201*年“國(guó)培計(jì)劃”階段性總結(jié)

蘭州市201*年“國(guó)培計(jì)劃”第四片區(qū)第一階段培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，在市教育局“國(guó)培計(jì)劃”專家指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，第四片區(qū)以蘭州五中為牽頭學(xué)校，四所兄弟學(xué)校（蘭州五中、蘭州七中、蘭州五十二中、蘭州五十三中）互相配合、支持，201*年7月28至8月4日，“國(guó)培計(jì)劃”高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息以及通用技術(shù)等科目的培訓(xùn)工作分別在蘭州五中、蘭州七中、蘭州五十三中順利展開(kāi)，培訓(xùn)時(shí)間共12天，今天已是培訓(xùn)的第8天。就目前培訓(xùn)情況來(lái)看，收到了良好的效果，可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)員也基本上完成了或正在完成學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，精心準(zhǔn)備

自全省“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)啟動(dòng)儀式后，第四片區(qū)立即行動(dòng)起來(lái)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，蘭州五中主管教學(xué)副校長(zhǎng)王稼華任組長(zhǎng)，蘭州七中、蘭州52中、蘭州53中教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各校具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的教務(wù)處主任任組員。特別說(shuō)明：自7月28日培訓(xùn)工作正式開(kāi)始，第四片區(qū)“國(guó)培計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由侯一農(nóng)校長(zhǎng)擔(dān)任。

1．6月23日6月25日，牽頭學(xué)校完成了片區(qū)各學(xué)科班級(jí)組織工作，如班級(jí)命名，各科培訓(xùn)人員統(tǒng)計(jì)；完成共10位班主任、10位輔導(dǎo)教師、4位培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和4位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的確定工作，并將以上人員名單以電子表格形式，于6月23日?qǐng)?bào)送于市教育局。

2．7月1日7月7日，片區(qū)培訓(xùn)小組召開(kāi)會(huì)議，通知具體培訓(xùn)時(shí)間，確定各培訓(xùn)科目的承擔(dān)學(xué)校，并向牽頭學(xué)校匯總培訓(xùn)人員名單，制訂培訓(xùn)人員簽到表。

（1）培訓(xùn)時(shí)間：201*年7月28日8月8日（2）培訓(xùn)地點(diǎn)：

①蘭州五中：語(yǔ)文、外語(yǔ)、生物。

培訓(xùn)點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓初一（1）初一（7）教室。微機(jī)室：后教學(xué)樓五樓微機(jī)室（1）、微機(jī)室（2）。

②蘭州七中：數(shù)學(xué)、物理【信息】、化學(xué)。培訓(xùn)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓三樓微機(jī)室。微機(jī)室：實(shí)驗(yàn)樓三樓微機(jī)室。

③蘭州五十二中：政治、歷史、地理。（注：蘭州五十二中因?yàn)榛?/p>

建，無(wú)符合培訓(xùn)條件的場(chǎng)所，故將政治、歷史、地理的培訓(xùn)工作移至蘭州五中，但主管校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、班主任以及信息管理人員，依然由五十二中承擔(dān)。）

④蘭州五十三中：體育、音樂(lè)、美術(shù)。培訓(xùn)點(diǎn)：美術(shù)樓地下室。

微機(jī)室：美術(shù)樓地下室。

（3）各科培訓(xùn)人數(shù)：

語(yǔ)文：15人數(shù)學(xué)：20人英語(yǔ)：14人政治：12人歷史：12人地理：9人

物理：15人化學(xué)：9人生物：8人體育：10人音樂(lè)：6人美術(shù)：9人信息技術(shù)（含通用技術(shù)）：11人共計(jì)139人。

（4）培訓(xùn)方式：自主管理，自主培訓(xùn)。培訓(xùn)共50課時(shí)，每天兩小時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，3小時(shí)觀看光盤，分析案例，組織討論交流。

3．7月6日：我校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)班主任黑慶茂參加省、市組織的班主任培訓(xùn)。4．7月21日7月23日：，完成設(shè)備調(diào)式，確保正常接收和播放。4．7月24日7月28日，傳達(dá)各位培訓(xùn)老師的注冊(cè)碼，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)。二、注重過(guò)程講究實(shí)效

(一)開(kāi)始情況：7月28日上午，甘肅省“國(guó)培計(jì)劃高中新課程教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”開(kāi)班儀式在蘭州三中召開(kāi)，我校教務(wù)處副主任田浩參加會(huì)議，市教育局楊平處長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告。開(kāi)班儀式結(jié)束后，片區(qū)培訓(xùn)正式展開(kāi)。各校領(lǐng)導(dǎo)要求每一位參訓(xùn)學(xué)員上網(wǎng)專心收聽(tīng)收看，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，做到了不遲到、不早退，不做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事；更重要的是要認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)布置的作業(yè)，做好網(wǎng)上發(fā)文章、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上發(fā)帖子的工作，使自己獲得優(yōu)異的成績(jī)。

班主任做好學(xué)員簽到工作；督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)的量，完成作業(yè)；匯總每天學(xué)習(xí)情況，并寫出簡(jiǎn)報(bào)，已發(fā)七期簡(jiǎn)報(bào)。各輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)本小組的研討工作，收集資料、提煉出有學(xué)術(shù)價(jià)值的問(wèn)題等，也已發(fā)出六至七期學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。（二）資料情況：在培訓(xùn)工作過(guò)程中，注重各種資料的收集。目前，收集到的資料有：培訓(xùn)方案，各類上報(bào)的信息表，編班花名冊(cè)，學(xué)員每天的簽到表，班主任、輔導(dǎo)老師每天的小結(jié)和工作安排，專家答疑資料等。

（三）出勤情況：總體情況良好，老師們都能按時(shí)到崗，無(wú)早退現(xiàn)象出現(xiàn)；只是在第三、四天，蘭州市氣溫達(dá)到40時(shí)，我們經(jīng)請(qǐng)示局領(lǐng)導(dǎo)同意，讓參訓(xùn)老師下午在家中上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（四）學(xué)習(xí)情況：

1．培訓(xùn)班上午8：00開(kāi)始，11：00結(jié)束；下午3：00開(kāi)始，5：30結(jié)束，確保每天研修時(shí)間不少于五小時(shí)。要求學(xué)員每天完成一個(gè)作業(yè)，每天至少參與網(wǎng)上研討一次；每天觀看視頻、光盤兩小時(shí)。培訓(xùn)期間完成十篇作業(yè)，發(fā)表兩篇文章，評(píng)論不少于十次。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程熱烈、投入，老師們都能交流新課程理念，并對(duì)專家講座做出積極討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討。在培訓(xùn)過(guò)程中老師們還深入解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解課程內(nèi)在結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)容、評(píng)價(jià)及課堂管理方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過(guò)本次國(guó)培計(jì)劃，充分發(fā)揮了各校優(yōu)勢(shì)，集中探討交流了解決高中新課程實(shí)施中的共性問(wèn)題，使聯(lián)校培訓(xùn)活動(dòng)真正成為指導(dǎo)教學(xué)和加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)的有效平臺(tái)。

在八天的培訓(xùn)中，老師克服重重困難，按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上交流，發(fā)表培訓(xùn)感言，參加在線研討。頂著高溫酷暑進(jìn)行培訓(xùn)，感動(dòng)的場(chǎng)面無(wú)處不在。有的老師來(lái)不及吃早餐，到教室后一邊吃一邊學(xué)習(xí)；有的老師家中沒(méi)人，帶著小孩來(lái)培訓(xùn)；還有的老師為了能進(jìn)入學(xué)習(xí)系統(tǒng)，早上六點(diǎn)起床學(xué)習(xí)；天熱，老師們用冷水洗一把臉，或把毛巾浸濕頂在頭上，圍在脖子邊降溫邊學(xué)習(xí)；培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間已到，還有老師繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)；有老師在網(wǎng)絡(luò)不好的情況下，白天觀看下載的視頻，晚上或早早起床避開(kāi)上網(wǎng)高峰期在線交流，瀏覽專家指導(dǎo)意見(jiàn)。培訓(xùn)的熱情絲毫不亞于這兩天的高溫天氣。52中教務(wù)處柏主任還親自到培訓(xùn)點(diǎn)視察指導(dǎo)，并給我們帶來(lái)了清涼的礦泉水，消除了老師心中因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不暢而產(chǎn)生的“怨氣”，

也給高溫的培訓(xùn)教室?guī)��?lái)了一絲涼意。到目前為止所有學(xué)員都按要求完成階段性工作，每天堅(jiān)持在線學(xué)習(xí)。

2．今天是培訓(xùn)的第八天了，蘭州的天氣稍稍降溫，但學(xué)員的學(xué)習(xí)勁頭持續(xù)高昂！除了第一天由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)不太熟悉和平臺(tái)網(wǎng)速所限，老師們對(duì)培訓(xùn)顯得信心不足和出現(xiàn)急躁情緒外，隨著老師們逐漸熟悉了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的特點(diǎn)，使得之后的學(xué)習(xí)就比較平穩(wěn)了。從剛開(kāi)始的急躁到現(xiàn)在的積極應(yīng)對(duì)，從開(kāi)始的迷茫到今天的分秒必爭(zhēng)。認(rèn)真完成作業(yè)和瀏覽課程資源、積極發(fā)表評(píng)論、踴躍參與在線交流，漸漸的這一平臺(tái)已經(jīng)成了老師們了解新課程的窗口。他們態(tài)度端正，用真心去追隨智慧，用理智去反對(duì)片面，用務(wù)實(shí)去發(fā)揮影響。每天上午，學(xué)員們?cè)诰W(wǎng)上努力學(xué)習(xí)理論；下午兩點(diǎn)他們?cè)诰�交流，探討，聆聽(tīng)專家的在線指導(dǎo)。深夜十二點(diǎn)，他們?nèi)砸猹q未盡……每一位老師不管是剛進(jìn)學(xué)校的新生力量也好，還是有著十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師也好，都抱著誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)心態(tài)全身心的投入到新課程的培訓(xùn)中來(lái)。班級(jí)主頁(yè)上的每一個(gè)留言，每一篇文章，每一句點(diǎn)評(píng)都表現(xiàn)出了我們的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，大家深刻體會(huì)到：教師們要想按照新課標(biāo)的要求使用好新教材，首先要轉(zhuǎn)變的就是觀念，尤其是教學(xué)目的上要轉(zhuǎn)變觀念。

3．蘭州七中培訓(xùn)情況：

（1）學(xué)校準(zhǔn)備充分，開(kāi)局良好。

本次新課程培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，屬于新形式，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)，從場(chǎng)地設(shè)施的布置、學(xué)員學(xué)習(xí)前的動(dòng)員都預(yù)先進(jìn)行了安排。班主任老師指導(dǎo)學(xué)員注冊(cè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，開(kāi)局良好，學(xué)科輔導(dǎo)教師能依據(jù)指定培訓(xùn)計(jì)劃盡心做好工作。

（2）各級(jí)管理人員認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)員服務(wù)。

教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任、輔導(dǎo)老師能認(rèn)真履行職責(zé)，熱心為學(xué)員排憂解難；天熱，找來(lái)電扇，及時(shí)提供飲用水；學(xué)員登不上陸，班主任、輔導(dǎo)老師耐心幫助，學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，及時(shí)討論；每天按時(shí)點(diǎn)名，及時(shí)督促學(xué)員完成作業(yè)；要求學(xué)員瀏覽班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，課程簡(jiǎn)報(bào)，下載課程資源包，下載觀看視頻輔導(dǎo)材料；班主任和輔導(dǎo)老師還把視頻專題作業(yè)、網(wǎng)頁(yè)專題作業(yè)以文章的形式發(fā)布在班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，以便學(xué)員瀏覽；及時(shí)推薦學(xué)員有見(jiàn)解的文章和作業(yè)，以便在更廣的區(qū)域交流；推薦優(yōu)秀學(xué)員事跡和圖片，鼓勵(lì)學(xué)員克服困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)，像物理班學(xué)員有的文章已經(jīng)達(dá)到30多篇，評(píng)論70多條，點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到700多次（見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表）；及時(shí)與網(wǎng)絡(luò)服

務(wù)人員聯(lián)系，反映運(yùn)行情況，有效保障了本次培訓(xùn)的正常進(jìn)行；及時(shí)把本次學(xué)習(xí)的日程安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、要求以計(jì)劃的形式打印，讓學(xué)員瀏覽，明白學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容。

帳號(hào)

姓名

單位蘭州市第七中學(xué)

文章數(shù)作業(yè)數(shù)評(píng)論數(shù)詳情42

116889

7531376030

dou123-68@sohu.com豆振峰75514104@qq.com33895973@qq.com553542861@qq.com

李凱生甘肅省蘭州第一中學(xué)詳情32王履斌陳永成

蘭州市第三中學(xué)蘭州市十中外高

詳情31詳情31詳情30

gyf3575995@sohu.com甘云峰（3）學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲。

本次培訓(xùn)恰逢蘭州最高氣溫季節(jié)，但培訓(xùn)學(xué)員仍能克服種種困難，按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上交流，發(fā)表培訓(xùn)感言，參加在線研討。出現(xiàn)了一批感人的老師和畫面，如天熱，老師們用冷水洗一把臉，或把毛巾浸濕頂在頭上，圍在脖子邊降溫邊學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間已到，還有老師繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有老師在網(wǎng)絡(luò)不好的情況下，白天觀看下載的視頻，晚上或早早起床避開(kāi)上網(wǎng)高峰期在線交流，瀏覽專家指導(dǎo)意見(jiàn)，真是天熱，心更熱，培訓(xùn)為學(xué)生。到目前為止所有學(xué)員都按要求完成階段工作，每天堅(jiān)持在線學(xué)習(xí)。三、保障到位，效果良好

1．片區(qū)各學(xué)校為參訓(xùn)學(xué)員盡可能地提供信息設(shè)備配置齊全的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、開(kāi)水、電扇、空調(diào)等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。

2．各校主管領(lǐng)導(dǎo)督促、巡視；分管領(lǐng)導(dǎo)每天跟班學(xué)習(xí)；班主任、輔導(dǎo)員認(rèn)真履行職責(zé)，考勤、寫簡(jiǎn)報(bào)、組織網(wǎng)上討論、及時(shí)通報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)，做好組織協(xié)調(diào)工作。

3、本次培訓(xùn)的出勤情況、集中交流研討活動(dòng)和作業(yè)等都在學(xué)習(xí)網(wǎng)上公開(kāi)，接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

四、培訓(xùn)感言

1．認(rèn)真執(zhí)行“國(guó)培”領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排，不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù)。

2．認(rèn)真總結(jié)第一階段成功經(jīng)驗(yàn)，抓好學(xué)員的出勤、組織好網(wǎng)上交流，網(wǎng)上研討、提高研討的學(xué)術(shù)水平。

3．進(jìn)一步做好資料的收集、整理和交流工作。

4．網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種新的方式以后繼續(xù)對(duì)教師開(kāi)放更好。

5．集中培訓(xùn)便于教師共同提高，更利于研討交流，但由于是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不交流的情況下可以分散學(xué)習(xí)，這樣不僅可以解決同時(shí)上網(wǎng)引起網(wǎng)絡(luò)繁忙的問(wèn)題，也可以減輕教師天熱所受的痛苦。

6．課程安排是生物老師最關(guān)心的話題：我省高一年級(jí)究竟開(kāi)不開(kāi)生物課？

參加培訓(xùn)的教師一致認(rèn)為，“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和前瞻性，能與一線教師的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，這樣有效的教師培訓(xùn)，一定能夠加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

最后用一位學(xué)員在網(wǎng)上發(fā)表的一首培訓(xùn)打油詩(shī)，結(jié)束此次總結(jié)：

暑期培訓(xùn)有必要，就是氣溫有點(diǎn)高。白天網(wǎng)絡(luò)不太好，只能晚上把夜熬。

課程改革終來(lái)到，海燕海鴨齊鳴叫。自古改革棘漫道，手握利劍沖天笑。

蘭州五中教研室

201*年8月4日

擴(kuò)展閱讀：201*年國(guó)培計(jì)劃——遠(yuǎn)程培訓(xùn)中期總結(jié)

落實(shí)管理，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

201*“國(guó)培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

學(xué)情通報(bào)會(huì)發(fā)言稿

各位同仁，大家好：

教育部依托“中國(guó)教師研修網(wǎng)”于201*年10月統(tǒng)一部署并實(shí)施了“國(guó)培計(jì)

劃”陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，西安市的10個(gè)區(qū)（縣）作為中小學(xué)教師區(qū)級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目區(qū)（縣），參加了本次項(xiàng)目培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涉及義務(wù)教育階段小學(xué)、初中共22個(gè)學(xué)科，針對(duì)中小學(xué)教師在教育教學(xué)過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題和困惑，主要以在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和分學(xué)科視頻答疑相結(jié)合的培訓(xùn)模式，多角度，全方位，分層面的進(jìn)行了培訓(xùn)，效果良好。

西安市教育局人事處作為國(guó)培計(jì)劃市級(jí)管理單位，認(rèn)真配合國(guó)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極督促區(qū)縣教育行政機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)實(shí)施部門，認(rèn)真解答參訓(xùn)學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)習(xí)過(guò)程性問(wèn)題，從201*年11月初網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、學(xué)員注冊(cè)和學(xué)習(xí)情況

“國(guó)培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，涉及西安市十個(gè)區(qū)縣，計(jì)劃培訓(xùn)1483人。截至1月18日早9:00，西安市共計(jì)登錄學(xué)習(xí)人數(shù)1411人，參訓(xùn)率達(dá)到95%，作業(yè)數(shù)5859，沙龍?jiān)掝}數(shù)2743，留言數(shù)14532，簡(jiǎn)報(bào)數(shù)39，資源數(shù)852。

二、培訓(xùn)實(shí)施的基本情況

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，準(zhǔn)備充分，確保落實(shí)；

我市高度重視“國(guó)培計(jì)劃201*年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”工作，制定了周密的培訓(xùn)方案、嚴(yán)格的管理制度和措施，積極部署，以確保整個(gè)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

1）、做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施。我市及時(shí)將培訓(xùn)通知下發(fā)到區(qū)縣教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，要求各區(qū)縣成立了國(guó)培計(jì)劃--遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在各區(qū)縣確定一名網(wǎng)絡(luò)管理員，專職負(fù)責(zé)國(guó)培計(jì)劃的相關(guān)事宜。及時(shí)下發(fā)培訓(xùn)通知對(duì)區(qū)縣培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)明確了此次培訓(xùn)的現(xiàn)階段目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、組織管理等內(nèi)容。

2）、我市也確定了一名教師作為市級(jí)管理員，全權(quán)負(fù)責(zé)國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效。

2、管理注重上水平，確保落實(shí)高質(zhì)量；

本次國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)共涉及我市十個(gè)區(qū)縣，由于培訓(xùn)人數(shù)多，覆蓋區(qū)縣廣，并且全省參訓(xùn)學(xué)員全部打亂，分在不同的學(xué)科班級(jí)，極大的增加了管理難度。為防止培訓(xùn)流于形式，保證培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我市從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效，不走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)下發(fā)賬號(hào)、建立管理員QQ群，發(fā)學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)，定期和區(qū)縣管理機(jī)構(gòu)溝通，落實(shí)國(guó)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的階段培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)電話、網(wǎng)絡(luò)解答參訓(xùn)學(xué)員的各種技術(shù)和學(xué)習(xí)過(guò)程性問(wèn)題等措施，確保每一位參訓(xùn)學(xué)員熟悉國(guó)培，使每位參訓(xùn)學(xué)員做到專心收聽(tīng)收看，按時(shí)上傳作業(yè)，完成階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。

此次培訓(xùn)過(guò)程中，我市派專人檢查區(qū)縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)視頻答疑會(huì)場(chǎng)，實(shí)地檢查督促，在整個(gè)“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施過(guò)程中爭(zhēng)取把工作做得扎實(shí)細(xì)致。我市在各相關(guān)職能部門的支持下，通力配合，分工協(xié)作，科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定確保了

整個(gè)培訓(xùn)工作的注冊(cè)率，使“國(guó)培計(jì)劃”落到了實(shí)處。從11月中旬研修網(wǎng)遠(yuǎn)程參訓(xùn)率38%，到12月3日參訓(xùn)率67%，到目前為止參訓(xùn)率達(dá)到95%，注冊(cè)率有了大幅提高。

3、切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)問(wèn)題，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效

本次“國(guó)培”集中了國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀專家和學(xué)者，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)還是集中視頻答疑學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與在線交流，真實(shí)地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感悟。在很多區(qū)縣的集中視頻答疑活動(dòng)中，雖然培訓(xùn)期間天氣寒冷，但參加培訓(xùn)的老師們熱情卻很高，很多教師克服了教學(xué)任務(wù)重，工作繁忙等困難，積極參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，許多老師心懷感激的談到了自己參加此次國(guó)培的收獲和感受。他們一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)開(kāi)拓了視野，更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了教學(xué)思路，對(duì)新課程和高效課堂教學(xué)有了更加全面，更加系統(tǒng)的了解，對(duì)如何在今后的教育教學(xué)工作中更好地運(yùn)用新課程和提升自己的教學(xué)水平有很大的幫助和促進(jìn)作用。

三、培訓(xùn)的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不同于面授培訓(xùn)，工作涉及人數(shù)多，輻射學(xué)科廣，并且面寬、事細(xì)、繁雜瑣碎，頭緒多，任務(wù)緊，不僅需要和國(guó)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，還要和區(qū)縣教育行政機(jī)構(gòu)、進(jìn)校培訓(xùn)部門加強(qiáng)聯(lián)系，同時(shí)還要及時(shí)和參訓(xùn)學(xué)員加強(qiáng)交流。

1、在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程初期，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我市建議區(qū)縣可以在有培訓(xùn)教師的學(xué)校，專門選派一名校級(jí)管理員，進(jìn)行了一次全區(qū)的校級(jí)管理員輔導(dǎo)講座，這樣可以以點(diǎn)帶面，使基層學(xué)校的老師學(xué)習(xí)起來(lái)有章可循，不至于走彎路。

2、為了更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)和學(xué)員的溝通，我們選派了一名市級(jí)管理員。市級(jí)管理員每天堅(jiān)持上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行

處理和分析，及時(shí)匯總、整理、反饋。管理中重視發(fā)揮各區(qū)縣的監(jiān)督職能，及時(shí)與各區(qū)縣管理者取得聯(lián)系，提醒、督促、幫助未注冊(cè)和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)員克服一切困難，迎頭趕上。

3、專門建立了遠(yuǎn)程管理QQ群。市級(jí)管理員可以及時(shí)傳達(dá)國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)的各種通知，區(qū)縣管理員將基層老師的關(guān)于注冊(cè)、登陸提示錯(cuò)誤、課程學(xué)習(xí)等解決不了的問(wèn)題收集、咨詢，參訓(xùn)教師也可以通過(guò)電話咨詢市級(jí)管理員，QQ交流，電話交流就成了培訓(xùn)工作的日常流水線。

4、定期發(fā)學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)通知。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)由于參訓(xùn)教師和主講人不能見(jiàn)面，因此對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力要求高，通過(guò)發(fā)了6期學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)的方式，和及時(shí)發(fā)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)通知，督促參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)。

5、按照遠(yuǎn)程培訓(xùn)的計(jì)劃安排，利用學(xué)員進(jìn)行集中視頻答疑的機(jī)會(huì)，督促學(xué)習(xí)。在參與組織學(xué)員參加面授時(shí)，有的區(qū)縣將打印出來(lái)的簽到表增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間一列，作業(yè)提交次數(shù)，目前遇到的難題等列，增加了參訓(xùn)學(xué)員的緊迫感，也能感受到自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中與他人的差距，從而有了迎頭趕上的動(dòng)力。

四、后期工作落實(shí)情況

1、根據(jù)研修網(wǎng)具體安排，通過(guò)發(fā)學(xué)情簡(jiǎn)報(bào)方式，將后期培訓(xùn)時(shí)間和具體工作發(fā)布到區(qū)縣學(xué)校加強(qiáng)督促，對(duì)登錄學(xué)習(xí)較少的學(xué)員，要求其加大學(xué)習(xí)力度；對(duì)未提交作業(yè)的學(xué)員，要求其按學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速登錄中國(guó)教師研修網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、充分利用QQ群，及時(shí)和區(qū)縣管理員溝通，傳達(dá)上級(jí)文件，解決參訓(xùn)教師相關(guān)問(wèn)題，明確考核細(xì)則。

3、要求區(qū)縣清查評(píng)估合格率達(dá)標(biāo)情況。各區(qū)縣抓緊進(jìn)行自我評(píng)估，發(fā)起“對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)員自查、及時(shí)補(bǔ)課、確保合格”的行動(dòng)。實(shí)行評(píng)估通報(bào)制度，以配合各地逐個(gè)學(xué)員落實(shí)合格情況，確保全體學(xué)員圓滿完成國(guó)培任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。

西安市教育局

二一一年一月十九日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年“國(guó)培計(jì)劃”階段性總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年“國(guó)培計(jì)劃”階段性總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年“國(guó)培計(jì)劃”階段性總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/511710.html

• 上一篇：國(guó)培計(jì)劃教師教育技術(shù)課程培訓(xùn)_模塊10：培訓(xùn)總結(jié)與提高
• 下一篇：201*年國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)