201*學校工作總結
學校工作總結
(201*-201*學年度第二學期)盆渠小學201*.6.26
學校工作總結
今學期,我校教育教學工作,在上級教育主管部門的正確領導下,
在鎮(zhèn)中心校和各站室的具體指導下,加強了學校規(guī)范化管理。認真落實辦學行為。突出創(chuàng)新教育和新課程改革。加大了課堂改革力度。狠抓了教育教學質量的提高,使學校各項工作上了一個新臺階。一、德育工作:
1、加強師德修養(yǎng),提高政治思想覺悟。
開學初,運用學習班的時間,組織教師認真學習中央有關文件、學習鄧小平理論、“三個代表”、和“黨的十七大”的重要思想。積極開展了“講師德、做師表、樹正氣”活動。認真學習教師“十不”行為規(guī)范。建立了學習筆記,寫出了心得體會,進行了教師職業(yè)道德考試,成績納入年終積分中。教師人人寫了保證書。通過各方面活動的開展,使全校教師從思想上、行為上同中心校保持一致。樹立了愛崗、敬業(yè)、爭先、創(chuàng)優(yōu)精神。師德典型戰(zhàn)同蓮老師帶病堅持工作。還有崔忠山、喬玉明、殷玉洪、王太東、顏廷華對工作一絲不茍,服從領導、聽從分配。在師生中樹立了良好的教師形象。2、對學生進行思想教育,充分發(fā)揮思品課的育人功能。
(1)加強思品課的教學,充分發(fā)揮思品課的育人功能。提高學生
的道德水準,規(guī)范學生的道德行為。從小養(yǎng)成良好的道德品質。同時充分利用各科教材的特點,向學生進行生動的德育教育。(2)充分發(fā)揮少年先鋒隊的作用。3月份開展了學雷鋒活動,每
個中隊開展了主題中隊會,每一個隊員講一個雷鋒的小故事。搜集雷鋒的照片。舉行小小展覽。以雷鋒的事跡,對照自己,找出差距,開展趕、比、超活動!扒迕鞴(jié)”對學生進行傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,各班組舉行“清明節(jié)悼英烈”的演講會。各班演講會,選出一人參加學校組織的演講,優(yōu)秀的頒發(fā)獎狀!爸矘涔(jié)”大隊號召每一個學生植一棵樹,開展“我與小樹共成長”活動!傲、一”節(jié)組織學生開展了豐富多彩的活動。有古詩文背誦比
賽、歌詠比賽,拔河比賽。這些活動的開展陶冶了隊員的情操,增強了愛國愛集體的精神。
(3)五月份針對四川發(fā)生的特大地震,根據(jù)上級的要求在師生
中開展了獻愛心活動。教師學生紛紛捐助,共捐款三千多元。
(4)加強小學生守則和日常行為規(guī)范的學習。開學初對《守則》
和《規(guī)范》進行了認真學習,組織考試。并堅持思想品德評定制度。
(5)一日常規(guī)檢查小組每天定時檢查,確保了校內衛(wèi)生、室內衛(wèi)
生清潔。
(6)構建以自尊、自立、自強、自查、自糾為專題的“五自”教育思路。使學生意識經歷一個由“他律”到“自律”發(fā)展過程,培養(yǎng)自我管理意識和獨立意識。
(7)大抓學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育:A:使學生養(yǎng)成文明、活潑、安靜的課間行為習慣。B:使學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好行為習慣。C:使學生養(yǎng)成注意安全的良好行為習慣。D:使學生養(yǎng)成不吃零食、講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。E:使學生養(yǎng)成文明、禮貌,互相團結、互相幫助的良好習慣。F:使學生養(yǎng)成放學站好路隊的行為習慣。G:使學生養(yǎng)成認真、獨立、及時完成作業(yè)的良好習慣。今學期對學生的常規(guī)管理實行積分制,通過校值日和學生會進行評價計分,每周一利用升旗時間公布一周的分數(shù),一月一匯總,作為班主任績效工資考核、量化和班級評優(yōu)的主要依據(jù)。二教學工作:
1、加強教師的業(yè)務學習,充分利用課余時間學習教育理論,強化內功,以適應教育改革的發(fā)展需求。學習積極的教師有殷玉洪、顏廷華等。2、抓教師的一日常規(guī)管理,嚴格教師管理制度,規(guī)范考勤、上課,辦公,值日制度,認真落實獎罰制度,出滿勤的教師有:殷玉洪、崔忠山、張術貞,沒有請一天假,工作勤懇,任勞任怨。
3、深入學習推廣先進經驗,進一步深化“先學后教、當堂訓練”
的課堂教學模式,充分體現(xiàn)學生的主體地位,從最后一名學生抓起,做到堂堂清、日日清、周周清和單元清,課堂教學要在提高效率上下功夫,向40分鐘要質量,努力向低負擔高質量的教學目標邁進。在規(guī)范辦學行為的基礎上,加強教學管理和教學研究,很抓基本的教學常規(guī),刪除無效的教學環(huán)節(jié),重視教學反饋和教學落實,探索高質、高效、學生后勁充足的教學模式,建立科學的教學質量評價機制,促進大面積提高教學質量。4、實現(xiàn)教師的“三個轉變”。即教師主角轉變?yōu)閷W生主角;由學生原來的被動變?yōu)橹鲃樱话褜W會變?yōu)闀䦟W。做到“五個激勵”。即激勵學生質疑、激勵學生爭辯、激勵學生聯(lián)想、激勵學生求異、激勵學生進行知識的再創(chuàng)造。
5、課堂教學突出四個“盡量”盡可能地調動學生的學習積極性;盡量讓學生在“樂”中學,取消包辦代替;盡量使用直觀教具,學習先進的教學模式;盡量達到精講多練;盡量提供機會讓學生運用所學知識和技能觀察、分析、解決實際問題。
6、全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,認真落實課程方案。開齊課程,上足課時,增強落實課程計劃的法規(guī)意識。
(1)抓備課:充分利用好集體電子備課,利用好導學提綱,做好課堂小結。
(2)抓上課:課堂上體現(xiàn)教為主導,學為主體,練為主線的教學方法。真正做到深化創(chuàng)新性。課堂實效性。崔忠山、王太東、顏廷華在實驗教學上讓學生大膽實驗,尋求結論,大力倡導自主,合作,探究的學習方式,課堂利用率高,教學效果明顯。
(3)抓教科研活動,建立建全教研組織,搞好教研工作。殷太洪、崔忠山、王太東、喬玉明、鄭懷敏五位教研組長,認真負責,組織教師學習新大綱,搞好新教材的通研,校本教研起了很好的作用。(4)抓音、體、美、科學實驗和計算機的教學。管好用好實驗儀器,提高實驗課的開課率和利用率。
(5)面向全體學生,大面積提高教學質量,加強特長生的培養(yǎng)。注重后進生的轉化,做到有計劃,有措施,有實效。切實加強學生學
習興趣和處學能力的培養(yǎng),學習習慣的養(yǎng)成,開發(fā)學生潛能,樹立新的學習觀,人才觀。(6)教學成績:
三、安全工作:
1、學校成立安全工作領導小組,定期對校舍及一切設施進行檢查并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學生安全學校與班主任簽訂責任書,學生每個季節(jié)都寫一份保證書。這樣一學期沒有發(fā)生一點意外事故。學校財產也沒有一點損失。
2、為了更好地確保師生的安全學校定期進行了各種安全隱患的演練,各班都有詳細的演練記錄,使學生掌握了安全自救知識。安全工作抓的最好的班級是五年級一班和二班,班主任分別是殷玉紅和顏廷華。四、其它工作
儀器、圖書,音體美器材管理認真負責,工作細致,各種器材利用率高,做到了為教育教學服務。
總之,今學期工作已結束,雖然取得了一些成績,但也存在著不足。特別是教育報道很是不好。在今后工作中,要發(fā)揚成績,克服缺點,爭取更好成績。
盆渠小學
201*、6、26
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201*201*學年度學校工作總結
肇州縣第一中學
在過去的一年里,我校以十六屆五中全會及十七大的重要精神為指導,深入貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《國務院關于加強農村教育工作的決定》精神,高揚教育為人民服務的旗幟,以辦讓人民滿意的教育為宗旨。堅持以“三個面向”為指針,圍繞創(chuàng)建龍江教育強縣的目標和縣局工作重點,全面貫徹教育方針,端正辦學思想,努力加強思想政治工作;認真貫徹學習國家新三輪課程改革精神,堅持教育創(chuàng)新,繼續(xù)深化教學改革;加大教研教改力度,加快師資培訓步伐;加強教學管理,提升教學質量,強化師資隊伍整體素質的提高。本著“務實創(chuàng)新、發(fā)揮優(yōu)勢、打造品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略,進一步做大高中,做強初中,在構建“校有特色,師有特長”的特色學校和實現(xiàn)“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和健全人格的現(xiàn)代中學生”的奮斗目標上都取得了顯著成績,學校各項工作都有了新發(fā)展。
一、認真學習黨中央文件精神,進一步加強和改進了思想政治工作,端正了辦學思想和方向。
學校以黨支部為核心,以班子成員和黨員為重點,本著自學和輔導相結合的原則,通過輔導和講座等形式,認真學習十七大精神,積極踐行“三介代表”和“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想,進一步端正了辦學思想和方向。
學校把領導思想作風建設,教師師德師風建設作為重點,領導政治覺悟高,工作踏實勤奮,有高度的使命感和極強的責任心,不辭辛苦樂于奉獻,增強了學校的凝聚力和向心力,師德建設以上好每一節(jié)課為出發(fā)點和歸宿,以愛護每一個學生為主要內容,培養(yǎng)了一批學識高、修養(yǎng)好、能力強的優(yōu)秀教師。
二、以隊伍建設為重點,以全面育人為目標的德育工作取得顯著成效。我校始終注重突出德育工作的首要地位,開展經;盗谢牡掠ぷ。1、加強隊伍建設,為突出德育的實效性提供有力保證。
我們在德育工作上,把構建一支素質高、業(yè)務強的德育工作隊伍放在首要位置,組建了黨支部領導下的政教處、團委會、學生會和班主任參加的德育工作隊伍,特別是注重發(fā)揮班主任隊伍在德育工作中的重要作用。我們在鼓勵循環(huán)教學的前提下,征求學生意見,家長意見、學年組長意見的基礎上把那些學識水平高,責任心強,善于做學生思想工作的教師充實到班主任隊伍中來,一年來這支過硬的班主任隊伍在黨支部、政教處的領導和組織下,積極開展各項活動,全身心投入到學生的政治工作中,使學校德育工作取得了可喜的成績,涌現(xiàn)出了于衛(wèi)星、譚恩喜、關東梅、孫云峰、于金水、馬艷豐等深受學生擁護和家長歡迎的優(yōu)秀班主任群體,涌現(xiàn)出了高三(一)班等市縣模范班級體和一大批優(yōu)秀的學生干部、
優(yōu)秀團員和三好學生。
2、分層次開展的思想教育工作,取得了顯著成效。
思想政治工作是一切工作的生命線,學校的思想政治工作是對學生進行人生觀、世界觀和法制、道德教育的主要手段。我校規(guī)模大、學生多,學生思想狀況復雜,思想政治工作的難度更大。為此,我們根據(jù)不同年級、不同學生的特點開展了分層次系列化的思想教育工作,初一、初二年級主要進行愛學校、愛班級、愛父母、愛師長、愛環(huán)境的教育;初三、初四年級主要進行愛國主義教育、法治觀念教育、文明守紀教育;高一、高二年級主要進行人生觀、世界觀和價值觀教育,以及心理健康教育;高三年級主要是對學生進行理想教育。同時我們還把教育滲透到學科教學中,落實責任,學校提出了“要學會做一句話的思想工作”的號召,要求班主任及任課教師在潛移默化中給學生以鼓舞激勵。通過分層次,有重點系列化的教育工作,形成了良好學風、校風。一年來全校無惡性事件發(fā)生,學生文明守紀,遵守公德,保證了教育教學工作的順利開展,今年高三畢業(yè)生中有2人光榮地加入了中國共產黨,有五人被評為省級三好學生。
3、加強基地建設,通過豐富多彩的活動,促進德育工作的開展。我們進一步鞏固烈士陵園、八一療養(yǎng)院、肇融紡織公司等德育基地,組織學生參觀、調查走訪、慰問獻愛心。在活動中使學生接受教育。我們還利用重大節(jié)日開展活動。如“五四”校園之春文藝匯演、“五一”、“十一”師生書畫展、國慶交際舞比賽,師生同臺演出,這不僅豐富了校園文化生活,拉近了師生的距離,更重要的是把思想教育寓于活動中,學生受到的教育更直觀、更形象、更深刻。
4、嚴格要求,加強紀律,保證了學校教育教學工作的有序運轉。嚴格管理是一個學校教育教學工作有序運轉的重要保證,嚴愛相濟才能保證學生正常全面發(fā)展。學校進行經常性的日常行為規(guī)范教育并定期檢查、檢測,制定了班級文明公約、中學生一日常規(guī)、校園十不準。通過這些嚴格規(guī)范學生行為,對學生進行養(yǎng)成教育、文明守紀教育。我們還召開家長會,構建學校、家長、社會三位一體的教育網絡。通過主題班會貫徹落實《公民道德建設實施綱要》對學生進行遵守社會公德教育。我們還召開了“文明守紀、告別網吧”為主題的班會,對學生進行科學教育。這樣把學校的思想工作和嚴肅紀律嚴格管理結合起來,形成了人人守紀,生生文明的良好風氣。
5、弘揚愛國主義教育主旋律,寓愛國主義教育于各種活動中。
堅持國旗下講話制度,每周升掛國旗;組織觀看愛國主義教育影片,舉辦“一二九”運動演講比賽活動;把愛國主義與愛家鄉(xiāng)、愛學校結合起來。
6、加強基礎道德教育,幫助學生和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習
慣。
根據(jù)《公民道德建設實施綱要》和《中共中央關于加強和改進青少年思想道德教育的若干意見》,抓住學生道德建設這個核心,在全校學生中開展“做合格公民”的宣傳教育活動,結合學校實際,通過演講比賽、印發(fā)傳單、召開主題班會、舉辦中學生日常行為規(guī)范知識競賽等活動,開展主題教育活動,收到了明顯效果。
7、開展創(chuàng)建文明班級和文明;顒印
堅持深入開展創(chuàng)建文明班級天天查活動,按照文明校的標準,營造良好的育人環(huán)境。
三、精心組織,超前運作,打好了基礎教育課程改革工作第一仗。(一)、加強學習,更新觀念,落實責任,集中精力做好迎接新一輪課程改革的各項準備工作。
我校集中力量加大投入,做好新一輪課改的準備工作,把校本教研培訓和中小學綜合素質培訓有機的結合起來。
1、加強領導,大力宣傳,營造良好的課改氛圍。
成立以校長為組長的校本教研和推進新課程領導小組,分管副校長負責的課程改革試驗學科研究小組,加強對課程改革推進工作的領導,學校制定了校本教研和推進課程改革的實施計劃方案,以及推進日程表和評價體系表,各教研組和任課教師制定了自己的校本教研計劃和研究計劃,校長和教育科研骨干定期為教師作輔導講座。
2、加強培訓,狠抓師德,建設高素質師資隊伍。
抓好現(xiàn)代教育理論和新課程改革理論的學習,利用教職工例會和教研活動時間,組織教師學習。學習內容包括:《基礎教育課程改革綱要》,《基礎教育課程改革通覽(通識部分)課程標準解讀》,《中小學教師綜合素質培訓》叢書,《研究體驗式教學法》,《校本教研》及研究性學習的理論和操作要求,學習黑龍江教育》、《人民教育》、《中國教育報》等,通過學習掌握了教育信息動態(tài),積極傳播現(xiàn)代教育理念和教育改革信息,促進了教育觀念的轉變,增強了教職工的科研興校意識。
學校還組織骨干教師、教研組長參加以基礎教育課程改革為內容的教師培訓活動。以課例分析、評點、研討為主要形式的機關報課堂教學觀摩活動,同時還開展了新課程展示匯報課活動,收到了積極效果。
針對本校實際,積極開展技術型、實踐型、評價型、理論型等多種形式的校本培訓,提升了教師的專業(yè)素質。
我校還加大教師信息技術培訓力度,組織教師參加計算機等級考試開展課件
評選活動推進信息技術與學科課程的整合,我校已有百分之九十的教師獨立制作和使用課件教學。學生的信息技術能力也大大提高。
3、加強教研、深化教研、推動教育教學改革。
我校支持“以科研促教研,以課改促教改,用課題研究解決教學中的問題”的工作思路,強化教育科研的核心地位,構建群體意識,形成科研合力,達成了只有研究才有進步,只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識。使教學研究來源于實踐又付諸于實踐,我校加大科研教改的投入,加強業(yè)務理念學習的輔助作用,提升現(xiàn)有教改課題的實驗研究高度,教師在學習中研究,在研究中提高,努力做科研型教師。我校的各教研組每組至少有一個課題,每一位教師都有自己的課題研究方向和內容,有專題研究的立項,每位教師都圍繞課題研究內容不斷進行教學反思和監(jiān)控,提高了自我監(jiān)控和教育科研能力,并積累了一定的案例。學校還確立了教學研究按照“確立專題,學習理論,集體備課,相互聽課,開展研討,撰寫論文”的六部程序,規(guī)范了教研行為,現(xiàn)在學校承擔著國家、省、市、縣四級課題研究。
4、加強管理,抓好協(xié)調,建立有效的工作機制。
將課程改革工作列入學校教育教學督察工作的重要項目,加強對初中年級參加新課程培訓情況的督察和檢查。本年度共有語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理等學科六十多人次參加各級各類培訓,校本培訓率達進百分之百。
(二)、落實責任,理清思路,建立機制,切實提高“校本教研”的成效。各教研組及全體教師按照學!锻七M課程改革,加強校本培訓計劃及實施方案》,加強校本培訓工作,在更新課程理念,研讀課程評價等方面加強了學習和研究。通過學習和實踐基本吃透和領會學校下發(fā)的新課程讀本。
加強對課題研究的指導,把課題研究落實到實際教學中。以數(shù)學組“開放式課堂教學”和語文組改革方案為龍頭,大膽進行教改實驗幫研究。
組織“教改實驗課“的觀摩活動,鼓勵青年教師拓寬思路,認真鉆研,積極參與新課程改革,為課程改革的實施做好準備。組織優(yōu)秀教案,特色教案的評選活動。教師總結積累案例的評選活動。
強化常規(guī),夯實基礎,提高教育教學效益,加強教育教學管理,確實做好教研組、備課組的教研活動是提高教科研水平和轉變教育觀念的基礎,為此狠抓常規(guī)管理。開展多種形式的校本教研活動,繼續(xù)完善教師公開教學交流制度,及時開展聽課、評課活動,上好新課程改革的研究課、示范課、觀摩課。定期組織新教師指導課、骨干教師觀摩課,做到有個案研究,有教學討論與小結。對優(yōu)秀示范課,問題較多的研究課要錄像備案,以供今后對比研究。教研組切實加強了集體備課的組織,注重實效,把提高備課的質量和效率作為主要標準。
以能帶新,注重培養(yǎng),不斷提高師資水平。繼續(xù)推行“以能帶新制”,實施
“一加一”工程,使青年教師盡快成長。鼓勵教師、組織教師積極參加各類培訓的教師返校后要做一次專題講座。充分發(fā)揮省市骨干教師和學科帶頭人的模范作用,組織他們在本校舉辦的講座上開展示范課等活動,并不斷培養(yǎng)縣、校級學科帶頭人。
建立激勵機制,把是否參與“校本教研”和新課改活動作為教師年度考核、職稱評聘、評先評優(yōu)的一項重要內容來抓,充分調動教師參與“校本教研”和推進課程改革的積極性。學校拿出三千余元對課改、教改、教研有成效的教師給予一定獎勵。學期期末作好總結和課題小結,健全了檔案材料,實行了規(guī)范管理。
大力開展五個一活動,每位教師每堂課后要及時進行教學反思:每學期上交一篇自己滿意的典型案例;每月上交一篇教學反思;每位教師使用集體備課教案,要結合本班學生實際補充修改,每月上交一篇有一定水平的具有自己特點的教案;每學期上好一節(jié)研究課;每學期讀一本理論專著,并認真做好自學心得筆記。學校及時懼本校教師在課改實驗中的好案例、反思、體會、以驗、小結等,每學年裝訂成冊,供本校教師傳閱。
(三)加強指導,抓好落實,切實推進第一輪課改的順利實施
我們以高度負責的心態(tài),以講科學,重實效、鼓勵創(chuàng)新的的原則,熱情做好新課改工作。我們首先注重學習,組織教師認真學習新課程改革的有關理論和實際操作技術,深入理解新課改的核心精神,確保新課課改理論深入人心。其次是以教學領導為主,以學科帶頭人為中堅力量,以廣大一線教師和學生為主體,認真抓好新課程的每一個細節(jié),確保學生能真正享受新課改的成果,學有所得,在知識和能力上有不同于以往的大幅度提高。再次,我們認真做好新課程改革的管理和檢測,利用各種形式及時進行考查和檢驗,保證新課程改革工作始終沿著正確的軌道運行。我們不斷吸取經驗教訓,并搜集新信息,結合廣大師生的實際對工作進行調整,取得了良好的效果。
四、以提高教學質量為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標的素質教育工作又上一個新臺階。
1、以“控輟”為重點的“兩基成果得到鞏固提高。
我校多年來,在“控輟”、鞏固“普九”成果上取得了一些成績,但我們的工作始終沒有放松。我們認為“控輟”不僅是提高民族素質的需要,而且也是辦好學校的基本前提,城鎮(zhèn)學生流失的根本原因在于學生學習困難;谶@種認識我們把工作重點定位在轉化學習困難的學生身上。我們強化領導、落實責任、加大力度、采取有效措施解決這一問題。一是完善轉化學困生措施,建立學困生檔案,進行跟蹤問效。把學困生提高幅度作為評價教師業(yè)績的重要內容,學校提出“拾級而上,一個臺階一個臺階提高學習困難學生的學習成績”的口號,使很多
學習困難生看到了希望,在教師的幫助下走進了中上等生的行列。二是我們支持“讓進入一中的學生個個成才”和“全面提高教育質量,不讓一個學生掉隊”的辦學理念和工作思路。各年組對轉化學困生工作都非常重視,各年級通過開展分層測試、分層競賽、個別輔導、定期單元過關等形式調動學生學習的積極性,很多教師還利用放學后和假日無償為學生補課。三是減輕學生的負擔,為學生創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境。我們在“減負”工作上力度大,措施得當,使學生真正成為學習的主人而不是奴隸,我們在減負工作中把優(yōu)化過程、提高課堂效率,加強學法指導有機地結合起來,收到了很好的效果。好學生自主學習的空間大了,學困生學習的壓力減小了,從而使他們在一點一滴的學習中逐漸提高了成績。
2、以開展創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標的素質教育全面推進。
幾年來我校在開展教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才推進素質教育方面得了可喜的成績,得到各級政府和教育行政部門的肯定。我校被確定為“黑龍江省創(chuàng)新教育實驗!。一是通過多種形式對學生進行勞動教育,培養(yǎng)學生的勞動觀點、形成勞動習慣,掌握勞動技能,培養(yǎng)學生社會實踐能力及鍥而不舍的鉆研精神和創(chuàng)新精神。我校在創(chuàng)新教育中發(fā)揮學生的主體作用的科研課題被列到省級科研課題。二是通過多種形式培養(yǎng)學生特長,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,在文體活動課,學科活動課上,為學生展示個人才能,發(fā)揮個性特長提供空間。我校軍樂隊已發(fā)展成為黑龍江省最大軍樂隊,學科特長班的學生連續(xù)在各級各類競賽中奪得大獎。藝體特長班的同學在書畫展中也取得優(yōu)異成績。
五、以規(guī)范教學秩序為重點的科學規(guī)范的教學管理體系正在逐步建立。我校幾年來,不斷充實教學管理的規(guī)章制度。在原有的作業(yè)批改制度,備課制度、聽課制度、以能帶新制度、學生升留級制度的基礎上進一步加以完善,F(xiàn)在已初步建立起一整套的教學管理體系、科學的素質教育評價體系,具有激勵作用的教師獎懲和考核制度,學校還制定了5年發(fā)展的規(guī)劃、教師培訓制度、教改方案、校本培訓方案、科研申報和管理制度。這些規(guī)章制度強化了教學過程的全程管理,規(guī)范了教學秩序,使教學管理工作走上了科學化、制度化的軌道。
1、加強對教學常規(guī)管理。
嚴格執(zhí)行學校制定的《教學常規(guī)要求和獎懲細則》,以制度制約,以機制激勵,采取量化管理,全程跟蹤的考核辦法,做到了按計劃抓落實,抓常規(guī)促規(guī)范。同時規(guī)范了教學軟件的管理工作,建立健全各種表冊,提高了教學管理的軟件水平和質量。
加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、質量檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查,校領導經常深入課堂聽課,及時了解教學動態(tài),并經常召開學生座談會,了解教學工作情況,對教學行為和教學過程的動態(tài)管理取得了明顯成效。
加強教學管理逐步提高教學質量,從教師教學活動入手,開展學科展示評審活動,提高了教師教學技能;從學生學習活動入手,組織開展不同層次、不同形式的學習競賽活動,全面提高了學生的綜合素質。
加強雙高普九控輟工作,按照教育局“量表分解、超前防控、規(guī)范行為、督促檢查“的要求,學校及各年級責任明確、落實到人、定期檢查、不定期抽查、嚴格控制學生轉入轉出,學生流動情況清楚,學額鞏固成效顯著,完成了各項控輟指標。
2、不斷強化質量意識,教學質量穩(wěn)步提高。
不斷優(yōu)化課堂教學改革,切實解決課堂教學存在的實際問題,強化意識、降低成本、減少內耗,積極參加市縣的教學研究活動。開展主體教育、成功教育、賞識教育,倡導和諧、民主的師生關系,要求教師根據(jù)個人的教學實際,發(fā)揚民主,新生學生個性,努力創(chuàng)造民主、信任、和諧的教學氛圍,讓每個學生都享受到學習的快樂。以人為本的教育理念深入人心,“全面提高教育質量,不讓一個學生掉隊“的工作得以扎扎實實的落實,正在向“讓進入一中的學生個個成才”的目標邁進。
以活動為載體,激活教學工作后勁,按計劃開展作文教學、課外閱讀、口語交際教學、聽力教學、教案評比、課改實驗課展示、骨干教師示范課等活動,豐富教學活動內容,激發(fā)和引導教師樹立學有榜樣,做有示范的趕幫超的進取意識和工作積極性,在教室中開展“五賽、五比、五看、兩爭一獎活動。即賽思想比進步看作風,賽進取比創(chuàng)看效率,賽學習比素質看職能,賽工作比干勁看指標,賽團結比作風看道德,爭做合格教師,爭當教學能手和名師,獎勵教學中有突出貢獻的教師。
3、全面貫徹教育方針,全力推進素質教育。
在上好學科課程的同時,重點抓好兩個方面工作:一是對音、體、美和活動課嚴格要求,按照國家藝術教育總體規(guī)劃和學校體育衛(wèi)生工作條例,上好每一節(jié)課,大課意味活動開展得有聲有色,學校中加強體育、衛(wèi)生、藝術工作,舉辦了校園之春和校運動會等大型活動,學校被評為藝體工作先進單位,在教育系統(tǒng)運動會上獲得高中組、初中組、男子排球三個第一。冰雪運動蓬勃開展,在中國人壽杯速滑比賽中,榮獲初中組,高中級,教師組三項第一。二是加強對政、史、地、生教學的管理及特長的培養(yǎng),教會學生學會基礎理論的同時,培養(yǎng)出一批特長生,我校的軍樂特長生已發(fā)展到六百多人。
六、以師德師風建設為重點、以提高教師綜合素質為根本的教師隊伍建設進一步加強。
一個學校教學質量的高低,關鍵在教師,塑造一支思想政治素質高,師德修
養(yǎng)好,文化業(yè)務素質強的教師隊伍,是提高教學質量、促進事業(yè)發(fā)展的根本保證。
1、加強師德修養(yǎng),塑造一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子的教師隊伍。我校每周一次的政治學習制度,學習鄧小平理論,江澤民同志的“三個代表“思想、教育政策法規(guī),學習討論《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學習使教師樹立起堅定的政治信念。學校形成”講學習、講政治、講正氣“的良好氛圍。學校的師德師風建設得到進一小加強,教師無違法違紀現(xiàn)象,“三亂一罰”得到有效控制,廣大教師關心學生,熱愛學生,端午節(jié)許多老師從家里帶來雞蛋,分給住宿生和他們在一起過節(jié),使學生深受感動。良好的師德師風建設,使廣大教師頑強拼博、開拓進取、艱苦奮斗、自強不息,涌現(xiàn)出了一大批師德師風建設優(yōu)秀教師群體。
2、以校本培訓為主、務本求實,教師的綜合素質得到了進一步提高。我們根據(jù)基礎教育課程改革的需要,從素質教育的理念出發(fā),立足校本培訓、切實提高教師的綜合素質。學校制定了校本培訓計劃和方案,明確了培訓的原則、內容、目標和措施。為此我們主要做了以下幾個方面的工作:
(1)發(fā)揮校本培訓典型優(yōu)勢,調動一切積極因素,使有限的教育資源得以充分利用,使理論實踐與信息技術有效結合,以新一輪課改的師資培訓為核心,繼續(xù)按計劃實施中小學教師綜合素質培訓項目,強化師訓工作的實效性,以提高師資隊伍的整體素質和水平。
(2)加強領導,認真組織,為新一輪課改順利開展營造良好的氛圍,加強管理,加強指導,加強宣傳,加強學習,以課改的決心,以創(chuàng)新的信心,有效實施新課改的教學工作,尤其要加強信息技術與教學工作的整合。
(3)樹立終身學習意識,努力創(chuàng)建學習型學校,行成氛圍,建立機制,號召并鼓勵全體教師成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。
(4)積極推動“名師工程”,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,隨著“名師工程”的啟動實施,我校已有一批優(yōu)秀的學科帶頭人和縣市級骨干教師,對我校的教學工作產生奪取積極的影響,為學校教學改革的發(fā)展帶來了新的生機和活力。我們學校制定了骨干教師考核的有關細則,讓名師骨干教師真正發(fā)揮作用,產生實效。來激勵吸引廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
實行教學工作目標管理、制定完善的目標管理細則,增強目標管理的科學性、實效性、可操作性,實行全員全程性的跟蹤考核、全方位調動教師工作的積極性。
七、以改善辦學條件,營造良好的育人環(huán)境為重點,抓薄弱促發(fā)展,學校辦學條件進一步改善,學校管理工作進一步加強。
一年來我校后勤服務工作不斷加強。后勤人員服務育人意識明顯增強。學校建立健全各項規(guī)章制度,財務管理帳目清楚,安全制度健全,責任明確,措施得
力,全年度沒有出現(xiàn)安全事故。我校的后勤服務工作從轉變職能入手,做了三個方面工作:一是抓常規(guī)工作重點,狠抓服務質量。我校后勤人員少,校型大、事情多,針對這一實際,我校后勤全體成員樹立服務意識,增強質量觀念,從自制工作的實際出發(fā),做每件事都有讓學生滿意、教師的積極性為突破口,努力改善教職工的生活,提高教師的福利待遇。三是以改善教學環(huán)境為切入點,美聯(lián)社化綠化校園,創(chuàng)建校園文化,為師生營造了一個舒適的工作學習環(huán)境。
學校始終把校園環(huán)境建設、文化建設擺上日程,每年都投入大量資金美化、綠化、量化校園。
學校在財力緊張的情況下,籌措資金近500萬元新建校舍,解決教室、住宿緊張的問題。又投入近30萬元更新微機,緩解信息技術課上機操作的矛盾。學校還投資購買圖書,增加藏書量,盡量滿足教師和部分學生學習之用。學校的軟件和硬件建設不斷地加強,正朝規(guī)范化學校邁進。
學校堅持把安全工作放在首位,開展經常性的安全教育,經常開展安全隱患檢查,配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的治理也取得了明顯成效。
總之,一年來經過全體教職工的努力,我校的教育教學質量大幅度提高,學生的素質得到了全面發(fā)展,中考、高考都取得了可喜成績,高考取得了歷史最好成績。學科競賽也取得了很好的成績。為中學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
本年度被評為大慶市先進單位,縣提高教學質量先進單位。大慶市先進集體,大慶市教育先進單位。
雖然我們原工作取得了一些成績,但與上級的要求和事業(yè)的發(fā)展的需要還有一定的差距,一是素質教育的力度還需要加大,音體美教學開課率能保證,但因器材和場地的限制課堂質量不能保證。健康教育目前仍然沒有專任教師,開課率不同程度受到影響。學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)沒有引起廣泛的重視。二是工作發(fā)展不平衡,用力不平衡,還存在這樣那樣的問題。三是教學改革還不夠深入,校本課程開發(fā)不夠,校本課程目前還處在探索研究階段,沒有形成體系,沒有自編的教材,有的課程還有兼職的教師。四是師德師風建設,教師隊伍建設還需要進一步加強,工作的主動性,積極性不高。五是硬件設施不達標。由于資金所限和教室不足,目前沒有體育活動室。圖書館的面積有限,不能滿足教師的學習需要。六是由于社會的影響和部分學生家教不好,學生打架、說臟話的現(xiàn)象時有發(fā)生。去網吧、娛樂場所問題仍然存在。
今后我們要發(fā)揚成績、總結經驗、查找不足,努力解決問題,爭取教育教學工作取得更大的成績。
201*年1月
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