教師個人工作總結(jié)6046147699

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教師工作總結(jié)

榆次一中李云

高二下學期已進行了一半，轉(zhuǎn)眼間我的師徒結(jié)對時間已兩年。在這段時間里，劉老師對我悉心指導，熱情幫助，使我的教育教學水平有了很大的提高，下面我將這一情況做一總結(jié)。一、課本知識

在高一、高二兩個學年里，我已經(jīng)將高中三年的課本知識仔細研究了兩遍，將每一節(jié)中的重難知識點摘錄了出來，并結(jié)合《大綱》、《考綱》的要求總結(jié)成文，以便為將來駕馭教材奠定基礎。二、課堂教學

在聽劉老師課的基礎上，我積累了一些課堂教學的技巧，比如說，課堂導入必須做到新鮮、啟發(fā)、有趣；課堂結(jié)尾簡練、概括，并留出五分鐘左右的時間讓學生整理知識、提出問題；課堂過渡應流暢自然、順水推走、承上啟下；課堂語言必須規(guī)范精確、形象生動，而且注意幽默；課堂提問應有目的性、針對性、層次性。

兩年來，針對我的學生的實際情況，我總結(jié)了一套適合自己的教學方法，即“1+1+1”教學法。具體含義如下：

對一節(jié)新課從開始講到完全結(jié)束應花三個課時，第一個課時精講，盡自己的水平將知識點講清、講透，并且用提出問題的形式將知識拓寬、加深；第二個課時里老師的任務是檢查作業(yè)、批改作業(yè)，學生的任務是先復習上節(jié)課的內(nèi)容，繼續(xù)完成上節(jié)課提出的問題，這個過程需十

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分鐘左右的時間，再用二十分鐘的時間做練習冊上的相關題目，最后

十五分鐘學生討論學習。這樣做的好處有三點：1．及時批改了作業(yè)，注重了落實

2．給學生創(chuàng)設了自主學習、合作學習的平臺3．減輕了學生家庭作業(yè)的負擔

當然了，“1+1+1”教學法是一個大的范疇，它還可以拓展，比如說，每一節(jié)新課也可以分成三個階段，講練討論總結(jié)；批改作業(yè)也可分為三個層次，將全班作業(yè)分成三組，輪流批改，每節(jié)批改，這樣不僅學生有緊迫感，教師也能精批作業(yè)，能及時、細致地抓住學生對知識的掌握程度。三、班級管理

班級管理的經(jīng)驗主要有如下六點

1．挑選班干部應慎重，特別是班長，絕不能隨意定下。應采取民主選舉的原則選出，先代理，后定論。2．入學第一節(jié)班會課很重要

①必須告訴同學們高中階段的任務，打消他們的放松思想②建立一套明確成文的班級規(guī)范制度

如：我建立了班級“三本”制度，一入學教室的墻上就掛三個日記本，第一本里的內(nèi)容已定，就是中學生日常行為規(guī)范、本班的行為規(guī)范、本班違紀處罰條例等內(nèi)容。第二本為本班先進事跡、先進人物登記本；第三本為學生違紀登記本。

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3．了解學生應多渠道我主要采用兩種方法，第一種是談話，第二種是讓學生寫周記。周記的內(nèi)容我給他們限定在本周的學習情況、自己的思想情況、一周的心情情況、本周對班級的評論等方面。這樣做也有長遠打算，即掌握現(xiàn)代學生的思想，留下自己學生的第一手資料！

4．班會形式應多樣、新穎有趣。我主要采用小故事大道理的方法、學生組織的方法、家長組織的方法等等

5．在紀律、衛(wèi)生、人格、禮貌、誠信、學習等方面分別樹立榜樣總之，在這師徒結(jié)隊的兩年里，我受益匪淺，而且越來越感到教育事業(yè)的豐富和有趣，越來越覺得教育事業(yè)里蘊藏著數(shù)不清的寶藏，越來越覺得年輕一代應及早成才，用節(jié)省出來的時間和精力開發(fā)教育事業(yè)，創(chuàng)造教育事業(yè)！

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教師個人工作總結(jié)

單位：中牟縣三官廟鄉(xiāng)店學校姓名：靳勝偉

時間：201*年6月

教師個人工作總結(jié)

我叫我叫靳勝偉，今年26歲，大專學歷，小學一級教師，201*

年在學校光榮加入了中國共產(chǎn)黨，201*年畢業(yè)于鄭州師范高等�？茖W校音樂系，05.806.7在中牟縣三官廟鄉(xiāng)店小學任教擔任六年級數(shù)學課、音樂課及4-6年級英語課，06.807.7在中牟縣三官廟鄉(xiāng)第一初中擔任團支部書記，擔任全校音樂課，07.8至今在三官廟鄉(xiāng)店小學任教導處主任、少先隊輔導員，并擔任六年級語文課及全校音樂課，負責學校檔案工作。

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。四年已過去,這些年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上�？偨Y(jié)過去，感覺自己收獲不少，下面我對近年來的工作作一總結(jié)。一、思想認識。

作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如為災區(qū)繳納特殊黨費活動。幾年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在以后的工作中，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任六年級語文課及全校音樂課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常閱讀教學有關的書籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。我教的語文課在201*-201*下學期全鄉(xiāng)調(diào)研考試中獲得第二名，并受到領導表彰。三、學校工作。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。檔案工作是學校非常重要工作之一，工作又繁瑣，又辛苦，效果有時又不明顯。本人除擔任六年級語文課、全校音樂課、教導主任、少先隊輔導員外，又挑起了學校檔案工作的重擔。本人任勞任怨，加班加點把學校的教學檔案、校本教研檔案、督政檔案、安全檔案、晨檢檔案整理的有條有理，受到了上級領導的一致好評。

校本教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。我校以教導處為依托，有我主抓，以下列工作為重點：1、認真做好教學常規(guī)工作。2、通過加強學習、提高教師的教學理念。3、堅持以研促教、提高課堂效益。通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優(yōu)秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校教師撰寫的論文，有14篇在縣鄉(xiāng)獲獎。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，老師聽課、評課，進行教研交流等，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。一年來，聽課200節(jié)人次，評課100節(jié)人次說課稿、評課稿60余篇，課后反思100余篇，教學案例60余篇。我校的校本教研工作獲得領導的一致好評。

四、考勤方面。

我堅持出滿勤、干滿點，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，從來沒有因私事耽誤上課，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。五、主要成績。

201*年11月在鄉(xiāng)中心校“關愛學困生”演講比賽中獲二等獎。201*年4月在鄉(xiāng)中心�！皹淞⑸鐣�主義榮辱觀”演講比賽中獲二等獎。

201*年6月《淺談農(nóng)村成教工作如何適應市場經(jīng)濟發(fā)展需求》一文獲鄭州市“新農(nóng)村新成教”主題征文三等獎。201*年10月《談小學英語趣味教學》在縣教體局優(yōu)秀教育教學科研成果評比活動中獲二等獎。

201*年在全鄉(xiāng)“201*元旦匯演”中輔導的節(jié)目“咚吧啦”獲一等獎。

201*年9月《在教學中體現(xiàn)數(shù)學的應用價值》一文獲201*年河南省小學優(yōu)秀教育教學論文二等獎。

201*年11月在鄉(xiāng)“新風育師德正氣促和諧”師德演講比賽中獲二等獎。

201*年11月在鄉(xiāng)“熱情迎奧運文明我先行”演講比賽中，輔導的學生獲一等獎。

201*年12月代表鄉(xiāng)在縣教體局“迎奧運做文明學生”演講比賽中獲三等獎。

201*年12月在鄉(xiāng)“預防艾滋病宣傳教育教案”活動中撰寫的《預防艾滋病》獲優(yōu)秀獎。

201*年2月在全縣師德征文活動中，撰寫的《構(gòu)建和諧校園，促進學校發(fā)展》獲二等獎。

201*年在鄉(xiāng)“激情奧運陽光校園”演講比賽中，輔導的學生張玉丹獲一等獎。

201*年4月在鄉(xiāng)“秧歌舞健美操”比賽中輔導的節(jié)目獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導獎。

201*年5月在“201*教育系統(tǒng)綜藝大賽”輔導的節(jié)目《咚吧啦》獲一等獎。201*年5月在全縣“激情奧運陽光校園”演講比賽中榮獲小學組優(yōu)秀輔導獎。

201*年6月在縣開展的教學案例評比活動中撰寫的《燕子》榮獲一等獎。

201*年在年度考核中被評為優(yōu)秀等次。201*年9月教師節(jié)被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。

201*年元月在“201*元旦文藝匯演”中獲優(yōu)秀輔導教師。201*年3月在河南省教育科學研究所舉辦的中小學德育論文、故事評比活動中，輔導的學生張洋洋，參賽作品《尊敬老人》一文獲三等獎，本人被評為優(yōu)秀輔導教師。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性完成各項工作，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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