會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)1

一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練方案小組合作：是□否√實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗苷�確地填制和審核會(huì)計(jì)憑證，能準(zhǔn)確、無(wú)誤地編制科目匯總表。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地及儀器、設(shè)備和材料會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室，憑證紙，科目匯總表，實(shí)訓(xùn)資料一本實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容（包括實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟）：進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí),必須正確理解原始憑證所反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容,在進(jìn)行認(rèn)真思考、確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行具體處理。為了防止出現(xiàn)錯(cuò)誤和遺漏，做完后應(yīng)認(rèn)真檢查和復(fù)審。課程涉及到的要填制的會(huì)計(jì)原始憑證有收料單，產(chǎn)成品出庫(kù)單，支票存根聯(lián)，領(lǐng)料單，支票進(jìn)賬單，固定資產(chǎn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單，現(xiàn)金交款單。每個(gè)會(huì)計(jì)憑證的填制都必須有日期，根據(jù)題目給出來(lái)的時(shí)間，金額以及相關(guān)的會(huì)計(jì)信息。原始憑證的審核：記賬憑證應(yīng)以審核后的原始憑證為依據(jù)，而原始憑證的審核質(zhì)量取決于審核人的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)、性格以及企業(yè)內(nèi)控環(huán)境等的限制。合規(guī)性審核。單據(jù)種類(lèi)要合法，是否符合財(cái)政、稅務(wù)部門(mén)允許使用的發(fā)票、收據(jù)；對(duì)于通用原始憑證（如發(fā)票、火車(chē)票），要有一定的真?zhèn)舞b別能力；內(nèi)部自制憑證符合內(nèi)控制度要求等；原始憑證反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合現(xiàn)行財(cái)政、稅收、經(jīng)濟(jì)、金融等有關(guān)的法令規(guī)定，是否符合《會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)；開(kāi)票方是否具備與業(yè)務(wù)一致資質(zhì)；原始憑證記載的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容是否合法，是否符合單位的有關(guān)規(guī)章制度；依合同發(fā)生的原始憑證是否符合相關(guān)合同規(guī)定等。填制會(huì)計(jì)憑證的內(nèi)容有：填制的時(shí)間根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的摘要根據(jù)題目的意思，會(huì)計(jì)科目一級(jí)會(huì)計(jì)科目根據(jù)總賬會(huì)計(jì)科目進(jìn)行二級(jí)三級(jí)會(huì)計(jì)科目填在明細(xì)會(huì)計(jì)，科目里，金額合計(jì)數(shù)前面要寫(xiě)上人民幣的符號(hào)并且要注銷(xiāo)，附件要求用中文大寫(xiě)，并在制單人寫(xiě)自己的名字，如果碰上一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要用到兩張或者兩張以上的會(huì)計(jì)憑證的，可以用分?jǐn)?shù)編號(hào)法，憑證的字號(hào)從記字001開(kāi)始一共有51張記賬憑證。審核記賬憑證的要點(diǎn)：（1）必須以審核無(wú)誤的原始憑證為依據(jù)。除了改錯(cuò)和結(jié)賬的其他必須附有原始憑證（2）摘要的填寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要，既能概括經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的要點(diǎn)，又便于登記賬簿和賬證核對(duì)。（3）準(zhǔn)確地使用會(huì)計(jì)科目，不得簡(jiǎn)化或用代號(hào)。（4）記賬憑證中要求填寫(xiě)的內(nèi)容必須填寫(xiě)齊全，不得簡(jiǎn)化。（5）按規(guī)定對(duì)憑證編號(hào)，附件完整。小組成員：二、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)總結(jié)（包括實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法等）：會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而要重要的是對(duì)實(shí)務(wù)的練習(xí)。而這門(mén)實(shí)訓(xùn)課給了我們用實(shí)踐沖淡枯燥無(wú)味的機(jī)會(huì)。這門(mén)課程不單只要求我們要有充實(shí)的理論知識(shí)，耐心的細(xì)心更是不可少的。看似簡(jiǎn)單的實(shí)訓(xùn)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)。我總會(huì)出現(xiàn)因粗心而犯的錯(cuò)，例如將會(huì)計(jì)憑證的金額寫(xiě)錯(cuò)，會(huì)計(jì)編號(hào)，每次寫(xiě)錯(cuò)只能重新填制，簡(jiǎn)單的制證竟讓我焦頭爛額。后來(lái)我一次次總結(jié)自己所犯的錯(cuò)，心知是自己太浮躁，我便努力改變這一缺點(diǎn)。在后來(lái)越來(lái)越順手的實(shí)訓(xùn)課中，我頗感滿意。通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步加深了我對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科的了解，加強(qiáng)了我的基本實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。對(duì)實(shí)驗(yàn)的自我評(píng)價(jià)：本人認(rèn)為不夠細(xì)心是我最大的不足�？此坪�(jiǎn)單的數(shù)字填寫(xiě)，我卻總是會(huì)填寫(xiě)失誤。對(duì)于我的實(shí)訓(xùn)狀況，我知道自己有許多不如人意的地方，但是我會(huì)盡自己的努力去改正自己的缺點(diǎn)。人不能安于現(xiàn)狀，更不能有一定成果就自滿，知之至深的我會(huì)盡自己最大的努力從各方面改善我的不足。以上是我的自我評(píng)價(jià)，希望在日后的課程中我能更好地完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師簽名：日期：201*年9月25日

擴(kuò)展閱讀：會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)目的：（1）掌握會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本理論和方法，能結(jié)合實(shí)訓(xùn)資

料，進(jìn)行設(shè)計(jì)分析等實(shí)踐運(yùn)用和操作。并結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)掌握其在會(huì)計(jì)實(shí)踐中的應(yīng)用。

（2）讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之以后能很快地融入到實(shí)際工作中去

（3）目的在于強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，使其能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，加深對(duì)成本會(huì)計(jì)理論的理解，

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：

實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：（看實(shí)訓(xùn)有些什么，9個(gè)）實(shí)訓(xùn)步驟：1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對(duì)帳、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

實(shí)訓(xùn)心得與總結(jié)：

通過(guò)一周的模擬實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺。

會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。于是在大

一地二個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，在一周前開(kāi)始。又放了三天假，不知不覺(jué)中，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)也快結(jié)束了，在這一星期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多。

在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)�；�礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開(kāi)設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn);并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè)。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，一共要進(jìn)行15比經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，要求不我們運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括

賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

要做賬首先要取得相關(guān)的原始憑證，當(dāng)然這要先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。然后才是填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)。期末，填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。

實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤�。老師在上邊提點(diǎn)得很仔細(xì)！當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，而且很怕做錯(cuò)了回去復(fù)印吧，就用鉛筆在上面做，然后再用黑水筆描上去很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。下午又忙活了一下午，晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。

不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺�在努力的學(xué)習(xí)這些知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)

際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

做了一周的會(huì)計(jì)，有了現(xiàn)具體心得如下：

一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。我原本以為有關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實(shí)際應(yīng)用時(shí)，我卻無(wú)從下手。于是只能把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下，把日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證。練習(xí)填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫(xiě)方法。

二、登記帳簿。其中開(kāi)設(shè)有明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)，現(xiàn)金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種帳戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。會(huì)計(jì)本來(lái)就是繁瑣的工作。雖說(shuō)機(jī)長(zhǎng)看起來(lái)有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，但在實(shí)習(xí)期間，我曾對(duì)著那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字鄧長(zhǎng)等的錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。因此會(huì)計(jì)工作沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的。比如說(shuō)：1．一旦寫(xiě)錯(cuò)整張就要作廢。2．對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸！三、編制報(bào)表。首先在左上角天明編制單位、編制時(shí)間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報(bào)告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；最后還要編制人簽名�？偠�言之，這一星期的實(shí)習(xí)讓我對(duì)會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身

存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)不但讓我又一次系統(tǒng)的了解了課本中的理論知識(shí)，而且讓我掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

我今天最后一套工序就是裝訂總分類(lèi)帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學(xué)分別做了總結(jié)和匯報(bào)，將本周學(xué)到的內(nèi)容一一作了一個(gè)回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬(wàn)分激動(dòng)，的確，通過(guò)這一周的實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)到了許多東西，也批[培養(yǎng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增加了師生間的溝通與交流。這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與堅(jiān)定的信念去參與。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我得到最大體會(huì)就是會(huì)計(jì)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點(diǎn)疏漏都是不能放任的，所以，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我們能親手從事出憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過(guò)程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)了我們的信心和恒心會(huì)計(jì)

的確是這樣一個(gè)過(guò)程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本次實(shí)驗(yàn)中，我們親手的操作與書(shū)中的知識(shí)融匯貫通，從真正意義上了解了會(huì)計(jì)這一門(mén)學(xué)科。

總之，院里這次安排的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓所有同學(xué)都親自動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的鍛煉，使我們對(duì)會(huì)計(jì)這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)得到了提高，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，而且同學(xué)門(mén)的實(shí)習(xí)積極性很高，這種師生之間互動(dòng)的成效是非常明顯的，希望系里以后多多推出一些類(lèi)似的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這無(wú)論從學(xué)習(xí)上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。同時(shí)，還要感謝為本次活動(dòng)所作出貢獻(xiàn)的老師。沒(méi)有老師的精心輔導(dǎo)，我們是無(wú)法進(jìn)行這一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。謝謝老師為我們提供了這么一次人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)使我們終生難忘

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