05-06第二學期班主任工作總結(jié)

05-06第二學期班主任工作總結(jié)發(fā)表時間：201*-6-2222:48:34

201*-201*學年第二學期班主任工作如下：

⒈開學初，順利完成學生的報到及學費催繳工作，我班的學生流失率為零，報到率為100%，繳費率為100%。

⒉經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學生家長保持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學生，如黃*華同學經(jīng)常性連續(xù)幾天不回校上課，每次都會把他的情況告之其家長。

⒊本學期我班有三位同學的意外保險得到賠付，一是彭*森同學在開學的返校途中遭遇到打劫，除損失了100元現(xiàn)金外，頭部也負了輕傷，得知此事，我第一時間與學校反映他的情況，及時上報保險公司，一個月內(nèi)處理好了彭*森同學的這件事情；二是岳*玲同學在上學期的寒假期間因身體原因住了院，一開學我就收齊她的住院相關(guān)資料，及時送學生科與保險公司取得聯(lián)系，使她的醫(yī)藥費得到了相應的補償；三是潘*怡同學在201*年4月8日上午于校實習工廠加班時不慎弄傷了手，得知此消息，我立刻與他本人還有他家人和學校取得聯(lián)系，并耐心向他家人作出解釋，第二天我便派許*根同學護送他回家療養(yǎng)（因手不方便有些事不能自理），在他療養(yǎng)期間，我不時打電話給他和他的家人詢問他的療傷情況，待他的傷完全好了之后，我又及時收齊他的醫(yī)療費用的相關(guān)資料交給學生科聯(lián)系保險公司，并且報銷了他和許*根的往返車費，后來又與學校實習工廠林*泉廠長交涉，使他的這次安全事故得到合理的解決，潘*怡同學對這件事的處理比較滿意。

⒋我校在進行省重點評估時，帶領(lǐng)全班同學積極配合學校的要求完成大掃除任務，那段時間，我班正處于實習階段，除了要搞好日常規(guī)定的班級任務外，還要完成實習工廠那邊的勞動任務，再加上一個非常重要的任務就是沖洗2棟男生宿舍的樓梯，包括樓梯的空間和墻面的衛(wèi)生清理，參加勞動的同學都積極主動的去完成了這些任務，受到了學校的好評和信任，我班的同學在學校每次突擊性任務中都表現(xiàn)良好，在此當中我看到好多同學充滿了吃苦耐勞的可貴精神。

⒌本學期的中后半學期，我的課時安排得比較滿，白天幾乎很少有時間去到班上管理學生，但因為住校，我只要晚上有空余時間，都會抽空下到班里處理班上待解決的問題，特別是學�？煲�舉行大合唱比賽那段時間，學生因為沒有老師在場，練歌的效果很不好，待到快要比賽時，我不得不利用周末的時間和學生一起來加強訓練，5月30號晚上是輪到我班去校形體室練歌的時間，我又放棄自己還要去讀夜校的時間，去和學生一起練習合唱，經(jīng)過幾次突擊訓練，我班在最終的大合唱比賽中取得優(yōu)秀獎。⒍我班男生宿舍的內(nèi)務一直問題不斷，尤其是308宿舍的內(nèi)務問題，時不時會出現(xiàn)一個很低的分數(shù)甚至是零分，我的多次教育和提醒都起不到作用，只好召集308宿舍所有男生一起來討論此事的解決方法，最后大家一致同意，誰出問題誰負責，從那以后308宿舍的內(nèi)務大有起色，之后對于違反了約定的同學，我都相應的作出實質(zhì)性的處罰。

⒎我班自從在第一學年被評為先進班集體以來，一直保持了良好的班風和學風，本學期班上學生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為，但有幾個男生沉迷于上網(wǎng)，我多次找到他們本人談話教育，在本學期末全校獎學金競試比賽中，我班又取得了優(yōu)異的成績，有三位同學獲了獎，包括一個一等獎（獎金800元），二個二等獎（獎金500元）。

⒏期末的工作總是最多最忙，加上又要給05級學生的計算機統(tǒng)考作強化訓練，差不多每天都是六節(jié)課，作為班主任還有好多必須的工作要去做，如學生家庭報告書和學生手冊的填寫，及學生的評語，再加上我班又是畢業(yè)班，學生的推薦表和相關(guān)檔案資料的填寫和整理，只能利用課余時間來做，這些應該做的工作，基本上都已經(jīng)完成。

此外，我還會不定期的抽空對我們的班級主頁的內(nèi)容和資源進行管理和更新，只要有新的班級活動照片，我會及時上傳到主頁上面，只要有空就會寫好班主任日記，爭取把我們班級主頁做成一個可以在我和學生之間及同學之間互相交流的平臺。

本學期的班主任工作，該做的事情基本上告一段落，學生面臨畢業(yè)，還有許多新的工作要著手去完成，我所做的工作都是出于自己的本職，雖然忙的時候會感覺到有些累，甚至還會有所抱怨，但發(fā)現(xiàn)了問題，還是會想辦法盡能力去做好，如果用一句來形容本學期的班主任工作就是：非常之充實。

擴展閱讀：201*-201*學年度第二學期班主任工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

班主任工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期班主任工作總結(jié)

不覺的一學期即將過去了，回首這一學期的班主任工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在這學期中，我在工作上認真負責，踏實地作好每一件事情，和各位任課老師一道使五班的班風有了積極變化，連續(xù)獲獲得多面流動紅旗，班級考試成績在級部重新調(diào)整基數(shù)、班級基數(shù)較高的情況下仍然保持前列，連續(xù)四個月被評為先進班集體。半年來有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

德育專題教育總結(jié)：

目的意義：通過紀念抗日戰(zhàn)爭勝利系列活動教育，培養(yǎng)全體學生的愛國主義情感，提高愛國主義覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對自己祖國和民族的自豪感、責任感和使命感，使學生具有愛國之心、報國之志、效國之行、立志為建設(shè)祖國而勤奮學習，爭作貢獻。

具體活動：

1、“前事不忘，后事之師”、“以史為鑒，面向未來”，學校組織學生開展“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”系列活動，對學生進行愛國主義教育。利用暑假收集大量的資料寫了題為《勿忘歷史、奮發(fā)學習》主題班會教案并獲得好評。

2、舉辦主題班會。圍繞本年級教育重點，指導學生收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭題材的資料，結(jié)合有關(guān)重大歷史紀念日和當前國內(nèi)外重大事件，通過主題班會的形式，讓學生自我參與，自我接受教育。班會開得很成功。當然，培育愛國情懷不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。通過此次班會，把活動推向高潮，是民族精神在學生心目中留下了深深的印痕。強化了學生的愛國意識，使學生的愛國情感得到進一步的升華。

3、觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影、視片、閱讀《愛我中華》等愛國主義教育系列叢書，學唱抗戰(zhàn)等愛國主義和革命傳統(tǒng)教育歌曲。

4、開展一次抗戰(zhàn)勝利60周年知識競賽。更好地引導廣大學生了解中華民族抗戰(zhàn)的艱苦歷程，珍惜來之不易的幸福生活，推動學生牢記歷史，勿忘國恥，弘揚愛國主義精神。

班級其他工作：

一、抓好紀律教育

1、本班學生特點是多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定、班集體觀念淡薄，作風懶散。給本班的班務開展帶來了不少麻煩。記得暑假報道第一天，別的班開始在操場拔草了，五班僅來十多個人分別由正副班長帶著在教室打撲克。因此，本學期本班工作在遵循學校的工作計劃的前提下，首先很抓常規(guī)紀律。一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著很大的影響，開學初到現(xiàn)在我一直堅持早上六點五十、中午一點五十到校，靠班跟班，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。經(jīng)常利用班會課加強《中學生守則》《中學生行為規(guī)范》《課堂常規(guī)》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使學生懂得如何做一名好學生，同時結(jié)合校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約，使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下基礎(chǔ)。2、對學生進行量化考核。按照學�！缎袨橐�(guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素質(zhì)。

二、重視班委班風建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。（1）、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

（2）、增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

三、教育學生努力學習學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。教學是班主任工作的重要內(nèi)容。雖然物理課節(jié)數(shù)不多，但從促進學生良好素質(zhì)和科學研究能力的培養(yǎng)角度出發(fā)，我一如繼往地嚴格要求自己，積極投身于新課程改革，從不隨隨便便地上任一節(jié)課，力求做到教學環(huán)節(jié)五認真，并能不斷總結(jié)，謙虛學習，力求教學上精益求精。五班學習基礎(chǔ)很差、學風不濃，為了改變這個現(xiàn)狀，通過一段時間的觀察在班級中按成績上、中、下，找出六名本學期刻苦學習的典型，在班會上多次表揚。針對班上學生不懂也不問的壞習慣，每周統(tǒng)計一次到辦公室問題的學生名單，在班會上給予表揚，問題較多的在量化積分上適當加分。班級的學風有了較大的轉(zhuǎn)變。

四、抓好差生的轉(zhuǎn)化教育家烏申斯基說：“要教育好學生，就必須從一切方面去了解學生”。作為班主任，特別是中途接手一個班，就要對班集體以及班里的每一個學生進行全面的了解，特別是后進生，既要搞清楚后進生形成的原因，還要了解后進生個人成長的經(jīng)歷、生活小環(huán)境、思想興趣、歡樂和苦惱等，然后在此基礎(chǔ)上，積極爭取家長的大力支持，并相應地采用行之有效措施。在執(zhí)行的過程中我基本上以‘“愛”字當頭、“嚴”字壓陣，輔之以“理”’作為指導思想，做到嚴而有理、嚴而有度、嚴而有方，并以身作則，從根本上有效地解決班級的常規(guī)問題，為形成穩(wěn)定優(yōu)良的班風奠定基礎(chǔ)。

其次充分利用課余時間積極與學生家長聯(lián)系，開了學生家長會，全面了解學生的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷、思想情趣等，幫助學生排除思想和心理上的障礙，解決個別同學上網(wǎng)吧的問題，促進其樹立正確的人生觀和價值觀，防止后進生不良思想苗頭的出現(xiàn)。同時能夠配合團委、政教處，充分利用各種教育契機，積級組織開展教育活動，并能夠在活動中始終貫徹以“活動促發(fā)展”的教育理念，激發(fā)他們的能動性、自主性和創(chuàng)造性，取得了良好的教育效果。五、喜憂參半

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，更沒能觸動他們的靈魂，給班級工作帶來了阻力。今后工作中要更加注意與級部和學校配合，規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，采取多鼓勵少批評的方法，順利完成本學期教學任務。

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