關于舉辦九臺市小學英語教學研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動總結

關于舉辦九臺市小學英語教學研討課暨長

春市名師送課下鄉(xiāng)活動總結

九臺市教師進修學校

201*年3月11日

為全面提高九臺市小學英語教育教學質量，提高英語教師的教學素質和課堂教學能力,進一步深化英語課堂教學改革，

努力構建有效的小學英語課堂，不斷提高教師業(yè)務水平，促進教師專業(yè)成長，3月10日上午，在九臺市工農小學舉辦了小學英語教學研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動。上海出版社主任陳剛和長春市教研室陸主任、史才春老師來我市參加了本次活動。

長春市兩位老師和九臺市雞鳴山中心校田麗老師各自主講一節(jié)課，展示了自己精心設計的教學內容，并把課件嫻熟的運用到課堂教學中來，取得了良好的效果。此次活動的開展，對提高各校的小學英語教學水平，探索小學英語教學的規(guī)律，優(yōu)化小學英語教學方法起到了很大的促進作用；同時也為九臺市小學英語教學研究、英語教師的成長搭建了平臺，鍛煉了教師、打造了課堂。這三節(jié)觀摩課從多媒體使用、師生活動、生生合作學習等方面給與會教師作了很好的展示，受到了與會教師的高度評價。陳主任和史老師給予了精彩的點評：

1、三位教師的教學設計從孩子的認知出發(fā)進行擴充和拓展,獨具匠心。借助多媒體課件，為學生創(chuàng)設真實的語言交際環(huán)境。2、教師的激勵性語言豐富多樣，評價及時到位，極大地提高了學生學習英語的積極性。

3、上課教師緊緊把握教材的語言訓練重點，通過多樣化的學習手段，充分體現(xiàn)以"學生為中心"的教學理念。4、三位教師都發(fā)揮了自己獨特的教學風格�？吹秸n堂新變化的同時，也存在有不足：教師在處理預設和生成中把握還不夠。

評課后，二位專家針對我市小學英語教育的現(xiàn)狀，對老師們今后的工作方向作出了明確的指導，特別是針對課堂教學的方法、思路、選擇等方面都有很多指導性建議。

這次教學研討活動扎實、深入、有實際意義，注重了理論與實踐的有機結合，促使廣大英語教師進一步明確了小學英語教學的整體設計與教學的思路，明確了今后教學的重心。

通過參加本次研討會，老師們紛紛表示，回校后一定認真總結此次活動的收獲，反思自己的教學，機動靈活的借鑒好的教學經驗、方法與學法，不斷提高自己的業(yè)務水平和綜合素質。

擴展閱讀：實施方案

關于舉辦九臺市小學英語教學研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動實施方案

九臺市教師進修學校

201*年3月5日

為全面提高九臺市小學英語教育教學質量，提高英語教師的教學素質和課堂教學能力，長春市教研室組織名師送課下鄉(xiāng)活動。同時，我市舉辦英語教學研討課活動。

一、活動時間：201*年3月10日8：0011：30二、活動地點：九臺市工農小學二樓會議室三、活動內容：

1、長春市名師主講2節(jié)

2、九臺市雞鳴山中心校田麗主講1節(jié)3、專家點評4、座談與互動

四、參加人員：每校選派四名小學英語教師參加。五、要求：

1、按要求準時參加。

2、參加教師認真聽講，記好筆記，返校后開展相

應的教學活動。

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