個人專業(yè)技術(shù)總結(jié)2

本人于201*年6月徐州師范大學(xué)（現(xiàn)名江蘇師范大學(xué)）畢業(yè)，進(jìn)入************有限公司，在公司質(zhì)量部擔(dān)任微生物分析一職，主要從事產(chǎn)品的無菌檢查和微生物限度檢查工作。201*年進(jìn)入現(xiàn)在的就職單位*********有限公司工作，也在質(zhì)量部工作，從事微生物分析工作。就業(yè)七年來，我一直都從事藥品和醫(yī)療用品的微生物質(zhì)量分析和質(zhì)量管理工作。我自201*年10月加入這個團(tuán)隊，轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是第6個年頭了。在工作中，我始終堅持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的態(tài)度，積極努力地完成上級交代的工作任務(wù)，并力求出色地完成，并時刻注重思想素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的建設(shè)，努力使自己成為一個思想健康的專業(yè)技術(shù)人才。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)6年過去了，我從一個職場新人成長為了一個思想素質(zhì)優(yōu)秀、專業(yè)技術(shù)過硬，同時具有一定管理能力的復(fù)合型人才，同時工作上也取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、

專業(yè)知識方面

我大學(xué)本科學(xué)習(xí)的是生物科學(xué)專業(yè)，進(jìn)入微生物檢驗領(lǐng)域也算對口，其中包括水質(zhì)分析，但是對藥品本身的知識不足，為了系統(tǒng)得學(xué)習(xí)與藥品相關(guān)的微生物知識，我積極向身邊的老師傅學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察他們的操作，記住每一個要領(lǐng)（因為微生物檢驗技術(shù)對操作的要求相當(dāng)嚴(yán)格）。就這樣，通過我不斷努力成為了公司的技術(shù)骨干，能獨立工作，最后走上公司的管理崗位。在工作這些年，除了自學(xué)外，我也參加了一些重要的培訓(xùn)，如201*年我參加了蘇州市食品藥品監(jiān)督管理局的藥品化驗員上崗證培訓(xùn)，并順利獲得了上崗證書；還參加了國家食品藥品監(jiān)督管理局培訓(xùn)中心舉辦的一些培訓(xùn)；并且都取得的合格證書。最重要的培訓(xùn)是《藥品微生物檢驗實際操作技術(shù)》培訓(xùn)，此次培訓(xùn)是中國食品藥品監(jiān)管信息網(wǎng)聯(lián)合國家有關(guān)部門在制藥企業(yè)、檢測機構(gòu)、質(zhì)量監(jiān)督人員、專職質(zhì)量檢驗、實驗人員及各級醫(yī)院相關(guān)人員開展的專項繼續(xù)教育培訓(xùn)，重點培訓(xùn)100萬名緊跟科技發(fā)展前沿，創(chuàng)新能力強的藥品微生物領(lǐng)域的職業(yè)技術(shù)人才。此次培訓(xùn)是我受益非淺。

二、

工作技能方面

自進(jìn)入到制藥行業(yè)以來，我就深深地喜歡上了這個行業(yè)，經(jīng)過自己的努力工作，保證供應(yīng)合格的藥品給消費者，緩解病患者的痛苦，是非常重要的責(zé)任！藥品質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到病人的病情能否得到改善，所以我們做藥品質(zhì)量檢驗的人責(zé)任就很重大，決不能讓不合格的藥品從自己手中流出，也堅決不能讓不合格的原料流入到我們的工廠車間。一直以來，我兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實開展質(zhì)量部的藥品微生物分析檢驗工作。同時發(fā)揮崗位職責(zé)，使全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合，在提高大家自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時，卓有成效地完成了各項工作。下面我將這些年在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下取得的主要工作成績列舉如下：1.根據(jù)公司的生產(chǎn)計劃，合理計劃和安排檢驗，配合生產(chǎn)，按時完成所有檢驗工作，

無安全事故：2.完成***的微生物檢驗方法驗證試驗，為以后的方法驗證提供了參考：

公司早期有三個產(chǎn)品：*****，其中***的無菌檢查方法、***和***的微生物限度檢查方法的驗證均系委托江蘇省藥檢所代為驗證，這在很大程度上影響我們掌握公司產(chǎn)品特性的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。201*年，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下起草了第一份方法驗證方案并實施完成，即***的微生物檢驗方法驗證試驗，這次驗證的成功為以后各種產(chǎn)品的微生物檢驗方法驗證提供了范例，也為公司減少了委托驗證的費用，縮短了獲得最終驗證結(jié)論的時間。這次試驗的成功表明了微生物實驗室技能的進(jìn)步。

3.完成冷藏柜、培養(yǎng)箱的年度OQ驗證、蒸汽滅菌柜的PO驗證：

為降低公司實驗室的檢驗成本，201*年開始領(lǐng)導(dǎo)要求微生物實驗室獨立完成冷藏柜、培養(yǎng)箱的年度OQ驗證和蒸汽滅菌柜的PO驗證工作。古人云：“工欲善其事，必先利其器”，這項工作是微生物檢驗工作最基本的前提，性能可靠的儀器設(shè)備是獲得準(zhǔn)確試驗結(jié)論的基礎(chǔ)。完成了上述設(shè)備的OQ、PQ驗證，并且在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下把OQ方案改成可操作性更強的定期點檢操作規(guī)程，為以后的工作簡化了流程。

4.對培養(yǎng)基的效期做了調(diào)查報告和驗證試驗，延長了培養(yǎng)基的貯存效期：

微生物實驗室制備的培養(yǎng)基的儲存效期一直沿用“3周”這個經(jīng)驗性的儲存期限，過短的使用效期和日益增長的檢驗用量導(dǎo)致培養(yǎng)基需要頻繁的配制和滅菌，這占用了實驗室相當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚�也增加了質(zhì)檢的成本和資源的損耗。這個問題一直以來領(lǐng)導(dǎo)都非常重視和關(guān)注，只是沒有對照品試驗無法進(jìn)行，終于在國家出臺的新版《中國藥典》中規(guī)定并解決了我們進(jìn)行效期驗證必須的對照培養(yǎng)基問題，在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織指導(dǎo)下我們通過2輪累計超6個月的試驗，最終成功確認(rèn)大裝量固態(tài)或液態(tài)培養(yǎng)基和平板培養(yǎng)基的儲存方法，延長了現(xiàn)有培養(yǎng)基的貯存效期到2個月，減少了因為培養(yǎng)基的頻繁配制滅菌導(dǎo)致的公司資源浪費，使實驗室有限的資源得到合理的分配。

5.建立并實施了表面微生物的取樣和檢驗方法的綜合驗證：

對于表面微生物的取樣方法在GMP及其實施指南上時有看見，并提到驗證，但對于取樣方法的有效性驗證，文獻(xiàn)資料上卻鮮有具體記載和描述，同行中也普遍認(rèn)為回收率會很低，驗證很困難。我們把這個困難與領(lǐng)導(dǎo)溝通后，在領(lǐng)導(dǎo)的分析和啟發(fā)下，通過大量的調(diào)查摸索試驗最終成功驗證了表面微生物取樣和檢驗的方法，克服了“取得到，檢不出”的尷尬局面，掌握了表面微生物的取樣和檢驗方法，為公司的清潔驗證提供了可靠的取樣和檢驗方法，提高了表面微生物的檢出率。

以上是我的一些工作情況，醫(yī)藥行業(yè)，絕對是一個“做到老，學(xué)到老”的高科技行業(yè)，因為這個行業(yè)專業(yè)太強，涉及的專業(yè)面實在太多，但我在以后的工作中，一定更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己，做好本職工作，為人類的健康做出自己的一份貢獻(xiàn)！

我認(rèn)為我基本符合工程師的條件，所以特申請晉升工程師職稱。

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個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)201*年7月

作者：區(qū)榮炎

轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上已走過了3年了�，F(xiàn)將3年來的工作作個小結(jié)。

3年來我基本上擔(dān)任過各個年級的美術(shù)課教學(xué)，擔(dān)任副班主任，和值日隊長，在前輩的教育引導(dǎo)下，我基本已經(jīng)掌握了各個年級學(xué)生的特征，教育他們的各種辦法，學(xué)會因材施教，因人而已，因年齡而已的教學(xué)特點，同時，學(xué)會了怎樣處理同事間的各種關(guān)系和培養(yǎng)好自己良好的生活習(xí)慣，在3年里，我真的收益非淺。

201*年度，我初出茅廬，主要以學(xué)習(xí)操控課堂，學(xué)好教學(xué)管理的知識，我按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求進(jìn)行摸索，認(rèn)真研究課堂，研究多媒體教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。并積極參加上課比賽，和各種課堂交流活動，在我的努力下，取得了以下的成績：

201*年普君學(xué)區(qū)“多媒體課件制作大賽”評比中，榮獲特等獎201*年禪城區(qū)“聯(lián)想杯”中小學(xué)網(wǎng)頁制作大賽，教師主頁中獲二等獎201*年度，我依然以最積極的姿態(tài)投入工作，我加倍努力研究專業(yè)和教學(xué)，積極參加各種培訓(xùn)，用自己的汗水換來了以下的成績：

201*年12月，我的論文《新美術(shù)教師的成長》在第十五屆中南六省（區(qū)）中小學(xué)美術(shù)教育協(xié)作交流會中榮獲三等獎。

201*年3月參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“C級培訓(xùn)”，并取的合格證書。

201*年5月我執(zhí)教的《剪團(tuán)花，巧裝飾》參加禪城區(qū)“自主創(chuàng)新”小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)模式現(xiàn)場評比，榮獲一等獎。

201*年度，我的熱情依然不減，因為教育就是我的事業(yè)，我開始進(jìn)入另一研究領(lǐng)域，我開辦了書法特色班的培訓(xùn)計劃。我的目標(biāo)是幾年舉辦一個大型的書法展。同時，我在學(xué)校是書香校園特色這一塊上也取得了突出的成績，作出了一定的貢獻(xiàn)，這是全校老師都有目共睹的。

3年的工作，當(dāng)然不能三言兩語能說明，也不是幾個獎狀能說明，總之，我以教育事業(yè)為我的理想事業(yè)，發(fā)展她是我的光榮也是我最大的快樂，無論過程是怎樣艱辛，無論是付出多少汗水，對我來說這是一種享受，我愛你偉大的教育事業(yè)！

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