重點做好三件事

1)研前有研訓(xùn)活動方案（見下表）

課改研修團隊研修活動方案學(xué)校宇峰小學(xué)類型專題研討主持人董全仁1、本學(xué)期的科研專題內(nèi)容之一就是復(fù)習(xí)課教學(xué)行為設(shè)計，要研究出3稿背景2、上星期對復(fù)習(xí)課的教學(xué)行為設(shè)計學(xué)校進行了要求與布，課改組也進行了具體任務(wù)分析的分配。時間201*.6地點2.3教室參加對象課改組全體老師主題科學(xué)、品社學(xué)科復(fù)習(xí)課教學(xué)行為設(shè)計的研究1、通過研討使科學(xué)與品社學(xué)科的老師明確復(fù)習(xí)課的教學(xué)行為設(shè)計，形成初稿。目的2、通過教學(xué)實踐完善《小學(xué)科學(xué)與品社學(xué)科教學(xué)行為設(shè)計》，并用于實踐，指導(dǎo)實踐。3、通過活動使教師體會科研的作用，提高教師自我發(fā)展的意識重點研究確定科學(xué)與品社學(xué)科“復(fù)習(xí)課教學(xué)行為設(shè)計”準備主講發(fā)言材料，各學(xué)科老師設(shè)計的初稿內(nèi)容形式責(zé)任人本次研訓(xùn)活動的說明簡介內(nèi)容形式與具體安排復(fù)習(xí)課教學(xué)的一般過講座程科學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)行為研討設(shè)計品社學(xué)科復(fù)習(xí)課教學(xué)研討行為設(shè)計活動總結(jié),完成任務(wù)作業(yè)董全仁董全仁李勇叢曉燕王曉玫董全仁時間注意事項1:00~1:05明確本次活動的重點1：05~1：做好記錄，領(lǐng)會內(nèi)涵201：21~1：組員作好記錄，并適時評30價，提出修改意見課改課題組成員作示范講1:31~1:40解,并引導(dǎo)群體參與修改教學(xué)行為設(shè)計，完善1：40~2：后上交。必須在實踐中的00應(yīng)用質(zhì)量1、完善教學(xué)行為設(shè)計，確定每課的教學(xué)內(nèi)容，材料于6.12日上交檢測方式2)研中注重研究的實效性（每次活動必須有結(jié)果）。各組根據(jù)本組現(xiàn)有課型的教學(xué)行為設(shè)計，進行試教，課題組的全體成員看課，之后組內(nèi)成員一起，提出修改意見，然后再試教，再修改。最后定稿形成范例。

3)研后注重研究成果的落實

在研修團隊內(nèi)形成范例的課型便立即在組內(nèi)進行展開，全面落實，落實要求同上述的制度要求。

C、教研組研討提供范本

1)教研組教研必須圍繞課型研究進行，開展“一科、一周、一課”教研活動。各教研組每周進行一次教研，教研的內(nèi)容必須是研究課，形式有：

“行為跟進課”，即組內(nèi)選擇同一個教學(xué)內(nèi)容，確定好本課型的教學(xué)行為設(shè)計，然后分別

上同一個內(nèi)容的課，每上完一人當(dāng)即進行研討，修改完善；然后第二個人上，再研討，依次類推。當(dāng)最后一個人上完后，這一個課型的設(shè)計就基本比較完善了，并且這種同伴互助非常實在，對教師研究水平和教學(xué)藝術(shù)的提高非常有效。

“微格教研課”，即組內(nèi)選擇一個教學(xué)內(nèi)容，確定好本課型的教學(xué)行為設(shè)計，然后由一

個老師上課并錄相，然后大家坐下來一起看錄相診評，錄相分環(huán)節(jié)播放，診評完善后再播放下一個環(huán)節(jié)…，這種方式能重現(xiàn)當(dāng)時現(xiàn)場的情況，診評的針對性比較好，說服力強，對改進教師的教學(xué)行為作用很大。

此外還有：“名師視頻課”，“一般教研課”“集備課”我就不一一贅述了。

2)為了提高課型落實的效果，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們在每天早晨還要用20分鐘進行組內(nèi)的說課，從每天的7：30～7：50，同一年級組的幾位老師要一起說一下今天授課內(nèi)容的課堂教學(xué)過程，進一步確定好本課型的教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)過程中的知識傳授是如何通過學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與教師的教學(xué)行為實現(xiàn)的。

通過組內(nèi)具體深入的研究與實踐，使同一類課型在不同年級的實施取得了大量珍貴的第一手經(jīng)驗，豐富了各課型的分類與使用說明，形成了足以指導(dǎo)教學(xué)的各類課型的范本，使各課型的落實更加有針對性和實效性，取得了較好的課堂教學(xué)效果。

D、自我內(nèi)化保證范性（在模仿的基礎(chǔ)上有自己的創(chuàng)新）

在教師個人的內(nèi)化上我們重視的是抓教師的學(xué)習(xí)、備課與反思。每月學(xué)習(xí)至少201*字，其中必須有課型方面的理論，備課與反思必須按課型設(shè)計備課（具體要求見制度落實）。通過這些策略使教師們提高了課型的應(yīng)用意識，加深了對一些典型課型的理解，也提高了課堂教學(xué)水平。

3、考核落實：A、常規(guī)檢查：每月各負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要全面檢查本學(xué)科的教研活動記錄是否圍繞課型落實進行、檢查教師備課與課后反思是否體現(xiàn)了教學(xué)行為設(shè)計、參與教研活動或聽評課中也要對教師們落實教學(xué)行為的情況進行評價。

B、日常抽查：隨機抽查教師是否知道本學(xué)科本學(xué)期研究的重點課型名稱及教學(xué)環(huán)節(jié)等，隨機參加的教科研活動是否真實的在研究課型的落實等。

C、期末的教研組工作總結(jié)、科研論文等總結(jié)是否圍繞基本課型教學(xué)行為進行，是否總結(jié)了課型落實中的經(jīng)驗與問題。

D、在對青年教師、骨干教師進行考核的過程中，考察其課堂教學(xué)與本課的教學(xué)行為設(shè)計的對應(yīng)是否一致，這在考核中總分中占15%，有專門的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)進行評價。

通過以上考核措施較好地提高教師的應(yīng)用意識。也使研究成果在實踐中發(fā)揮了重要作用。

“三提供一保證”的實施策略的有效落實，保證了“基本課型教學(xué)行為設(shè)計”研究成果在課堂中的落實與深化。

二、成績：

1、201*年11月學(xué)校獲遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題青少年良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究先進單位；

201*年12月宇峰小學(xué)的遼寧省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題“珠心算具有開發(fā)兒童智力潛能作用的研究”經(jīng)評審準予結(jié)題

201*年4月、我們學(xué)校承辦了甘井子區(qū)數(shù)學(xué)解決問題課型研討會，會上介紹了我們學(xué)校的校本研究過程與研究方法，特別是我們提供的小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題課型的教學(xué)行為設(shè)計、課型分析、使用說明、課例范本等全套材料及研討過程，還有我們的研究精神，受到了與會的小教科科長高強、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員韓德江老師的高度表揚，我們的研究材料被與會的各校主任與骨干一搶而空。此外英語的新授課型、計算機的任務(wù)驅(qū)動課型、數(shù)學(xué)的整理與復(fù)習(xí)課型都分別在201*年5月和6月的區(qū)級研討中展示課堂教學(xué)，并介紹研究經(jīng)驗。

2、一個學(xué)年共有21節(jié)課，在省、市、區(qū)優(yōu)秀課評選中獲一、二、三等獎，或在區(qū)教研活動中展示。共有30篇論文獲國家、省、市、區(qū)優(yōu)秀論文評選的一、二、三等獎�？偨Y(jié)學(xué)校教師的研究成果資料編輯了多本課型研究成果集，有《論文集》《案例集》《反思集》《教學(xué)行為設(shè)計文集》等。

3、通過基本課型的研究與落實，我校形成了一套科學(xué)的校本研究思路，無論從管理上還是教師自身上對課型研究的內(nèi)容、方法，大家都達到了比較熟練的程度，教師個人基本能夠獨立進行課型的開發(fā)與研究了�？梢哉f大家研究的意識和能力普遍提高了。三、不足

1、課型落實的本學(xué)科科研的重點，但在實踐過程中，存在部分領(lǐng)導(dǎo)和教師在管理上和工作中落實課型設(shè)計的意識不高。領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)不到位，教師主動落實不積極。這從領(lǐng)導(dǎo)與各組的總結(jié)中就可以看出。有的組根本沒有這方面的總結(jié)。

2、省級課題與市級課題的開發(fā)不足，珠心算結(jié)題后，我校沒有獨立的市級以上的課題了。3、有精品意識，但精品成果還不夠精，沒有形成比較有特點和比較有影響的精品課型。四、改進措施

1、加強管理檢查的力度，領(lǐng)導(dǎo)在每月嚴格檢查各組和教師落實基本課型教學(xué)行為設(shè)計的情況。從研修團隊、教研組、備課、上課、反思、總結(jié)等方面細化檢查指導(dǎo)。

2、提高科研工作與教師實際教學(xué)的結(jié)合度，問題課題化，促使每位教師提高研究意識能在自己的教學(xué)中主動發(fā)現(xiàn)問題，主動研究問題。

3、爭取使學(xué)校的科研工作走向區(qū)級前列，在活動開展上形成自己的特色，提高宣傳意識，使上級了解我們的一些精品工作。

總之，科研中我校取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教育科研工作的新局面。

擴展閱讀：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期科研處工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期科研處工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)院黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，在學(xué)術(shù)帶頭人和全體教師的共同努力下，科研處以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動為契機，通過學(xué)習(xí)活動發(fā)現(xiàn)問題，通過走訪交流解決問題，切實提高了科研管理水平。本學(xué)期科研處完成的工作主要包括：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動貫穿工作始終，召開科研工作會議明確了系部乃至學(xué)院科研發(fā)展的具體措施，通過走訪交流尋得了優(yōu)化科研管理模式的實質(zhì)方法，科研橫向合作在多個層面表現(xiàn)活躍，新建學(xué)報網(wǎng)站擴大了宣傳面等。同時，在課題管理、學(xué)術(shù)交流、科研獎勵、學(xué)報出版等方面的常規(guī)工作，科研處也按計劃完成。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、政治學(xué)習(xí)活動貫穿工作始終

根據(jù)學(xué)院黨委的指示和部署，本學(xué)期科研處經(jīng)過認真的安排，以實踐科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)的紅線，將學(xué)習(xí)活動貫穿于本職工作始終，實現(xiàn)了思想意識和管理質(zhì)量的雙提高和雙豐收。

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的各個階段，除了按照上級部門要求認真完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)外，科研處還自創(chuàng)符合實際的學(xué)習(xí)活動形式，提煉學(xué)習(xí)內(nèi)容主旨，將科學(xué)發(fā)展觀切實落到工作實處。如在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，科研處在確定重點學(xué)

習(xí)主題的基礎(chǔ)上，以部門工作會議為載體，將部門近期工作和學(xué)習(xí)活動密切結(jié)合起來，在認真開展集中學(xué)習(xí)活動的同時，根據(jù)工作計劃和工作中的不足，能及時把集中學(xué)習(xí)的心得體會運用到實際中去，真正解決了科研工作存在的問題。在分析檢查階段，科研處主動利用多種渠道查找學(xué)院和部門發(fā)展中存在的問題，并通過多種途徑尋求到了有效的解決方法，并明確了以特色研究、團隊研究為近期科研工作的主要模式。在整改落實階段，科研處借鑒兄弟院校的寶貴經(jīng)驗和方法，并積極與我院其他部門合作，有效解決了科研管理現(xiàn)代化、自動化等的問題。

此外，科研處還積極配合學(xué)院要求認真開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評議回頭查活動、紀律教育學(xué)習(xí)月活動。通過各類政治學(xué)習(xí)活動，科研處人員不僅進一步提高了理論水平和修養(yǎng)，而且在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了科研發(fā)展中的問題和解決方法，有利于切實提高科研管理的水平。

二、召開工作會議，培育科研精品

按照《關(guān)于進一步加強我院科研工作的意見》文件的要求和本學(xué)期的工作計劃安排，科研處于本學(xué)期召開了201*年科研工作會議。會議總結(jié)了目前制約各系部科研工作發(fā)展的瓶頸問題，主要是尚未形成科研特色，在科研團隊、橫向開發(fā)研究、技術(shù)專利申請等方面仍然比較薄弱。對此會議理出了解決思路，即培育特色科研精品和打造優(yōu)質(zhì)科研

團隊，科研處還針對各系部實際列出了具體的幫扶措施。本次科研工作會議全面落實了我院首屆科研工作會議精神，解決了科研發(fā)展中的實質(zhì)問題，這不僅有利于學(xué)院科研工作的發(fā)展，而且有利于學(xué)院盡快形成新的優(yōu)秀教學(xué)成果，鞏固行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢。

在明確的思路指導(dǎo)下，科研處積極支持、幫扶各系部開展各類特色科研、優(yōu)質(zhì)科研工作，初顯成效。主要表現(xiàn)在：

（1）在科研處的支持配合下，我院何云蛟教授負責(zé)創(chuàng)作的大型交響音畫《絲路雅丹》唱片在本學(xué)期順利出版。該唱片是何云蛟教授多年來從事西部音樂研究的結(jié)晶，也是我院科研優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域中民族音樂創(chuàng)作研究領(lǐng)域的重要成果，唱片出版后引起了音樂創(chuàng)作界很大的反響，這正是學(xué)院發(fā)展特色研究和優(yōu)質(zhì)研究的雙重體現(xiàn)。

（2）在科研處的協(xié)助下，信息技術(shù)系葉克江博士申請了一項技術(shù)專利，這是我院首個專利技術(shù)；目前，葉克江博士又與深圳錦天樂防雷技術(shù)有限公司合作研發(fā)了另一項技術(shù)成果，并依托該研究成果申請了廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目。這是我院在專利發(fā)明研發(fā)上的重大突破，也正是我院著力培育優(yōu)質(zhì)科研、積極開展產(chǎn)學(xué)研合作的體現(xiàn)。

（3）科研處出臺《學(xué)術(shù)休假制度暫行規(guī)定》后，外語系林瑋生教授成為首位享受學(xué)術(shù)休假的教師，本學(xué)期他順利通過了休假后的考核，在休假期間從事的中西文化范式

研究已形成國內(nèi)在該研究領(lǐng)域的首部學(xué)術(shù)專著，并于近期正式出版。這正是科研處落實《關(guān)于進一步加強我院科研工作的意見》的文件精神，積極培育優(yōu)秀科研人才和科研精品的成效所在。

三、積極外出交流，開拓橫向合作

本學(xué)期科研處外出交流活動頻繁，先后走訪了順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多個兄弟院校，并按上級部門要求，外出參加了各類交流活動。

表一：科研處人員外出學(xué)習(xí)交流一覽表

序號參加人員科研處1全體人員科研處2全體人員3林紅201*年廣東省高�？蒲刑庨L會議應(yīng)英國大使館文化教育處邀請參加廣州、福州、4林紅“中國中小學(xué)教師教學(xué)水平與需求貴陽、北京調(diào)研”56林紅李海驗收廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦7李�！安┦空搲�”201*年全省出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)8陳志菲資格登記注冊管理工作會議廣州201*.6廣州201*.5基礎(chǔ)教育師資狀況調(diào)研全省高�？萍�/社科統(tǒng)計年報審核廣州201*.2梅州201*.6201*.5惠州201*.2赴廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流學(xué)習(xí)廣州201*.6赴順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流學(xué)習(xí)順德201*.4內(nèi)容地點時間

學(xué)報相關(guān)人員（方健壯、鄭永江、林9紅、陳志菲、藍紅軍、沈巧瓊）教育培訓(xùn)201*年全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)增城201*.6在外出交流過程中，科研處取得了豐富、寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了科研發(fā)展的新理念、科研管理的新模式，還與兄弟院校、兄弟部門加強了聯(lián)系，建立了多個層面的橫向合作關(guān)系。如科研處與順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技處、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處分別建立了合作關(guān)系，就科研成果管理系統(tǒng)、學(xué)報稿件管理軟件的開發(fā)和應(yīng)用達成了橫向的合作協(xié)議，這有利于我院盡快實現(xiàn)對科研成果、學(xué)報稿件的自動化、系統(tǒng)化管理，也為數(shù)字化校園的建設(shè)工作做出了貢獻。

另一方面，科研處在學(xué)習(xí)交流中積極借鑒兄弟院校的成功做法，與我院兄弟部門加強了橫向聯(lián)系。如科研處本學(xué)期與我院圖書館加強了聯(lián)系，除了及時提醒圖書館應(yīng)有選擇地擺放期刊供教師閱覽之外，還確定了今后關(guān)于科研成果的期刊鑒定工作由圖書館提供審定證明；通過學(xué)習(xí)交職院的經(jīng)驗，與我院綜合檔案室就如何提高科研成果檔案管理工作效率的問題進行了商討，兩個部門加強了聯(lián)系，有利于提高科研檔案工作的效率。

四、刊號申請進展順利，開通網(wǎng)站擴大宣傳

在學(xué)報工作上本學(xué)期科研處以刊號申請工作為重點，除了按時、按質(zhì)、按量完成了兩期學(xué)報的常規(guī)出版工作之外，

在學(xué)報網(wǎng)站建設(shè)、變革版式、編輯自動化管理、編輯人員進行培訓(xùn)等方面的工作都取得了喜人的成績。

本學(xué)期在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，學(xué)報從內(nèi)外兩方面積極準備，刊號的申請工作進展順利。對內(nèi)工作上，學(xué)報經(jīng)過充分調(diào)研、嚴謹論證、反復(fù)修改后，完成了刊號申請可行性報告的撰寫和主要申請材料的準備工作，為申請工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)；對外工作方面，學(xué)報從上級部門、兄弟院校、相關(guān)專業(yè)人士等方面入手，積極開展聯(lián)絡(luò)交流，了解到了申請工作的大量寶貴的信息和相關(guān)程序，這對于申請工作的有效、順利開展大有裨益，目前正積極利用這些信息著手進一步的申請工作。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，經(jīng)過充分準備、認真建設(shè)、反復(fù)調(diào)試，本學(xué)期科研處正式建成開通了學(xué)報獨立網(wǎng)站（）。網(wǎng)站設(shè)有近期推薦、學(xué)報目錄、在線檢索、動態(tài)新聞等多個欄目，頁面設(shè)計簡練、新穎，信息資料完備，為學(xué)者閱覽參考、作者查閱文章提供了較大的便利，也有利于擴大學(xué)報的影響，從而使刊號申請工作能更順利地開展。

在稿件自動化管理方面，學(xué)報進一步加強了與中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社的合作，免費開通了由該社開發(fā)的CNKI采編平臺，為讀者的投稿、編輯部稿件收集提供了更大的便利。此外，為了進一步提高稿件自動化管理水平，

學(xué)報編輯部與廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處達成了稿件管理軟件的開發(fā)和應(yīng)用合作協(xié)議，并于下學(xué)期正式投入使用。

在辦刊工作上，編輯部一直都以精益求精的態(tài)度辦刊，本學(xué)期在積極征詢了多位專家的意見和建議之后，從201*年第1期開始學(xué)報再次對學(xué)報進行了改版，如：以扉頁的形式取代了封二的信息功能，使學(xué)報的學(xué)術(shù)色彩更加濃厚；中文目錄的版式進行了較大的調(diào)整，更便于作者和讀者的查閱，版面更美觀。在論文質(zhì)量上，學(xué)報邀請到束定芳教授等國內(nèi)知名研究學(xué)者賜稿，這大大提高了學(xué)報的學(xué)術(shù)規(guī)格。此外，根據(jù)上級部門的要求，編輯部于本學(xué)期分批組織了學(xué)報編輯人員參加出版專業(yè)的提高培訓(xùn)班，進一步提高了編輯隊伍的專業(yè)能力和水平。

五、課題管理工作有序開展（一）積極組織申報各類項目

科研處積極鼓勵教師開展各類申報工作，并做好項目申報的服務(wù)指導(dǎo)工作，共發(fā)布了201*年度國家社會科學(xué)基金項目等各類課題申報通知6個，組織申報了全國教育科學(xué)研究‘十一五’規(guī)劃201*年度課題2項，201*年度國家社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項目1項，廣東省教育部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項目1項，廣東省高等學(xué)校學(xué)生資助工作研究課題1項，廣州市哲學(xué)社會科學(xué)‘十一五’規(guī)劃201*年度課題5項，指導(dǎo)教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃課題

《行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實踐高、中職院校電子信息類能力本位課程》的子課題2項。

經(jīng)過嚴格把關(guān)，認真組織，本學(xué)期多個課題獲得了院級以上的課題立項。

表二：科研立項一覽表

序號1年度課題”：《關(guān)于工學(xué)結(jié)合課程體系研究》（編號：YJY0809-4）“教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會201*-201*2年度課題”：《染纈藝術(shù)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的傳承與發(fā)展研究》（編號：YJY0809-23）“廣州市哲學(xué)社會科學(xué)‘十一五’規(guī)劃課題”：《洪水神話考辨》3（編號：09B78）曾凡尹春潔項目來源/項目名稱“教育部高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會201*-201*王大勇負責(zé)人（二）做好項目中期檢查和結(jié)題工作

本學(xué)期我處對去年立項的6個廣東省職業(yè)技術(shù)教育綜合改革推進計劃項目進行了研究進展、經(jīng)費使用情況等方面的中期檢查，并將檢查報告上交了省教育廳，幫助各課題順利通過了中期檢查并繼續(xù)開展研究工作。

在結(jié)題管理方面，科研處上報了我院林瑋生、李愛平老師主持的兩個廣東省哲學(xué)社會科學(xué)‘十一五’規(guī)劃項目的結(jié)題申請材料，完成了對這兩個立項課題的管理工作。此外，科研處于6月中旬召開了院級課題結(jié)題評審會，結(jié)清了201*年以前立項的全部院級課題，參加評審的8個課題分別完成了各自的研究任務(wù)并順利結(jié)題。

表三：結(jié)項項目一覽表

序項目來源/項目名稱號“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度一般項目”《中國學(xué)生外語學(xué)習(xí)中1認知機制的實證研究》（編號：201*G07）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度首批課題重點項目”《廣東省小學(xué)2英語教學(xué)現(xiàn)狀研究》（編號：201*K03）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度首批課題一般項目”《廣州市幼兒3園英語“浸入式”幼小銜接教學(xué)實驗研究》（編號：201*G01）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度首批課題一般項目”《我院就業(yè)特4困生的就業(yè)策略研究》（編號：201*G15）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度首批課題一般項目”《高職學(xué)生自5主管理能力的培養(yǎng)與研究》（編號：201*G19）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度第二批課題一般項目”《五年制高6等職業(yè)美術(shù)教育教學(xué)研究》（編號：201*G05）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院201*年度一般項目”《我院聲樂教學(xué)改革與7研究》（編號：201*G01）“廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院引進高層次人才專項”科研項目《教材教法研究》（編號：201*H02）葉克江鄭永江姚亮陳一丹張舉正李聞戈譚偉民鐘書能負責(zé)人六、推進學(xué)術(shù)交流，開展學(xué)術(shù)研討（一）組織舉辦學(xué)術(shù)講座

本學(xué)期，科研處組織了校外學(xué)者講座1場，院內(nèi)學(xué)術(shù)帶頭人講壇2場，協(xié)助學(xué)院及系部組織學(xué)術(shù)講座多場，受到師生的普遍歡迎。

表四：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)術(shù)講座一覽表

序號講座時間主辦單位1

講座名稱關(guān)于社科課題申報主講人主講人單位和職稱3月9日學(xué)院黃鐵苗廣東省委黨校、廣東行政學(xué)院的幾個問題兼論社科論文的寫作大學(xué)生心理危機識25月11日學(xué)院別與應(yīng)對教育考試的命題藝35月25日學(xué)院術(shù)“學(xué)術(shù)帶頭人講46月8日學(xué)院壇”認知語言學(xué)視角下的翻譯研究WesternHolidaysAnna56月16日學(xué)院andCustoms廣東省小學(xué)英語教64月24日外語系育現(xiàn)狀與發(fā)展前景Cheung張敏強鄭洪波經(jīng)濟學(xué)部教授廣州腦科醫(yī)院主任華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鐘書能學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人、教授、博士學(xué)院英籍教師廣東省教育廳教育教學(xué)教材研黃志紅究室英語科主任、廣東省人民政府督學(xué)、中學(xué)高級教師、碩士澳門理工學(xué)院貝爾英語中心主演講中的批判性思任、英語教學(xué)與研究委員會主毛思慧維席、全國英語演講比賽資深評委、教授、博士生導(dǎo)師、博士74月17日外語系895月31日6月1日外語系國際商務(wù)系語言與交際策略外語學(xué)習(xí)與經(jīng)貿(mào)工方健壯學(xué)院院長、學(xué)術(shù)帶頭人、教授從化市外經(jīng)貿(mào)局副局長兼從化李泳忠市翻譯協(xié)會發(fā)起人學(xué)院音樂系百人女子民樂團的方錦龍音樂總監(jiān)、客座教授作的關(guān)系寓樂于樂104月22日音樂系115月20日5月美術(shù)系民間剪紙藝術(shù)如何上好一堂小學(xué)谷中和九江中興學(xué)校校長、高級教師1211-12日13146月18日6月1日美術(shù)系美術(shù)課西方當(dāng)代油畫視覺美術(shù)系研究信息教育技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)唐雪娟廣州培正小學(xué)高級教師廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫系秦劍主任、副教授、碩士秦兆年華南師范大學(xué)教授、廣東省老科

技術(shù)系用技工作者聯(lián)合會副秘書長、我國知名電化教學(xué)專家華南師范大學(xué)計算機學(xué)院教授、信息156月5日技術(shù)系學(xué)前16175月11日教育系5月8日中文系信息技術(shù)系教學(xué)與王小銘學(xué)術(shù)委員會主任、碩士生導(dǎo)師、科研管理研討澳門科技大學(xué)訪問教授轉(zhuǎn)變觀念，建立新畢春燕型師生關(guān)系吐字發(fā)聲“學(xué)術(shù)帶頭人講王泰興教師廣東電視臺播音指導(dǎo)東莞未來之星幼兒園園長、高級185月12日中文系壇”淺談小學(xué)作文教學(xué)高職高專體育課程張燕學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人、中文系教授華南師范大學(xué)體育學(xué)院博士生覃華導(dǎo)師、教授、博士195月18日基礎(chǔ)部改革（二）加強學(xué)術(shù)研討交流

本學(xué)期科研處應(yīng)邀參加了廣東食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的博士論壇，經(jīng)過熱烈的研討和交流，科研處在加強與小學(xué)、企業(yè)的聯(lián)系，開拓橫向課題等方面得到了極大的啟示，如在人才培養(yǎng)方面應(yīng)注重與小學(xué)（幼兒園）、企業(yè)對接，加強產(chǎn)學(xué)之間的聯(lián)系；在課題申報方面要借助研究機構(gòu)的平臺充分發(fā)揮其作用等。這對于我院開展特色科研和團隊研究工作有很大幫助。

我院何云蛟教授創(chuàng)作的交響音畫《絲路雅丹》出版后引起了學(xué)術(shù)界極大的關(guān)注。5月16日，在科研處的組織下，該作品的研討會在我院五山校區(qū)召開，來自廣東省文聯(lián)、廣東省音協(xié)、廣東音樂界的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家，以及我院領(lǐng)導(dǎo)分別在

研討會上進行了發(fā)言。會上各專家就作品的創(chuàng)作歷程、作品特色、作品意義和作用進行了積極、深入的研討，充分肯定了作品對我國音樂創(chuàng)作的重要貢獻。這次研討會對于提升我院科研影響力起到了重要的作用。

本學(xué)期科研處還積極籌備第二屆全國小學(xué)英語學(xué)術(shù)研討會工作，并與英國駐廣州總領(lǐng)事館文化處達成合作協(xié)議，研討會將在10底召開。

七、認真細致統(tǒng)計科研，啟動科研系統(tǒng)建設(shè)

科研處貫徹零容忍精神，積極落到科研成果統(tǒng)計工作的實處。本學(xué)期科研處對201*年全院教職工的科研成果進行了反復(fù)的核查�？蒲刑幑彩盏饺�院教職工提交的科研成果400多份，統(tǒng)計出各類數(shù)據(jù)10多項。針對科研成果質(zhì)量參差不齊的情況，科研處堅持零容忍的工作理念，對于每一份科研成果材料通過相關(guān)證明材料、刊號標識、互聯(lián)網(wǎng)信息等技術(shù)手段進行細致甄別和審查，對于不能計算科研分的材料一一排查，保證了每份材料的有效性。經(jīng)過嚴謹細致的統(tǒng)計、檢查，科研處在本學(xué)期順利完成了科研統(tǒng)計年報的上交工作和201*年我院科研成果獎勵工作，共有164位教職工獲得了總額為24萬多元的科研獎金。

本學(xué)期科研處正式啟動了科研統(tǒng)計系統(tǒng)的建設(shè)工作，并取得了喜人的進展。在走訪順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的過程中，科研處與該院科技處取得了共識，即以橫向項目的形式共同開

發(fā)應(yīng)用校級科研統(tǒng)計軟件系統(tǒng)。目前科研處正與該院商討具體合作事宜，預(yù)計該系統(tǒng)能于下學(xué)期正式在我院應(yīng)用。

八、利用新聞平臺，提供指導(dǎo)服務(wù)

科研處繼續(xù)認真落實《中共廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于進一步加強和改進宣傳工作的意見》的文件要求，并結(jié)合我處實際，積極利用新聞宣傳的平臺，為教職工提供多方位的科研指導(dǎo)服務(wù)。如為了提高科研項目申報的質(zhì)量和中標率，科研處在每次的新聞報道中，都適時地對教師進行課題知識、申報技巧的普及宣傳，使教師申報的項目更有針對性。再如，科研處針對在開展科研成果鑒定統(tǒng)計工作中發(fā)現(xiàn)的虛假期刊問題，在科研處網(wǎng)站及時發(fā)布了《對我院教師在有關(guān)期刊發(fā)表論文的提醒》的新聞，對教師正確發(fā)表論文、作品起到了重要的提醒作用。科研處還利用各處室信息發(fā)布欄及時公布了201*年版的《北京大學(xué)中文核心期刊要目總覽》，給老師的查閱提供了較大的便利。

另外，本學(xué)期科研處認真做好了日常信息發(fā)布、新聞報道的工作。201*年1月1日-201*年6月30日，科研處網(wǎng)頁共發(fā)布重要通知33條，最新動態(tài)15條。此外，還及時更新了學(xué)院各處室信息發(fā)布欄里科研處文件夾的內(nèi)容。老師們能及時掌握各類科研動態(tài)和資訊，科研處的良好形象得到了進一步鞏固。

九、其他工作

（一）組織征文、評獎活動

科研處共發(fā)布了各類征文、評獎、培訓(xùn)等通知共23個。除了積極組織教師參加征文活動之外，科研處還首次發(fā)布了第八屆廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎、廣東省第七屆精神文明建設(shè)‘五個一工程’評選等規(guī)格較高的評獎活動的通知，何云蛟等3位老師的作品分別參加了這兩個評選活動。在科研處的認真組織下，基礎(chǔ)部蔡文蓮老師撰寫的《在現(xiàn)代視角下認識師道尊嚴》一文參加第十三屆海峽兩岸暨港澳地區(qū)教育學(xué)術(shù)研討會征文時，被廣東省教育學(xué)會推薦參加全國的論文評選，成為全省選送的3篇論文之一。

（二）科研檔案工作

科研處積極與我院檔案室合作，在收集、篩選、整理的基礎(chǔ)上，歸檔了201*年全院的科研成果、課題、科研重大事件等材料，并順利移交到學(xué)院檔案室。

（三）配合學(xué)院要求，做好科研規(guī)章制度修訂工作。主要對《科研成果獎評選辦法》、《科研經(jīng)費管理辦法》、《科研業(yè)績考核辦法》等規(guī)章制度進行了修訂。

（四）配合學(xué)院做好省級示范性高職院校建設(shè)和廣東省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建的相關(guān)工作。

（五）配合學(xué)院教代會召開，協(xié)助做好《學(xué)院工作報告》相關(guān)材料報送工作。

（六）協(xié)助人事處做好教職工年度考核的科研材料審核

工作，保證材料真實、準確地反映了教師的科研水平。

（七）配合評估督導(dǎo)辦公室依循做好行政職能部門工作過程管理記錄工作。

（八）協(xié)助監(jiān)察審計處起草《科研經(jīng)費審計實施辦法》。（九）編輯《高教參考》三期、《科研簡報》一期�？蒲刑帉⒗^續(xù)實踐科學(xué)發(fā)展觀理念，積極將學(xué)習(xí)成果落到工作實處，以清晰的思路發(fā)展科研，以零容忍的態(tài)度做好每項工作，為全面提升我院的科研實力、建設(shè)省級示范性高職院校貢獻力量。

二○○九年六月二十九日

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