201*-201*第一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

201*-201*第一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

摘要在名師云集、人才濟(jì)濟(jì)的西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院繼續(xù)深造是一份難得而珍貴的人生經(jīng)歷，因此我倍加珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對自己過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足。關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)

自201*年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里我要對這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)為接下來的研究生生活確定方向進(jìn)一步完善自我提高個(gè)人能力。西安建筑科技大學(xué)不僅有無限深厚的歷史文化底蘊(yùn)更聚集了眾多名師英才的思想精髓，思想的輕微碰撞就會(huì)綻放美麗的火花。雖然只有半年的時(shí)間，在這里我更進(jìn)一步的了解了知識(shí)的無窮力量文化的博大精深讓我深深驚嘆于這里的確定了人生的信念，堅(jiān)定了向前的步履明晰了應(yīng)盡的責(zé)任。在西建大學(xué)習(xí)的半年來我都嚴(yán)格要求自己在德智體上全面發(fā)展在專業(yè)課上我不僅努力學(xué)習(xí)必修課。此外為了鍛煉我的能力完善我的知識(shí)體系，我選修了營造法式、景觀園林史等課程并在實(shí)踐中積極鍛煉自己學(xué)以致用的能力，學(xué)習(xí)攝影技巧、revit軟件等。除了對課本知識(shí)的不斷汲取，我還參與了兩個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我縝密的規(guī)劃思維模式而且極大地提高了我的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力。

一、在學(xué)習(xí)方面，研一期間，主要是以基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣及專業(yè)要求進(jìn)行自由靈活的選擇。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，上課時(shí)我總是集中精力聽老師講課，并做好隨堂筆記；在課余時(shí)間，我會(huì)鞏固自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樽约罕究扑鶎W(xué)知識(shí)與研究生階段專業(yè)方向有一定出入，因此我經(jīng)常去圖書館查閱與自己將來專業(yè)方向有關(guān)的資料，除此之外還積極的聽取各類學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到了老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神、并汲取了他們豐富的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)略他們淵博的知識(shí)，這使我受益匪淺。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺自己收獲還是比較大的。

廣泛的知識(shí)積累

進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段以來我清醒地意識(shí)到知識(shí)的不完善和思想的不成熟是我發(fā)展道路上必須鏟除的桎梏我需要繼續(xù)對自己思想上加強(qiáng)改造，學(xué)習(xí)上不斷提高。研究生是本科階段學(xué)習(xí)的繼續(xù)也是一個(gè)轉(zhuǎn)型是專業(yè)知識(shí)的再提高和學(xué)術(shù)研究的新開端。研究生對我而言是神圣而莊重的字眼在我正式成為研究生的那一刻，我就暗下決心一定要用自己踏實(shí)堅(jiān)定的努力來圓滿完成自己的研究生學(xué)習(xí)和生活。我堅(jiān)持了本科時(shí)期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如經(jīng)常和同學(xué)討論專業(yè)問題積極與老師探討新的學(xué)術(shù)動(dòng)向。經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)我在建筑設(shè)計(jì)專業(yè)方面認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是建筑設(shè)計(jì)專業(yè)出身但是在建筑設(shè)計(jì)這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。書本是思想的凝縮是智者的精華，因此我一有時(shí)間就在學(xué)校圖書館閱覽室閱覽或者查閱書刊雜志。我深知做一個(gè)現(xiàn)代的一專多能的人才，必須知識(shí)豐富，視野開闊，這樣才能有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)展的更好。我深深珍惜在西建大的讀書機(jī)會(huì)，經(jīng)常去聽建設(shè)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、藝術(shù)學(xué)等各種講座，補(bǔ)充營養(yǎng)、開拓視野、給自己加力。在課外我閱讀了《交往與空間》、《街道的美學(xué)》、《景觀設(shè)計(jì)學(xué)場地規(guī)劃與設(shè)計(jì)手冊》、《明日的城市》等大量建筑學(xué)經(jīng)典著作。不但領(lǐng)略了不同學(xué)派的觀點(diǎn)以及其研究方法，我也針對其部分觀點(diǎn)發(fā)表學(xué)術(shù)論文。這一系列的學(xué)習(xí)都是為了補(bǔ)充自己不完善的知識(shí)體系。

二、在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。在宿舍，時(shí)刻保持宿舍清潔以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；在教室，決不做影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情。經(jīng)常會(huì)與大家交流心得體會(huì)，促進(jìn)相互了解；與同學(xué)們、師兄們搞好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的科研氛圍。雖然每天待在學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，但是我還是沒有忘記鍛煉身體，會(huì)抽空去操場跑步，畢竟身體健康才可以更加有勁頭地投入到科研中。

此外，我也有難得的工作體驗(yàn)，活潑開朗的性格和謹(jǐn)慎篤定的處事態(tài)度讓我贏得了學(xué)長們和指導(dǎo)員的好評，我毛遂自薦當(dāng)上了副班長，并協(xié)助班長一同管理班級(jí)事務(wù)。我竭心盡力力爭做好表率模范，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心時(shí)政，重視理論修養(yǎng)的提升，堅(jiān)持我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和諧相處的適宜方式迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人為

善，力求做到待人接物謙和有序、禮節(jié)禮貌周到得體、熱于助人、關(guān)心他人，與朋友同學(xué)和睦相處，對困難的同學(xué)積極幫助他們。而且我們雖然是研究生了，但是我們的學(xué)習(xí)之外的生活也不能單調(diào)，多以沒事我們也會(huì)組織一下班級(jí)的聚會(huì)活動(dòng)，以豐富我們的課余生活！

三、參加了學(xué)校組織的快題周和同學(xué)一塊參加了UA競賽

學(xué)校組織了快題競賽的活動(dòng)，我很是激動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)很是好，雖然經(jīng)過了考研的歷練，但是長時(shí)間的不訓(xùn)練也們也會(huì)生疏許多，在這個(gè)時(shí)候?qū)W校組織了這個(gè)活動(dòng)，很是時(shí)候，讓我們有重新鍛煉自己的手繪能力，不至于上了研究生就丟了手繪的基本功！所以我雖然忙于課業(yè)，但是還是擠出了時(shí)間來參加快題競賽！最后好不容易手繪完成了快題！自己雖不滿意但是態(tài)度是好的。最后快題又在建筑廣場立面全面展出，大家的快題都展現(xiàn)在廣大學(xué)生面前!這下學(xué)校的各種牛人作品嶄露頭角了，建大的學(xué)生真是人才輩出啊，手繪基礎(chǔ)好的人太多了！讓我也大開眼界了，自己的作品呢，和認(rèn)真畫的同學(xué)也是比不了的，讓我明白了，一個(gè)道理：時(shí)間是海綿里的水，只要擠總會(huì)有的！不必自己一下，真不知道自己的潛力！所以，以后面對挑戰(zhàn)的時(shí)候要有信心和決心完成它，哪怕最后沒有完成好，也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)！

同時(shí)，我也和自己以為建筑學(xué)的同學(xué)和一位景觀園林的同學(xué)一起參加了全國的UA競賽，這次的競賽是關(guān)于應(yīng)對災(zāi)難的概念性競賽！我們還邀請了建大的一些比較經(jīng)常參競賽的老師如：李昊老師，蘇靜老師，高博老師等來對我們進(jìn)行指導(dǎo)，開始的時(shí)候我們進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，有許多稀奇古怪的想法！可是和老師進(jìn)討論了方案的可行性的時(shí)候，一下子否決了全部方案！一下子給我們吃了閉門羹，這下我們才靜下來認(rèn)真的思考，不那么天馬星空的胡思亂想了！而是更理性的去探索一些解決方案了！經(jīng)過了幾輪的探討和老師的交流我們找到了自己的方案，我們自己組員之間也有不少的分歧，何老師的建議也有一定的差距，于是我們內(nèi)部經(jīng)過了不少的激烈討論！隨著交圖日期的不斷逼近，我們也有不少壓力，但是壓力越大動(dòng)力就越大，雖然我們也面臨著許多的問題，但后大家一塊完成了最終的方案！遺憾的是這次的競賽方案沒能獲獎(jiǎng)，但是我還是收獲了很多，鍛煉了自己的承受能力，團(tuán)隊(duì)合作能力！自己的表達(dá)能力也得到了很大的提升，邏輯思維能力也有了提高：更難得的是自己也交到了很好的朋友！我們也在做競賽的時(shí)候，看到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己有了更深刻的了解，看到了朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，

四、結(jié)語

感謝學(xué)校和學(xué)院營造的良好學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)然我更要深深地感謝我的導(dǎo)師給予我的無私幫助和精心指導(dǎo)感謝大家對我的提攜。正是在這一階段的學(xué)習(xí)里，我不斷完善個(gè)人能力，拓展各種興趣，各方面均取得較大進(jìn)步。然而，我本身還存在很多的不足，工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己使自己不斷進(jìn)步。我知道要學(xué)習(xí)的地方仍舊很多，正所謂學(xué)海無涯，我相信自己一定會(huì)勤勤懇懇泛舟于知識(shí)的海洋。有人說站得越高看得越遠(yuǎn)，而此時(shí)此刻我看到了一個(gè)更為寬廣的知識(shí)寶庫，看到了眾多高深智慧的思想，看到了更多的成就者，也看到了自己的不足。因此，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)。在過去的一年半時(shí)間內(nèi)，無論是在思想還是在學(xué)習(xí)和生活方面我都取得了一定的進(jìn)步，上面的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受，這些優(yōu)點(diǎn)今后是應(yīng)該繼續(xù)保持的，但是還存在很多不足之處，主要體現(xiàn)在表達(dá)能力及社交能力的欠缺上，同時(shí)科研工作也還缺乏一定的主動(dòng)創(chuàng)新精神，這是我在今后要特別注意提高的地方；對在實(shí)踐中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況思考不夠深入不夠透徹，采取的解決方式也不夠成熟，這些需要在今后的工作學(xué)習(xí)中逐步提高�？傊�，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力不斷改正自己的缺點(diǎn)及不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，樹立新的目標(biāo)，順利完成畢業(yè)論文。我也深信，在老師們的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓

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喇嘛甸鎮(zhèn)中心校

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

在即將過去的一學(xué)期里，我校按照期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、有序開展�，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期，我們按照四平市教育局年初的部署，按照市縣兩級(jí)活動(dòng)辦公室的安排，繼續(xù)扎實(shí)、有序的開展了“四師一滿意”主題教育活動(dòng)。

我們采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)相關(guān)的政策、法規(guī)、文件和先進(jìn)教師的事跡材料，寫心得體會(huì)和教育論文，提高了教師自身的思想素質(zhì)。大力開展崗位練兵活動(dòng)，寫教學(xué)隨筆、制作教具、做公開課示范課。開展“萬師進(jìn)萬家，真情幫萬生”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師捐款幫助貧困、學(xué)困生。共捐款5900多元。我校沒有一名因貧困或?qū)W困而輟學(xué)的學(xué)生。在本次活動(dòng)的結(jié)束階段，我們學(xué)�！八膸熞粷M意”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評選出王麗榮同志為我�！敖虝�育人楷模”，徐國柱同志為我校“教學(xué)標(biāo)兵”，吳亞平同志為我�！皫煹聵�(biāo)兵”，王菊同志為我�！皟�(yōu)秀班主任”。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們加強(qiáng)了對教學(xué)工做的管理力度，指派陳立豐、欒玉喜、楊東、蔡萃、吳俊波、劉雅鋒等六位有豐富教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的同志分別擔(dān)任個(gè)學(xué)年組的組長，丁主席、丁校長和姜校長三名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也分別包保了低、中、高三個(gè)學(xué)年組。我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們配合“一評三考”和“四師一滿意”活動(dòng)，要求每一名教師上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇反思。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。

3、抓好單元測驗(yàn)和月考，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。本學(xué)期，我們共組織學(xué)校月考及年組小考5次，這幾次考試的成績將和下學(xué)期考試的成績綜合起來，作為201*年教師節(jié)表彰和評選市縣優(yōu)秀教師的一個(gè)重要依據(jù)。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

值周班從進(jìn)校、出操、集會(huì)、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級(jí)檢查和記錄，及時(shí)公布檢查結(jié)果，是每個(gè)班級(jí)能夠準(zhǔn)確地了解本班的紀(jì)律、衛(wèi)生情況，及時(shí)糾正存在的問題。使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會(huì)、廣播等形式，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在王連慶和宋連玉兩位同志的努力下，在班主任的配合下，校園環(huán)境衛(wèi)生效果有了比較顯著的改善，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓硬件建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)水平

1、自201*年起，我校開始進(jìn)行較大規(guī)模的校園改擴(kuò)建工程，至201*年的五年里，我校每年都有新項(xiàng)目，每年都有新變化。特別是201*年，我校進(jìn)入了硬件建設(shè)和改造的高峰階段。本學(xué)期開學(xué)初，我校新建的學(xué)生食堂和改建的幼兒園已經(jīng)投入使用。教學(xué)樓樓面粉刷工程也已經(jīng)完成。擴(kuò)建教學(xué)樓工程進(jìn)入收尾階段。操場硬化工程已經(jīng)完成近三分之一。

2、重新安裝了校園廣播系統(tǒng)。校園廣播是校園文化建設(shè)的一部分，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)同學(xué)的紐帶。這學(xué)期，學(xué)校投入資金3萬多元，重新安裝了校園廣播系統(tǒng)。為了更好的發(fā)揮校園廣播的作用。我們將于下學(xué)期開始組建校園廣播站，以正確的輿論引導(dǎo)人，以先進(jìn)的文化教育人，以先進(jìn)的事跡感染人。通過表揚(yáng)好人好事，

播放優(yōu)美詩文和歌曲，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，積極倡導(dǎo)文明禮貌之風(fēng)，陶冶師生的情操，豐富師生的課余生活，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。

3、四平市體育局贊助的價(jià)值近萬元的音響設(shè)備已經(jīng)到位。4、新的圖示室建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)。11201*元的圖書購置目錄已經(jīng)發(fā)給了教育局裝備處。

五、抓職工福利，激發(fā)教師工作熱情

為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，并且體現(xiàn)學(xué)校對教師生活的關(guān)懷，經(jīng)學(xué)校工會(huì)與行政協(xié)商，決定在教師節(jié)前為全體教師每人制作西裝一套，并配襯衫一件。這項(xiàng)福利支出共計(jì)七萬多元。

六、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們開展了慶祝第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。為了開展好這項(xiàng)活動(dòng)，我們于上學(xué)期就做了充分準(zhǔn)備。姜校長親自安排部署，及時(shí)調(diào)度，羅紅艷等幾位老師精心排練節(jié)目，相關(guān)的班主任和科任老師鼎力相助，使我們的這臺(tái)演出十分成功。

新的標(biāo)準(zhǔn)化籃球場地已經(jīng)建成，并且舉辦了校內(nèi)教師籃球賽。教師乒乓球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我校教師的常態(tài)化運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目�，F(xiàn)在參加此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)在逐漸增多。

雖然在過去的一學(xué)期里我們的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績，但是也存在著一定的問題。我們將認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足�？茖W(xué)謀劃，嚴(yán)格管理，把學(xué)校的工作做得更好。

喇嘛甸鎮(zhèn)中心校

201*年12月

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