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關(guān)于舉辦九臺市小學(xué)英語教學(xué)研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)

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關(guān)于舉辦九臺市小學(xué)英語教學(xué)研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)

關(guān)于舉辦九臺市小學(xué)英語教學(xué)研討課暨長

春市名師送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)

九臺市教師進修學(xué)校

201*年3月11日

為全面提高九臺市小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量,提高英語教師的教學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力,進一步深化英語課堂教學(xué)改革,

努力構(gòu)建有效的小學(xué)英語課堂,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,促進教師專業(yè)成長,3月10日上午,在九臺市工農(nóng)小學(xué)舉辦了小學(xué)英語教學(xué)研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動。上海出版社主任陳剛和長春市教研室陸主任、史才春老師來我市參加了本次活動。

長春市兩位老師和九臺市雞鳴山中心校田麗老師各自主講一節(jié)課,展示了自己精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容,并把課件嫻熟的運用到課堂教學(xué)中來,取得了良好的效果。此次活動的開展,對提高各校的小學(xué)英語教學(xué)水平,探索小學(xué)英語教學(xué)的規(guī)律,優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)方法起到了很大的促進作用;同時也為九臺市小學(xué)英語教學(xué)研究、英語教師的成長搭建了平臺,鍛煉了教師、打造了課堂。這三節(jié)觀摩課從多媒體使用、師生活動、生生合作學(xué)習(xí)等方面給與會教師作了很好的展示,受到了與會教師的高度評價。陳主任和史老師給予了精彩的點評:

1、三位教師的教學(xué)設(shè)計從孩子的認知出發(fā)進行擴充和拓展,獨具匠心。借助多媒體課件,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際環(huán)境。2、教師的激勵性語言豐富多樣,評價及時到位,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

3、上課教師緊緊把握教材的語言訓(xùn)練重點,通過多樣化的學(xué)習(xí)手段,充分體現(xiàn)以"學(xué)生為中心"的教學(xué)理念。4、三位教師都發(fā)揮了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格?吹秸n堂新變化的同時,也存在有不足:教師在處理預(yù)設(shè)和生成中把握還不夠。

評課后,二位專家針對我市小學(xué)英語教育的現(xiàn)狀,對老師們今后的工作方向作出了明確的指導(dǎo),特別是針對課堂教學(xué)的方法、思路、選擇等方面都有很多指導(dǎo)性建議。

這次教學(xué)研討活動扎實、深入、有實際意義,注重了理論與實踐的有機結(jié)合,促使廣大英語教師進一步明確了小學(xué)英語教學(xué)的整體設(shè)計與教學(xué)的思路,明確了今后教學(xué)的重心。

通過參加本次研討會,老師們紛紛表示,回校后一定認真總結(jié)此次活動的收獲,反思自己的教學(xué),機動靈活的借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗、方法與學(xué)法,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

擴展閱讀:實施方案

關(guān)于舉辦九臺市小學(xué)英語教學(xué)研討課暨長春市名師送課下鄉(xiāng)活動實施方案

九臺市教師進修學(xué)校

201*年3月5日

為全面提高九臺市小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量,提高英語教師的教學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力,長春市教研室組織名師送課下鄉(xiāng)活動。同時,我市舉辦英語教學(xué)研討課活動。

一、活動時間:201*年3月10日8:0011:30二、活動地點:九臺市工農(nóng)小學(xué)二樓會議室三、活動內(nèi)容:

1、長春市名師主講2節(jié)

2、九臺市雞鳴山中心校田麗主講1節(jié)3、專家點評4、座談與互動

四、參加人員:每校選派四名小學(xué)英語教師參加。五、要求:

1、按要求準時參加。

2、參加教師認真聽講,記好筆記,返校后開展相

應(yīng)的教學(xué)活動。

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