法制教育宣傳月活動工作總結(jié)
法制教育宣傳月活動工作總結(jié)
根據(jù)教科體局和鎮(zhèn)中心校的文件精神,我校開展了法制教育宣傳月活動,主要做了以下幾方面工作:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂活動方案。
在活動開展之前,我校就成立了以校長為組長,總務(wù)主任為副組長,班主任、大隊輔導(dǎo)員為組員的法制教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并聘請鎮(zhèn)派出所干警張志為法制副校長。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,提高認(rèn)識,明確目標(biāo),與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查,討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法,針對本校的實際,制訂了具體的活動計劃,保證法制教育有序地進(jìn)行。
二、召開法制教育動員大會,舉行法制教育講座。
為了更好地開展法制教育活動,增強(qiáng)活動的教育效果,我校召開了全體師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神,使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上,我校舉行了一場法制教育講座,由我校聘任的法制副校長(鎮(zhèn)派出所干警張志)為全體師生上了一場法制教育輔導(dǎo)課。法制副校長大會上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例,向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習(xí)秩序,而且擾亂了公共秩序,破壞了社會治安的穩(wěn)定,侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全校師生都增強(qiáng)了法律意識和法制觀念。三、開展"學(xué)法、知法、懂法、守法"活動。
為使此項法制教育活動得到進(jìn)一步地貫徹落實,在校園中形成教育氛圍,我校又結(jié)合法制教育講座開展了一系列的"學(xué)法、知法、懂法、守法"活動:1、在班級中開展一場法制討論會。
法制教育講座結(jié)束后,我校要求各班按照學(xué)校的要求,在班級中開展一場法制討論會,落實貫徹法制教育講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開討論,在討論會上他們各述已見,氣氛熱烈。從中懂得了少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正;要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。2、開展“法在我心中”征文活動。
在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,學(xué)校開展“法在我心中”征文活動,他們通過文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點。都深刻地認(rèn)識到作為少年兒童應(yīng)該做一個知法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。
3、學(xué)生辦黑板報、學(xué)生手抄報。
學(xué)校黑板報和學(xué)生手抄報是開展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此,在落實好一場法制教育講座、一場學(xué)法討論會、一篇法制心得體會基礎(chǔ)上,我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、黑板報和學(xué)生手抄報,讓廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育,并從中得到啟迪,增強(qiáng)法律意識和法制觀念。四、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè),拓寬教育渠道。
法制教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn)。長期以來,我校采取家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),堅持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育,并結(jié)合學(xué)生的思想實際積極開展對后進(jìn)生的幫教工作,防患于未然,把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校定期開展學(xué)生帶法回家活動,定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展,法制教育錄像資料等,通過活動使學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學(xué)到的法律知識與實踐結(jié)合起來,
多年來,我校未曾出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀(jì)的行為。今后也將持之以恒,有的放矢地開展各項教育工作,為把我校的德育工作推上新的臺階而不斷努力。
擴(kuò)展閱讀:者臘小學(xué)201*年法制宣傳月活動小結(jié)
者臘小學(xué)201*年法制宣傳月活動小結(jié)
根據(jù)縣教育局鄉(xiāng)中心學(xué)校通知精神,為了不斷深化普法教育,推動“法律進(jìn)校園”活動的深入開展,提高廣大師生的法律素質(zhì)和法制意識,全力構(gòu)建和諧文明校園,我校以“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”為指導(dǎo),以進(jìn)一步貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點,以法制宣傳月為契機(jī),在全體師生及家長中廣泛深入的開展了法制教育系列活動,F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,齊抓共管,形成合力。
學(xué)校把法制宣傳月工作納入到學(xué)校教育教學(xué)工作的重要議事日程上來,把這項工作貫穿于學(xué)校各項工作中。健全和完善了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與制度,建立了以校長為組長的法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)小組,法制校長、教導(dǎo)處、少先隊、德育處的分工和職責(zé)。同時,針對我校的實際,制訂了具體的活動方案,保證法制教育月活動的有序進(jìn)行。
法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王金理
副組長:沈杰、梁正忠、龍明歡組員:王潔、沙艷、各班班主任
二、以活動為載體,把我校法制教育工作推上一個新的臺階。我校以本月各項活動為契機(jī),大力推進(jìn)了“依法治校示范!钡膭(chuàng)建工作,并把普法教育,依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓,爭取向更高層次的依法治校示范校邁進(jìn)。
三、采取多種渠道、落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三月的“普法宣傳月”主題教育活動我校采取課堂教育和專題活動相結(jié)合,充分利用廣播、家長會、晨會、活動課等多種形式重點宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《交通安全法》等相關(guān)法律法規(guī),強(qiáng)化了師生自我保護(hù)意識和法律意識。
四、把法制教育納入教學(xué)工作計劃。
我們將法制教育納入了學(xué)校教學(xué)工作計劃之中,真正做到了計劃、教材、課時、師資四落實。同時做到了五結(jié)合:即法制教育與思想教育相結(jié)合;條文灌輸與形象教育相結(jié)合;課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;面上教育與重點教育相結(jié)合。組織開展了生動活潑、形式多樣的法制教育課,提高了學(xué)生學(xué)法的積極性。
五、按照上級文件精神和學(xué)校制定的法制教育月活動方案,積極開展了“十個一”系列主題教育活動。具體是:
1、通過升旗儀式,宣布法制教育宣傳月正式啟動,大隊部輔導(dǎo)員沙艷老師做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,積極營造良好的活動氛圍。
2、每班辦好了一期法制活動園地。我們在各班開辟了法制園地,采取黑板報形式,搞好法制宣傳。3、在四、五、六年級中開設(shè)我知法演講比賽,從中教育學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正;要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
4、按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,有針對性地開展了法制教育講座。我們聘請了學(xué)校的法制校長梁龍棟同志到校,根據(jù)學(xué)生特點和年齡結(jié)構(gòu),通過引用大量的典型案例,深入淺出地給我們?nèi)w同學(xué)做了一場非常生動、精彩的法制教育講座,增強(qiáng)了未成年人的法律意識和應(yīng)急自救能力,教育了孩子們怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生。
5、針對當(dāng)前未成年人犯罪低齡化、暴力化的傾向,我們通過校園電視臺組織學(xué)生收看了法律伴我成長專題片,引導(dǎo)學(xué)生守法用法、健康成長。
6、以法制教育講座為契機(jī),在全校四十個中隊中舉行一次以“學(xué)法用法、與法同行”為主題的班隊會,進(jìn)一步營造各班學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。
7、利用3月11日非住校家長會和3月14日住校生家長會向?qū)W生宣傳相關(guān)法律知識。
友情提示:本文中關(guān)于《法制教育宣傳月活動工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,法制教育宣傳月活動工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。