鳳凰山游記 白梓涵 本文簡介：

鳳凰山游記白梓涵今天，我參加了大世界作文學(xué)校舉辦的讀書分享會，游鳳凰山。對于第一次登鳳凰山的我來說，感覺鳳凰山的一切都是神秘而好奇的。早上五點，我和媽媽準(zhǔn)時來到鳳凰山門，與孫老師會合。本次登山活動，孫老師當(dāng)我們的導(dǎo)游，他先帶領(lǐng)我們走向鳳凰山的簡介牌，孫老師給我們介紹，鳳凰山又叫龍山，清朝初期改為鳳凰

鳳凰山游記 白梓涵 本文內(nèi)容：

鳳凰山游記  白梓涵

今天，我參加了大世界作文學(xué)校舉辦的讀書分享會，游鳳凰山。對于第一次登鳳凰山的我來說，感覺鳳凰山的一切都是神秘而好奇的。

早上五點，我和媽媽準(zhǔn)時來到鳳凰山門，與孫老師會合。本次登山活動，孫老師當(dāng)我們的導(dǎo)游，他先帶領(lǐng)我們走向鳳凰山的簡介牌，孫老師給我們介紹，鳳凰山又叫龍山，清朝初期改為鳳凰山，到遼代時，鳳凰山已經(jīng)成了很有名的佛教圣地。

然后，孫老師帶我們來到第一處景點——摩崖佛龕。摩崖佛龕共72個孔洞，深淺不一，大小不等。據(jù)說里面供奉的是佛像。

接著，我們來到祈福園，孫老師給我們講了四大天王，他們都是護(hù)法天神，東方天王手拿琵琶，南方天王手拿寶劍，西方天王手拿纏龍，北方天王手拿雨傘，他們分別象征著風(fēng)、調(diào)、雨、順。在祈福園門口正中央，有個叫做鼎的東西，孫老師給我們講解了它有三種作用。做飯、祭祀、權(quán)利的象征。然后，孫老師在這里進(jìn)行了表獎。

隊伍繼續(xù)前行，邊走孫老師邊作介紹，不一會就來到了下寺，在這里我們自由活動了一會，然后去往中寺，景色很美，路途很陡，到了中寺我們分享完讀書體會，我和媽媽就坐觀光車下山了。

這是我第一次登鳳凰山，雖然很累，但我了解了一些神秘的佛教知識，我很開心。

簡評：

作為二年級的孩子，小白的作文寫成這樣非常不錯。詳略得當(dāng)?shù)貒�繞“神秘”敘述，并且做到了首尾呼應(yīng)，十分棒！

小白同志，你的大作我給你重新分了段，每一個景點我分為一自然段，這樣顯得條理更清晰。請你跟原文對比體會。

鳳凰山游記 白梓涵 本文關(guān)鍵詞：鳳凰山，游記，白梓涵

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