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七年級段長工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 00:23:37 | 移動端:七年級段長工作總結(jié)

七年級段長工作總結(jié)

七年級級段長工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期的工作作為一名年級主任,我始終認為,我段的教師以無私奉獻精神,過硬的教學(xué)水平,先進的教學(xué)理念,鑄就了學(xué)校的輝煌。我想,在他們的帶動下,他們也必將托起一初中美好的明天!作為一名年級主任,今天我主要就本年級工作談幾點做法和感受。

一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級級主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,一年來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。同時,在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時,我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保證。

二、團結(jié)就是力量,團結(jié)才能出成績

團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一年來,以班主任和各備課組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年,每個班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,每個備課組又以備課組長為

核心,通力協(xié)作,落實到位,全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體,何愁打不了勝仗。三、重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。

公正是信任的基礎(chǔ),做為一名年級主任,失去公正就很難讓人信服,當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情,一切都按原則辦事,小到簽到,大到老師報酬和待遇,我都是公正無私地去落實、去安排,力求讓每個人都有服氣、都舒心,工作中遇到問題,我從來都是對事不對人,事情解決了,還是好同事,力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性,久而久之,年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

上下協(xié)調(diào)是做為年級主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來落實,年級主任必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實、抓好。

蘇霍姆林斯基曾說:教師不僅要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在,更要關(guān)注他們的未來,讓學(xué)生個性全面和諧的發(fā)展。值得我們每一位教師去思考。

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七年級級段長工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期的工作作為一名年級主任,我始終認為,我段的教師以無私奉獻精神,過硬的教學(xué)水平,先進的教學(xué)理念,鑄就了學(xué)校的輝煌。我想,在他們的帶動下,他們也必將托起一初中美好的明天!作為一名年級主任,今天我主要就本年級工作談幾點做法和感受。

一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級級主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,一年來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,經(jīng)常超負荷工作,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。同時,在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時,我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個人利益,也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保證。

二、團結(jié)就是力量,團結(jié)才能出成績

團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一年來,以班主任和各備課組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年,每個班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,每個備課組又以備課組長為

核心,通力協(xié)作,落實到位,全體教師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體,何愁打不了勝仗。三、重感情,講原則,善于上下協(xié)調(diào)。

公正是信任的基礎(chǔ),做為一名年級主任,失去公正就很難讓人信服,當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情,一切都按原則辦事,小到簽到,大到老師報酬和待遇,我都是公正無私地去落實、去安排,力求讓每個人都有服氣、都舒心,工作中遇到問題,我從來都是對事不對人,事情解決了,還是好同事,力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性,久而久之,年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

上下協(xié)調(diào)是做為年級主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來落實,年級主任必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實、抓好。

蘇霍姆林斯基曾說:教師不僅要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在,更要關(guān)注他們的未來,讓學(xué)生個性全面和諧的發(fā)展。值得我們每一位教師去思考。

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