09-10學(xué)年上高二數(shù)學(xué)組教學(xué)工作總結(jié)

09-10上學(xué)年高二數(shù)學(xué)備課組教研工作總結(jié)

高二數(shù)學(xué)備課組

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組在教務(wù)處和教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)

工作計劃為指導(dǎo)，認真落實本組工作計劃，立足課堂教學(xué)，深入研究數(shù)學(xué)新課程的理念與行為相統(tǒng)一的方法、途徑與措施。堅持以校本教研為切入點，開展集體備課、共同研討，逐步提升本組教師的授課能力。以科研促教研，積極探索新形式下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路，切實提高課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實搞好教研工作，也取得了一點成績�，F(xiàn)將主要工作及取得的成績等總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。

一是結(jié)合學(xué)校教務(wù)處和教科室的有關(guān)要求，指定一些書目，以學(xué)校的閱覽室為依托，為教師讀書提供便利條件。二是制定了詳細的讀書計劃，既科學(xué)地安排了讀書內(nèi)容，又有效地推動了讀書活動的循序開展。通過讀書，教師們開闊了眼界，提高了理論素養(yǎng)，增強了施教能力，身心也得到了愉悅。一月讀一本教育教學(xué)刊物，一學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著；這些措施都激發(fā)了教師們的讀書熱情，學(xué)習(xí)氛圍逐漸濃厚。

二、嚴格落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。1、落實課堂教學(xué)常規(guī)，重視同時備課。

2、按要求開設(shè)好教學(xué)研討課、公開課、示范課、觀摩課。3、組織實施學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查及期中期末考試工作。三、組織實施形式多樣的教研活動，優(yōu)化校本教研。本學(xué)期，按照校長室和教務(wù)處的工作布置，在每周二晚，堅持開展好教研組活動和備課組活動，每次活動做到有計劃有主題。教研活動內(nèi)容涉及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)觀摩研討、教學(xué)案例分析、經(jīng)驗交流、專題培訓(xùn)、專題講座等。尤其是集體備課活動，集思廣益，通力合作，使教師們的教學(xué)能力在碰撞中得到了不同程度的提高。圍繞“教材中哪些是重點、難點?重點如何突出？難點如何突破？”等教師們感困惑和需要解決的問題，組織專題研討會，有意識地讓教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平較高的教師提前做好發(fā)言準(zhǔn)備，并展開討論；取“獨立鉆研、集體交流、取長補短、因人而異、靈活實用”的形式，做到資源共享，促進教師對教材深入理解，提高教師教研水平；繞課堂教學(xué)及課程改革中的熱點問題，開展專題研究，在教案的精心設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)及提高課堂效率上下功夫，不斷反思，及時總結(jié)，使教學(xué)中存在的問題得以快速解決。趙文強老師參加市優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)評選的過程，我們當(dāng)成了一次大的教研活動，全體參加，齊動手，集思廣益，使教師們在素材的收集上、圖片的選擇上、課的導(dǎo)入上、教材的把握上都有了很好的收獲，年輕教師在業(yè)務(wù)上有了一次飛躍。

四、深入進行課題研究，提高教師的教學(xué)科研能力。

利用教研組活動時間，全體教師認真學(xué)習(xí)教育理論，共同探討課題研究的方法，按課題研究計劃切實進行研究，做到分工明確，責(zé)任到人，及時總結(jié)課題研究的成果，課題研究的質(zhì)量不斷提高，教師的教科研能力也有所提高，課題研究工作做到方向明確，有條不紊地進行。由組長主持、組內(nèi)成員參與的課題已經(jīng)順利展開�，F(xiàn)正著手準(zhǔn)備參加課題研究成果的后期結(jié)題工作。

今后，我們數(shù)學(xué)教研組將加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進課程改革，繼續(xù)深化課題研究，做好課題研究的結(jié)題的推廣工作，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平。認真組織教師撰寫教育教學(xué)論文，參加各種論文評比活動。進一步正常規(guī)范地開展課外活動，爭取在學(xué)生競賽中創(chuàng)造輝煌。進一步提高數(shù)學(xué)教研組活動的質(zhì)量，教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。

擴展閱讀：09-10學(xué)年上高二數(shù)學(xué)組教學(xué)工作計劃

09-10學(xué)年上高二數(shù)學(xué)組教研工作計劃

高二數(shù)學(xué)備課組

一、基本思路

本學(xué)期，我們將針對學(xué)生實際，研究學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，不斷鉆研數(shù)學(xué)教材，研究數(shù)學(xué)教學(xué)，改進課堂教法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學(xué)的意識和能力，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們將嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、服從高二年級安排，盡自己最大努力，力爭建設(shè)愉悅課堂，完成教學(xué)工作。二、教學(xué)方面

1、以備課組為單位，根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求，搞好本備課組常規(guī)工作。2、結(jié)合本組的實際，對備課、上課、作業(yè)布置與信業(yè)批改落實好具體的要求。3、認真搞好一課一練，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。三、教研方面

1、每周二在備課組內(nèi)開展一次教研活動，集體研討，并每次要有明確的主題，求實效并有簽名和記載。

2、加強備課組的集體備課，制訂月工作計劃，每周一次集體備課，并要有中心發(fā)言等有記錄，期初交計劃，期末交集體備課記錄本檢查。

3、組織參加學(xué)校的公開課比賽，組織組內(nèi)公開課以及各備課組內(nèi)的公開課（每人拿出一堂），以促進老師之間的相互學(xué)習(xí)與交流。

4、團結(jié)老師們加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并積極撰寫教育教學(xué)論文。四、工作要點

1、本期以備課活動為主，每周一次集體備課，加強組內(nèi)的老師的相互聽、評課及交流。2、本期將對內(nèi)對外學(xué)習(xí)交流，改進課堂教學(xué)模式。

3、落實并開展各備課組內(nèi)的課本、課題、校本資料的開發(fā)與研究。4、組織好一次組內(nèi)的學(xué)術(shù)講座。5、積極搞好奧賽講座及培訓(xùn)工作。五、工作安排

八月

1、備課組制訂工作計劃。

2、制訂必修5的資料編寫計劃并實施。

九月

1、組織全體教師進行聽評課活動。

2、進行第一次月考命題、制卷、試卷分析等相關(guān)活動。3、完成必修5的教學(xué)。十月

1、制訂選修1-1，2-1資料編寫計劃。2、實施選,1-,1，2-1教學(xué)。十一月

1、制訂選修1-2，2-2資料編寫計劃。2、實施選,1-2，2-2教學(xué)。十二月及以后

1、期末復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備。2、期末考試模擬。

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