教育實(shí)習(xí)第一周總結(jié)

實(shí)習(xí)第一周總結(jié)

來到實(shí)習(xí)小學(xué)以前，懷著緊張，激動(dòng)的心情，總擔(dān)心自己不能很好地適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，擔(dān)心自己不知怎么和老師學(xué)生相處。但一周過去了，漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境，我的指導(dǎo)老師和藹可親，上課上的很好，課后向他請(qǐng)教問題，他也總是細(xì)心地講給我聽。上完一堂課后，會(huì)與我交流，問我對(duì)他上的課有什么看法，還會(huì)問如果是我，又會(huì)怎么把握教材，怎么上給孩子們聽。

我現(xiàn)在每天的工作是協(xié)助老師修改作業(yè)，從修改作業(yè)我也學(xué)到很多，特別是修改作文。改作文要注意很多細(xì)節(jié)，比如找出學(xué)生寫錯(cuò)的地方，勾畫出寫得優(yōu)秀的地方，給學(xué)生評(píng)價(jià)作文，要達(dá)到通過作文與學(xué)生交流的目的。

這一周也讓我更堅(jiān)定了成為一名語文老師的目標(biāo)，學(xué)習(xí)語文的過程就是體驗(yàn)情感海洋的過程，讓你喜，讓你憂，讓你悲，讓你心酸。這周黃老師上的《梅花魂》這篇課文美麗動(dòng)聽，讓我印象深刻。好幾次課文中那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻眷戀念著祖國的華僑老人浮現(xiàn)在我的腦海中，他會(huì)在詠詩時(shí)因思念家鄉(xiāng)落淚，也會(huì)因年齡太大不能回祖國像小孩一樣痛哭，他小心翼翼地保存著代表中國民族精神的梅花，他千叮嚀萬囑咐外孫女要做一個(gè)具有梅花本性的人，好幾次我都想流淚，只因被這位老人對(duì)祖國的無限眷戀深深地感動(dòng)著。語文就有這么大的魅力，而我就想通過成為一名老師，把這種魅力傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)人生中的喜喜憂憂。我相信我能在剩下的幾周實(shí)習(xí)生活中學(xué)到更多，也你能讓自己不斷地成長。

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第一周會(huì)議總結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)校：朝天一小

實(shí)習(xí)成員：李星敏，楊靜，陳航，阿里英英，何巧

201*年3月1日至3月6日，我們五人在朝天一小進(jìn)行了第一周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：教學(xué)聽課和班主任工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我們較好地完成了第一周的教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

3月6日下午，我們五人召開了第一次組內(nèi)學(xué)習(xí)會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一、學(xué)校較好的方面：

1、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)我們悉心關(guān)照，給予了我們很大的鼓勵(lì)。

2、學(xué)校學(xué)生比較聽話，能夠較好的完成老師安排的教學(xué)任務(wù)，聽從我們實(shí)習(xí)老師的管理。

二、學(xué)校不足的方面：

1、學(xué)校不包吃。。

2、學(xué)校的住宿比較簡(jiǎn)陋，給我們的生活帶來了很大的不便。如：沒有廁所、沒有水、沒有晾曬衣服的地方。

三、我們?cè)诘谝恢軐?shí)習(xí)中完成的任務(wù)：

1、完成了每天最少兩節(jié)的聽課

2、完成了第二周的備課，準(zhǔn)備給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱

3、協(xié)助班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理，幫助批改班級(jí)作業(yè)，聽從老師安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)

4、全校師生開展了“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的熱潮，幫助老師辦理各班的黑板報(bào)。并得到了一致好評(píng)。

最后，我們實(shí)習(xí)小組五人較好的完成了任務(wù)，希望指導(dǎo)老師能夠給我們一些多的建議，讓我們今后的學(xué)習(xí)能夠更加的順利。

祝：指導(dǎo)老師身體健康，萬事如意，財(cái)源廣進(jìn)。

另附：學(xué)校的一些圖片，希望得到學(xué)校網(wǎng)站的展覽。謝謝

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