年段長工作總結

201*-201*學年上學期年段工作總結

八年級段長施祥明

本學期我們按照學校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結合段情開展教育教學工作。具體如下：一、統一思想，形成合力。

學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期召開年段教師座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學校的主人，從而充分調動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每位教師生活中出現的各種困難，注意協調好教師間的各種關系，使年段形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。

二、確立以教學質量為年段工作中心的共識。

期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現象。為此，我們努力配合學校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開展教研活動，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當的調整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果；鼓勵積極鉆研教學業(yè)務，進行課堂教學改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經常深入課堂調查研究，了解各學科的教學教育情況，通過召開各類型學生會議來了解情況，掌握新動向，研究新問題，制定新方案，拿出新辦法，及時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

三、面向全體學生，進一步健全和完善“家校共教”網絡體系。本學期更加強同各村小學校長發(fā)及老人會的聯系，從而大大增強了社會教育的功能。在學生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式，積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑，不斷總結經驗教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會；每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會；班主任主動同家長優(yōu)質經常性的聯系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議，商討各科的教學與協調配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足；各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導，并責任到人；年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會；等等。以上措施的實行已見成效，年段學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓，獲得學校和社會家長的好評。

四、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動。

本學期成功地組織學生參加了學校雙語文化節(jié)等活動，同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂；等等。采用“走出去”、“請進來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課余生活，使學生開闊了眼界，學以致用；同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育；使學生勞逸結合，取得良好的效果。

回顧一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關鍵性的戰(zhàn)役上學期的教育教學工作。從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學期來，學生的違規(guī)違紀現象大幅下降，反之，年段的良好風氣，班風、學風都有了很大的提高，鞏生率得到確保；這就為下學期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎，提供了有力的保保障。

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201*201*下學期五年段工作總結

黃愛珍

這學期來，在學校各級領導的關心、幫助下，我們五年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作計劃同心協力，努力做好各項工作，取得了一定的成績，各方面工作都能在原有基礎上，進一步提高，現總結如下：

一、凝聚五年段教師的力量，努力塑造有良好素質，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的年段教師隊伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學水平，提高教育教學質量。

二、抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教學質量的有利保障。

三、結合學�！白鑫拿鲗W校的文明人”活動，邀請校領導來我年段做“文明伴我健康快樂成長”的報告，指導學生的行為。并對本年段學生加強規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結”的年段集體。

四、配合學校各處室開展各項活動

1、開學初召開一次學生會，調動學生學習積極性，明確學習目的性，改進學習中的不良習慣，形成良好的學習習慣。以便提高學生的學習成績。同時，半期考前后各召開一次學生干部會。讓學生干部互相交流經驗，共同提高管理班級的辦法。使每個班級在各方面都能上一個臺階。

2、做好本年段辦公室的財產管理及衛(wèi)生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環(huán)境中辦公。

3、負責開展年段綜合實踐活動，在開學初訂好綜合實踐活動計劃，并分工合作，上好每一堂綜合實踐活動課，讓學生在綜合實踐活動中發(fā)展學生的各項能力。

4、加強本年段學生的思想政治工作，行為規(guī)范教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導學生開展有益于身心的健康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風，段風。5、利用“三八婦女節(jié)”、“清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶�；顒樱�增強學生愛校愛國熱情。

6、負責安排、組織好年段值周工作，認真協助做好班主任的月考核工作。

7、加強家校聯系，做好家訪工作。并協助學校組建家長委員會。在半期考后，召開一次家長會。

8、根據學校安排，每月組織班級出兩期年段展示板。展示欄內容豐富多彩，有感恩手抄報、賀卡，有軟筆書法，有畫、形式各異，得到大家的好評。

9、組織本年段學生進行籃球賽！籃球賽不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

10、組織年段班主任配合學校做好校園綜合素質競賽準備工作。在競賽前對學生進行訓練，讓這次綜合素質競賽獲得好成績。

11、組織全年段學生積極參與第八屆校園科技文化藝術節(jié)。在這次活動上，各個班的同學都能積極參加，在書法、畫畫、科技小制作，小作家等比賽中獲獎。

12、認真組織本年段師生排練好“六。一”文藝演節(jié)目。本次“六一”我們年段節(jié)目豐富，有器樂合奏、相聲、小品、舞蹈、表演唱，形式豐富，全被選中參加對外匯演。節(jié)目分別獲一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

13、成功地舉辦了我校首屆“愛心交易會”，在沒有樣子可仿照的情況下，年段老師積極組織學生，為愛心交易會做準備，從物品的收集，到海報、廣告語的設計，愛心交易會的舉行，結束后的總結。在這些過程中，不僅鍛煉了學生動手動腦的能力，也培養(yǎng)學生社會實踐的能力。

當然這學期我段工作還存在不足之處，主要有以下幾點：一、由于這年段特殊生較多，且行為較怪異，雖然班主任老師做過很多思想工作，但一時還是無法扭轉過來，這方面工作還有待加強。

二、個別班主任的管理方法有待加強。三、小部份學生的學習目的性不明確，時間觀念不強�？傊�，這學期來我們五年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績。但也存在許多的不足，今后我們還將繼續(xù)努力，向新的臺階邁進新的步伐。

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