“平安校園”班級安全工作總結

“平安校園”班級安全工作總結

八年級（3）鄭老師

現(xiàn)在每個家庭只有一兩個孩子，孩子的安全健康成長關系著每個家庭的幸

福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構建和諧校園這一目標任務實現(xiàn)的重要前提和保障。班級安全工作，直接關系到學生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校學生的安全防范意識，切實加強學生人身安全教育，創(chuàng)設一個穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級正常的教育教學秩序，一學年來，我認真貫徹班級有關“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級安全工作的精神，結合我班實際，提高認識，加強管理，注重落實，講求實效，取得了很好的成效，得到領導的肯定和社會家長的認可，切實達到了創(chuàng)建平安校園的目的。現(xiàn)將班級安全工作總結如下：一、確立指導思想，創(chuàng)建工作目標１、確立指導思想

創(chuàng)建平安校園，這是班級工作的首要任務，因此，我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導思想，即以構建和諧和“平安校園”重要思想為指導，認真貫徹上級有關文件精神，結合我班實際，以豐富多彩的一系列安全教育活動為載體，堅持“教育為先，預防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學生的正常教學和生活秩序，保證學生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

２、創(chuàng)建工作目標

“平安校園”創(chuàng)建活動的總體目標是通過“平安校園”的創(chuàng)建活動，進一步健全班園安全防范機制，使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善，各類事故減少到最低限，學生的安全意識、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高，班級育人環(huán)境進一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動的具體目標是：自始至終，結合我班的實際情況開展“還校園寧靜，保學生平安”創(chuàng)建活動，通過一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安校園”創(chuàng)建標準。

二、統(tǒng)一思想，提高認識，樹立安全意識創(chuàng)建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。家庭條件各不相同，孩子的安全健康成長關系許多個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作，我們?nèi)�班統(tǒng)一思想，提高對安全的認識，牢固樹立了安全意識。1、班級安全工作自身的重要性

班級安全工作是辦好讓家長滿意教育的需要，是落實“三、四、五”群眾滿意工程（三讓：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意；四滿意：做群眾滿意的教師，創(chuàng)社會滿意的班級，建基層（班級）滿意的機關，辦人民滿意的教育；五評：學生評教師，教師評領導，家長評班級，班級評機關，社會評教育）的基礎。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)，涉及千家萬戶，是廣大群眾關注的重點。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學生德、智、體、美全面發(fā)展，務必確保他們有一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變?nèi)�。沒有一個安全和諧的環(huán)境，學生的身心就會受到威脅，他們就無法安心學習，靜下心來讀書。時間久了，就會造成他們厭學，對他們良好習慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長、體魄的強健等教育目標任務就會落空，全面貫徹教育方針也將會變成空話，班級安全工作是廣大家長、社會最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是辦好人民滿意的教育的前提，是創(chuàng)建“平安校園”的保障。

2、樹立安全重于泰山的思想，重視班級安全工作

班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領域的弱勢群體，確保他們安全的任務十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：

（1）學生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調(diào)防范措施；

（2）從初級中學七年級學生的年齡、生理以及知識結構、認知和自我防范能力等特點來看，班級安全工作的這根弦得時刻繃緊，時刻提防；

（3）學生活動范圍較散較廣，天性又是活潑好動，喜愛打鬧，情緒化，個性化特征十分突出，容易釀成安全事故，對他們的安全防范絲毫也不敢掉以輕心；

（4）作為沿海地區(qū)的班級，家庭教育條件還比較落后，學生在不同程度地存在著安全麻痹思想，我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。

總之，班級安全管理是造福學生的一項重要舉措，也是事關廣大學生、班級的生命財產(chǎn)安全的一項重要工作，班級安全建設的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實，給學生提供一個安全健康的環(huán)境，讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重，切實為班級創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學生就多一分平安，社會就多一分和諧。

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“平安校園”班級安全工作總結

古城中學八年級（3）賈廷昭

現(xiàn)在每個家庭只有兩三個孩子，孩子的安全健康成長關系著每個家庭的幸

福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構建和諧校園這一目標任務實現(xiàn)的重要前提和保障。班級安全工作，直接關系到學生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校學生的安全防范意識，切實加強學生人身安全教育，創(chuàng)設一個穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級正常的教育教學秩序，一學年來，我認真貫徹班級有關“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級安全工作的精神，結合我班實際，提高認識，加強管理，注重落實，講求實效，取得了很好的成效，得到領導的肯定和社會家長的認可，切實達到了創(chuàng)建平安校園的目的�，F(xiàn)將班級安全工作總結如下：一、確立指導思想，創(chuàng)建工作目標１、確立指導思想

創(chuàng)建平安校園，這是班級工作的首要任務，因此，我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導思想，即以構建和諧和“平安校園”重要思想為指導，認真貫徹上級有關文件精神，結合我班實際，以豐富多彩的一系列安全教育活動為載體，堅持“教育為先，預防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學生的正常教學和生活秩序，保證學生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

２、創(chuàng)建工作目標

“平安校園”創(chuàng)建活動的總體目標是通過“平安校園”的創(chuàng)建活動，進一步健全班園安全防范機制，使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善，各類事故減少到最低限，學生的安全意識、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高，班級育人環(huán)境進一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動的具體目標是：自始至終，結合我班的實際情況開展“還校園寧靜，保學生平安”創(chuàng)建活動，通過一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安校園”創(chuàng)建標準。

二、統(tǒng)一思想，提高認識，樹立安全意識創(chuàng)建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。我班現(xiàn)有52名同學，其中男生28人，女生24人，住校生43人，分散在古城鎮(zhèn)19個村，家庭條件各不相同，交通條件是山大溝深，路途遙遠。孩子的安全健康成長關系著52個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作，我們?nèi)�班統(tǒng)一思想，提高對安全的認識，牢固樹立了安全意識。1、班級安全工作自身的重要性

班級安全工作是辦好讓家長滿意教育的需要，是落實“三、四、五”群眾滿意工程（三讓：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意；四滿意：做群眾滿意的教師，創(chuàng)社會滿意的班級，建基層（班級）滿意的機關，辦人民滿意的教育；五評：學生評教師，教師評領導，家長評班級，班級評機關，社會評教育）的基礎。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)，涉及千家萬戶，是廣大群眾關注的重點。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學生德、智、體、美全面發(fā)展，務必確保他們有一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變?nèi)�。沒有一個安全和諧的環(huán)境，學生的身心就會受到威脅，他們就無法安心學習，靜下心來讀書。時間久了，就會造成他們厭學，對他們良好習慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長、體魄的強健等教育目標任務就會落空，全面貫徹教育方針也將會變成空話，班級安全工作是廣大家長、社會最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是辦好人民滿意的教育的前提，是創(chuàng)建“平安校園”的保障。

2、樹立安全重于泰山的思想，重視班級安全工作

班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領域的弱勢群體，確保他們安全的任務十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：

（1）學生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調(diào)防范措施；

（2）從初級中學八年級學生的年齡、生理以及知識結構、認知和自我防范能力等特點來看，班級安全工作的這根弦得時刻繃緊，時刻提防；

（3）學生活動范圍較散較廣，天性又是活潑好動，喜愛打鬧，情緒化，個性化特征十分突出，容易釀成安全事故，對他們的安全防范絲毫也不敢掉以輕心；

（4）作為少數(shù)民族地區(qū)的班級，家庭教育條件還比較落后，學生在不同程度地存在著安全麻痹思想，我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。

三、立足實際，切實抓好班級安全管理

1、建立和完善安全工作機制，切實增強安全工作責任感

班級安全工作事關學生的人身安全，事關教育改革和發(fā)展的大局。在統(tǒng)一思想，提高認識的基礎上，努力落實科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展，安全發(fā)展的觀念和責任重于泰山的意識，將安全第一，安全無小事的思想落實在構建和諧校園的實際工作中。

（1）建立安全工作領導小組，加強組織領導

班主任是班級安全的第一責任人，我們實行了全權負責制。在班主任領導下，成立了由班長任組長，學習委員、團支部書記任副組長，體育委員、勞動委員、課代表、宿舍室長為成員的安全工作領導小組。各工作領導小組監(jiān)督、協(xié)調(diào)、檢查“平安校園”創(chuàng)建的各項工作，根據(jù)本班實際制定方案，確定目標，落實內(nèi)容，采取有效措施認真組織創(chuàng)建活動，具體負責和落實班級治安工作，按一周和一月，定期檢查班級月初和月末安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，并年終寫一份治安總結。

（2）責任分工，層層落實按照學校工作部署，具體負責本抓班的安全工作，落實班級的安全管理。成立了班主任主管，班長分管，學習委員、團支部書記、體育委員、勞動委員層層分解負責，做到一人主抓一塊，層層抓落實。班主任在學年初給每位學生簽訂安全責任書全面抓好下列安全工作：學生個人飲食衛(wèi)生安全、參加勞動人身安全防范、安全法制教育；校內(nèi)打架斗毆事件的預防與處理；禁煙和防賭安全工作；。教室宿舍居住、床位安全；教學、生活設施安全；食堂飲食衛(wèi)生安全；用電安全；預防基建工地人身安全。課堂教學人身安全；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學安全；實驗室、電腦室等有關器材使用安全；外出教學活動人身安全。

（3）抓常規(guī)安全制度建設班級認真貫徹落實教育部《進一步做好中小學、幼兒園安全工作六條措施》、《寧夏教育系統(tǒng)安全管理辦法》等文件精神及各級教育主管部門的有關班級安全的指示精神，結合我�！栋嘀魅喂ぷ鞴芾硪�(guī)則》、《古城中學衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學生十條禁令處罰條例》等規(guī)章制度。

（4）切實加強日常班級安全工作的監(jiān)管

班主任經(jīng)常過問，班級相關管理人員將工作落到實處，確保班級安全工作層層有人抓，事事有人管。交通安全方面教育學生進出校門注意擁擠、過往車輛造成傷害，不乘坐無照車輛、三輪車和農(nóng)用車；校園管理方面，要求學生避開電源電路，不在樓層背面墻腳過路和逗留，避免窗戶玻璃脫落，傷害學生；定期檢查匯報教室、宿舍等范圍的線路開關，避免觸電事故；宿舍室長按制度管理，責任到人。食品衛(wèi)生檢查有專人負責監(jiān)督，及時排查出安全隱患，并將檢查情況上報教育主管部門和相關部門。

2、采取有效措施，切實加強安全教育

（1）將安全工作置于首位

加強班級管理，建設“平安校園”，是實踐“構建和諧校園”的具體體現(xiàn)，也是廣大學生、家長的熱切期望和迫切要求。全班人人要從實踐“構建和諧校園”重要思想的高度和對教育事業(yè)認真負責的精神，進一步增強維護校園穩(wěn)定與安全的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”工作的重要性，提高做好班級安全工作的自覺性和主動性，切實把安全工作置于班級教育、教學和班級管理的首要位置抓緊抓好。

（3）建設“平安校園”，保障班級安全的關鍵在防范班級堅持“預防為主”的方針，強化管理，落實各項安全措施。進一步明確目標責任，落實到人，學生對個人安全防范形成書面材料并上交班主任。各小組責任人認真進行自查，做到邊查邊改，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，限期整改，切實做到層層有目標，人人有責任。

（3）組織好“平安班級”的創(chuàng)建活動我班在創(chuàng)建“平安校園”工作的統(tǒng)一部署下積極開展創(chuàng)建“平安班級”活動，充分利用主題班會、周日晚輔導一班會、班主任下班巡視10分鐘等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的指導和培訓，增強學生的安全防范意識。班主任定期檢查責任區(qū)域以內(nèi)設施的安全狀況，密切關注學生情緒和班級動向，及時報告或排除一切隱患，杜絕一切事故，建設“平安班級”。3、立足宣傳和教育，切實增強學生的自我防范能力加強對學生的安全教育，提高學生的自我防范意識和能力，是抓好班級工作的重點，也是確保學生平安的關鍵。堅持預防為主的原則，加強對學生的安全教育，認真宣傳學習有關班級安全工作的法規(guī)，增強學生的安全法制意識。結合季節(jié)特點和班級實際，充分利用主題班會、升國旗儀式、專題講話、黑板報、校園廣播等宣傳載體，對學生用電安全、消防安全、防流行性傳染病和多發(fā)性疾病、防震避險、防泥石流、防溺水等相關知識的宣傳教育，結合本地實際，運用案例，通過宣傳教育，讓學生了解和掌握各種安全防范常識，增強安全防范意識，提高自我保護能力，做到防患于未然。結合安全宣傳月、安全活動周等形式印刷、發(fā)放安全材料，舉行安全講座，參加交通部門組織的交通安全知識競賽，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的校園氛圍。

4、加強多方位合作，獲得積極的幫助和支持（1）在校園周邊環(huán)境治理方面，班級積極爭取得到社會各方面支持，爭取得到家長的支持，依靠學校的統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)，積極爭取古城鎮(zhèn)衛(wèi)生、工商、公安等部門的支持，及時治愈疾病，查查處偽劣食品，打擊社會黑惡流氓勢力、凈化校園周邊環(huán)境。

（2）將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來。加強與學生家長的溝通，提高家長的安全意識，做好其子女的監(jiān)管工作。

總之，班級安全管理是造福學生的一項重要舉措，也是事關廣大學生、班級的生命財產(chǎn)安全的一項重要工作，班級安全建設的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實，給學生提供一個安全健康的環(huán)境，讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重，切實為班級創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學生就多一分平安，社會就多一分和諧。

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