小港中心學校201*年教育技術裝備工作總結(jié)

小港中心學校201*年教育技術裝備工作總結(jié)

我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點，根據(jù)市教育局精神，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，近一年中做好了以下工作：

一．制定計劃，強化指導與監(jiān)督。

我校領導十分重視現(xiàn)代教育技術裝備工作，專門成立教育技術裝備工作領導小組，以朱校長為總負責，裝備副校長黃傳琴負責具體實施，付祥華、劉銀橋等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學年工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督，對照市局配備標準設置好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。

二、現(xiàn)代教育技術裝備與應用情況。1.電教設備的使用情況。

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合，開展信息技術與學科課程整合研究，對教師自制課件進行評比，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網(wǎng)站上作為共享資源。我校95%的教師會使用電子白板上課，初步嘗到電子白板帶給教學工作的幫助和便利。

2.教師的培訓情況堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術培訓，除了多次組織專職教師參加市級培訓外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進行信息技術與學科整合培訓，繼續(xù)開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。通過培訓指導，解決學�，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。

二、實驗室工作

1.我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材使用保管得比較好。

2.各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實驗室里張貼科學家畫像和科學名言，激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情。

3.儀器室做到科學管理。期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，做到柜有柜簽，物有標簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4.安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。5.在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。

五、不足與改進。

1.音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。

2.圖書室圖書不足，有待進一步充實。

3.學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。

六、今后努力方向。

1.首先是狠抓裝備建設常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、圖書室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

2.加強學生動手實驗能力的訓練。

小港管理區(qū)中心學校二一三年十二月十九日

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小港中心學校201*年教育裝備工作計劃

一、指導思想

進一步貫徹落實市局文件精神，以提高全區(qū)教育教學質(zhì)量為中心，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效益，促進全區(qū)基礎教育可持續(xù)均衡發(fā)展。

二、主要工作

1、強化實驗教學日常管理

2、切實抓好中小學實驗操作考核工作

3、加強實驗、電化教學研究工作，認真探索電教設備與資源的應用

4、切實做好“班班通”設備使用比武活動5、加強專室管理與應用工作6、嚴格過程管理，落實考評制度三、具體安排

元月至二月：制定201*年裝備工作計劃三月：1、電教設備檢查

2、安排實驗操作考核工作4、加強專室建設管理四月：1、組織初中實驗操考

2、組織“班班通”設備運用比武活動五月：開展電教設備與資源應用研討活動六月：1、組織小學科學課操作考試

2、電教作品參賽

七月：檢查各校實驗工作八月：組織教師參加各級培訓

九月：組織遠程教育設備檢查十月：遠程教育設備的應用工作檢查

十一月：全區(qū)實驗教學、遠程教育應用論文評選十二月：組織全區(qū)裝備工作總結(jié)

小港中心學校二0一四年元月

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