倉(cāng)儲(chǔ)及物流總結(jié)日志心得
十四周日志
本周二開(kāi)完動(dòng)員以及周三經(jīng)過(guò)老師介紹后,因?yàn)槲沂亲鰝}(cāng)儲(chǔ)及物流的于是回去認(rèn)真把書(shū)里面?zhèn)}儲(chǔ)及物流的相關(guān)規(guī)則看了下,對(duì)公司物流有了更全面的了解。之后,全組人都加入了組長(zhǎng)建的公司群,開(kāi)始討論公司各種事宜。
在周五第一次課前,全組人員開(kāi)了次見(jiàn)面會(huì),互相進(jìn)行了了解,每個(gè)人把自己的職務(wù)工作進(jìn)行了介紹。討論通過(guò)了公司名稱(chēng):亞力股份有限公司,討論了公司LOGO草案,并進(jìn)一步確認(rèn)了各自的職責(zé)。
周五下午正式上課,我們公司開(kāi)了第一次大會(huì),討論通過(guò)公司戰(zhàn)略,公司章程,公司基本制度以及公司組織結(jié)構(gòu),公司章和工作牌等。之后開(kāi)始編寫(xiě)之前討論的各種章程,完成經(jīng)理布置的任務(wù)。我做了自己倉(cāng)儲(chǔ)及物流部門(mén)的職責(zé)體系,對(duì)公司形象問(wèn)題提出了自己的意見(jiàn),參與討論,力爭(zhēng)把公司的倉(cāng)儲(chǔ)及物流費(fèi)用降到最低。
企業(yè)仿真模擬實(shí)驗(yàn)心得
在十四周周四7點(diǎn)在D區(qū)食堂召開(kāi)首次企業(yè)會(huì)議。在總經(jīng)理肖小啦的主持下,我們公司召開(kāi)了第一次的公司會(huì)議。主要是要各部門(mén)人員見(jiàn)面認(rèn)識(shí)一下,了解各部分的分工職責(zé),再對(duì)公司名字做出了一個(gè)決議,取名為亞力股份有限公司,還布置了仿真開(kāi)始前需要購(gòu)置的一些必備材料。
周五是參加仿真模擬實(shí)驗(yàn)的第一課,在學(xué)校的安排,我們各自在各自的座位坐下。在工作正式開(kāi)始之前,公司各職員在總經(jīng)理的組織下又開(kāi)了一個(gè)小型的交流會(huì),以讓我們相互了解,方便今后各方面工作的開(kāi)展。在交流會(huì)上,大家就今后的公司發(fā)展有了基本的規(guī)劃,緊接著,大家都紛紛都表示在接下來(lái)的時(shí)間中,會(huì)盡心盡力工作創(chuàng)造美好的未來(lái)。在確定了自己職責(zé)所在,每個(gè)部門(mén)都草擬了部門(mén)的規(guī)章制度,業(yè)務(wù)流程。生產(chǎn)部、采購(gòu)部、銷(xiāo)售部也都先后開(kāi)始制定第八年的年度計(jì)劃?粗蠹揖挥行虻拿踔曳路鸶惺艿搅藢(shí)踐工作緊張氛圍。看來(lái)已經(jīng)面臨畢業(yè)就業(yè)的大家,已經(jīng)都保持好最佳狀態(tài)準(zhǔn)備好步入職場(chǎng)。身為財(cái)務(wù)部的財(cái)務(wù)主管,今天的工作安排并沒(méi)有那么復(fù)雜,當(dāng)然可以預(yù)見(jiàn)的時(shí),我們最忙碌的時(shí)候應(yīng)該在不久的幾周吧。在晚上的課程中我主要協(xié)助辦理企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、制訂職責(zé)等?傮w而言,新鮮的感覺(jué)勝過(guò)于工作的忙碌,當(dāng)然因?yàn)槌醮谓佑|,對(duì)于一些操作手法有些陌生,也有頭痛的時(shí)候,好在大家互幫互助,都圓滿(mǎn)解決了。相信我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)將公司經(jīng)營(yíng)的更加好。
十五周日志
這周的周三開(kāi)始了解倉(cāng)儲(chǔ)及物流相關(guān)業(yè)務(wù)的流程,充分了解倉(cāng)儲(chǔ)及物流的預(yù)算,對(duì)比自己公司運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用以及承包給物流公司的費(fèi)用的多少,然后選擇更好的運(yùn)輸方式以減少公司成本。
周五的時(shí)候由于采購(gòu)主管有事請(qǐng)假,我就客串了一下采購(gòu)主管。根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃計(jì)算所要購(gòu)買(mǎi)的原材料并預(yù)算采購(gòu)成本。根據(jù)采購(gòu)量制定運(yùn)輸方式,并支付運(yùn)輸費(fèi)用以及采購(gòu)費(fèi)用。
企業(yè)仿真模擬實(shí)驗(yàn)心得
期待已久的實(shí)訓(xùn)終于拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們都帶這激動(dòng)、興奮、希望的心情參加實(shí)訓(xùn),大家自信的笑容,高漲的情緒,似乎暗示著:是我展現(xiàn)身手的時(shí)候了。在過(guò)去的一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),感觸也頗深,下面我就對(duì)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>
第一:理論知識(shí)服務(wù)與實(shí)踐操作,倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理理論與實(shí)踐相結(jié)合才是物流學(xué)習(xí)的硬道理。
我們學(xué)校缺少真正實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),同學(xué)們的抱怨也就不無(wú)道理,因?yàn)橥瑢W(xué)們腦袋里有這樣一種思想:用實(shí)踐夯實(shí)自己的理論知識(shí),才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。每每大量的理論知識(shí)灌輸于我們的時(shí)候,就會(huì)感到吃不消,混淆知識(shí)變得在所難免,并且很容易忘記,我個(gè)人認(rèn)為物流管理專(zhuān)業(yè),并不是學(xué)好了理論知識(shí)就可以高枕無(wú)憂(yōu)的,只有真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合才能幫助我們學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
第二:團(tuán)結(jié)協(xié)作,重視團(tuán)隊(duì)精神。知道物流的人都知道,物流是由多個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái)的,如果缺少其中任一環(huán)節(jié)物流都很難正常去運(yùn)行。既然物流需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)作運(yùn)行,那么團(tuán)結(jié)協(xié)作和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神將是我們不可或缺的。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)將會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值!第三:態(tài)度決定工作的成果。在實(shí)訓(xùn)期間,經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)系統(tǒng)的問(wèn)題怨聲載道,會(huì)因?yàn)樘焯齑粼跈C(jī)房面對(duì)著電腦抱怨,會(huì)因?yàn)橹貜?fù)做某件事情煩躁,我個(gè)人也覺(jué)得這些可能因人而異,每個(gè)人的性格不同,表現(xiàn)出來(lái)的情緒會(huì)不同,對(duì)工作的態(tài)度也會(huì)不同,這些會(huì)直接關(guān)系到工作的結(jié)果,所以我覺(jué)得態(tài)度對(duì)工作的成果會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
以上是我在實(shí)訓(xùn)期間的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì),我知道要做好物流還有一段距離,我會(huì)從中找原因,不斷學(xué)習(xí),使自己變得更全面更好更干練。
十六周日志
經(jīng)過(guò)兩周的了解,這周周三開(kāi)始相關(guān)業(yè)務(wù)也比較熟悉了。今天根據(jù)采購(gòu)部拿來(lái)的采購(gòu)單制定了一個(gè)物流方案,經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)算最終選擇了讓物流公司進(jìn)行水運(yùn)。在東西運(yùn)到之后進(jìn)行了入庫(kù)手續(xù)。因?yàn)楣疽呀?jīng)開(kāi)始生產(chǎn),所以也進(jìn)行了幾次出庫(kù)的手續(xù)。根據(jù)入庫(kù)的量計(jì)算庫(kù)存成本以及上報(bào)財(cái)務(wù)部。
周五的時(shí)候由于由于要檢查前三季度的財(cái)務(wù)狀況,所以配合財(cái)務(wù)部合計(jì)一下庫(kù)存和物流的費(fèi)用。根據(jù)老師要求對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)及物流進(jìn)行制表以方便管理。根據(jù)采購(gòu)部拿來(lái)的采購(gòu)單為下一個(gè)季度的倉(cāng)儲(chǔ)及物流制定方案。
企業(yè)仿真模擬實(shí)驗(yàn)心得
通過(guò)一周的物流實(shí)訓(xùn),對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)及物流有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中對(duì)各種具體操作有了一定的理論基礎(chǔ),然后將理論與實(shí)際操作箱結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。實(shí)訓(xùn)期間,最大的收獲是從以往的錯(cuò)誤中不斷改正學(xué)習(xí)提高了個(gè)人能力。
在此次實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我的心得體會(huì)有以下幾點(diǎn):
其一,在此次實(shí)訓(xùn)中,我深深地體會(huì)到積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō)的好:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆柴”。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,仲有努力充實(shí)自己才能過(guò)站得住不被淘汰。
其二,實(shí)訓(xùn)是每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐,無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,但通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),我們體會(huì)到我們這工作的艱辛與這工作中所需要什么樣的能力,只要我們確定自己未來(lái)的方向,定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來(lái)讓自己勝任這些職位。其三,實(shí)訓(xùn)室讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的時(shí)間動(dòng)手能力和操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力
“千里之行始于足下”,這個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我即將走向社會(huì)起到了很大的過(guò)度的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要的步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大的幫助。
作為一名學(xué)生,經(jīng)過(guò)多年在校學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,在校期間一直都忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),然而經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增加感性認(rèn)識(shí),并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí),了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)習(xí)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體時(shí)間結(jié)合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)中和素質(zhì)和能力。
總之,通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了書(shū)本上的理論知識(shí),還親手操作過(guò)物流操作的業(yè)務(wù)流程。充分講書(shū)本上的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,讓我明白了只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師給我們這個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái),讓我們獲得如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝公司里面的各位員工對(duì)我們悉心的教導(dǎo),我們一定不辜負(fù)眾望,繼續(xù)努力加油。十七周日志
這周三一開(kāi)始是計(jì)算半成品的存儲(chǔ)式自己租倉(cāng)庫(kù)開(kāi)始給第三方物流,經(jīng)過(guò)計(jì)算存儲(chǔ)到第三方物流公司是比較劃算的,然后把東西存到物流公司并辦理相關(guān)合同。由于突發(fā)狀況第三季度要加大生產(chǎn),所以又去和物流公司簽訂物流合同并且進(jìn)行出入庫(kù)的管理。
周五已經(jīng)是最后一個(gè)季度了,所以和財(cái)務(wù)核對(duì)物流和倉(cāng)儲(chǔ)的相關(guān)費(fèi)用。還要計(jì)算年底的存貨以及所需的費(fèi)用。
企業(yè)仿真模擬實(shí)驗(yàn)心得
以往關(guān)于物流管理概念的認(rèn)識(shí),僅僅是停留在淺顯的書(shū)本學(xué)問(wèn)。關(guān)于物流的本身感到很神秘,難以設(shè)想現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。關(guān)于物流,曉得它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、呆滯加工、配送、消息處理等根本功能施行的有機(jī)分離。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有設(shè)想的那么的簡(jiǎn)單。經(jīng)過(guò)這幾地下機(jī)實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單理解,使我關(guān)于物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理有了愈加深刻的認(rèn)識(shí)。打破于書(shū)本上固定的理論學(xué)問(wèn)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作中的煩瑣步驟,一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)絡(luò)著。作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的大二先生,在就業(yè)合作與進(jìn)修中我們?cè)摦?dāng)多學(xué)學(xué)以致用效勞于社會(huì)。平常我們?cè)谶M(jìn)修中更多的是進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論學(xué)問(wèn),但是今天在經(jīng)濟(jì)全球化的情勢(shì)下,特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)方式極具尖銳的時(shí)期,我們不只要學(xué)會(huì)課本上的理論學(xué)問(wèn),更多的是要把理論與理論相分離,掌握更多的經(jīng)歷,不至于到以后才感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”。今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接處了浙科軟件,它把我們?nèi)粘_M(jìn)修的與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)緊密的接合了起來(lái),這讓我們深刻明白進(jìn)修是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。,以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的順應(yīng)以后的進(jìn)修和任務(wù)。
總而言之,在上機(jī)實(shí)習(xí)的這幾地利間里,使我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法到的東西。是課本學(xué)問(wèn)的再度升華,是從感性認(rèn)識(shí)上升為感性認(rèn)識(shí)的進(jìn)程。感激學(xué)校給予我們的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和教師們的實(shí)習(xí)教導(dǎo)。
擴(kuò)展閱讀:倉(cāng)儲(chǔ)班長(zhǎng)工作總結(jié)
技術(shù)工作小結(jié)
時(shí)光在彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼在物資公司工作已有兩年之久;仡欉@兩年的工作歷程,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和帶領(lǐng)下,取得了不少的收獲。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的諸多不足之處。一、主要工作內(nèi)容1、倉(cāng)儲(chǔ)部備件庫(kù)管理工作
201*年5月份開(kāi)始,我一直在公司倉(cāng)儲(chǔ)科從事備件倉(cāng)庫(kù)管理工作。在這一年多的時(shí)間里也總結(jié)了自己的一套工作方法,因此得到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì),擔(dān)任備件庫(kù)副班長(zhǎng)一職。在這段時(shí)間的磨練中,慢慢的摸索出一套備件倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)及人員的管理方法,并取得了良好的效果。1)人員的合理安排
由于倉(cāng)庫(kù)的管理工作繁冗復(fù)雜,很多重復(fù)勞動(dòng)的現(xiàn)象不可避免的存在。倉(cāng)庫(kù)中保管員的工作任務(wù)都很重,人員的合理安排也顯得勢(shì)在必行。針對(duì)以上問(wèn)題,結(jié)合倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,實(shí)行了各個(gè)倉(cāng)庫(kù)人人熟悉人人熟練的崗位操作安排。減少了因工作時(shí)間的交接而導(dǎo)致的人員閑及勞動(dòng)力分配不均勻現(xiàn)象。另外針對(duì)每個(gè)倉(cāng)庫(kù)勞動(dòng)量不均勻的現(xiàn)象,實(shí)行輪崗制度。這樣使每個(gè)員工工作量達(dá)到平衡的同時(shí),使得各個(gè)員工全面的掌握了倉(cāng)庫(kù)物資型號(hào)及分布。2)倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)的合理安排
由于倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物資全部上到貨架以保證物資的質(zhì)量。這樣對(duì)于一些有特殊需求的在發(fā)貨時(shí)需要及時(shí)的歸位,才能更大限度的利用有限的空間,否則一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)給整個(gè)倉(cāng)庫(kù)的現(xiàn)場(chǎng)整理及盤(pán)點(diǎn)帶來(lái)諸多不便之處。針對(duì)以上問(wèn)題,在倉(cāng)庫(kù)的管理要求我實(shí)時(shí)掌握各種型號(hào)的入庫(kù)型號(hào)及即將出庫(kù)的型號(hào),以便在發(fā)貨時(shí)不至于手忙腳亂。另外為了先進(jìn)先出的原則,適時(shí)的對(duì)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)位進(jìn)行了合理的調(diào)整。3)人員的溝通與協(xié)調(diào)
倉(cāng)庫(kù)班長(zhǎng)的管理工作主要體現(xiàn)在本班人員的安排和生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行的溝通協(xié)調(diào)工作。在201*年的工作中針對(duì)工作中不服從管理的現(xiàn)象,進(jìn)行溝通及合理的調(diào)度,并取得了良好的效果。另外,在和生產(chǎn)車(chē)間的協(xié)調(diào)中,主要針對(duì)入庫(kù)的時(shí)間安排進(jìn)行了合理的溝通,既保證了兩方工作能順利完成的情況下,而不至于導(dǎo)致一方由于時(shí)間的節(jié)點(diǎn)問(wèn)題導(dǎo)致工作質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題。
2、綜合計(jì)劃部計(jì)劃管理工作。1)計(jì)劃管理方面
主要完成了各月采購(gòu)物資數(shù)量的匯總工作,切實(shí)保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。2)統(tǒng)計(jì)工作
統(tǒng)計(jì)工作主要是負(fù)責(zé)向人力資源部上報(bào)所需要及時(shí)采購(gòu)的物資項(xiàng)目工作。二、201*年工作中存在的不足1、溝通協(xié)調(diào)能力欠缺
倉(cāng)儲(chǔ)科面臨著大量的溝通協(xié)調(diào)工作,由于自身工作經(jīng)驗(yàn)不足的原因也導(dǎo)致了一些工作出現(xiàn)漏洞及數(shù)據(jù)收集不及時(shí)不完善的情況。2、文字積累不足
由于自己畢業(yè)以后一直從事倉(cāng)儲(chǔ)工作,對(duì)于辦公室軟件及一些文字的編排及文章的布局不是很精通。另外對(duì)于本部門(mén)的一些經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的具體操作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的編制方面存在較多的問(wèn)題。3、工作計(jì)劃的安排有時(shí)不夠合理
由于有時(shí)自身工作計(jì)劃性問(wèn)題,在實(shí)際的工作中沒(méi)有真正的做到未雨綢繆,工作計(jì)劃的安排不是很合理,導(dǎo)致了一些工作的進(jìn)行非常不順利。三、工作計(jì)劃1、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)
計(jì)劃管理的工作不僅僅是面對(duì)本部門(mén)的工作,更主要的是面對(duì)各生產(chǎn)車(chē)間。一些計(jì)劃的收集與傳達(dá)工作,對(duì)于整個(gè)公司的采購(gòu)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)起著一定的作用。因此在以后的工作中,我要加強(qiáng)與生產(chǎn)車(chē)間及本公司部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)工作,爭(zhēng)取把計(jì)劃收集與下達(dá)的更加準(zhǔn)確,確保整個(gè)采購(gòu)工作中不因計(jì)劃傳達(dá)不及時(shí)、不準(zhǔn)確而出現(xiàn)問(wèn)題。2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
在工作中,我要在自身學(xué)習(xí)方面武裝自己,通過(guò)讀書(shū)及向好的部門(mén)人員學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)豐富自己的知識(shí)。
3、合理安排自身工作計(jì)劃
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,在以后的工作中,我要本著一切向前看的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作。對(duì)工作作出最合理有效的規(guī)劃,爭(zhēng)取做到面面俱到,減少工作中出現(xiàn)的失誤。4、強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)
責(zé)任一詞至關(guān)重要,無(wú)論是國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的責(zé)任意識(shí)。作為公司的員工,更應(yīng)當(dāng)以公司利益為己任,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。所以在今后的工作中我要時(shí)刻提醒自己所肩負(fù)的責(zé)任,在遇到問(wèn)題時(shí)不推卸責(zé)任,勇于面對(duì)工作中的困難,爭(zhēng)取把工作做到精益求精。
友情提示:本文中關(guān)于《倉(cāng)儲(chǔ)及物流總結(jié)日志心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,倉(cāng)儲(chǔ)及物流總結(jié)日志心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。