201*年南丹縣中醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結

201*年南丹縣中醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結

201*年來，在醫(yī)院各級領導的帶領以及各科室相關負責人的積極配合下，全院職工在繁忙的工作中，堅持通過多種形式進行繼續(xù)醫(yī)學教育，并順利完成任務�，F從以下幾個方面做以總結。

一、開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育

今年共派出1名醫(yī)師分別到廣西中醫(yī)藥大學一附院,1名醫(yī)師到廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院進修學席，學成歸來的醫(yī)務人員學以致用，將學到的新知識、新技術傳授給同事，應用于臨床，進一步提高了我院的醫(yī)療技術水平。派出參加短期學習、培訓有7人次。邀請省內外知名專家到本院進行學術指導，并進行專業(yè)技術講座，給本院職工。

三、加強對科室業(yè)務學習的督導，嚴抓“三基三嚴”培訓科室業(yè)務學習是�？评^續(xù)教育的重要組成部分，各臨床科室教學大查房、疑難病歷討論、科室小講課執(zhí)行情況較好。部分科室不論職稱高低，安排全科人員輪流講課，即提高了低年資醫(yī)師的業(yè)務能力，也提高了他們授課表達能力，在今后的工作中值得推廣。

四、“三基三嚴”訓練工作是基礎醫(yī)療質量的保障。各臨床科室每季度1-2次三基培訓執(zhí)行的比較好，并定期組織了科室內部三基考核。醫(yī)院重點抓新進人員的三基培訓，重點培訓了醫(yī)療制度法規(guī)及醫(yī)療安全、心肺復蘇、醫(yī)院感控、合理輸血等基本知識的培訓。

五、不足之處

少數醫(yī)師對繼續(xù)醫(yī)學教育的認識不夠，停留于對現有知識的滿足，參加醫(yī)院組織的不夠積極，對于獲得繼續(xù)教育學分有時出現留于形式，個別人簽到后不聽課，少數人還有抵觸情緒。今后工作中，我們要加強繼續(xù)教育重要性的宣傳工作，同時也要注意醫(yī)技人員的需求，有針對性的舉辦學術活動。

南丹縣中醫(yī)院醫(yī)務科201*年12月28日

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肥城市中醫(yī)醫(yī)院內一科201*年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結

在過去的一年里，我科室根據市衛(wèi)生局以及醫(yī)院對繼續(xù)教育工作的要求，順利完成我科室的繼續(xù)教育工作，現總結如下:一、強化醫(yī)德醫(yī)風修養(yǎng)

醫(yī)德醫(yī)風是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應具有的醫(yī)學道德與風尚。執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔負著維護和促進人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫(yī)療技術，還要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責任感和高尚的醫(yī)學道德情操，只有這樣才能使自己擔負起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強化本科室人員對醫(yī)德醫(yī)風的認識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強化自身的業(yè)務知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達到科室整體醫(yī)療水平的提高。

二、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學習為滿足本科室人員的學習需求，我科室開展豐富多彩的繼續(xù)教育活動并安排進修學習活動，使本科室人員學有渠道、學有所獲、學有所用。

1、加強了新技能、新知識的培訓，組織本科室人員進行了20多次與本專業(yè)相關的國際領先的疾病診斷與治療的講座及培訓，提高了本科室人員的專業(yè)知識能力。

2、選派業(yè)務技術骨干，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進科室內新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務水平，帶動全科專業(yè)技能的提高。3、派遣科室業(yè)務技術骨干1名參加“山東省中醫(yī)臨床技術骨干培訓班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫(yī)院進修學習一年，并圓滿完成進修任務。

4、組織科室中醫(yī)專業(yè)人員學習中醫(yī)四大經典，并參加了山東省繼續(xù)教育學會組織的四大經典的理論考試，順利通過考試并獲得結業(yè)證書。

我科室的繼續(xù)教育工作在201*年的開展中總體進展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

一是相關學習進修的機會較少，且相關知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認真的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作圓滿完成。

201*年12月

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